skkn KINH NGHIỆM dạy học NGỮ văn THCS THEO PHƯƠNG PHÁP đổi mới

skkn kinh nghiệm dạy học ngữ văn thcs theo phương pháp đổi mới

... TRUNG HỌC CƠ SỞ THỌ NGHIỆP *** SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐề tài: KINH NGHIỆM DẠY HỌC NGỮ VĂN THCS THEO PHƯƠNG PHÁP ĐỔI MỚI Trường THCS Thọ NghiệpTổ: Khoa học xã hội Họ và tên: Trần Văn QuangNăm ... kiến kinh nghiệm Giáo viên: Trần Văn Quang24 Trường THCS Thọ Nghiệp Năm học 2011 - 2012THÔNG TIN VỀ SÁNG KIẾN1.Tên sáng kiến: KINH NGHIỆM DẠY HỌC NGỮ VĂN THCS THEO PHƯƠNG PHÁP ĐỔI MỚI2. ... phải tích cực đổi mới phương pháp dạy học văn, khơi gợi lại hứng thú học văn của học sinh, hình thành cho các em phương pháp học văn hiệu quả nhất.2. Nguyên nhân:a. Đối với người dạy: Đa số...

28
3,738
12

kinh nghiệm dạy học ngữ văn thcs theo phương pháp đổi mới

... trờngTrờng trung học cơ sở thọ nghiệp *** SáNG KIếN KINH NGHIệM Đề tài : Kinh nghiệm dạy học Ngữ văn THCS theo phơng pháp đổi mới Trờng THCS Thọ NghiệpTổ: Khoa học xÃ hộiHọ và tên: Trần Văn Quang ... các phơng pháp dạy học, xác định và phân loại đối tợng học sinh phù hợp với từng hoạt động học tập. Luôn có ý thức khơi gợi hứng thú học tập ở học sinh. Phải nắm rõ quan điểm dạy học tích hợp, ... rời lăng Bác.15 Năm học: 2009 - 2010 Kinh nghim dy hc ng vn thcs theo phng phỏp i miA. đăt vấn đề: Ngửừ văn laứ moõn hoùc ngheọ thuaọt , ủaởc bieọt laứ văn học .Văn học dùng chất liệu hiện...

SKKN nang cao hieu qua cua gio TD theo phuong phap doi moi

... đợc kết quả cao theo phơng pháp đổi mới giáo dục. B- mục đích chọn đề tài: Mục đích của đề tài tìm ra và nâng cao chất lợng của giờ học theo phơng pháp đổi mới giáo dục, để nâng cao sức khoẻ ... Thế Hng2 Tìm ra và nâng cao chất lợng của giờ học theo phơng pháp đổi mới giáo dục Trờng tiểu học An Đồng Nguyễn Thế Hng10 Tìm ra và nâng cao chất lợng của giờ học theo phơng pháp đổi mới ... Hng5 Tìm ra và nâng cao chất lợng của giờ học theo phơng pháp đổi mới giáo dụckết quả cao đợc các em rất a thích. Trò chơi trong giờ học rất phong phú và đa dạng, có hiệu quả cao trong giáo dục...

một vài kinh nghiệm dạy môn ngữ văn 6 theo phương pháp tích hợp

... kiến kinh nghiệm Một vài kinh nghiệm dạy môn ngữ văn 6 theo phơng pháp tích hợp Năm học 2002 - 2003**************** Điều đáng nói là trớc đây dạy theo phơng pháp cũ, học sinh rất ngại học văn ... nhiều mặt trong giờ dạy: Một vài kinh nghiệm dạy môn ngữ văn 6 theo phơng pháp tích hợp I: những vấn đề chung1) Lý do viết sáng kiến kinh nghiệm Từ năm học 2002 - 2003 lớp 6 THCS, cả nớc nhất ... tôi mạnh dạn đa ra một số kinh nghiệm nhăm mục đích tổng hợp lại những kinh nghiệm của bản thân sau một năm giảng dạy chơng trình sách giáo khoa mới theo phơng pháp tích hợp để cùng trao đổi...

