sử dụng sơ đồ hóa (GRAPH ) trong dạy học địa lí lớp 10 theo hướng tích cực

... SGK lớp 10 14 1.2.2. Đặc điểm tâm sinh lí của HS lớp 10 17 1.2.3. Thực trạng sử dụng phương pháp GRAPH trong dạy học Địa lí lớp 10 17 CHƢƠNG 2. XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG GRAPH TRONG DẠY HỌC ĐỊA ... sau  tài: “Xây dựng và sử dụng sơ đồ hóa (GRAPH ) trong dạy học địa lí lớp 10 theo hướng tích cực   tài khóa lun tt nghip ca mình. 2. Mục đích và nhiệm ... ĐỊA LÝ LỚP 10 THEO HƢỚNG TÍCH CỰC 20 2.1. Xây dựng GRAPH trong dạy học Địa lý lớp 10 20 2.1.1. Yêu cầu của việc xây dựng GRAPH 20 2.1.2. Phân loại các sơ đồ GRAPH trong dạy học Địa lí 21 ...

... cho HS trong dạy học Địa lí lớp 9 theo hướng tích cực. 6.3. Xây dựng quy trình sử dụng kênh hình để tổ chức các hoạt động nhận thức cho HS trong dạy học địa lí lớp 9 theo hướng tích cực. 6.4. ... của việc sử dụng kênh hình để tổ chức các hoạt động nhận thức cho HS trong dạy học Địa lí 9 theo hướng tích cực. 10. 6. Đề xuất kiến nghị để việc sử dụng kênh hình trong dạy học địa lí có hiệu ... HS trong dạy học Địa lí 9 theo hướng tích cực. 10. 3. Xác định các nguyên tắc và các kĩ năng cần thiết của GV khi sử dụng kênh hình trong dạy học địa lí hiện nay ở nhà trường phổ thông. 10. 4....

... dạy các khối lớp 10, 11 (có sử dụng đèn chiếu ) thì việc sử dụng sơ đồ nhiều hơn, thuận tiện hơn. Học sinh nắm và hiểu nội dung qua sơ đồ nhanh hơn, đạt trên 90% /lớp. - Sử dụng sơ đồ ở khối lớp ... pháp xây dựng và sử dụng sơ đồ trong dạy học địa lí nói chung và địa lí 11 nói riêng.- Đưa ra những nguyên tắc chung trong xây dựng và sử dụng sơ đồ. 4/phạm vi và giá trị sử dụng của đề tài:a. ... *Sơ đồ địa đồ học: là loại sơ đồ biểu hiện mối quan hệ về mặt không giancủa các sự vật-hiện tượng địa lí trên lược đồ, bản đồ. SƠ ĐỒ VỊ TRÍ CÁC KHỐI KHÍ Ở BẮC MỸ *Sơ đồ logic: là loại sơ đồ...

... quá trình dạy 9 II.2.4 Hướng dẫn học sinh sử dụng bản đồ tư duy trong quá trình học 10 II.2.5 Một số gợi để sử dụng hiệu quả sơ đồ tư duy trong dạy và học 10 II.3 Một số bài dạy Địa lí phổ thông ... h.nh thành những xu hướng dạy học (quan điểm dạy học) , từ đó quy định phương pháp dạy học và các kĩ thuật dạy học theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh. Việc sử dụng các phương pháp ... 10 - Sử dụng Bản đồ tư duy trong việc kiểm tra kiến thức cũ - Sử dụng Bản đồ tư duy trong việc giảng bài mới - Sử dụng Bản đồ tư duy trong việc củng cố kiến thức - Sử dụng Bản đồ tư duy...

... giảng dạy Bảng 1.3. Mức độ sử dụng sơ đồ trong dạy học môn hóa học Bảng 1.4. Mục đích sử dụng sơ đồ trong dạy học môn hóa học Bảng 1.5. Ưu điểm và hạn chế của việc sử dụng sơ đồ trong dạy học. ... cứu kĩ về việc sử dụng SĐTD trong dạy học phần hóa học hữu cơ lớp 11 nâng cao theo hướng dạy học tích cực. 1.2. ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC 1.2.1. Xu hướng đổi mới ... bài dạy học hóa học ở trường trung học phổ thông theo hướng tích cực, bao gồm hai phần chính: mô hình dạy học kết hợp grap – Bloom và thiết kế hoạt động dạy học hóa học theo SĐTD. - Vận dụng...

