... báo cáo tổng kết đềtài <TÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC> BÁO CÁO TỔNG KẾT ĐỀ TÀINGHIÊNCỨUKHOAHỌC CỦA SINHVIÊN THAM GIA XÉT GIẢI THƯỞNG "TÀI NĂNG KHOAHỌC TRẺ VIỆT NAM" ... THƯỞNG "TÀI NĂNG KHOAHỌC TRẺ VIỆT NAM" NĂM DÀNH CHOSINHVIÊN <TÊN ĐỀ TÀI> Thuộc nhóm ngành khoahọc (xác định chính xác nhóm ngành để xét giải): ...
... ĐỀ TÀINGHIÊNCỨUKHOAHỌC CỦA SINH VIÊNBáo cáo tóm tắt đềtàinghiêncứukhoahọc của sinhviên với nội dung từ 7-15 trang A4, dùng để đưa vào tuyển tập Kỷ yếu Hội nghị nghiêncứukhoahọc ... họcsinhviên hằng năm.1. Về nội dung:Báo cáo tóm tắt đềtài nêu lên được: 1.1. Tính thời sự, cấp bách của đềtàinghiên cứu: nêu được sự cần thiết của việc thực hiện đề tài, lý do chọn đề tài. 1.2. ... tắt đềtàinghiêncứukhoahọc của sinh viên THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN DỊCH VỤ XỔ SỐ TẠI CÁC TỈNH PHÍA NAM VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1978 – 2009 Sinh viên thực hiện: Nguyễn Duy Minh K074010063Giáo viên...
... giá đềtàinghiêncứukhoahọc của sinhviên BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc PHIẾU ĐÁNH GIÁ ĐỀ TÀI THAM GIA XÉT GIẢI THƯỞNG “TÀI ... tối đa Điểm đánh giá 1 Tổng quan tình hình nghiên cứu, lý do lựa chọn đềtài 10 2 Mục tiêu đềtài 15 3 Phương pháp nghiêncứu 15 4 Nội dung khoahọc 35 5 Đóng góp về mặt kinh tế - xã hội, ... KHOAHỌC TRẺ VIỆT NAM” NĂM DÀNH CHOSINHVIÊN 1. Họ tên thành viên hội đồng: 2. Quyết định thành lập hội đồng (số, ngày, tháng, năm): 3. Tên đề tài, mã số: 4. Đánh giá của thành viên...
... qu nghiên c u ầ ả ờ ỏ ế ả ứ khoa h c đ c th c hi n d i hình th c ọ ượ ự ệ ướ ứgì?5 2. Đặc điểm của nghiêncứukhoahọc 4 PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP VÀ NGHIÊNCỨUKHOAHỌCCHOSINH VIÊN VẤN ĐỀNGHIÊN ... SINH VIÊN VẤN ĐỀNGHIÊNCỨU KHOA HỌC 1 1.Đ nh nghĩa ị2.Đ c đi m c a nghiên c u khoa h c ặ ể ủ ứ ọ3.Trình t logic nghiên c u khoa h c ự ứ ọ4.Phân lo i nghiên c u khoa h cạ ứ ọ2 Thank ... trong lịch sử nghiêncứu Phân loại: Phân tích các nguồn tài liệu Tổng hợp tài liệu Tóm tắt tài liệu Nhận dạng: trả lời loại nghiêncứu này có dựa vào tài liệu để tìm luận đề, luận cứ,...
... Đào tạo, Quy chế về Nghiêncứukhoahọc của sinhviên trong các trường đại học và cao đẳng, Hà Nội, 2000. [2] Vũ Cao Đàm, Phương pháp luận nghiêncứukhoa học, NXB Khoahọc và Kỹ thuật, Hà ... năng tự học, tự nghiên cứu. - Xây dựng kế hoạch NCKH toàn khoácho SV: quy định các hình thức nghiêncứu đối với SV trong toàn khoáhọc thông qua việc thực hiện các bài tập nghiêncứu từ đơn ... tài liệu, quan sát, phỏng vấn, điều tra, thực nghiệm… - Các thủ thuật nghiên cứu: SV được hướng dẫn chu đáo cách thức xác định đề tài, xây dựng giải thuyết đến kỹ năng lập đề cương nghiên cứu, ...
... TÀINGHIÊNCỨUKHOAHỌC CẤP TRƯỜNGMã số: SV 2012-55Tên đề tài: Nghiêncứu biện pháp nâng cao hiệu quả tự họcchosinhviên trong mô hình đào tạo tín chỉ”CHỦ TRÌ ĐỀ TÀI: Ngô Giang AnThái ... ĐẦU1.1. Lý do chọn đề tài -Trên thực tế hiện nay, hoạt động tự học của sinhviên trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên vẫn còn nhiều hạn chế.- Nghiên cứu vấn đề tự học và đề xuất các giải pháp ... hoạt động tự học của sinhviên là có tính cấp thiết. Xuất phát từ những lý do trên, chúng tôi đã lựa chọn đề tài: Nghiêncứu biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động tự học chosinhviên trong...
