đồng thời tôi xin cảm ơn ban lãnh đạo và các anh chị tại bidv thăng long đã tạo điều kiện cho tôi điều tra khảo sát để có dữ liệu viết luận văn
giáo án môn sinh học lớp 9 chuẩn kiến thức kỹ năng ( trọn bộ)
... Bi trang 23 Gii: - sinh ngi mt xanh (aa) b cho 1giao t a v m cho giao t a - sinh ngi mt en (A-) b hoc m cho giao t A kiu gen v kiu hỡnh ca P l: M mt en (Aa) x B mt en (Aa) hoc M mt xanh ... 108, 101 ln lt chia 32 sau ú lm trũn thỡ cho TLKH F2 KH F2 Vng trn Vng nhn Xanh trn Xanh nhn S ht TL TL tng cp tớnh trng KH F2 F2 315 101 108 Vng Xanh Trn Nhn 315 +101 416 108 + 32 140 315 ... trờn cho hs tip tc hon - Lai b m khỏc v cp thnh bi v t rỳt kt lun: tớnh trng thun chng tng - Gv: cú th cho hs trỡnh túm tt thớ nghim v phn di truyn c lp vi kt qu thớ nghim Trang 11/227 cho F2...
- 227
- 621
- 0
giáo án môn sinh học 7 theo chuẩn kiến thức kĩ năng
... hoàn tập SGK trang 16 - HS tự quan sát hình SGK để nhận biết trùng roi - Trong nhóm thay lấy mẫu vật để bạn quan sát - Các nhóm nên lấy váng nớc xanh nớc ao hay rũ nhẹ rế bào để có trùng roi ... học ii Chuẩn bị giáo viên học sinh Giáo viên - Phơng tiện: +Giaựo vieõn: + Tranh: H8.1, Tranh cấu tạo thuỷ tức + Giáo án, tài liệu tham khảo - Phơng pháp: Trực quan, hoạt động nhóm, vấn đáp gợi ... bị giáo viên học sinh Giáo viên - Phơng tiện: + Tranh cấu tạo sán lông sán gan (H 11.1 SGK.41) * Tranh vòng đời sán gan + Giáo án, tài liệu tham khảo - Phơng pháp: Trực quan, hoạt động nhóm,...
- 182
- 1,026
- 0
giáo án môn sinh học lớp 6 cả năm theo chuẩn kiến thức kĩ năng mới năm học 2016 2017
... Quan sát thân xơng rồng - GV cho HS quan sát thân xơng rồng, thảo luận theo yêu câu hỏi: + HSG: Thân xơng rồng chứa nhiều nớc có tác dụng ? Tại thân xơng rồng thờng có màu xanh ? + Sống điều kiện ... cầu HS rút kết luận Kết luận: Nh mục SGK Hoạt động 3: Nhu cầu muối khoáng - GV cho HS quan sát tranh 11.1 cho HS - HS đọc SGK kết hợp quan sát tranh đọc thí nghiệm trang 35 bảng số liệu SGK Trả ... - GV cho HS thảo luậnu kết - GV lu ý cho HS: Chú ý vào điều kiện thí nghiệm điều kiện làm thay đổi kết thí nghiệm - HS Thảo luận kết ý kiến - GV sau HS thảo luận cho HS nhóm bổ sung Kết luận: ...
- 142
- 1,020
- 0
Giáo án môn Sinh học
... thức Tính tra ng: Pm Dm ADN mARN → P → T .tra ng → CỦNG CỐ : GV cho HS đọc tóm tắt phần đóng khung Trả lời câu hỏi cuối Kết luận nhấn mạnh trọng tâm DẶN DÒ : • Viết phần tổng kết vào • Trả ... GK, sách GV, tài liệu, … Phiếu học tập III / PHƯƠNG PHÁP : Phương pháp vấn đáp gợi mở, vấn đáp đan xen hoạt động nhóm thông qua hoạt động điều khiển tư IV / TIẾN TRÌNH BÀI HỌC VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG ... GK, sách GV, tài liệu, … Phiếu học tập III / PHƯƠNG PHÁP : Phương pháp vấn đáp gợi mở, vấn đáp đan xen hoạt động nhóm thông qua hoạt động điều khiển tư IV / TIẾN TRÌNH BÀI HỌC VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG...
