tổ chức hoạt động nhóm với sự hỗ trợ của máy vi tính trong dạy học chương cân bằng và chuyển động của vật rắn vật lý 10 trung học phổ thông ban cơ bản
Nghiên cứu sử dụng thí nghiệm với sự hỗ trợ của máy vi tính trong dạy học một số kiến thức cơ học và nhiệt học trung học phổ thông
... cứu lý luận dạy học hiện đại về vi c tổ chức hoạt động nhận thức của HS trong dạy học vật lý. -Nghiên cứu cơ sở lý luận của vi c sử dụng TN vật lý trong vi c tổ chức hoạt động nhận thức và ... nghiệm với sự hỗ trợ của máy vi tính trong dạy học một số kiến thức Cơ học và Nhiệt học trung học phổ thông& quot;. 2. Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu xây dựng và sử dụng các TN vật lý có sự hỗ trợ ... hỗ trợ TN dạy học vật lý ở trờng phổ thông. -Nghiên cứu thực trạng sử dụng TN trong dạy học vật lý ở trờng phổ thông, tìm hiểu những khó khăn, nguyên nhân của nó trong vi c tổ chức hoạt động...
- 13
- 671
- 1
Phát huy tính tích cực học tập của học sinh với sự hỗ trợ của máy vi tính trong dạy học chương chất khí vật lý 10 trung học phổ thông luận văn thạc sỹ vật lý
... toán học, hiện tượng quá trình vật lý, hỗ trợ trong thínghiệm vật lý, hỗ trợ trong quá trình dạy vật lý, đặc biệt là hỗ trợ vi c tích cựchóa HĐNT của học sinh trong dạy học vật lý. Tóm lại, chương ... của vi c sử dụngMVT trong dạy học nói chung và hỗ trợ học sinh phát huy tính TCNT của mình trong dạy học vật lý. 28- Sử dụng MVT hỗ trợ các thí nghiệm thực trong vi c tiến hành thínghiệm và ... TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA HỌCSINH VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA MÁY VI TÍNH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “ CHẤT KHÍ” VẬT LÝ 10 THPTCHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ GIÁO DỤCMÃ SỐ: 60.14.05LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC GIÁO DỤCNGHỆ...
- 55
- 1,187
- 2
Nghiên cứu sử dụng thí nghiệm với sự hỗ trợ của máy vi tính trong dạy học chương ''các định luật bảo toàn'' vật lí 10 THPT luận văn thạc sĩ vật lý
... cứu 10 + Nghiên cứu cơ sở lý luận của vi c sử dụng thí nghiệm có sự hỗ trợ của MVT và phương tiện dạy học hiện đại trong quá trình dạy học vật lý ở trường phổ thông. + Nghiên cứu nội dung chương ... point.33NỘI DUNGCHƯƠNG 1CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VI C SỬ DỤNG MÁY VI TÍNH HỖ TRỢ THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ Ở TRƯỜNG THPT1.1. Vai trò của thí nghiệm trong tổ chức hoạt động nhận thức cho ... được sự hỗ trợ của MVT đối với GV, HS và trong hoạt động dạy học. - Tiếp theo là đã giới thiệu tổng quan và vai trò của thiết bị ghép nối MVT và phần mềm hỗ trợ. Nêu được những mặt ưu, nhược và...
- 123
- 1,639
- 12
KHẢO SÁT TÌNH HÌNH SỬ DỤNG MÁY VI TÍNH TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÝ Ở MỘT SỐ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
... xuyên tổ chức những khóa học về kĩ năng và phương pháp sử dụng máy tính cho hiệu quả cho cả giáo vi n và học sinh; tác động vào ý thức, cho thấy sự cần thiết của vi c dạy học bằng máy vi tính ... đến máy tính và vi c sử dụng máy vi tính trong dạy học nói chung và dạy học Địa lý nói riêng. - Phương pháp xã hội học: xây dựng bảng hỏi nhằm khảo sát về tình hình sử dụng máy vi tính trong ... 3.4.2.1.Giáo vi n Bảng 2: Thái độ của giáo vi n đối với vi c sử dụng máy vi tính trong dạy học Địa lý Trường Số lượng GV Địa lý Thái độ Thực tế sử dụng máy tính trong dạy học Địa lý 1 2...
- 15
- 1,222
- 2
Nghiên cứu tổ chức hoạt động ngoại khoá phần quang học với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin nhằm phát huy tính tích cực cho học sinh trung học phổ thông
... 1.3.3 Hoạt động ngoại khoá trong hệ thống các hình thức tổ chức dạy học ở tr-ờng phổ thông 24 1.4 CNTT với dạy học 27 1.4.1 Vai trò của CNTT trong dạy học nói chung 27 1.4.2 Những hỗ trợ cơ bản ... thông 9 1.1.3. Tính tích cực của học sinh trong học tập 13 1.2. Các nhiệm vụ cơ bản của vi c dạy học Vật lí ở tr-ờng phổ thông 16 1.2.1. Đặc điểm của môn vật lí ở tr-ờng phổ thông 16 1.2.2. ... trí, vai trò của hoạt động ngoại khoá trong hệ thống các hình thức tổ chức dạy học ở trƣờng phổ thông Hoạt động ngoại khoá là một trong bốn hình thức dạy học trong nhà trường phổ thông hiện...
