... ĐỀ THI CHÍNH THỨC CUA B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC CUA B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO MÔN TOÁNKHỐIB ĐỀ THI CHÍNH THỨC CUA B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO MÔN TOÁNKHỐI D ...
... AAaBb và < /b> AaaBb B. Aaabb và < /b> AaaBB C. AaaBb và < /b> AAAbb D. AAaBb và < /b> AAAbbMã đề:< /b> 138 Câu 32 : Hiện tượng khống chế sinh học trong quần xã dẫn đếnA. Sự tiêu diệt của một loài nào đó trong quần xã B. ... đời con là 1:1 ?A. Ab abaB abì B. AB Abab AbìC. Ab aBaB abìD. AB ABab aBìCõu 49: Ch s IQ l mt ch số đánh giáA. Số lượng nơron trong não b của con người. B. Sự trưởng thành của ... là mã b ba B. Nhiều b ba khác nhau cùng mã hoá cho một loại axit aminC. Một b ba mã hoá cho nhiều loại axit aminD. Tất cả các loài sinh vật đều có chung một b mã di truyền, trừ một vài ngoại...
... gen củathể ba được tạo ra từ phép lai trên?A. AAaBb và < /b> AaaBb B. Aaabb và < /b> AaaBB C. AaaBb và < /b> AAAbb D. AAaBb và < /b> AAAbbMã đề:< /b> 138 D. Ưu thế lai biểu hiện ở đời F1, sau đó tăng dần qua các thế ... đời con là 1:1 ?A. Ab abaB abì B. AB Abab AbìC. Ab aBaB abìD. AB ABab aBìCõu 49: Ch s IQ l mt ch số đánh giáA. Số lượng nơron trong não b của con người. B. Sự trưởng thành của ... là mã b ba B. Nhiều b ba khác nhau cùng mã hoá cho một loại axit aminC. Một b ba mã hoá cho nhiều loại axit aminD. Tất cả các loài sinh vật đều có chung một b mã di truyền, trừ một vài ngoại...
... cũng b ng chính nó) B i 3: 2 điểm ( Mỗi ý đúng 1 điểm)a, 2009 ( 6 + 6 + 6 + + 6) b, ( b x 1 – b : 1 ) x ( b x 32) Cã 100 sè 6 = ( b – b) x ( b x 32)= 2009 – 6 x 100 = 0 x ( b x 32)= 2009 ... hòn bi . Mai có ít hơn Đào 7 hòn bi . Hỏia, Ai có ít bi nhất ? Ai cã nhiÒu bi nhÊt ? b, Ngêi cã nhiÒu bi nhất hơn ngời có ít bi nhất bao nhiêu hòn bi ?5. Một hình tứ giác có 4 cạnh b ng nhau và < /b> ... x + x + 5 x x + 2 x x = 891d, b : x = b x x B i 3: (2 điểm) Tính giá trị của biểu thøca, 2009 – ( 6 + 6 + 6 + + 6) Cã 100 sè 6 b, ( b x 1 b : 1) x ( b x 32) B i 4: ( 3 điểm)Một mảnh đất hình...
... x + x + 5 x x + 2 x x = 891d, b : x = b x x B i 3: (2 điểm) Tính giá trị của biÓu thøca, 2009 – ( 6 + 6 + 6 + + 6) Cã 100 sè 6 b, ( b x 1 b : 1) x ( b x 32) B i 4: ( 3 điểm)Một mảnh đất hình ... phúcBiểu điểm đề < /b> thi học sinh giỏi Năm học 2008 2009 Môn: Toán < /b> 2( Thời gian : 60 phút làm b i) B i 1: 1 điểm ý a: Khoanh chữ C 1/2đý b: Khoanh chữ D 1/ 2đ B i 2: 2 điểmMỗi ý đúng cho 1/2 đ B i ... là: B i 3: Tập làm vănHọc sinh biết nhập vai và < /b> kể đợc toànb nội dung câu chuyện. Sau đó rút ra b i học. Cho 8,5 9 đ.- Nếu h/s biết nhập vai và < /b> kể đợc toànb câu chuyện, cha rút ra đợc b i...
... 2Hình thang ABCD.A D 90AB AD 2a A D aA B l tam gi c vu ng B A AB a 4a 5avu ng DC : C a a 2aT C k CH AB CHB l tam gi c vu ng.CH 2a, CD a HB aBC HC HB 4a a 5aBIC l tam gi c c n BC B 5aK= ... 200K CB : T nh K.a 2G i J l trung m C J2a 9aBJ B J 5a2 23aBJ ,2BJ. CTa có BJ. C K.BC KBC3aa 23a2Ka 5 5S C , S C ABCD S ABCDIK BC SK BC SKI 603aS K.tan60 . 35AB CD AD ... chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình thang vuông tại A và < /b> D ; AB = AD = 2a, CD = a, góc giữa hai mặt phẳng (SBC) và < /b> (ABCD) b ng 600. Gọi I là trung điểm của cạnh AD. Biết hai mặt phẳng (SBI) và < /b> (SCI)...
... +========= Hết =========Cán b coi thi không giải thích gì thêmHọ và < /b> tên thí sinh:. S b o danh:. đề < /b> chính thức ( )2 2 2 2 2 22 2 2 2 2 2ab bc ca ab bc caa b c 3 b 1 c 1 a 1 b 1 c 1 a 1 = ... ĐÀO TẠO THÁI B NHĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN THÁI B NHNăm học : 2009- 2010Môn thi: TOÁNThời gian làm b i: 120 phút (không kể thời gian giao đề)< /b> Đề thi gồm : 01 trang B i 1. ( 2.5 ... SỞ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO THÁI B NHKỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN THÁI B NHNăm học : 2009- 2010HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM MÔN TOÁN CHUNG B i Ý NỘI DUNG ĐIỂM B i 1.(2.5 điểm)Cho + +...
... chín muộn và < /b> hạt tròn. Không viết sơ đồ lai (hoặckẻ b ng) hãy xác định :a. Số loại và < /b> tỉ lệ phân li kiểu gen ở F1? b. Số loại và < /b> tỉ lệ phân li kiểu hình ở F1?……… Hết………….ĐỀ CHÍNH THỨC B NG A ... giống ?Câu 8: ( 2.0 điểm )Một loài có b nhiễm sắc thể 2n = 10. Có bao nhiêu nhiễm sắc thể được dự đoán ở thểmột nhiễm, thể ba nhiễm, thể b n nhiễm, thể ba nhiễm kép, thể không nhiễm ?Câu 9: ... tơ hồng b m trên b i cây; 3. Vi khuẩn cố định đạm trong nốt sầncủa rễ cây họ đậu; 4. Giun kí sinh trong ruột của động vật và < /b> người; 5. Sâu b sống nhờtrong tổ kiến, tổ mối; 6. Nhạn bvà < /b> Cò làm...
... 78)2. Tập làm văn (5 điểm) Đề b i: Hãy viết một đoạn văn ngắn (từ 7 đến 10 câu) kể về việc học tập của em trong học kỳ 1 ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ 1 – KHỐI LỚP 3MÔN TOÁNNĂM HỌC 2010 – 2011Câu ... (0,5)32 : 8 = 4 (con) (0,5) Đáp số: 4 con* Thiếu hoặc sai đơn vị, đáp < /b> số trừ 0,5đCâu 4: 1 điểm - 5 hình tam giác a. Một hình ảnh b. Hai hình ảnhc. Ba hình ảnh B- KIỂM TRA VIẾT1. Chính tả ... = 232Câu 4: Một người nuôi 42 con thỏ. Sau khi b n đi 10 con, người đó nhốt đều số còn lại vào 8 chuồng. Hỏi mỗi chuồng đó nhốt mấy con thỏ? B I GIẢI………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Câu...