- 75
- 1,181
- 2
giáo án tuần 3 chuẩn KTKN
... sinh yếu tìm từ - Đồng hơng, đồng môn, đồng chí, đồng c) Yêu cầu làm tập bộ, đồng ca, đồng bọn, đồng đội, đồng - Chấm , chữa cho học sinh nghiệp, đồng phục, đồng - Lớp làm vài vở.( học sinh ... cố cho học sinh nắm cách chuyển phân số thành phân số thập phân, chuyển hỗn số thành phân số Số đo từ ơn vị bé ơn vị lớn, số đo có tên ơn vị đo thành số đo có tên ơn vị đo ( Ghi chú: Các ... chì vào SGK - em lên bảng ( học sinh rút cách đổi số đo từ ơn vị bé ơn vị lớn) Bài 4: Gv hớng dẫn mẫu - Chấm ,chữa cho học sinh - Học sinh nêu đợc cách viết số đo từ tên ơn vị đo => số đo có...
- 21
- 301
- 0
Giáo án môn Sinh học 11
... biện pháp kỹ thuật tạo điều kiện cho điều hoà thoát nước dễ dàng - Tích cực trồng bảo vệ xanh trường học , nơi đường phố II PHƯƠNG PHÁP Vấn đáp III PHƯƠNG TIỆN Chuẩn bò thầy - Tranh vẽ hình 3.1 ... Cung cấp lượng cho - Cung cấp nguyên liệu cho xây hoạt động sống dựng liệu - Cung cấp nguyên liệu cho xây - Điều hòa không khí dựng liệu - Điều hòa không khí - QH diễn chủ yếu xanh, - Quang hợp ... chất cacbon) AOA ( hợp chất cacbon) Chỉ gđ vào ban ngày Cả gđ vào ban ngày Giai đoạn vào ban đêm, giai đoạn vào ban ngày Các TB quang hợp Tế bào nhu mô Các loại lục lạp Tế bào nhu mô tế bào bao...
- 36
- 960
- 2
Giáo án tin 9( Chuẩn KTKN)
... vụ phổ biến Các em để ý em gõ trang web đó, em thấy chữ WWW đầu trang web Chẳng hạn www.tuoitre.com.vn Vậy em có thắc mắc mắc chữ WWW có ý nghóa không Các em tham khảo thông tin cho biết dòch ... trang tương ứng phía cuối trang web để chuyển sang trang kết khác + Nháy chuột kết tìm để chuyển tới trang web tương ứng Hoạt động 2: Bài 2: Tìm hiểu cách sử dụng từ khoá để tìm kiếm thông tin - ... Hùng" trang web tìm với lần tìm kiếm - HS quan sát so sánh + Thêm vào từ khoá cụm từ "Văn Lang" để thu hẹp phạm vi tìm kiếm nhận xét kết tìm + Duyệt qua kết tìm được, mở vài trang web danh sách...
- 37
- 1,167
- 16
Giáo án tin 7 (Chuản KTKN)
... chọn khơng có cơng thức quan sát cơng thức, em thấy nội dung cơng thức liệu có -HS: giống ntn? -Nếu có cơng thức nội dung cơng thức liệu có -HS: khác Cơng thức cơng ntn? thức, kết tính cơng thức ... nhắc lại cách viết địa Địa cặp tên cột tên hàng ơ, cho vd? mà nằm VD: A10, D15, AE2 -Trong cơng thức tính tốn với liệu có ơ, liệu thường cho thơng qua địa hàng, cột hay khối -VD Ơ A1 cho liệu số ... xố liệu - Biết cách di chuyển bảng tính •Cách tiến hành: - Giáo viên hướng dẫn cách nhập liệu - Giáo viên hướng dẫn cách xố liệu - Giáo viên hướng dẫn cách sữa liệu - Giáo viên hướng dẫn cách...