... hỗ trợ dạy họcsinhhọccho giáo viên THCS trên địa bàn tỉnh Bùi Nguyễn Minh TâmHuỳnh Ngọc Anh Khoa học Tự nhiên6 Phụ lụcDANH MỤC ĐỀTÀINGHIÊNCỨUKHOAHỌCSINHVIÊN NĂM HỌC 2012-2013(Ban ... thiệu, phân công giảng viên hướng dẫn chosinhviên (nếu sinhviên chưa tìm được giảng viên hướng dẫn)./.7 TTTên đề tài Sinh viên/ nhóm sinhviênđề xuất Khoa Ghi chúđường Phạm Thị Kim TiênNguyễn ... năm 2012)TTTên đề tài Sinh viên/ nhóm sinhviênđề xuất Khoa Ghi chú1 Thực trạng học thêm của học sinh tiểu học Trần Thị Thanh HuyềnNguyễn Thị Tuyết NgânNgô Thị Qúy Khoa học Giáo dục2...
... SÁCH SINH VIÊN, NHÓM SINHVIÊN HOÀN THÀNH ĐỀTÀINGHIÊNCỨUKHOA HỌC NĂM HỌC 2010-2011 Stt Tên đềtài Danh sách nhóm thức hiện GVHD1Sức khỏe thể chất sinhviên Đại học Quốc gia Thành phố Hồ ... đối với họcsinhsinh viên Nguyễn Thị HiếuNguyễn Hoàng PhúNguyễn Thị Minh ThưTrần Cẩm VânCN. Nguyễn Thị Hai Hằng36Xây dựng mô hình " tín dụng sinh viên& quot; tại Trường Đại học Kinh ... HỌC QUỐC GIA TP. HCMTRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ - LUẬT_________________________Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt NamĐộc lập – Tự do – Hạnh phúc_______________________DANH SÁCH SINH VIÊN, NHÓM SINH...
... lý khoahọcKhoa Ấn định danh sách này gồm 14 đề tài. Trưởng khoa Trợ lý khoahọcKhoa Ấn định danh sách này gồm 51 đề tài. Trưởng khoa Trợ lý khoahọcKhoa Stt TênChủ nhiệm đề tài; cộng ... 29 đề tài. Trưởng khoa Trợ lý khoahọcKhoa Ấn định danh sách này gồm 40 đề tài. Trưởng khoa Trợ lý khoahọcKhoa UBND TỈNH PHÚ THỌ TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNGDANH SÁCH CÁC ĐỀTÀI NCKH SINH ... Đại học Hùng Vương) Ấn định danh sách này gồm 16 đề tài. Trưởng khoa Trợ lý khoahọcKhoa Stt Tên đề tài Chủ nhiệm đề tài; cộng tác viên Lớp Giảng viên hướng dẫnXác nhận của giảng viên...
... SÁCH ĐỀTÀINGHIÊNCỨUKHOAHỌCSINHVIÊN CẤP TRƯỜNG ĐƯỢC NHẬN KINH PHÍ HỖ TRỢ (NĂM HỌC 2012 - 2013)2.2. Lý luận văn học (4 đềtài ):2. KHOA VĂN HỌC VÀ NGÔN NGỮ (21 đề tài) 2.1. Văn học Việt ... 1,600,00017. BỘ MÔN NHẬT BẢN HỌC (5 đề tài) 14. KHOA NGỮ VĂN ANH (2 đề tài) 16. KHOA NGỮ VĂN TRUNG QUỐC (1 đề tài) 15. KHOA NGỮ VĂN PHÁP (1 đề tài) Page 13 STT Tên công trình Sinhviên thực hiện Người ... thi giải EUREKA Thành Đoàn và Giải thưởng Tài năng Khoahọc Trẻ Việt Nam dành chosinhviên (thay cho tên gọi giải " ;Sinh viênNghiêncứuKhoa học& quot; cấp Bộ) năm 2013 của Bộ Giáo dục...
... hoạch học tập hiệu quả Kếtcấu đề tài “PHƯƠNG PHÁP HỌC CỦA SINH VIÊN CÁC NGÀNH KINH TẾ VÀ QUẢN TRỊ KINH DOANH ĐỀTÀINGHIÊNCỨUKHOA HỌCCHƯƠNG 1: NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ PHƯƠNG PHÁP HỌC ... ĐẠI HỌCCHƯƠNG 2THỰC TRẠNG PHƯƠNG PHÁP HỌC CỦA SINH VIÊN CÁC NGÀNH KINH TẾ VÀ QUẢN TRỊ KINH DOANH, ĐẠI HỌC QUY NHƠNCHƯƠNG 3 ỨNG DỤNG LÝ THUYẾT VỀ PHƯƠNG PHÁP HỌC Ở ĐẠI HỌCCHOSINHVIÊN ... của sinhviên các ngành kinh tế và QTKD, đại học Quy Nhơn2.3 Tình hình phương pháp học của sinhviên các ngành kinh tế và QTKD, đại học Quy Nhơn2.4 Đánh giá về phương pháp học của sinh viên...