0

thiết kế một số bài giảng giúp học sinh giải bài tập hình học phẳng ở trường trung học phổ thông với sự hỗ trợ của phần mềm vi thế giới

Thiết kế một số bài giảng giúp học sinh giải bài tập hình học phẳng ở trường trung học phổ thông với sự hỗ trợ của phần mềm vi thế giới

Thiết kế một số bài giảng giúp học sinh giải bài tập hình học phẳng trường trung học phổ thông với sự hỗ trợ của phần mềm vi thế giới

Thạc sĩ - Cao học

... vi c dạy học giải bài tập hình học phẳng trường THPT với sự hỗ trợ của phần mềm Để tìm hiểu thực trạng vi c dạy và học giải bài tập hình học phẳng trường THPT với sự hỗ trợ của phần mềm ... THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI GIẢNG GIÚP HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC PHẲNG Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM VI THẾ GIỚI LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC ... tra kết quả quá trình vận dụng dạy học giải một số bài tập hình học phẳng trường phổ thông với sự hỗ trợ của phần mềm Vi thế giới. + Phương pháp thực nghiệm phạm. Giảng dạy một số giáo...
  • 115
  • 1,840
  • 2
THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI GIẢNG  GIÚP HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC PHẲNG  Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM VI THẾ GIỚI

THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI GIẢNG GIÚP HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC PHẲNG TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM VI THẾ GIỚI

Quản trị kinh doanh

... tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 4 số bài giảng giúp HS giải bài tập hình học phẳng trường Trung học phổ thông (THPT) với sự hỗ trợ của phần mềm Vi thế giới ... tra kết quả quá trình vận dụng dạy học giải một số bài tập hình học phẳng trường phổ thông với sự hỗ trợ của phần mềm Vi thế giới. + Phương pháp thực nghiệm phạm. Giảng dạy một số giáo ... dạy một số giáo án dạy bài tập hình học phẳng trường phổ thông được thiết kế với sự hỗ trợ của phần mềm Vi thế để kiểm tra tính khả Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn...
  • 115
  • 999
  • 0
Thiết kế một số bài giảng giúp học sinh giải bài tập hình học phẳng ở trường THPT với sự hỗ trợ của phần mềm vi thế giới

Thiết kế một số bài giảng giúp học sinh giải bài tập hình học phẳng trường THPT với sự hỗ trợ của phần mềm vi thế giới

Thạc sĩ - Cao học

... HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM ………………… NGUYỄN HẢI PHÒNG THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI GIẢNG GIÚP HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC PHẲNG Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỚI SỰ ... Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 33 CHƢƠNG II: THIẾT KẾ CÁC PHƢƠNG ÁN DẠY HỌC BÀI TẬP HÌNH HỌC PHẲNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM VI THẾ GIỚI ... phần nội dung của luận văn gồm 3 chương. Chương I. Cơ sở lý luận và thực tiễn của đề tài Chương II. Thiết kế các phương án dạy học hình học phẳng với sự hỗ trợ của phần mềm Vi thế giới Chương...
  • 115
  • 1,109
  • 0
Xây dựng mô hình học kết hợp để dạy sinh học 10 (THPT) nâng cao với sự hỗ trợ của phần mềm Moodle

Xây dựng mô hình học kết hợp để dạy sinh học 10 (THPT) nâng cao với sự hỗ trợ của phần mềm Moodle

Công nghệ - Môi trường

... tử như MS Word, phần mềm gõ tiếng vi t, phần mềm trình chiếu, chỉ có một số ít biết sử dụng phần mềm chỉnh sửa ảnh, phần mềm thiết kế Web, còn vi c sử dụng phần mềm nguồn mở thì hầu như không ... dạy học [13, p245]. Trong dạy học sinh học " ;Hình thức tổ chức dạy học được xác định bởi thành phần học sinh, vị trí bài, thời gian tiến hành bài học, trật tự các hoạt động của học sinh, ... nhiễm", phần ba " ;Sinh học vi sinh vật", sinh học 10 (THPT, nâng cao). 3.2. Khách thể: Giáo vi n và học sinh trung học phổ thông có điều kiện tổ chức dạy học qua mạng. 4. Giả thiết...
  • 70
  • 841
  • 6
Tài liệu Báo cáo tốt nghiệp:

