... giáthựctrạnghình thái, thểlực kỹ thuật namvậnđộngviên bóng đá An Giang lứa tuổi 16 - 17 Nhiệm vụ 2: Đánh giá phát triển hình thái, thểlực kỹ thuật namvậnđộngviên bóng đá An Giang ... tuổi 16-17 Tỉnh An Giang 52 Thựctrạnghìnhthái 52 Thựctrangthểlực 53 Thựctrạng kỹ thuật 56 Bàn luận thựctrạnghình thái, thểlực kỹ thuật nam VĐV bóng đá lứa tuổi 16-17 An Giang 58 3.2 Đánh ... 17 1.3.6 Đặcđiểmtâmlý 20 1.4 Đặcđiểm phát triển thể lứa tuổi 16 – 17 21 1.4.1 Một số quy luật phát triển lứa tuổi thời kỳ dậy 21 1.4.2 Các tiêu hìnhthái 22 1.4.3 Đặcđiểmsinhlý lứa tuổi...
... luận chúng em trình bày số nội dung sau: Mục đích, yêu cầu vậnđộng Nội dung vậnđộng Kết vậnđộng sau gần nămthực Đưa số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng hiệu vận động, liên hệ với trường ... kinh nghiệm vậnđộng học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh trước để bổ sung cho vậnđộng lần Trong lịch sử có nhiều vậnđộngvấn đề này, có hai vậnđộng mang dấu ấn đậm vậnđộng toàn Đảng ... phong trào Đây thựcsở thuận lợi để khơi dậy tinh thần chủ động sáng tạo tham gia hoạt độngđóng góp xây dựng niên sinhviên Chúng muốn nhấn mạnh đặc điểm, mạnh riêng nhóm niên, sinh viên, làm để...
... KHOA SINH - KTNN ====== ĐÀO THỊ XUYẾN NGHIÊN CỨU MỘT SỐCHỈSỐVỀHÌNHTHÁIVÀTHỂLỰCCỦA HỌC SINH TRƢỜNG THPT THANH BA - PHÚ THỌ KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chuyên ngành: Sinhlý Ngƣời Động ... KẾT LUẬN Qua phân tích đặcđiểmhình thái, sốthểlực học sinh từ 16 đến 18 tuổi trƣờng THPT Thanh Ba, nhận thấy: Về kích thƣớc hìnhtháiCác kích thƣớc hìnhthái học sinh từ 16 đến 18 tăng dần ... So sánh sốhìnhtháithểlực học sinh trung học phổ thông qua lớp tuổi Bàn luận sốhìnhtháithểlực học sinh trung học phổ thông Thanh Ba – Phú Thọ với nghiên cứu trƣớc Ý nghĩa lý luận thực tiễn...
... cứu sốsốhìnhtháithểlựcsinhviênnăm thứ hệ quy khoa Sinh KTNN khoa Hoá học tr-ờng ĐHSP Hà Nội " 1.2 Mục tiêu đề tài - Cung cấp số liệu sốsốhìnhtháithểlực góp phần xây dựng sốsinh ... thểlựcnam nữ sinhviên - So sánh sốsốhìnhtháithểlựcsinhviên tr-êng §HSPHN2 víi ng-êi VN tõ thËp kû 90 Cơ thể số: Chiều cao, trọng l-ợng, VNTB, vòng mông, số pignet, số BMI 1.4 ý nghĩa lý ... LÇn Thời gian Hình 4.21 Chỉsố BMI nữ sinhviên theo thời gian 4.5.3 So sánh số BMI nam nữ sinhviên qua lần đo Bảng 4.18 So sánh số BMI nam nữ sinhviên theo thời gian Đơn vị: kg/m2 Nam (1) Nữ...
