0

đập tràn thành mỏng cửa tam giác và hình thang

Giáo trình thủy lực công trình 3 pps

Giáo trình thủy lực công trình 3 pps

Cao đẳng - Đại học

... THY LC CA MT CT T 1.2.1 Mt ct hỡnh thang i xng (hỡnh 1-1) 1.2.2 Mt ct hỡnh ch nht Mt ct hỡnh tam giỏc 1.3 Mt ct cú li nht v thy lc 1.4 CC BI TON C BN KấNH H HèNH THANG 1.4.1 Tớnh kờnh ó bit 1.4.2 ... p trn thnh mng tiờu chun 4.3.3 nh hng co hp bờn 4.3.4 Chy ngp 57 4.3.5 p trn thnh mng ca tamgiỏc v hỡnh thang 4.4 PTRN THC DNG 4.4.1 Hỡnh dng mt ct 4.4.2 Cụng thc tớnh lu lng 4.4.3 iu kin chy ... trỡnh n mt ct co hp, c tớnh theo cỏc cụng thc thc nghim sau: Chy qua p trn thc dng, mt ct hỡnh thang lroi = 1,33 H (P + 0,3H ) (5-31 ) Chy qua p trn thc dng cú ca cng trờn nh p lroi = H (P +...
  • 33
  • 614
  • 2
Giáo trình thủy lực công trình 1 docx

Giáo trình thủy lực công trình 1 docx

Cao đẳng - Đại học

... 1.2.1 Mặt cắt hình thang đối xứng (hình 1-1) Hình thang hình tổng quát cho hình chử nhật hình tam giác Hơn nữa, thực tế thiết kế kênh đất tính theo mặt hình thang dễ ổn định loại mặt cắt hình dạng ... mặt thoáng (m): A = bh P = b + 2h B=b (1-19) (1-20) (1-21) 1.2.3 Mặt cắt hình tam giác Hình tam giác trường hợp riêng hình thang khi: Chiều rộng b=0 Diện tích mặt cắt ướt (m2): A = mh (1-22) Chu ... (2-23) σN Ở : σT hệ số đặc trưng hình dạng mặt cắt hình thang; σN hệ số đặc trưng hình dạng mặt cắt hình chữ nhật; Giả sử mặt cắt chữ nhật có chiều rộng b với hình thang lưu lượng, nên độ sâu phân...
  • 40
  • 1,941
  • 35
Giáo trình thủy lực công trình 2 pot

Giáo trình thủy lực công trình 2 pot

Cao đẳng - Đại học

... 4.3.5 p trn thnh mng ca tam giỏc v hỡnh thang a p trn ca tam giỏc Hỡnh 4-9 Cng bng phng phỏp phõn tớch th nguyờn nh ó lm i vi p ca ch nht, ta c cụng thc tớnh lu lng ca p trn ca tam giỏc di dng: Q ... phm vi 0,05m
  • 40
  • 1,603
  • 11
Các bài toán về góc và khoảng cách trong hệ tọa độ Oxyz – Trần Đình Sỹ

Các bài toán về góc khoảng cách trong hệ tọa độ Oxyz – Trần Đình Sỹ

Toán học

... Tỡm to im M thuc (P) cho tam giỏc MAB vuụng cõn ti B GII Gi M=(x;y;z) Nu M thuc (P) thỡ : x-y+z=0 (1) uur u uuu r Ta cú : BA = ( 1;0; ) , MB = ( x + 1; y 1; z ) Nu tam giỏc MAB vuụng cõn ti ... ABC tam giỏc u GII Nu M=(x;y;z) thuc (P) suy ; 3x-y-z+1=0 (1) Khi ú ta i tớnh : uuu r uuu r 2 MA = ( x; y; z + 3) MA2 = x + y + ( z + 3) ; MB = ( x 2; y; z + 1) MB = ( x ) + y + ( z 1) Nu tam ... ( x 3; y 1; z + 1) MB = ( x 3) + ( y 1) + ( z + 1) = x + y + z 6x y + 2z + 11 Nu tam giỏc ABC l tam giỏc u thỡ ta cú h phng trỡnh : x = y x = y MA2 = MB 6 2 2 ( y ) + ( y 1)...
  • 20
  • 4,548
  • 1
Giải các bài toán về định luật Ôm cho đoạn mạch

Giải các bài toán về định luật Ôm cho đoạn mạch

Vật lý

... Bài tập nhà (bài 9) Cho mạch điện hình vẽ Các đại lượng ghi sơ đồ biết a Tìm UAB E1,r1 A b Tìm cường độ dòng điện qua nhánh c Tìm điều kiện để nguồn E2 trở thành máy thu điện E2,r2 R B C T CHC ... nhiệt điện trở nguồn điện C T CHC CC HOT NG DY HC Hot ng 3: Bài tập Chọn câu đúng: Cho đoạn mạch hình vẽ hiệu điện hai đầu mạch UAB là: A A UAB = I(R + r1 + r2) + E2 E1 B UAB = I(R + r1 + r2) ... C T CHC CC HOT NG DY HC Hot ng 3: Bài tập Xác định chiều cường độ dòng điện chạy qua đoạn mạch hình vẽ: UAB = 4V; E1 = 7,5V; E2 = 3V; r1= 2,5 r2 = 1,5 A E1,r1 M E2,r2 Bài giải: Giả sử dòng điện...
  • 15
  • 15,460
  • 91
CHUYÊN ĐỀ 6 - CÁC BÀI TOÁN VỀ ĐỊNH LÍ TA-LÉT pptx

