... (Sách giáo khoa NgữVăn11 - tập 2, NXB Giáo dục, 20 09) BÀI : CHIỀU TỐI (MỘ)- HỒ CHÍ MINH 11 Trường THPT Quang Trung Tổ Ngữvăn I Giới thiệu Nhật kí tù Hoàn cảnh đời : - Là tập nhật kí viết ... phụ ngữ đối tượng nên đặt sau động từ vị ngữ (đậu (1), bò (1)) - Các từ mâm xôi (1) mâm xôi (2) , đĩa thịt (1) đĩa thịt (2) khác chức vụ ngữ pháp ý nghĩa ngữ pháp câu không khác hình thức âm TẬP ... LÀM VĂN: Nghị luận văn học: Dàn ý sơ lược II BÀI 1: VỘI VÀNG (XUÂN DIỆU) I Tác giả, tác phẩm: 1.Tác giả : Xuân Diệu nghệ sĩ lớn, nhà văn hóa lớn, có sức sáng tạo mãnh liệt, bền bỉ nghiệp văn học...
... Bá Hùng 21 ĐỀ THAM KHẢO Đề số ĐỀ THI HỌCKÌ – Năm học 20 12- 2013 Môn TOÁN Lớp 11 Thời gian làm 90 phút I Phần chung : Câu 1: 1) Tính giới hạn sau: a) xlim →+∞ − 2x x + 2x − b) lim x 2 c) xlim ... Nguyễn Bá Hùng 22 ĐỀ THAM KHẢO Đề số ĐỀ THI HỌCKÌ – Năm học 20 12- 2013 Môn TOÁN Lớp 11 Thời gian làm 90 phút I Phần chung : (7,0 điểm) Câu 1: (2, 0 điểm) Tìm giới hạn sau: a) lim x 2 x − 3x + b) ... Nguyễn Bá Hùng 25 ĐỀ THAM KHẢO Đề số 12 ĐỀ THI HỌCKÌ – Năm học 20 12- 2013 Môn TOÁN Lớp 11 Thời gian làm 90 phút I Phần chung :(7,0 điểm) Câu 1: (2, 0 điểm) Tìm giới hạn sau: a) x2 − 4x + lim x...
... Lưu Quang Vũ) ……….HÕt………… MỘT SỐ ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN ÔNVĂN LỚP 12, HỌCKÌ II ĐỀ I Câu (2, 0 điểm) Cho ngữ liệu sau: “Miếng đất dọc chân thành phía cửa Tây vốn đất công Ở có đường mòn nhỏ hẹp, cong queo, ... Đoạn văn trích từ văn chương trình Ngữvăn 12 mà em học? Của tác giả nào? Nêu nội dung đoạn văn? Đặt nhan đề? Nêu ý nghĩa chi tiết “con đường mòn”? Phân tích biện pháp tu từ sử dụng đoạn văn trên? ... “Chiếc thuyền xa” Nguyễn Minh Châu ( Ngữvăn 12 – bản, Tr 69- 78, Tập II, NXB Giáo dục ) Yêu cầu chung - Về kĩ năng: Biết cách làm nghị luận vănhọc theo kiểu đề phân tích, bố cục rõ ràng, kết cấu...
... để tạo nên mạch lạc cho văn - Về phong cách ngôn ngữ: yêu cầu sử dụng phương tiện ngôn ngữ phù hợp với ngữ cảnh giao tiếp, với phong cách chức ngôn ngữ Yêu cầu sử dụng hay, đạt hiệu giao tiếp cao ... tuân theo quy tắc phương thức chung tiếng Việt Ngôn ngữ nghệ thuật ngôn ngữ gợi hình, gợi cảm dùng văn nghệ thuật - Đặc trưng phong cách ngôn ngữ nghệ thuật: + Tính hình tượng + Tính truyền cảm ... “-Đặng Trần Côn GỢI Ý ĐÁP ÁN: I Phần Tiếng Việt: - Về ngữ âm chữ viết: yêu cầu phát âm theo âm chuẩn tiếng Việt, viết chữ theo quy tắc hành chữ quốc ngữ - Về từ ngữ: yêu cầu dùng từ ngữ theo hình...