... niên - Xác định sốđặcđiểmthểlựcthểtrạng (chỉ số pignet, thể lực, số BMI, thể trạng) trẻ vị thành niên 3 - Xác định sốđặcđiểmsinhlý hệ hô hấp (tần số thở) hệ tuần hoàn (tần số tim, huyết ... chọn đề tài: “Nghiên cứu sốđặcđiểmsinhlýsinh dục thểlực trẻ vị thành niên huyện Sóc Sơn, Hà Nội” Mục đích nghiên cứu Xác định sốđặcđiểmsinhlýsinh dục thểlực trẻ vị thành niên huyện ... đặcđiểmhìnhthái - thểlựcsinhlýsinh dục trẻ vị thành niên dùng làm tài liệu tham khảo việc nuôi, dạy trẻ em Phương pháp nghiên cứu 6.1 Phương pháp nghiên cứu đặcđiểmsinhlýsinh dục Các...
... núi - Cơ sởsinhthái học rừng: Cấu trúc rừng: Là xếp tổ chức nội thành phần sinh vật hệ sinhthái rừng mà qua lồi có đặcđiểmsinhthái khác sinh sống hoà thuận khoảng không gian định giai đoạn ... 4.2 Đặcđiểmsinhthái nơi loài Mã tiền lông phân bố 36 4.2.1 Đặcđiểm địa hình nơi lồi Mã tiền lơng phân bố 36 4.2.2 Đặcđiểmsinhthái nơi lồi Mã tiền lơng phân bố 37 4.3 Một sốđặc ... cấu trúc không gian cấu trúc thời gian Cấu trúc thảm thực vật kết trình đấu tranh sinh tồn thực vật với thực vật thực vật với hoàn cảnh sống Trên quan điểmsinhthái cấu trúc rừng hìnhthức bên...
... 2 Xác định sốđặcđiểmthểlực trẻ vị thành niên (chiều cao, cân nặng, vòng ngực, vòng bụng, vòng mơng, vòng cánh tay) Xác định sốđặcđiểmthểlựcthểtrạng trẻ vị thành niên (chỉ số pignet, ... nhận thấy sốhìnhthái học sinh tăng theo tuổi, thời điểm tăng nhanh cân nặng vòng ngực học sinh diễn chậm so với thời điểm tăng chiều cao 1.2.2 Nghiên cứu sốđặcđiểmthểlựcthểtrạng trẻ ... dần cân đối nhiều lên 1.3 Đặcđiểmsinhlý hệ hơ hấp tuần hồn trẻ em Việc nghiên cứu sốđặcđiểmthểlựcthểtrạng trẻ vị thành niên nhiều tác giảthực 4 Nghiên cứu tần số thở tác giả (Đoàn Yên...
... đặcđiểmhìnhthái - thểlựcsinhlýsinh dục trẻ vị thành niên dùng làm tài liệu tham khảo việc nuôi, dạy trẻ em Phương pháp nghiên cứu 6.1 Phương pháp nghiên cứu đặcđiểmsinhlýsinh dục Các ... 2 Xác định sốđặcđiểmthểlực trẻ vị thành niên (chiều cao, cân nặng, vòng ngực, vòng bụng, vòng mơng, vòng cánh tay) Xác định sốđặcđiểmthểlựcthểtrạng trẻ vị thành niên (chỉ số pignet, ... nhận thấy sốhìnhthái học sinh tăng theo tuổi, thời điểm tăng nhanh cân nặng vòng ngực học sinh diễn chậm so với thời điểm tăng chiều cao 1.2.2 Nghiên cứu sốđặcđiểmthểlựcthểtrạng trẻ...
... Đặcđiểmthểlực trẻ em 1.2.1 Đặcđiểmhìnhthái trẻ em 1.2.2 Đặcđiểmthểlựcthểtrạng trẻ em 1.3 Đặcđiểmsinhlý hệ hơ hấp tuần hồn trẻ em 13 1.3.1 Đặcđiểm tần số ... Xác định đƣợc sốđặcđiểmthểlựcthểtrạng (chỉ số pignet, thể lực, số BMI, thể trạng) trẻ vị thành niên - Xác định đƣợc sốđặcđiểmsinhlý hệ hô hấp (tần số thở) hệ tuần hoàn (tần số tim, huyết ... đƣợc đặcđiểmsinhlýsinh dục thểlực trẻ vị thành niên huyện Sóc Sơn, Hà Nội - Cácsố liệu luận văn góp phần vào việc bổ sung số liệu cho việc nghiên cứu đặcđiểmhìnhthái - thểlựcsinhlý sinh...
... niên - Xác định sốđặcđiểmthểlựcthểtrạng (chỉ số pignet, thể lực, số BMI, thể trạng) trẻ vị thành niên - Xác định sốđặcđiểmsinhlý hệ hô hấp (tàn số thở) hệ tuần hoàn (tàn số tim, huyết ... Đặcđiểmthểlực trẻ em 1.2.1 Đặcđiểmhìnhthái trẻ em 1.2.2 Đặcđiểmthểlựcthểtrạng trẻ em 1.3 Đặcđiểmsinhlý hệ hơ hấp tuần hồn trẻ em 13 1.3.1 Đặcđiểm tần số ... định đặcđiểmsinhlýsinh dục thểlực trẻ vị thành niên huyện Sóc Sơn, Hà Nội - Cácsố liệu luận văn góp phần vào việc bổ sung số liệu cho việc nghiên cứu đặcđiểmhìnhthái - thểlựcsinhlý sinh...
... cứu tập trung vào vào việc sơ mô tả đặcđiểmhình thái, sinh thái, thơng tin khả tái sinh ngồi tự nhiên Để bảo tồn lồi q cần phải có nghiên cứu sâu đặcđiểmsinhthái hoc, hìnhthái vật học Vì ... 29 4.1.2 Đặcđiểm thân rễ 29 4.1.3 Đặcđiểm cấu tạo hìnhthái 30 4.1.4 Đặcđiểmhìnhthái cấu tạo hoa, 30 4.2 Đặcđiểmsinhthái nơi lồi Bình Vơi phân bố 31 4.2.1 ... bảo tồn số lồi độngthực vật đặc hữu 2.5.2 Khó khăn VQG Ba Bể có địa hình hiểm trở giao thơng lại khó khăn Cơng tác quản lý địa bàn, quản lý cán lãnh đạo số đơn vị yếu, số cán Kiểm lâm viên địa...
... định đặcđiểmsinhlýsinh dục thểlực trẻ vị thành niên huyện Sóc Sơn, Hà Nội - Cácsố liệu luận văn góp phần vào việc bổ sung số liệu cho việc nghiên cứu đặcđiểmhìnhthái - thểlựcsinhlýsinh ... Phương pháp nghiên cứu đặcđiểmsinhlỷsinh dục Cácđặcđiểmsinhlýsinh dục xác định phương pháp hồi cố vấn trực tiếp 6.2 Phương pháp nghiên cứu sốthểlựcCácđặcđiểmhìnhthái (Chiều cao đủng, ... chọn đề tài: “Nghiên cứu sốđặcđiểmsinhlỷsinh dục thểlực trẻ vị thành niên huyện Sóc Sơn, Hà Nội” Mục đích nghiên cứu Xác định sốđặcđiểmsinhlýsinh dục thểlực trẻ vị thảnh niên huyện...
... cứu 56 3.1 Đặcđiểm đối tợng nghiên cứu 56 3.2 Trình độ thểlựcvậnđộngviênpencaksilat 58 3.3 Thựctrạng chế độ dinh dỡngvậnđộngviênpencaksilat 62 3.4 Hiệu tăng cờng thểlực Phunamine theo ... thiết cho thể với hàm lợng cao Do đó, chúng có tác dụng tốt việc tăng cờng thểlực hồi phục sức khoẻ cho vậnđộngviên 1.9 Đặcđiểm hoạt độngthểlựcvậnđộngviênpencaksilatPencaksilat môn ... trình vậnđộng Quá trình hồi phục chứcthể sau hoạt độngthểlực xảy theo sốđặcđiểm chung: - Quá trình hồi phục chức nh khả hoạt độngthểlực nói chung xảy theo hình sóng không - Cácchức khác...
... GIỚI THIỆU LUẬN ÁN PHẦN MỞ ĐẦU Với đặc thù mơn thể thao trí lực, lượng vậnđộng tác động trực tiếp vào trình tư vậnđộngviên (VĐV), cho thấy lực trí tuệ (đặc biệt lực tư duy) VĐV có vai trò quan ... cao lực tư cho nam VĐV cờ vua chương trình đào tạo VĐV CI KT 3.2.1 Thựctrạnglực tư nam VĐV cờ vua công tác huấn luyện lực tư cho nam VĐV cờ vua CI KT Việt Nam 3.2.1.1 Thựctrạnglực tư nam ... SỐ TƯƠNG QUAN GIỮA CÁC YẾU TỐ CẤU THÀNH NĂNGLỰC TƯ DUY VÀ HỆ SỐ TƯƠNG QUAN CỦACÁC YẾU TỐ ĐÓ VỚI THÀNH TÍCH THI ĐẤU CỦANAM VĐV CỜ VUA KIỆN TƯỚNG VIỆT NAM TT Nhóm yếu tố Thành tích thi đấu Năng...
... tính khơng gian-thời gian động tác; cấu trúc lựcthểđặc tính lựcđộng tác; cấu trúc nhịp điệu thể tổng hợp đặc tính khơng gian, thời gian vàlựcđộng tác [49] 1.2.1.2 Đặc tính kỹ thuật: Đặc tính ... trúc lực tổng thểlực bên bên có tác dụng làm thay đổi chuyển động thân thể phận thân thể để tạo nên động tác Tóm lại, cấu trúc chuyển độngđộng tác thểđặc tính khơng gian, đặc tính thời gian đặc ... nhiều vào khả tạo tốc độ cao động tác số phận thể (thí dụ, động tác giậm nhảy mơn nhảy, động tác đòn mơn võ) Đặc tính lực: Mỗi động tác thực kết tác động qua lại lực tạo thành động tác Các lực...
... dung sau: 1.2.1 Đặcđiểm kỹ thuật thi đấu thể thao: Kỹ thuật tập thểlực (tức kỹ thuật thể thao) cách thức xếp, tổ chứcthực hệ thống động tác để giải nhiệm vụ vận động, nói gọn hơn, cách thức để ... Trung tâm Huấn luyện thể thao Quốcgia Hà Nội Kết thu trình bày bảng 3.1 Bảng 3.1: Thời gian huấn luyện tố chất thểlựcnam VĐV Karatedo đội tuyển quốcgia TT Nội dung huấn luyện tố chất thểlực ... phận khác thể kỹ thuật tay, kỹ thuật chân, kỹ thuật quật ngã (quăng, quật, chộp, bẻ), tư thân hình 1.2.3 Đặcđiểmtâmlývậnđộng VĐV nam ĐTQG thi đấu đối kháng môn Karatedo 1.2.4 Đặcđiểm huấn...
... thời gian đặc tính khơng gian-thời gian động tác; cấu trúc lựcthểđặc tính lựcđộng tác; cấu trúc nhịp điệu thể tổng hợp đặc tính khơng gian, thời gian vàlựcđộng tác [49] 1.2.1.2 Đặc tính kỹ ... nhiều vào khả tạo tốc độ cao động tác số phận thể (thí dụ, động tác giậm nhảy mơn nhảy, động tác đòn mơn võ) Đặc tính lực: Mỗi động tác thực kết tác động qua lại lực tạo thành động tác Cáclực ... chất thểlực bao gồm thểlực chung thểlực chun mơn Thểlực chung: tồn tố chất thểlực khả chức phận khác không đặc trưng cho hoạt động riêng biệt tạo điều kiện cần thiết để nâng cao thểlực chuyên...
... Việt Nam 2 Khóa định chi thuộc tơng Gardenieae họ Cà phê số hệ sinhthái Việt Nam Tìm hiểu đặcđiểm dạng sống, hìnhthái phân loại chi thuộc tông Gardenieae họ Cà phê số hệ sinhthái Việt Nam ... sinhthái Việt Nam - Thống kê vắn tắt loài có giá trị sử dụng chi thuộc tơng Dành dành nƣớc ta - Mô tả sốđặcđiểm phân loại, phân bố, sinh học sinhtháichi thuộc tông Dành dành số hệ sinhthái ... địa số Vƣờn Quốc gia, Khu bảo tồn thiên nhiên, di tích lịch sử, khu du lịch sinh thái, … nhằm thu thập mẫu vật nghiên cứu loài sống tự nhiên - Mơ tả đặcđiểmhìnhtháichi thuộc tông Dành dành số...