- 25
- 489
- 0
Giáo án Hóa 9 Chuẩn KTKN hot hot
... chất trao đổi với thành phẩn cấu tạo Điều kiện xảy phản ứng trao đổi phản ứng trao đổi dung dịch chất xảy sản phầm tạo Thông báo: thành có chất không tan chất khí Phản ứng trung hoà phản ứng trao ... chức cho HS thảo luận Thảo luận Yêu cầu HS đọc thông tin sgktr ♦ Hai nhóm thảo luận nội 37 dung Cho nhóm rút thăm phiếu học tập ♦ Thời gian thảo luận : phút để chọn nội dung thảo luận ... đặt vào phễu để vào ống nghiệm, đổ từ từ hỗn hợp vào phễu Kết luận: dd canxi hiđroxit suốt không màu , điều kiện thường canxihiđroxit chất rắn màu trắng, ,ít tan nước Vôi sống hòa tan vào nước:Phần...
- 119
- 585
- 5
Giáo an tuan 8 chuan ktkn
... nào? Đối với loại văn chương nhằm tuyên truyền đạo đức kiểu kết cấu có ý nghóa gì? GV : Nnguyễn Thò Thuý Hằng - - nhà thơ Nam Bộ -Ông có nghò lực sống, chiến đấu cống hiến cho đời, gặp nhiều ... tích văn bản: 1.Hình ảnh Lục vân Tiên: *Khi cứu Nguyệt Nga: -Anh hùng, tài năng, nghóa +Vân Tiên mình, tay -dể xúc động dễ thông cảm- cư không >< bọn cướp đông, có đầy đủ vũ khí xử tử tế có văn ... SGV III/ PHƯƠNG PHÁP: phân tích – tích hợp thảo luận trả lời câu hỏi sgk IV/ TIẾN TRÌNH CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: 1/Ổn đònh lớp:1/ 2/Kiểm tra cũ:4/ Kiểm tra vỡ soạn 3/ Bài mới:34/ Trong văn tự vấn...
- 10
- 413
- 1
giao án tuần 11 chuẩn KTKN
... chuyn, trao i ý ngha cõu chuyn - Gi em ni tip c yờu cu ca BT - Chia nhúm em K theo tranh : em tip ni k - tranh K ton b cõu chuyn Trao i v iu cỏc em hc c anh Ký - T chc cho HS thi k theo tng tranh ... nhn xột, b sung d/ Thc hnh trao i - Trao i nhúm - GV giỳp cỏc nhúm gp khú khn - Trao i trc lp - a tiờu trc HS trao i ND trao i cú ỳng cha ? hp dn khụng? Cỏc vai trao i ó ỳng v rừ rng cha? ... kinh doanh ngh, cú lỳc mt trng tay nhng khụng nn + S thnh t : chin thng cuc cnh tranh vi cỏc ch tu ngi Hoa l "mt bc anh hựng kinh t" - em chn cựng trao i, thng nht dn ý i ỏp - nhúm thc hnh trao...
- 26
- 390
- 0
GIÁO ÁN GDCD 8 chuẩn KTKN
... đồng Hs: đọc ? Có ý kiến cho Để lập nghiệp cần học văn hoá xã hội Em có đồng ý với ý kiến không? Vì sao? ? Có ý kiến cho Học văn hoá tốt, - Đồng ý với quan điểm Học văn hoá tốt, 18 rèn luyện kỹ ... đau gìa yếu nghiêm cấm cháu có gia đình ? hành vi ngợc đãi xúc phạm cha mẹ ông bà 32 Anh chị em có bổn phận thơng yêu, chăm sóc , giúp đỡ lẫn nuôi dỡng ?Anh chị em có bổn phận nh không cha mẹ ... lợi ích văn hoá dân tộc tìm hiểy tiếp thu điều tốt đẹp kinh tế, văn hoá, XH dân tộc đồng thời thể lòng tự hào dân tộc đáng Xây dựng nếp sống văn hoá cộng đồng dân c làm cho đời sống văn hoá tinh...
