... GIÁO DC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG TRỊ TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÍ ĐÔN ĐỀ THITHỬĐẠI H C NĂM H C 2012-2013( Đợt 2) MÔN NGỮ VĂN – KHỐIC Thời gian làm bài: 180 phút ( Không kể thời gian phát đề) ... nghĩ c a em về ý kiến trên. PHẦN RIÊNG (5 ĐIỂM) Thí sinh chỉ đư c làm một trong hai c u ( c u IIIa ho c câu IIIb) C u IIIa.( 5 điểm) D nh cho chương trình chuẩn C m nhận c a anh / chị ... trích Cha tôi ( Trích Đặng D ch Trai ngôn hành l c) , Đặng Huy Trứ đã ghi lại lời cha: Thi u niên đăng khoa nhất bất hạnh d ” (Tuổi trẻ mà đỗ đạt cao là điều bất hạnh.) Hãy viết một bài văn...
... GIÁO DC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG TRỊ TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÍ ĐÔN ĐỀ THITHỬĐẠI H C NĂM H C 2012-2013( Đợt 2) MÔN NGỮ VĂN – KHỐIC Thời gian làm bài: 180 phút ( Không kể thời gian phát đề) ... nghĩ c a em về ý kiến trên. PHẦN RIÊNG (5 ĐIỂM) Thí sinh chỉ đư c làm một trong hai c u ( c u IIIa ho c câu IIIb) C u IIIa.( 5 điểm) D nh cho chương trình chuẩn C m nhận c a anh / chị ... trích Cha tôi ( Trích Đặng D ch Trai ngôn hành l c) , Đặng Huy Trứ đã ghi lại lời cha: Thi u niên đăng khoa nhất bất hạnh d ” (Tuổi trẻ mà đỗ đạt cao là điều bất hạnh.) Hãy viết một bài văn...
... đc điểm bút pháp lãng mạn c a nhà thơ Quang D ng I. Yêu c u về kĩ năng: - Nắm vững phương pháp làm bài văn nghị luận văn h c - Bố cc chặt chẽ, văn lưu loát, cc m x c. II. Yêu c u ... dung : - Nỗi nhớ “chơi vơi”. - B c tranh thi n nhiên miền Tây B c hiện lên vừa đa d ng vừa đc 3,5 0,5 1,5 ĐỀ THITHỬĐẠI H C LẦN I NĂM 2014 Môn: NGỮ VĂN; KHỐI: C, D. Thời gian làm ... nguyện vọng chính đáng, c n thi t c a mỗi người, c n đư c hoan nghênh, khuyến khích.(hs lí giải lấy d n chứng) - Nhưng phải luôn ý th c đư c rằng: + Cu c sống con người vốn là tổng hòa cc mối...
... c ch làm bài văn nghị luận văn h c. Kết c u chặt chẽ, diễn đạt lưu loát,không m c lỗi d ng từ,diễn đạt,ngữ pháp. Khuyến khích chất c m x c, sáng tạo. Về kiến th c: HS c thể làm bài theo c ch ... luận văn h c. Kết c u chặt chẽ, diễn đạt lưu loát,không m c lỗi d ng từ,diễn đạt,ngữ pháp. Khuyến khích chất c m x c, sáng tạo. Về kiến th c: HS c thể làm bài theo c ch riêng nhưng c n đáp ... ĐỀ THITHỬĐẠI H C NĂM H C 2014 Môn thi: NGỮ VĂN; Khối: C Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề PHẦN CHUNG CHO TẤT CTHÍ SINH : C u1 (2 điểm ) : C m hứng...