- 104
- 2,984
- 9
Tổ chức hoạt động nhận thức tích cưc, tự lực cho học sinh trong dạy học một số kiến thức cơ học, điện học vật lý lớp 10, 11 nâng cao với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin
... phần cơ học, Điện học ở vật lý lớp 10, 11 THPT(nâng cao);+ Nghiên cứu sử dụng một số TN phần cơ học lớp 10 với sự hỗ trợ của camera quansát chuyển động với phần mềm VideoCom hỗ trợ dạy học ... vẽ. Chương 2: Tổ chức dạy học một số kiến thức cơ học, điện học (Vật lý lớp 10, 11 NC)theo hướng tăng cường tính tích cực, tự lực trong hoạt động nhận thức của HS với sự hỗ trợ của CNTT. Chương ... TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC TRONG HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HS VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA CNTT2.1. Tổng quan về chương trình cơ học, điện học vật lý 10, 11 THPT (NC)2.1.1. Mục tiêu của chương trình môn vật...
- 160
- 1,167
- 3
Tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh thông qua các bài giảng điện tử chương mắt các dụng cụ quang vật lý 11 ban cơ bản với sự hỗ trợ của một số phần mềm
... chức các hoạt động học tập của người học [ 17] Trong dạy học tích cực, người học là khách thể của hoạt động dạy nhưng là chủ thể của hoạt động học – tích cực tham gia vào các hoạt động học tập ... tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh171.3.1. Các chức năng cơ bản của máy vi tính 171.3.2. Sử dụng máy vi tính trong dạy học vật lý 181.3.3. Tác động của tranh ảnh/hình vẽ (images/pictures), ... cuộc, để mặc cho các thành vi n khác dẫn dắt.1.3. Vai trò của máy vi tính trong vi c tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh1.3.1. Các chức năng cơ bản của máy vi tính [ ]13,253Sở dĩ ngày...
- 129
- 1,088
- 3
Tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh theo đinh hướng dạy học giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của bài tập vật lý áp dụng cho chương dòng điện không đổi' vật lý 11
... dạy học giải quyết vấn đề1.1. Tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học vật lý 1.1.1. Hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học vật lý. 1.1.2. Tổ chức hoạt động nhận thức của ... DHGQVĐ1.1. Tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học vật lý 1.1.1. Hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học vật lý Hoạt động là một trong những phạm trù quan trọng của tâm lí học, ... TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CHO HỌC SINH THEO ĐỊNH HƯỚNG DHGQVĐ 91.1. Tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học vật lý 91.1.1. Hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học vật...
- 92
- 1,203
- 4
phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trong dạy học chương “ động lực học chất điểm” vật lý 10 thpt ban cơ bản với sự hỗ trợ của website dạy học
... CHƯƠNG II. XÂY DỰNG TIẾN TRÌNH DẠY HỌC CHƯƠNG “ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM” NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC CỦA HỌC SINH VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA WEBSITE DẠY HỌC 2.1. Phân tích chương động lực học ... trúc chương trình chương Động lực học chất điểm Chương “ Động lực học chất điểm” thuộc chương II trong chương trình Vật lý 10 THPT ban cơ bản. Nội dung chương này xét mối liên hệ giữa chuyển động ... giảng dạy chương Động lực học chất điểm” Vật Lý lớp 10 THPT ban cơ bản một cách hợp lý thì sẽ phát huy được tính tích cực, tự lực của HS trong QTDH góp phần nâng cao chất lượng dạy học bộ...
- 101
- 1,384
- 0
Từ khóa: sử dụng máy vi tính trong dạy họctổ chức hoạt động ngoại khoá toán học với sự hỗ trợ của công nghệ thông tinhệ thống bài tập và hƣớng dẫn hoạt động giải bài tập chƣơng động học chất điểm với sự hỗ trợ của phần mềm matlabsử dụng phối hợp thí nghiệm tự tạo với thí nghiệm được trang cấp có sự hỗ trợ của máy vi tính vào dạy học chương chất rắn và chất lỏng sự chuyển thể lớp 10 thptvận dụng phương pháp thực nghiệm vào dạy học chương điện học vật lý 9 trung học cơ sở với sự hỗ trợ của thí nghiệm mô phỏng và thí nghiệm ảoi cơ sở của vận dụng các phương pháp dạy học tích cực với sự hỗ trợ của website dạy học nhằm phát huy tính tích cực tự lực của học sinhii xây dựng tiến trình dạy học chương động lực học chất điểm nhằm phát huy tính tích cực tự lực của học sinh với sự hỗ trợ của website dạy họcdạy học dựa vào tìm tòi ở tiểu học với sự hỗ trợ của công nghệ thông tinthiết kế một số bài giảng giúp học sinh giải bài tập hình học phẳng ở trường trung học phổ thông với sự hỗ trợ của phần mềm vi thế giớithiết kế và sử dụng phiếu học tập trong dạy học phần nhiệt học vật lí 10 nâng cao với sự hỗ trợ của máy vi tínhthiết kế một số bài giảng giúp hs giải bài tập hình học phẳng ở trường trung học phổ thông với sự hỗ trợ của phần mềm vi thế giớinghiên cứu việc sử dụng phương pháp dạy học chương trình hoá với sự hỗ trợ của phần mềm power point thông qua môn tiếng việt ở tiểu họcsử dụng phương pháp grap với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng hóa học lớp 11 luận văn thạc sỹ hóa họccác kỹ thuật với sự hỗ trợ của máy tínhdạy học theo chủ đề với sự hỗ trợ của công nghệ thông tinBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật