0

đề thi môn toán lớp 11 học kỳ 2

Đề thi môn toán lớp 11 học kì 2 doc

Đề thi môn toán lớp 11 học2 doc

Toán học

... , đặt MA = b, MB = c. CMR: 22 222 2444c2bc2ab2acba  Đẳng thức sảy ra khi nào? Đề thi môn toán lớp 11 học2 ĐỀ SỐ 78 Bài 1: Giải hệ phương ... toán lớp 11 học2 ĐỀ SỐ 78 Bài 1: Giải hệ phương trình 033yx0y1x Bài 2: Chứng minh đẳng thức: 549045316013  Bài 3: Lập phương trình bặc hai có hai nghiệm...
  • 5
  • 1,818
  • 5
Đề thi môn toan lớp 10 học kì 2 pdf

Đề thi môn toan lớp 10 học2 pdf

Toán học

... cân . Đề thi môn toan lớp 10 học kì 2 đề số 8 Câu 1 ( 2 điểm ) Phân tích thành nhân tử . a) x 2 - 2y 2 + xy + 3y – 3x . b) x3 + y3 + z3 - 3xyz . Câu 2 ( 3 điểm ) ... x1, x 2 , là hai nghiệm của phơng trình . Tính 2 2 2 1xx  theo m ,n . Câu 2 ( 2 điểm ) Giải các phơng trình . a) x3 – 16x = 0 b) 2  xx c) 191431 2 xx Câu 3 ( 2 điểm ... 13)1(7 2 mmyx Câu 3 ( 2 điểm ) Cho hai đờng thẳng y = 2x + m – 1 và y = x + 2m . a) Tìm giao điểm của hai đờng thẳng nói trên . b) Tìm tập hợp các giao điểm đó . Câu 4 ( 3 điểm ) 2) ...
  • 5
  • 1,561
  • 7
Đề cương ôn thi  môn toán lớp 8 học kỳ II

Đề cương ôn thi môn toán lớp 8 học kỳ II

Toán học

... ≥HD: a) a b a b c d c d4 4 2 2 2 2 2 2 2 ; 2+ ≥ + ≥; a b c d abcd 2 2 2 2 2+ ≥b) a a b b c c 2 2 2 1 2 ; 1 2 ; 1 2+ ≥ + ≥ + ≥ c) a a b b c c d d 2 2 2 24 4 ; 4 4 ; 4 4 ; 4 4+ ≥ + ≥ ... c ab bc ca 2 2 2 + < ;2( )+ + ≤ + + +b) abc a b c b c a a c b( )( )( )≥ + − + − + −c) a b b c c a a b c 2 2 2 2 2 2 4 4 4 2 2 2 0+ + − − − >d) a b c b c a c a b a b c 2 2 2 3 3 3( ) ... trình sau:a) x 2 (2 1) 49− =b) x x 2 2(5 3) (4 7) 0− − − = c) x x 2 2 (2 7) 9( 2) + = +d) x x x 2 2( 2) 9( 4 4)+ = − + 11 Trường THCS Phï Linh Ôn tập toán lớp 8 VẤN ĐỀ III. Tính chất...
  • 48
  • 8,068
  • 7
Đề thi anh văn lớp 12 học kỳ 2 pps

Đề thi anh văn lớp 12 học kỳ 2 pps

Anh ngữ phổ thông

... THI HC K II. LP 12 CHUNẹaựp aựn ủe thi hoùc kyứ II. Maừ ủe 125 1.C 2. C 3.A 4.D 5.B 6.A 7.C 8.D 9.A 10.C 11. D 12. B 13.B 14.A 15.D 16.B 17.A 18.B 19.D 20 .A 21 .B 22 .C 23 .A 24 .C 25 .B 26 .D 27 .B 28 .B ... 20 .A 21 .D 22 .B 23 .B 24 .D 25 .C 26 .B 27 .B 28 .D 29 .A 30.C31.B 32. D 33.B 34.A 35.B 36.B 37.C 38.B 39.C 40.Aẹaựp aựn ủe thi hoùc kyứ II. Maừ ủe 127 1.B 2. C 3.A 4.B 5.D 6.B 7.D 8.A 9.B 10.C 11. A 12. C ... 19.A 20 .D 21 .B 22 .A 23 .C 24 .B 25 .B 26 .D 27 .A 28 .B 29 .B 30.C31.C 32. C 33.A 34.D 35.B 36.A 37.C 38.B 39.D 40.Bẹaựp aựn ủe thi hoùc kyứ II. Maừ ủe 128 1.A 2. C 3.B 4.D 5.B 6.D 7.B 8.C 9.C 10.A 11. A...
  • 9
  • 1,158
  • 9
Tài liệu Đề cương ôn thi toán lớp 10 học kỳ 2 docx