... dòng kênh ; b ng súng ; đình làng3. Viết lên b ng cho HS chépCon gì có cánhMà lại biết b iNgày xuống ao chơiĐêm về đẻ trứngĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ 1 – KHỐI LỚP 1MÔN TOÁNNĂM HỌC 2009 - 2010 ... dọc: (Mỗi em 1 cột)mặt trời sương mù cánh buồm đỉnh núi trang vởrau non cây thông đôi guốc rừng tràm b p b nhthời tiết hiểu biết hạt thóc quả chuông b n nhạclực sĩ lọ mực thợ mộc tiếng sóng ... lên sau rặng dừa cuối b i. Sóng vỗ b rì rào, rì rào.4. Nối ô chữ cho phù hợp: b i cây chăm chỉnồi cơm um tùmlàm b i đom đómtừng đàn gạo tấm5. Chọn vần thích hợp điền vào chỗ trống:- ăm hay...
... chín muộn và < /b> hạt tròn. Không viết sơ đồ lai (hoặc kẻ b ng) hãy xác định :a. Số loại và < /b> tỉ lệ phân li kiểu gen ở F1? b. Số loại và < /b> tỉ lệ phân li kiểu hình ở F1?……… Hết………….ĐỀ CHÍNH THỨC B NG A ... giống ?Câu 8: ( 2.0 điểm )Một loài có b nhiễm sắc thể 2n = 10. Có bao nhiêu nhiễm sắc thể được dự đoán ở thể một nhiễm, thể ba nhiễm, thể b n nhiễm, thể ba nhiễm kép, thể không nhiễm ?Câu 9: ... hồng b m trên b i cây; 3. Vi khuẩn cố định đạm trong nốt sần của rễ cây họ đậu; 4. Giun kí sinh trong ruột của động vật và < /b> người; 5. Sâu b sống nhờ trong tổ kiến, tổ mối; 6. Nhạn bvà < /b> Cò...
... điểm cực tiẻu (-1; -1) và < /b> (1; -1)+ Hàm số đồng biến trên (-1; 0) và < /b> (1;+∞); Hàm số nghịch biến trên ( ; 1);(0;1)−∞ −.+ B ng biến thiên:+ Đồ thị:2) Yêu cầu b i toán < /b> tương đương với pt:x4 ... suy ra 1; 0 1( )2 6A B I Ix x mx x m TM+ −= = = ⇒ =.Gv. Trần Mạnh Tùng – THPT Lương Thế Vinh - HNNguyễn Văn Chung – ĐH Công Nghiệp HN. Đápán < /b> đề < /b> toán < /b> khối < /b> D - 2009 Câu I.1) với m = ... IV.Ta có 2 22 22' ' 521.2ABCAC A C AA aBC AC AB aS AB BC a= − =⇒ = − == =Gọi N là trung điểm AC, O MN AC= ∩Hạ ( )IH AC IH ABC⊥ ⇒ ⊥Có 2 221' '4aAM AA...
... , x=1/2 và < /b> x=2. 025 SỞ GD & ĐT HÀ TĨNH ĐỀ THI THỬ ĐH&CĐ LÀNI NĂM HỌC 2009- 2010 TRƯỜNG THPT NGUYỄN TRUNG THIÊN MÔN TOÁN-KHỐI A +B: (180 phút) @ @ (Không kể thời gian phát đề)< /b> A.PHẦN ... 14 Từ b ng biến thiên suy ra MinP=7 1x y z⇔ = = =.051. Gọi 3 4 16 3( ; ) (4 ; )4 4a aA a B a+ −⇒ −. Khi đó diện tích tam giác ABC là 1. ( ) 32ABCS AB d C AB= → ∆ =.05 ... với AI và < /b> tính thể tích khối < /b> chóp MBAI. Câu V (1 điểm): Cho x,y,z là ba số thực dương có tổng b ng 3.Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức 2 2 23( ) 2P x y z xyz= + + −. B. PHẦN TỰ CHỌN (3 điểm):...