7
3,026
25

sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy phần và tiết luyện tập ngữ văn 7 theo phương pháp dạy và học tích cực

... Sáng kiến kinh nghiệm KINH NGHIỆM GIẢNG DẠY PHẦN VÀ TIẾT LUYỆN TẬP NGỮ VĂN 7 THEO PHƯƠNG PHÁP DẠY VÀ HỌC TÍCH CỰCA. MỞ ĐẦU- Những năm gần đây, việc đổi mới phương pháp dạy và học đặc ... giáo sửa và thu các phiếu học tập về nhàchấm.c/ Đối với luyện tập sau phần học lý thuyết Tập làm văn và các tiết luyện tập Tập làm văn: - Ở phần Tập làm văn theo tôi đây là phần luyện tập haynhất ... tổ chức cho học sinh học theo hướng học tập tích cực. Qua tiết luyện luyện tập học sinh hìnhthành được phương pháp giải một dạng bài tập và đọng lại torng các emnhững kiến thức đã học trước.I....

kinh nghiệm dạy học bài tập áp dụng phương pháp dạy theo hợp đồng vào bài ôn tập chương vi - đại số 10

... ĐỒNGVÀO BÀI ÔN TẬP CHƯƠNG VI - ĐẠI SỐ 10 Giáo vi n: Lê Thị Bình - Trường THPT Bắc Sơn - Ngọc Lặc11 KINH NGHIỆM DẠY HỌC BÀI TẬP: ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY THEO HỢP ĐỒNGVÀO BÀI ÔN TẬP CHƯƠNG VI - ĐẠI ... phútGiáo vi n: Lê Thị Bình - Trường THPT Bắc Sơn - Ngọc Lặc4 KINH NGHIỆM DẠY HỌC BÀI TẬP: ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY THEO HỢP ĐỒNGVÀO BÀI ÔN TẬP CHƯƠNG VI - ĐẠI SỐ 10 Tiến trình Nội dung công vi c ... trên.Giáo vi n: Lê Thị Bình - Trường THPT Bắc Sơn - Ngọc Lặc2 KINH NGHIỆM DẠY HỌC BÀI TẬP: ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY THEO HỢP ĐỒNGVÀO BÀI ÔN TẬP CHƯƠNG VI - ĐẠI SỐ 10 B. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀI. Phương pháp...

skkn các BIỆN PHÁP TU từ TRONG dạy học NGỮ văn THCS

... thức tu từ trong tác phẩm văn học: Trong tác phẩm văn học, các hình thức tu từ nằm trong lớp ngôn từ nghệ thuật có chức năng biểu đạt nội dung của tác phẩm văn học. 1. Các hình thức tu từ ngữ ... Khai thác các hình thức tu từ trong dạy học tác phẩm văn học chỉ là cách đi sâu vào một khía cạnh nhỏ trong tổng quát phương pháp phân tích tác phẩm văn học. I. Tác phẩm văn học và việc dạy tác ... CÁC BIỆN PHÁP TU TỪ TRONG DẠY HỌC NGỮ VĂN THCS PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ – LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI I. Xuất phát từ yêu cầu dạy Văn theo quan điểm tích hợp. Theo quan điểm tích hợp: Dạy Văn là sự...

17
4,299
6

skkn KINH NGHIỆM dạy học NGỮ văn THCS THEO PHƯƠNG PHÁP đổi mới

... Trường THCS Thọ Nghiệp Năm học 2011 - 2012 KINH NGHIỆM DẠY HỌC NGỮ VĂN THCS THEO PHƯƠNG PHÁP ĐỔI MỚIA. ĐIỀU KIỆN HOÀN CẢNH TẠO RA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM:1. Cơ sở lí luận: Ngữ văn là môn học nghệ ... thể chỉ bằng biện pháp kêu gọi mà chúng ta phải tích cực đổi mới phương pháp dạy học văn, khơi gợi lại hứng thú học văn của học sinh, hình thành chocác em phương pháp học văn hiệu quả nhất.2. ... phương pháp, biện pháp dạy học. Vận dụng linh hoạtcác phương pháp dạy học, xác định và phân loại đối tượng học sinh phù hợp vớitừng hoạt động học tập. Luôn có ý thức khơi gợi hứng thú học tập ở học...