- 69
- 1,468
- 7
giáo án số học chuẩn KTKN
... Để viết tập hợp, thường có hai cách : Liệt kê phần tử tập hợp Chỉ tính chất đặc trưng cho phần tử trập hợp Ta có cách viết khác A={x ∈ N/x
- 139
- 365
- 0
GIAO AN VAN 6 CHUAN KTKN
... tài thần ban cho em phần thưởng xứng đáng Tiết 31: Gv dẫn dắt ? Khi vẽ giỏi lại có bút thần Ml làm gì? ? Ml vẽ cho họ? Gv treo tranh ? Bức tranh minh hoạ cho việc ? Theo em ML không vẽ vàng bạc, ... hệ chặt chẽ, có Mã Lương nhận bút thần thần ban thưởng cho Mã Lương bút nhân vật khác Mã Lương có tài, chịu khó, có đam mê Học sinh nghe Hs đọc phần Phát ML giúp đỡ người nghèo - vẽ cho người nghèo ... soạn: - Danh từ gồm hai loại: + Danh từ ơn vị + Danh từ vật - Hai từ: con, viên thay không thay đổi ơn vị - Hai từ: thúng, tạ thay đổi ơn vị số đo, đếm *Danh từ ơn vị gồm: + Danh từ ơn vị tự...
- 129
- 363
- 1
giao an dia 8 chuan KTKN
... lãnh thổ trải CH :Tại khí hậu châu đến 50N dài từ vùng cực Á phân thành nhiều đới đến xích đạo nên khác nhau? châu Á có nhiều CH: Dựa vào H 2.1 Theo giải H 2.1 đới khí hậu đồ tự nhiên châu Á cho ... sản: CH: Dựa vào hình 1.2 Theo lược đồ cho biết: + Châu Á có khoáng sản chủ yếu nào? + Dầu mỏ, khí đốt tập trung nhiều khu vực nào? + Cho nhận xét đặc điểm khoáng sản châu Á Châu Á có nguồn khoáng ... thước lãnh thổ châu Á có ý nghóa sâu sắc, làm phân hoá khí hậu cảnh quan cảnh quan tự nhiên đa dạng: thay đổi từ Bắc đến Nam , từ duyên hải vào nội đòa… +Bắc: Bắc Băng Dương +Nam: Ấn Độ Dương +Tây:...
- 9
- 534
- 1
Giáo án 11 theo chuẩn KTKN
... GV cho HS ôn tập điều kiện xảy phản ứng trao đổi ion dung dòch chất điện li Điều kiện xảy phản ứng trao đổi ion dung dòch chất điện li a) Các điều kiện: b) Áp dụng: HS vận dụng viết dạng phương ... tan để HS viết phương trình ion đầy đủ phản ứng Hoạt động HS I Điều kiện xảy phản ứng trao đổi ion dung dòch chất điện li : Phản ứng tạo thành chất kết tủa : Thí nghiệm: - Nhỏ dd Na2SO4 vào cốc ... vấn đề: NH3 điều chế phương pháp PTN CN ? * Trong PTN điều chế NH3 nào? * Tại phải thu NH3 bình úp ngược? mà không cách đẩy nước? * NH3 thu thường có lẫn chất nào? làm để tinh chế NH3? Tại không...