... Bài 12 Tìm m để phương trình có hai nghiệm x1, x2 thoả mãn điều kiện ra: a) x2 + (2m + 3)x + m – = , x1 < £ x2 b) mx +2( m - 1)x +m – = 0, x1 < x2 < c) (m + 3)x2 + 2( m - 3)x + m – = 0, x1 ³ x2 > ... sau: Đềcươngôntập khối 10 – hk2 -20 09 -20 10 – www.mathvn.com Tổ Toán – Trường THPT Nguyễn Đình Chiểu – Thừa Thiên Huế MathVn.Com a) Có độ dài trục lớn 14 tâm sai 12/ 13 b) A1( -2; 0) đỉnh F2(1; ... 19p 25 p sin sin sin sin 30 30 30 30 30 b) B = sin 20 cos200 d) D = sin 20 0 sin 400 sin 800 + cos 20 0 cos 400 cos 800 e) F = cos 2p 4p 6p + cos + cos 7 Bài 26 a) Cho tan a = Tính sin 2a, cos 2a,...
... a) A + ( x2 + y2) = 5x2 + 3y2 xy b) A ( xy + x2 y2 ) = x2 +y2 9.Thu gn v sp xp cỏc hng t ca a thc theo lu tha tng , lu tha gim ca bin Tỡm h s cao nht v h t a) x7 x4 + 2x3 3x4 x2 + x7 x ... a) x7 x4 + 2x3 3x4 x2 + x7 x + 5-x3 b) 2x2 3x4 3x2 4x5 - x x2 + 10.Cho hai a thc: P(x) = x7 3x2 x5 + x4 x2 +2x + Q(x) = x 2x2 + x4 x5 x7 4x2 a)Tớnh P(x) +Q(x) b) Tớnh P(x) Q(x) ... a thc mt bin 9.Nghim ca a thc mt bin 2/ Bi tp: 1.S lng hc sinh n ca tng lp mt trng THCS c ghi li bng sau: 18 20 17 18 14 25 17 20 16 14 24 16 20 18 16 20 19 28 17 15 a) cú c bng ny , theo em ngi...
... Tại nói Hooc môn có tính đặc hiệu? Gợi ý trả lời : +Tính chất : - Hooc môn có tính đặc hiệu -Hooc môn có hoạt tính sinh học cao -Hooc môn không mang tính đặc trưng cho loài + Hooc môn có tính đặc ... hiệu Hooc môn tuyến nội tiết tiết hoà thẳng vào máu khắp thể đến đâu gây tác dụng đến mà chúng có tác dụng đến quan đích Câu : Hooc môn ? Nêu vai trò Hooc môn ? Gợi ý trả lời : + Hoocmôn chất ... thích không điều kiện thích có điều kiện 2. Bẩm sinh 2. Được hình thành tronhg đời sống qua trình họctập Bền vững 3.Tạm thời ,dễ không củng cố 4.Có tính chất di truyền ,mang tính chất 4.Không...
... lại thùng thứ hai Bài 7: Một lớp học có 53 học sinh Nếu thêm vào học sinh nam bớt học sinh nữ số học sinh nữ số học sinh nam Tính số học sinh nam nữ lớp (ĐS: 23 nam 30 nữ) Bài 8: Tìm hai số biết ... = 3S2 B S2 = 3S1 C S1 = 9S2 D S2= 9S1 Câu 9: Cho tam giác ABC, độ dài cạnh 12cm tam giác A’B’C’ Gọi S 1, S2 diện tích ∆ABC ∆ A’B’C’ Cho biết S1 = 9S2 Vậy độ dài cạnh tam giác A’B’C’ là: A 12 ; ... 9cm2 B 18cm2 C 27 cm2 D Một kết khác Câu 14: Cho hình lăng trụ đứng ABC.A’B’C’, đáy tam giác ABC vuông A, AB = 6cm,BC =10cm,AA’= 4cm.Diện tích toàn phần hình lăng trụ đứng là: A 96cm2 B 120 cm2...
... quy v AgNO3 D dd BaCl2 Câu 17: Những cấu hình electron ngun tử ngun tố đầu nhóm VIIA là: A 1s22s1 1s22s2 B 1s22s2 1s22s22p1 C 1s22s22p5 1s22s22p63s23p5 D 1s22s22p6 1s22s22p63s23p5 Câu 18: Nước Gia-ven ... H2S + 2NaOH → Na2S + 2H2O B 2H2S + O2 → 2S + 2H2O C H2S + Pb(NO3 )2 → PbS ↓ + 2HNO3 D H2S + 2NaCl → Na2S + 2HCl Câu 110 Oleum có cơng thức tổng qt ? A H2SO4.nSO2 B H2SO4.nH2O C H2SO4.nSO3 D H2SO4 ... chất khử ? A 2H2S + 4Ag + O2 B H2S+ Pb(NO3 )2 2HNO3 + PbS → 2Ag2S + 2H2O → C 2Na + 2H2S 2NaHS + H2 D 3H2S+2KMnO4 2MnO2 +2KOH + 3S +2H2O → Câu 97 Khi trén V ml dung dÞch HCl 2M víi 300...
... phơng trình Tính M = x 12 + x2 theo m Tìm giá trị nhỏ M ( có) Bài 3: Cho phơng trình: x 2mx + 2m = a) Chứng tỏ phơng trình có nghiệm x1; x2 với m b) Đặt A= 2( x 12 + x2 ) x1 x2 b1) Chứng minh rằng: ... thức liên hệ x1; x2 mà không phụ thuộc vào m c) Tìm giá trị m để 10 x1 x2 + x 12 + x2 đạt giá trị nhỏ Bài 7*: Cho phơng trình x x + = có hai nghiệm x1; x2 x + 10 x1 x2 + x2 M = Không giải phơng ... trình x 2( m + ) x + m + = Giải phơng trình m =2 a) Tìm giá trị m để phơng trình có nghiệm b) Gọi x1; x2 hai nghiệm phơng trình Tìm giá trị m để: x1 (1 x2 ) + x2 (1 x1 ) = m Bài 2: Cho phơng...
... than Bài 6: Để đun sôi m1= kg nước nhiệt độ ban đầu t1 = 20 oC phải đốt cháy hoàn toàn m = 20 0 g dầu hoả Biết nhiệt dung riêng nước C = 420 0 J/Kg.K suất toả nhiệt dầu hoả 44.106 J/kg a) Tính nhiệt...
... phương trình sau: a 2+ i − + 3i z= ; 1− i 2+ i b ( − 5i ) z = + i Đềcươngôntậphọckì năm học 20 10 - 20 11 c z − i ÷ = + i Trường THPT Mông Dương Tổ Tự nhiên I – Môn Toán 12 ( ) 1 + 5i ... cắt hai đường thẳng y = 2t ; −1 z = 1− t x − y +1 z + = = Đềcươngôntậphọckì năm học 20 10 - 20 11 Trường THPT Mông Dương Tổ Tự nhiên I – Môn Toán 12 x = + 2t b Qua điểm A(1;-1;1) ... Bài 16 Cho mp(P): 2x – 3y – 6z + 10 = đường thẳng d: y = 13 − 9t z = − 2t Đềcươngôntậphọckì năm học 20 10 - 20 11 Trường THPT Mông Dương Tổ Tự nhiên I – Môn Toán 12 a Tìm điểm M thuộc...
... sắc + Da khô, phủ lông vũ + Mỏ sừng bao lấy hàm + Cổ dài, khớp với đầu với thân linh hoạt • Lớp thú (Thỏ) _ Cấu tạo thích nghi với đời sống lẩn trốn kẻ thù, thể sau: + Bộ lông lông mao, dày, xốp ... có vuốt sắc + Chi trước: Ngắn , pt hai chi sau + Chi sau: Dài khoẻ + Giác quan: Mũi lông xúc giác thính, lông xúc giác có cảm giác xúc giác nhanh nhạy + Tai vành tai: Tai thính, vành tai lớn ... Chi trước biến đổi thành cánh + Chi sau chi gồm ngón trước, ngón sau có vuốt sắc + Da khô phủ lông vũ + Mỏ sừng bao lấy hàm + Cổ dài khớp đầu với thân linh hoạt Câu 6: Câu 7: Câu 8: _ Ý nghóa...
... ) Q( ; -3) Bài 20 Cho elip (E): x2 + 9y2 = Tìm (E) điểm M thỏa mãn: a) MF1 = MF2 b) M nhìn F1 ; F2 góc vng c) M nhìn F1 ; F2 góc 600 Đềcươngơntập HK2 Tốn 10 hoctoancapba.com ĐỀ THI THAM KHẢO ... trục lớn 14 tâm sai 12/ 13 Đềcươngơntập HK2 Tốn 10 hoctoancapba.com b) A1( -2; 0) đỉnh F2(1; 0) tiêu điểm c) Có tiêu điểm (-7; 0) qua M( -2; 12) d) Tiêu cự banừg tâm sai 2/ 3 e) Đi qua hai điểm ... α a) A = b) B = 3sin α + 2cos α sin α + 5cos α π α π = < α < Bài 21 Cho tan α = 3sin α cos α c) C = 4sin α + cos α Đềcươngơntập HK2 Tốn 10 hoctoancapba.com Bài 22 Chứng minh biểu thức sau...
... Sục 0,56 lít CO2(đkc) vào 20 0 ml dd ; Ca(OH )2 0,03M Tính khối lượng kết tủa thu (nếu có)? 20 Sục V lít CO2 vào 500 ml dd Ca(OH )2 0, 125 M, sau pư thu 4 ,25 g kết tủa Tìm V (đktc)? 21 Nung 13,4g hỗn ... hệ số chất A 22 B 20 C .21 D 12 9.Để bảo quản P trắng người ta ngâm chúng A Nước B dầu hoả C Xăng D cồn 10 Loại đạm sau có hàm lượnh N cao A NH4NO3 B (NH4)2SO4 C (NH2)2CO D (NH4)3PO4 11 Cho kim ... HNO3 không thu sản phẩm A NO2 B NO C N2O D N2O5 12 Cho 12g hh Cu, Fe t/dụng hết với ddHNO3 đặc nóng dư thu 11 ,2 lít khí dktc Vậy %mCu hh A 53,33 B 46,67 C 63,33 D.Một kết khác 13 Cho 1.92g kim...
... với đề tài tự chọn (yêu cầu có sử dụng hàm ý) 4.Phân tích thành phần câu sau : a.Em cố gắng học giỏi để bố mẹ thầy cô vui lòng b.Bạn thông minh c.Ông xách trứng, cô ôm bó hoa to * Một số đềtập ... b Văn nghệ làm cho tâm hồn họ thực sống Lời gởi văn nghệ sống Sự sống tỏa cho vẻ, mặt tâm hồn Văn nghệ nói chuyện với tất tâm hồn chúng ta, không riêng trí tuệ, trí thức 3.Hãy viết đoạn văn ... c.Ông xách trứng, cô ôm bó hoa to * Một số đềtập làm văn nghị luận a Sự cần thiết việc đọc sách phương pháp đọc sách Chu Quang Tiềm thể qua văn “bàn đọc sách” b Em nêu dẫn chứng thực tế xã hội...
... to n if ( i mod 2) =1 then S:=S + i; if ( i mod 2) 0 then S:=S + i; Câu 12: Để tính tổng S=1 /2+ 1/4 + 1/6 + … +1/ n; em chọn đoạn lệnh: a for i:=1 to n b for i:=1 to n if ( i mod 2) =0 then S:=S ... vô hạn số 1, số dòng Câu 22 : Câu đoạn chương trình Pascal sau for i:=1 to 10 begin … End Sau thực đoạn chương trình trên, giá trò i a b 10 c 11 d Không xác đònh Câu 23 : Tìm hiểu đoạn lệnh sau ... i:=1 to n b for i:=1 to n if ( I mod 2) < >0 then S:=S if ( I mod 2) =0 then S:=S + + 1; 1; c for i:=1 to n d for i:=1 to n if ( I mod 2) =0 then S:=S if ( I mod 2) =0 then S:=S + +I; I; Câu 14: Hãy...