Tài liệu Đề cương ôn thi toán lớp 10 học kỳ 2 docx

Toán học

... -- 2 2 2 2tan 2 tan1 tan 2 . tana aa a ; f) F = + + + +1 1 1 1(1 )(1 )(1 )(1 )cos cos2 cos 4 cos8a a a a. g) G = 1 1 1 1 1 1cos (0 ) 2 2 2 2 2 2 2 x xp+ + + < < Bài 29 *. ... c) 3 2 2 30 (2 )x xx x+ -£- d*) 3 2 3 2 204 9x x xx x- + + -³- Bài 4. Giải các bất phương trình sau: a) 2 2 8 2 x x x- - < b) x 2 + 2 3+x - 10 0£ c) 0 123 2 ³++- ... trình sau: a) 2 1 1x x- = + b) 21 4 12 33=++- xx c) 23 123 -= + xxx d) (x+4)(x+1) - 3 25 2 ++ xx =6 e) 2 2x +5x + 7 = x +5x +13 f) 2 2( 2) 4 4x x x- + = - Tổ Toán – Trường THPT...
  • 8
  • 1,787
  • 23
Đề cương ôn tập môn toán lớp 8 học kỳ II doc

Đề cương ôn tập môn toán lớp 8 học kỳ II doc

Toán học

... trình a. 3x -2 = 2x – 3 b. 2x+3 = 5x + 9 c. 5-2x = 7 d. 10x + 3 -5x = 4x + 12 e. 11x + 42 -2x = 100 -9x -22 f. 2x –(3 -5x) = 4(x+3) g. x(x +2) = x(x+3) h. 2( x-3)+5x(x-1) =5x 2 Bài 2: Giải phương ... a/ 2x +2 > 4 b/ 3x +2 > -5 c/ 10- 2x > 2 d/ 1- 2x < 3 Bµi 2: a/ 10x + 3 – 5x £14x + 12 b/ (3x-1)< 2x + 4 c/ 4x – 8 ³ 3(2x-1) – 2x + 1 d/ x 2 – x(x +2) > 3x – 1 e/ 3 2 5 23 ... 3 2 023 2 10 12 0 )23 )( 12( =Û=--=Û=+Û=-+xxxxxx VËy:þýüỵíì-=3 2 ; 2 1S „bµi tËp lun tËp Gi¶i c¸c ph- ¬ng tr×nh sau 1/ (2x+1)(x-1) = 0 2/ (x + 2 3)(x-1 2 ) = 0 3/ (3x-1)(2x-3)(2x-3)(x+5)...
  • 10
  • 4,969
  • 73
Đề cương kiểm tra lớp 11 học kỳ II - Môn Tin học ( nâng cao ) pps

Đề cương kiểm tra lớp 11 học kỳ II - Môn Tin học ( nâng cao ) pps

Cao đẳng - Đại học

... tệp. Câu 22 : Số lượng phần tử trong tệp: A. Không được lớn hơn 128 B. Không được lớn hơn 25 5. C. phải được khai báo trước. D. Không bị giới hạn mà chỉ phụ thuộc vào dung lượng đĩa Câu 23 : Để ... nào sau đây là đúng: A. CTC nhất thi t phải có tham số hình thức, không nhất thi t phải có biến cục bộ. B. CTC nhất thi t phải có biến cục bộ C. CTC nhất thi t phải có tham số hình thức và ... trình. A. 36 B.7 C. 24 D. 12; Câu 60: Var a,b,c: integer; Procedure Hoan_doi(???????????); Var tg: integer; Begin tg:=a; a:=b; b:=tg; End; Begin a:=10; b: =11; c:= 12; Hoan_doi(b,c);...
  • 5
  • 900
  • 9
Đề cương kiểm tra lớp 11 học kỳ II - Môn Vật lý part 1 doc

Đề cương kiểm tra lớp 11 học kỳ II - Môn Vật lý part 1 doc

Cao đẳng - Đại học

... bởi công thức: A)   2 21 2 21 2 2 S pvS S B)   2 11 2 2 2 1 2 S pvS S C)  2 11 2 2 2 1 2 S pvS S D)  2 11 2 21 2 2 S pvS S Câu ... Wđ1 = 10J ; W 2 = 40J tương ứng là: A. t1 = 0,1s ; t 2 = 0 ,22 s B. t1 = 1s ; t 2 = 2s C. t1 = 10s ; t 2 = 20 s D. Một cặp giá trị khác Dữ kiện sau dùng cho các câu 23 , 24 Một sợi dây ... C. 36.10-3 J D. 169.10-3 J Trường THPT Bắc Trà My ĐỀ CƯƠNG KIỂM TRA HỌC KÌ II Tổ Vật Lý MÔN : VẬT LÝ—NĂM HỌC 20 10- 2 011 *** LỚP : 10 TRẮC NGHIỆM PHẦN CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN Câu1:...
  • 24
  • 506
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008