... quytrình sử dụng SĐTD và tổ chức cho HS sử dụng SĐTD trong dạy học LTVC ở lớp 4, 52.2.2 Nội dung nghiên cứu- Thực trạng nhận thức của GV về sử dụng SĐTD trong dạy học LTVC.- Thực trạng sử dụng ... chức cho học sinh sử dụng SĐTD trong dạy học LTVC ở lớp 4, 524Như vậy, nếu áp dụng được SĐTD vào trong dạy học sẽ mang lại nhữnghiệu quả to lớn trong dạy và học, GV có phương pháp dạy mới, ... TẮT TRONG LUẬN VĂNBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHPHẠM LÊ TRANGSỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC LUYỆN TỪ VÀ CÂU CHO HỌC SINH LỚP 4, 5Chuyên ngành: GIÁO DỤC HỌC (Bậc Tiểu học) ...

... thống hóa cơ sở lí luận và thực tiễn về việc sử dụng Sơ đồ tư duy trong dạy học Vật lí. Nghiên cứu sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học chương “Mắt. Các dụng cụ quang” (Vật lí 11 nâng cao). Tiến ... sở lí luận về dạy học tích cực và lí luận về Sơ đồ tư duy trong tổ chức các hoạt động dạy và học trong bộ môn Vật lí, chúng tôi tiến hành thiết kế tiến trình sử dụng Sơ đồ tư duy trong dạy học ... Chương 1: Cơ sở lí luận và thực tiễn về việc sử dụng Sơ đồ tư duy trong dạy học Vật lí Chương 2: Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học chương “Mắt. Các dụng cụ quang” (Vật lí 11 nâng cao) Chương 3:...

... bài học lịch sử việc trin khai hướng dẫn và sử dụng sơ đồ tư duy vào dạy học được tiến hành khác nhau. Tuy nhiên sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học lịch sử được coi là phương pháp dạy và học ... trong dạy học Lịch sử, và đánh giá được vai trò của sơ đồ tư duy trong dạy học nói chung và dạy học Lịch sử nói riêng. 8 1.2.2.Đối tượng khảo sát Học sinh lớp 10A1, 10A2, 10C1, 10C2, 10D ... môn Lịch sử theo định hướng dạy học tích cực 1.1.2.1. Vai trò, ý nghĩa của sử dụng sơ đồ tư duy trong môn Lịch sử * Đối với học sinh. Sơ đồ tư duy là một hình thức ghi chép có sử dụng màu...

... cho người tham gia đánh giá xếp loại SKKN)HỘI ĐỒNG KHOA HỌC Trường (Phòng, S ) f„axX9j 10. Phần phụ lụcKế hoạch dạy học chủ đề tự chọn Anh 6 năm học 2012-2013f]C":/(}2HG@^##$:H03$J-}2H,Du#$22V-a0I(Ví ... ]q1. Tên đề tài “NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN TIẾNG ANH 6 BẰNG PHƯƠNGPHÁP SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌCCHỦ ĐỀ TỰ CHỌN”2. Đặt vấn đề ... 5$U2\;2<:U8# “Nâng cao chấtlượng môn Tiếng Anh 6 bằng phương pháp sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học chủ đề tự chọn”-3. Cơ sở lý luậnB+E(20-WZDT:b;:10 :) :/<0-18c:1k,DT:b2'8[1;fZ ) -L ) #;F$T!Q$JR:/8!52'5#$2#1;;10?$ ) $FF7#$#$YOO\1O$@:1+"E##$+1'#,/52#$<3"C-N+>$J8!'&0V314 ) #V314 ) ,-.<:U80'3:#,+S7#$' ) ;F72'$T! ) #-4....