skknKINH NGHIỆM dạy học NGỮ văn THCS THEO PHƯƠNG PHÁP đổi mới

... và tên: Trần Văn QuangNăm học: 2009 - 2010KINH NGHIỆM DẠY HỌC NGỮ VĂN THCS THEO PHƯƠNG PHÁP ĐỔI MỚIA. ĐĂT VN : Ng văn l mụn hc ngh thut , đặc biệt là văn học .Văn học dùng chất liệu hiện thực ... TRƯỜNGTRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THỌ NGHIỆP *** SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐề tài : KINH NGHIỆM DẠY HỌC NGỮ VĂN THCS THEO PHƯƠNG PHÁP ĐỔI MỚITrường THCS Thọ NghiệpTổ: Khoa học xã hộiHọ và tên: Trần Văn QuangNăm ... hoạt các phương pháp dạy học, xác định và phân loại đối tượng học sinh phù hợp với từng hoạt động học tập. Luôn có ý thức khơi gợi hứng thú học tập ở học sinh. Phải nắm rõ quan điểm dạy học tích...

skkn kinh nghiệm dạy- học văn bản chiều tối (mộ) – hồ chí minh. thpt chuyên lương thế vinh

... ký trong tù Kinh nghiệm dạy- học văn bản Chiều tối (Mộ) – Hồ Chí Minh. Hoàng Trâm Anh- THPT Đoàn Kết Trang 8 Kinh nghiệm dạy- học văn bản Chiều tối (Mộ) – Hồ Chí Minh. Hoàng ... hơn. Dạy văn là dạy cách sống, dạy làm người, dạy mở mang trí tuệ và học văn chính là học làm người. Kinh nghiệm dạy- học văn bản Chiều tối (Mộ) – Hồ Chí Minh. Hoàng Trâm Anh- THPT Đoàn ... Quảng Tây –Trung Quốc. Kinh nghiệm dạy- học văn bản Chiều tối (Mộ) – Hồ Chí Minh. Hoàng Trâm Anh- THPT Đoàn Kết Trang 5 Suốt 14 tháng ở tù tuy bị đày ải vô cùng cực khổ, Hồ Chí Minh...

22
2,749
9

SKKN KINH NGHIỆM DẠY TÁC PHẨM VĂN HỌC TRUNG ĐẠI CHƯƠNG TRÌNH LỚP 9 THCS

... môn giảng dạy : Văn - Tiếng Việt II- NỘI DUNG ĐỀ TÀI :Tên đề tài: " KINH NGHIỆM DẠY TÁC PHẨM VĂN HỌC TRUNG ĐẠI CHƯƠNG TRÌNH LỚP 9 THCS& quot; Lý do chọn đề tài : Văn học trung đại ( còn ... KIẾN KINH NGHIỆMTÊN ĐỀ TÀI KINH NGHIỆM DẠYTÁC PHẨM VĂN HỌC TRUNG ĐẠICHƯƠNG TRÌNH LỚP 9 THCS NGƯỜI THỰC HIỆN : DƯƠNG LỆ HUYỀN TRƯỜNG THCS TÂN PHƯƠNG - ỨNG HOÀ - HÀ TÂY NĂM HỌC 2003 - 2004DẠY ... tác phẩm văn học trung đại - Khả năng vận dụng kiến thức về tác giả , tác phẩm vào kỹ năng làm bài văn nghị luận còn hạn chế .Từ đó học sinh ngại học , ngại đọc các tác phẩm văn học dẫn đến...

