1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

giáo án văn 9 ki II

Gián án giao an van 9 ki ii

Gián án giao an van 9 ki ii

... %(')3)<#=<>4+?$0@AB0/$0@00/$0C5D4E2FGH%I5")<#J%.'64$=(<>$)1$AKJC+5%9L0 9 $0M- 9 >6N9I5=<><><>51"+7$,6'" 9. /OPQ?R GS?*+CTD ... ^0U/4% 9 /5<m]pF@+JF<C"?0+7Uc<# 9 /S"<" 9 /9G4 <A  (  7  50  +7  U  c<#9IJ  ... C%3E$FM< J$*+ $0/4UJ% 9 /24^4 9 /"<" 9 p4 c1@//4$P*+CB8Q)@S* 9_  f1<e*Qk_O4$"+,4$0*Q$18(A;BC...
  • 15
  • 214
  • 0
giáo án văn 9 ki II

giáo án văn 9 ki II

... sáng tỏ nhận xét.- Văn bản tập trung nhận xét , đánh giá về giá trị đặc sắc nổi bật nhất về nội dung, cảm xúc và nghệ thuật , bố cục mạch laic sáng rõ. Người viết trình bày cảm nghó ý ki n ... khai các luận điểm.B. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH :1). Chuẩn bị của GV : - SGK + SGV + Giáo án 2). Chuẩn bị của HS :- Trả lời các câu hỏi trong SGKC. KI M TRA BÀI CŨ :- Thế nào là nghị ... tích các yếu tố ấy để có những nhận xét, đánh giá cụ thể và xác đáng hơn.- Chỉ ra các phần mở bài, thân bài, kết bài.- Nêu nhiệm vụ của từng phần.đánh giá về nội dung và nghệ thuật của đoạn...
  • 11
  • 226
  • 0
Giao an Van 6 ki II

Giao an Van 6 ki II

... nhớ:iiI. Luyện tập:Lan Anh - THCS Thanh Cờng8 Giáo án ngữ văn 6? Trong mỗi phép so sánh trên những sự vật, sự việc nào đợc so sánh với nhau?? Vì sao có thể so sánh nh vậy?? So sánh nh ... cách viết bài văn miêu tả Chuẩn bị phần luyện tậpTiết 80NS 16/ 1 /20 09 Lan Anh - THCS Thanh Cờng21 Giáo án ngữ văn 6? Học sinh quan sát mẫu so sánh?? Tìm thêm VD so sánh?IiI. luyện tập ... - THCS Thanh Cờng23 Giáo án ngữ văn 6- Chuẩn bị bài tiếp theoTuần 22Tiết 79 - > hết tiết 81 Tiết 79 NS 16/ 1 /20 09 Quan sát, tởng tợng, So sánh và nhận xét trong văn miêu tả A/ Mục...
  • 35
  • 690
  • 8
Giao an van 11 ki II - CB

Giao an van 11 ki II - CB

... chc vn ỏp, tỡm tũi + Nờu v gii quyt vn . + Trao i nhúmD - TIN TRèNH DY HCI - n nh t chc: Ki m tra sĩ số: 11A3: II - Kim tra bi c: III Bi miHoạt động của Giáo viên và Học sinh Yêu cầu ... chính về cuộc đời, sự nghiệp sáng tác của NB, AT?? Nêu hoàn cảnh sáng tác từng bài?* Nhớ đồng:Năm 193 9 nguy cơ chiến tranh thế giới thứ hai bùng nổ ( 193 9- 194 5), thực dân Pháp tăng cờng ... t chc: Lớp: 11A3: II - Kim tra bi c: CH: Thế nào là bác bỏ? Cho VD TL: Dùng lí lẽ và dẫn chứng để gạt bỏ những quan điểm, ý ki n sai lệchIII. Bài mớiHoạt động của Giáo viên và Học sinh...
  • 91
  • 645
  • 7
giao an van 9 ki 1

giao an van 9 ki 1

... Khái quát lại ki n thức. 2) Ghi nhớ 2 : II. Luyện tập :BT1 : BT2 : Tiết 14,15: Viết bài tập làm văn số 1 / / 07 ( Văn thuyết minh ) A. Mục tiêu cần đạt: Giúp Hs viết đợc bài văn thuyết minh ... cao TG về quyền trẻ em, trong VN và các văn ki n quốc tế về quyền trẻ em- Nhà xuất bản chính trị quốc gia- Uỷ ban bảo vệ và chăm sóc trẻ em VN, HN 199 7. - VB nhật dụng: đây là VB nghị luận ... nén vào bớc đờng cùng. Khái quát ki n thức. Đọc ghi nhớ. C. Tiến trình lên lớp:* Ôn định và ki m tra. ? HÃy kể tên những VB nhật dụng đà học ở Ngữ văn 9 và nêu y nghĩa của từng VB. *...
  • 212
  • 601
  • 3
Giáo án Anh 9 Kì II

Giáo án Anh 9 II

... energy. II. Language focus 1. Connectives: and, but, because, or, so, therefore, however. 2. Phrasal verbs: turn off, turn on, look for, look after 3. Structures for making suggestions. III. ... in columnB with an expression in column A so that they have sentences of persuasion. III. Practice speaking - Each student calls out one of theirsentences until all sentences are finished. ... workTeacher: Nguyen Thi Que – Thanh Luong Secondary School 19 Plan lesson 9 – the second term School year 2007- 2008 rooms? + How about taking a shower instead of a bath. + Let's turn off...
  • 152
  • 472
  • 0
Giáo án Địa 9 kì II

Giáo án Địa 9 II

... cấu kinh tế của địa phơngTrờng THCS Đông Hơng45 Giáo án Địa lý 9 GV: Nguyễn Thị NhànCác tranh ảnh về cảnh quan tự nhiên của tỉnh (thành phố)iii. Các hoạt động trên lớpMở bài* Phơng án 1:GV ... trị kinh tế của điều ki n tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên. Trờng THCS Đông Hơng38 Giáo án Địa lý 9 GV: Nguyễn Thị Nhàniv. đánh giáNối các ý ở cột A và B sao cho hợp lý:A. Điều ki n ... nghiệpGiải phápĐiều ki n phát triển Tỉ trọng của ngànhKhái quát tình hình phát triểnSự phân bố các sản phẩm Trờng THCS Đông Hơng44 Giáo án Địa lý 9 GV: Nguyễn Thị Nhàniii. Các hoạt động trên...
  • 50
  • 708
  • 5
Giáo án Hóa 9 Kì II

Giáo án Hóa 9 II

... chất : Đất đèn Dung dich brom Nớc cất III. Tiến trình bài giảng 1. ổn định lớp .2. Ki m tra GV: Ki m tra dụng cụ hoá chất Ki m tra HS về ki n thức có liên quan đến bài thực hành + ... phiêú học tập sau . GV: Trịnh Thị Thu Trờng THCS Nguyễn Hiền10 Giáo án môn Hoá học lớp 9 1. Ki n thức .Khắc sâu ki n thức về phi kim , tính chất đặc trng của muối cacbonnat , muối clorua . ... Nguyễn Hiền4 Giáo án môn Hoá học lớp 9 Tiết 53 Thực hành : Tính chất của hiđrocacbon I. Mục tiêu .Củng cố ki n thức về hiđrocacbon Tiếp tục rèn luyện kĩ năng thực hành học Giáo dục ý thức...
  • 183
  • 417
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: giao an van 9 hoc ki 1giáo án địa 9 kì 2giáo án toán 9 kì 2giáo án văn 12 kì 2giáo án anh 9 kì 2giáo án hình 9 kì 2đề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