Tài liệu Báo cáo tốt nghiệp: "Xây dựng mô hình học kết hợp để dạy sinh học 10 (THPT) nâng cao với sự hỗ trợ của phần mềm Moodle" pptx

Báo cáo khoa học

... góp phần tích cực vào vi c đổi mới hình thức tổ chức dạy học, tạo ra những mô hình dạy học mới. Những mô hình tổ chức dạy họcsự hỗ trợ của CNTT & TT bao gồm: Học tập được trợ giúp bởi ... dạy của giáo vi n và hoạt động học của học sinh luôn luôn nhận được sự hỗ trợ của CNTT & TT giúp nâng cao hiệu quả giảng dạy và tiếp thu của học sinh. - Vai trò, hoạt động của giáo vi n ... dạy học trong nhà trường, gồm có: hình thức học tập lên lớp; hình thức học tập nhà; hình thức thảo luận; hình thức hoạt động ngoại khóa; hình thức tham quan học tập; hình thức bồi dưỡng học...
  • 71
  • 715
  • 1
Xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lương sinh học 11 trung học phổ thông với sự hỗ trợ của các phần mềm cmap tools

Xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lương sinh học 11 trung học phổ thông với sự hỗ trợ của các phần mềm cmap tools

Khoa học xã hội

... DẠY HỌC CHƢƠNG “CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƢỢNG” SINH HỌC 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM CMAP TOOLS 2.1. Phân tích lôgic cấu trúc nội dung dạy học các khái niệm Sinh học ... dụng BĐKN trong dạy học chương “chuyển hóa vật chất và năng lượng” sinh học 11 THPT với sự hỗ trợ của các phần mềm Cmap Tools. 2. Lịch sử nghiên cứu vấn đề 2.1. Trên thế giới    ... ; Cmap Content MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài 1.1. Xuất phát từ tính cấp thiết của vi c đổi mới PPDH trong trường phổ thông hiện nay: ...
  • 16
  • 1,526
  • 8
BÁO CÁO

BÁO CÁO " XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN CHƯƠNG ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM VITESTA " ppt

Báo cáo khoa học

... nghiệp phổ thông và tuyển sinh đại học nên sự quan tâm của các trường học Đại học phạm, các cơ sở quản lý giáo dục và đội ngũ giáo vi n về phương pháp giảng dạy này ngày một tăng lên. Một ưu ... Tuyển tập Báo cáo Hội nghị Sinh vi n Nghiên cứu Khoa học lần thứ 8 Đại học Đà Nẵng năm 2012 XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN CHƯƠNG ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM ... quan chương Động học chất điểm Vật lý 10 Nâng cao theo lý thuyết IRT (Item Response Theory) với sự hỗ trợ của phần mềm Vitesta. Phần mềm này không chỉ cho chúng ta những con số cụ thể, chính...
  • 7
  • 960
  • 1
Dạy học khái niệm toán học cho học sinh các lớp 4, 5 với sự hỗ trợ của phần mềm dạy học.

Dạy học khái niệm toán học cho học sinh các lớp 4, 5 với sự hỗ trợ của phần mềm dạy học.

Tiến sĩ

... nhận thức của HS về một KN toán học cụ thể. Một số phần mềm dạy học thường được sử dụng trong dạy học toán tiểu học như: phần mềm trình diễn PowerPoint, phần mềm Violet, phần mềm hình học động ... đích cần đạt của vi c thiết kế các ĐDDHATTĐ. Bước 2: Tiến hành thiết kế - Lập kế hoạch bài học, lựa chọn nội dung và phần mềm thiết kế - Hình thành ý tưởng thiết kế - Thiết kế - Dùng thử, ... cận với phần mềm hình học động GSP để thiết kế một số ĐDDHATTĐ trong dạy học KN toán học tiểu học. - Để khẳng định tính khả thi của vi c sử dụng ĐDDHA trong dạy học các KN toán học các...
  • 27
  • 1,158
  • 2
nghiên cứu việc sử dụng phương pháp dạy học chương trình hoá với sự hỗ trợ của phần mềm power point thông qua môn tiếng việt ở tiểu học

nghiên cứu việc sử dụng phương pháp dạy học chương trình hoá với sự hỗ trợ của phần mềm power point thông qua môn tiếng việt tiểu học