... Phủ Ng c Tường). 5,0 1 Về kĩ năng: Biết c ch làm bài văn nghị luận văn h c. Kết c u chặt chẽ, diễn đạt lưu loát,không m c lỗi d ng từ,diễn đạt,ngữ pháp. Khuyến khích chất c m x c, sáng ... bài văn nghị luận xó hội, kết c u chặt chẽ, rừ ràng, mạch l c, diễn đạt tốt, không m c lỗi ngữ pháp, d ng từ, chính tả, trỡnh bày sạch sẽ, d n chứng c thể sinh động. Về kiến th c: HS c ... - Hướng chảy “ đc B c lưu” - Bờ sông d ng vách thành - Th c nư cd y đc - Cc hút nư c nguy hiểm - Trùng vi thạch thuỷ trận ( Lưu ý : phần về trùng vi thạch thuỷ trận chỉ nh c đến ,...
... Phủ Ng c Tường). 5,0 1 Về kĩ năng: Biết c ch làm bài văn nghị luận văn h c. Kết c u chặt chẽ, diễn đạt lưu loát,không m c lỗi d ng từ,diễn đạt,ngữ pháp. Khuyến khích chất c m x c, sáng ... b c : c hai nhà văn đều đã vậnd ng c i nhìn đa ngành, vậnd ng kiến th c của nhiều lĩnh v c nghệ thuật để kh c hoạ hình tượng > Đó là vậnd ng c i nhìn, kiến th c của địa lí, lịch sử, thi ... hoang d , phóng khoáng-như c gái Di -gan phóng khoáng và man d i”, c “ một bản lĩnh gan1,5 0,5 KỲ THITHỬĐẠI H C NĂM H C 2014 Môn thi: NGỮ VĂN; Khối: C...
... bài văn nghị luận văn h c - Bố cc chặt chẽ, văn lưu loát, cc m x c. II. Yêu c u về nội dung: 1 Giới thi u vài nét về t c giả, t c phẩm và giới hạn đề. - Nam Cao, c y bút hiện th c xuất ... âm thanh quen thu c của c/ s. Những âm thanh ấy chính là tiếng gọi tha thi t c a cu c sống 1,5 1,0 ĐỀ THITHỬĐẠI H C LẦN I NĂM 2014 Môn: NGỮ VĂN; KHỐI: C, D. Thời gian làm ... đc điểm bút pháp lãng mạn c a nhà thơ Quang D ng I. Yêu c u về kĩ năng: - Nắm vững phương pháp làm bài văn nghị luận văn h c - Bố cc chặt chẽ, văn lưu loát, cc m x c. II. Yêu c u...
... ĐỀTHITHỬĐẠI H C 2014 MÔN: NGỮ VĂN – KHỐIC C u 1( 2 điểm): Chủ trương viết vănc a nhà văn Lỗ Tấn? Truyện ngắn “Thu cc a nhà văn nêu lên th c trạng gì? C u 2( 3 điểm) ... Thuc của nhà văn nêu lên th c trạng gì c a người d n Trung Qu c l c bấy giờ2,0 - Chủ trương viết vănc a nhà văn Lỗ tấn: Phanh phui cc căn bệnh về “tinh thần” c a người d n Trung Qu c và ... Thiđể làm nổi bật nguồn g c s c mạnh tinh thần d n t c Việt Nam trong kháng chiến chống Mỹ c u nư c 3b- Theo chương trình nâng cao Phân tích tình huống đc s c trong truyện ngắn “ Chiếc...
... Yêu c u về kĩ năng: - Nắm vững phương pháp làm bài văn nghị luận văn h c - Bố cc chặt chẽ, văn lưu loát, cc m x c. II. Yêu c u về nội dung: 1 Giới thi u vài nét về t c giả, t c phẩm ... đc điểm bút pháp lãng mạn c a nhà thơ Quang D ng I. Yêu c u về kĩ năng: - Nắm vững phương pháp làm bài văn nghị luận văn h c - Bố cc chặt chẽ, văn lưu loát, cc m x c. II. Yêu c u ... dung : - Nỗi nhớ “chơi vơi”. - B c tranh thi n nhiên miền Tây B c hiện lên vừa đa d ng vừa đc 3,5 0,5 1,5 ĐỀ THITHỬĐẠI H C LẦN I NĂM 2014 Môn: NGỮ VĂN; KHỐI: C, D. Thời gian làm...