12
1,319
4

SKKN Kinh nghiệm dạy học thơ Đường trong ngữ văn 7

... phơng pháp dạy và học ở sách giáo khoa Ngữ văn 7. Đặc biệt dạy học thơ Đờng cho đối tợng học sinh lớp 7C và 7E với mô hình thiết kế trên tôi đã áp dụng ở Trờng THCS Hoằng Châu. Trong giờ học các ... mới trong sách giáo khoa Ngữ văn 7, học sinh đợc học thơ Đờng. Đây là kiến thức học sinh đợc tiếp nhận ở lớp 9 theo chơng trình cũ. Trong chơng trình cũ thơ Đờng đợc dạy một cách cô lập hay dạy ... luận Trong dạy học văn đọc là một khâu rất quan trọng. Đặc biệt trong các bài thơ Đờng có tính nhạc nên việc đọc thơ ngâm thơ Đờng đã trở nên một yêu cầu nghiêm ngặt. Vì vậy giảng dạy thơ Đờng...

Sáng kiến kinh nghiệm –KINH NGHIỆM DẠY HỌC NGỮ VĂN THCS

... Trường THCS Thọ Nghiệp Năm học 2011 - 2012 KINH NGHIỆM DẠY HỌC NGỮ VĂN THCS THEO PHƯƠNG PHÁP ĐỔI MỚIA. ĐIỀU KIỆN HOÀN CẢNH TẠO RA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM:1. Cơ sở lí luận: Ngữ văn là môn học nghệ ... dạy học văn, khơi gợi lại hứng thú học văn của học sinh, hình thành cho các em phương pháp học văn hiệu quả nhất.2. Nguyên nhân: Sáng kiến kinh nghiệm Giáo viên: Trần Văn Quang2 Trường THCS ... phương pháp dạy văn và học văn hiện nay. Qua công tác giảng dạy cũng như chấm trả các bài kiểm tra Ngữ văn, tôi nhận thấy có rất nhiều những biểu hiện thể hiện tâm lý chán học văn của học sinh...

SKKN Kinh nghiệm dạy học bài tập áp dụng phương pháp Dạy theo hợp đồng vào bài ôn tập chương vi - đại số 10

... Sơn - Ngọc Lặc2 kinh nghiệm dạy học bài tập: áp dụng phơng pháp dạy theo hợp đồng Vào bài ôn tập chơng vi - đại số 10 B. GII QUYT VN I. Phng phỏp hc theo hp ng1. Hc theo hp ng l gỡ?Hc theo ... kin thc ca chng.Giáo vi n: Lê Thị Bình - Trờng THPT Bắc Sơn - Ngọc Lặc3 kinh nghiệm dạy học bài tập: áp dụng phơng pháp dạy theo hợp đồng Vào bài ôn tập chơng vi - đại số 10 Cỏch t chc: Thụng ... sin15 os15B c c= +Giáo vi n: Lê Thị Bình - Trờng THPT Bắc Sơn - Ngọc Lặc9 kinh nghiệm dạy học bài tập: áp dụng phơng pháp dạy theo hợp đồng Vào bài ôn tập chơng vi - đại số 10 PH LC 3PHIU HC TP...

Kinh nghiệm dạy học Ngữ văn theo PP đổi mới

... trung học cơ sở thọ nghiệp *** SáNG KIếN KINH NGHIệM Đề tài : Kinh nghiệm dạy học Ngữ văn THCS theo phơng pháp đổi mới Trờng THCS Thọ NghiệpTổ: Khoa học xã hộiHọ và tên: Trần Văn QuangNăm học: ... tên: Trần Văn QuangNăm học: 2009 - 2010 Kinh nghiệm dạy hc ng VAN thcs theo phng phỏp i miA. đăt vấn đ: Ng văn l mụn hc ngh thut , c biệt là văn học .Văn học dùng chấtliệu hiện thực kết hợp nghệ ... hoạtcác phơng pháp dạy học, xác định và phân loại đối tng học sinh phù hp vớitừng hoạt động học tập. Luôn có ý thức khơi gi hứng thú học tập ở học sinh.Phải nắm rõ quan đim dạy học tích hp, xác...

Xem thêm