Kinh tế - Quản lý

... Trang2. Sự giảng dạy thông minh với sự hỗ trợ của máy tính2.1. Sự giảng dạy với sự hỗ trợ của máy tính Sự giảng dạy với sự hỗ trợ của máy tính bắt đầu phát triển vào những năm 80 của thế kỷ ... dạy học chơng trình hoá kết hợp với sự hỗ trợ của phần mềm dạy học Power Point1. Phần mềm dạy học Chúng ta đang đề cập tới vi c sử dụng phơng pháp dạy học chơng trình hoá kết hợp với sự của phần ... liệu dạy học lập trình (sách giáo khoa chơng trình hoá) giúp cho học sinh học tập một mình cùng với sự hớng dẫn nhẹ của máy vi tính.Kiểu dạy học này bớc đầu giúp học sinh tiếp cận với công...
  • 75
  • 2,079
  • 3
Phát huy tính tích cực nhận thức cho học sinh THPT qua dạy chương Sóng ánh sáng Vật lý 12 cơ bản với sự hỗ trợ của phương tiện dạy học hiện đại và bản đồ tư duy

Phát huy tính tích cực nhận thức cho học sinh THPT qua dạy chương Sóng ánh sáng Vật lý 12 cơ bản với sự hỗ trợ của phương tiện dạy học hiện đại và bản đồ tư duy

Sư phạm

... hội giúp giáo vi n và học sinh có điều kiện tiếp cận được với các phương tiện giảng dạy và học tập tiên tiến trên thế giới. Đây cũng là động lực để cả giáo vi n và học sinh đều phải học tập, ... dạy học các loại bài học vật lí trƣờng phổ thông Bản đồ tư duy có thể và cần thiết được sử dụng như một công cụ hỗ trợ hoạt động dạy và học trong các loại bài học vật lí khác nhau.[34] * Bài ... là một khâu quan trọng trong vi c nâng cao chất lượng giáo dục. Quan điểm xuyên suốt của vi c đổi mới PPDH trường phổ thông là “dạy học lấy học sinh làm trung tâm”, tức là dạy học sao cho học...
  • 120
  • 1,009
  • 3
tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học môn toán lớp 10 thpt với sự hỗ trợ của phần mềm geogebra

tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học môn toán lớp 10 thpt với sự hỗ trợ của phần mềm geogebra

Thạc sĩ - Cao học

... trình học tập của học sinh Với sự trợ giúp của CNTT, quá trình học tập của từng HS được kiểm soát chặt chẽ. Đồng thời, vi c đánh giá sẽ xảy ra liên tục, trong một thời điểm của quá trình học tập. ... dạy học môn toán, các bước về tổ chức HĐ nhận thức của học sinh trong dạy học một khái niệm; một định lý; một bài tập để làm cơ sở nghiên cứu vi c thiết kế, xây dựng mô hình bài giảng giúp ... nội dung học tập. E-learning có một số đặc điểm sau: Không bị giới hạn bởi không gian và thời gian học tập; cho phép HS lựa chọn phần bài giảng, tài liệu một cách Số hóa bởi Trung tâm Học liệu...
  • 116
  • 1,516
  • 6
xây dựng và sử dụng mô hình dạy học kết hợp chương ii – tính quy luật của hiện tượng di truyền (sinh học 12 thpt) với sự hỗ trợ của phần mềm moodle

xây dựng và sử dụng mô hình dạy học kết hợp chương ii – tính quy luật của hiện tượng di truyền (sinh học 12 thpt) với sự hỗ trợ của phần mềm moodle

Thạc sĩ - Cao học

... Dạy học Giáo vi n Học sinh Hình thức tổ chức dạy học Phần mềm Phƣơng pháp dạy học Phƣơng tiện dạy học Quá trình dạy học Sách giáo khoa Trung học phổ thông - v - Số hóa bởi Trung ... CÁC HÌNH Hình 1.1. Mô hình phát triển của các HTTCDH . 14 Hình 1.2. Mô hình dạy học kết hợp 14 Hình 1.3. Những hình thức kết hợp 18 Hình 1.4. Giao diện một bài học trực tuyến của Đại học ... dựng mô hình dạy học kết hợp chƣơng II “Tính quy luật của hiện tƣợng di truyền” (Sinh học 12 THPT) với sự hỗ trợ của phần mềm Moodle 48 2.3.1. Quy trình xây dựng bài học theo hình thức dạy học...
  • 86
  • 908
  • 1

Xem thêm