- 220
- 373
- 2
Giao an Ly 9 Chuan KTKN ( Hot )
... R23 lµ R = R + R cho 1® V 23 Thay sè tÝnh ®ỵc R23 = Ω cho 1,5 ® TÝnh ®ỵc RMN= R1+ R23 = + = 10 Ω cho 1,5 ® b, ¸p dơng hƯ thøc ®Þnh lt ¤m tÝnh ®ỵc UMN= I.RMN cho 1,5® = 3.10 = 30V cho 1,5® Sè chØ ... viƯc g×? *Ho¹t ®éng : L¾p r¸p dơng GV ph¸t dơng cho HS vµ HD, kiĨm tra c¸ch l¾p r¸p *Ho¹t ®éng 4: TiÕn hµnh TN vµ thùc hiƯn lÇn ®o KiĨm tra sù ph©n c«ng c«ng viƯc thĨ cho tõng thµnh viªn cđa mçi ... ®đ møc cÇn ( nh sư dơng ®Ìn häc) lµ ph¶i sư dơng thiÕt c¸c dơng hay thiÕt bÞ ®iƯn cã c«ng + Kh«ng sư dơng c¸c dơng hay thiÕt bÞ ®iƯn nh÷ng trêng hỵp kh«ng cÇn st hỵp lý GV: Cho HS thÊy sè biƯn...
- 132
- 373
- 0
Bài giảng Giáo án hóa 9.Chuẩn KTKN. 2011
... thành phần cấu tạo chúng ) đổi với thành phần cấu tạo chúng để tạo hợp chất Nội dung ghi 3 /Điều kiện xảy phản ứng trao đổi : Phản ứng trao đổi d d chất xảy sản phẩm tạo thành có chất không tan ... nghiệm Cách làm Hiện tượng Giải thích (viết PTHH) TN1: -Cho đinh sắt vàoống nghiệm1 đựng Fe+ CuSO4 dd CuSO4 Cu+ FeSO4 -Cho dây đồng vào ống nghiệm đựng dd FeSO4 TN2: -Cho mẫu dây đồngvào ống ... trao đổi điều kiện để xảy phản ứng trao đổi (kiến thức trọng tâm) 2/Kĩ năng: -Tiến hành số thí nghiệm, quan sát giải thích tượng rút kết luận tính chất hoá học muối -viết đựơc PTHH minh hoạ cho...
- 143
- 505
- 1
Tài liệu giao an lop 4 chuan KTKN
... Giới thiệu bài: 2/ Dạy Cho HS quan sát tranh sgk/73 - Bức tranh vẽ gì? - HS quan sát tranh - Vẽ cô bé tay cầm chổi làm quen với ngựa Phía cửa có ngời đàn ông - Cô bé tranh nhân vật 29 Va-li-a ... lỡi rìu 2.Kĩ năng: - Dựa vào tranh minh hoạ truyện Ba lỡi rìu lời dẫn giải dới tranh để kể lại đợc cốt truyện - Biết phát triển ý nêu dới 2,3 tranh để tạo thành 2,3 đoạn văn kể truyện 3.Thái độ: ... quan sát - HS quan sát, nhận xét cách viết nhận xét cách viết - GV kết luận - Học sinh nhắc lại + Tên ngời: Nguyễn Huệ, Hoàng Văn Thụ, Nguyễn Thị Minh Khai + Tên địa lý: Trờng Sơn, Sóc Trăng, Vàm...
- 283
- 455
- 1
Gián án Giáo án hóa 9.Chuẩn KTKN.2011
... thành phần cấu tạo chúng ) đổi với thành phần cấu tạo chúng để tạo hợp chất Nội dung ghi 3 /Điều kiện xảy phản ứng trao đổi : Phản ứng trao đổi d d chất xảy sản phẩm tạo thành có chất không tan ... nghiệm Cách làm Hiện tượng Giải thích (viết PTHH) TN1: -Cho đinh sắt vàoống nghiệm1 đựng Fe+ CuSO4 dd CuSO4 Cu+ FeSO4 -Cho dây đồng vào ống nghiệm đựng dd FeSO4 TN2: -Cho mẫu dây đồngvào ống ... trao đổi điều kiện để xảy phản ứng trao đổi (kiến thức trọng tâm) 2/Kĩ năng: -Tiến hành số thí nghiệm, quan sát giải thích tượng rút kết luận tính chất hoá học muối -viết đựơc PTHH minh hoạ cho...
- 143
- 369
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25