CHUYÊN ĐỀ 6 - CÁC BÀI TOÁN VỀ ĐỊNH LÍ TA-LÉT pptx

Toán học

... có: BK a = ⇒ BK DG = ab không đổi (Vì a = AB; b = AD b DG độ dài hai cạnh hình bình hành ABCD không đổi) Bài 4: Cho tứ giác ABCD, điểm E, F, G, H theo thứ tự chia cạnh AB, BC, CD, DA theo tỉ số ... (đối đỉnh), OEP = QFP ( ∆ EMG = ∆ FNH) · · Suy EOP = PQF = 900 ⇒ EO ⊥ OP ⇒ EG ⊥ FH Bài 5: Cho hình thang ABCD có đáy nhỏ CD Từ D vẽ đường thẳng song song với BC, cắt AC M AB K, Từ C vẽ đờng thẳng ... CF, DB đồng quy Giải CP AF = a) EP // AC ⇒ (1) PB FB CM DC = AK // CD ⇒ (2) AM D AK C tứ giác AFCD, DCBK la hình bình hành nên AF = DC, FB = AK (3) Kết hợp (1), (2) (3) ta có CP CM ⇒ MP // AB =...
  • 6
  • 18,717
  • 442
Các bài toán về Ròng rọc pot

Các bài toán về Ròng rọc pot

Vật lý

... Cho hệ hình m = 100 g, m = 200 g, vật m lên không ma sát mặt phẳng nghiêng quãng đường m m m ĐS : A = A + A = 1,5 J Xét hệ hai vật m = 2,5 kg m = kg móc vào hai ròng rọc cố định động hình Thả ... toàn hệ đứng yên Một mảnh giữ chặt O quay mặt phẳng thẳng đứng Một đầu buộc vào sợi vắt qua ròng rọc Đầu sợi buộc vào trọng vật P Tại điểm B treo trọng vật Q Chiều dài OA = l, l OB = Hệ cân ... (m2 ĐS : m1 sin ) = m1 sgcos v2 ( m1 m2 ) 0,17 10 Một lực kế treo trần thang máy lên với gia tốc a = 0,1g Hai vật m , m buộc vào hai đầu sợi dây vắt qua ròng rọc treo lực kế Hãy xác định số F lực...
  • 7
  • 2,220
  • 12
GIẢI CÁC BÀI TOÁN VỀ TÍNH ĐƠN ĐIỆU, CỰC TRỊ CỦA HÀM SỐ KHI KHÔNG SỬ DỤNG ĐỊNH LÍ ĐẢO VỀ DẤU TAM THỨC BẬC HAI

GIẢI CÁC BÀI TOÁN VỀ TÍNH ĐƠN ĐIỆU, CỰC TRỊ CỦA HÀM SỐ KHI KHÔNG SỬ DỤNG ĐỊNH LÍ ĐẢO VỀ DẤU TAM THỨC BẬC HAI

Toán học

... tốn thường gặp hình học khơng gian Phương pháp dạy học tốn cho học sinh yếu Giáo viên: Lê Thị Thúy An Trang Giải tốn tính đơn điệu, cực trị hàm số khơng sử dụng định lí đảo dấu tam thức bậc hai ...  ∆ >   a <   f (α ) ≥   f (β ) ≥  Nhận xét: Khi nhìn vào tốn nhiều người nghĩ đến việc sử dụng định lí đảo dấu tam thức bậc hai hệ Nhưng với cách làm ta hướng dẫn học sinh giải tốn ... dảo dấu tam thức bậc hai giảm tải x − 3x + m *Ví dụ 3: Cho hàm số: y = (2) x −1 Giáo viên: Lê Thị Thúy An Trang 11 Giải tốn tính đơn điệu, cực trị hàm số khơng sử dụng định lí đảo dấu tam thức...
  • 26
  • 1,051
  • 0
Chuyên đề  :  Định lý Ta lét và các bài toán về đoạn thẳng tỷ lệ

Chuyên đề : Định lý Ta lét các bài toán về đoạn thẳng tỷ lệ

Trung học cơ sở - phổ thông

... thẳng song song với cạnh tam giác không qua đỉnh đối diện tạo với hai cạnh tam giác tam giác có cạnh tỷ lệ với cạnh tam giác cho G/s đờng thẳng a song song với cạnh BC tam giác ABC nhng không qua ... xét ( Cách ) PE & PD hai cạnh tam giác PED , PD & DF hai cạnh tam giác PDF Nếu tam giác PED đồng dạng với tam giác PDF bốn cạnh tỷ lệ với Muốn chứng minh hai tam giác đồng dạng với phải chứng ... AC hai điểm tơng ứng D E tam giác ADE có ba cạnh tỷ lệ với ba cạnh tam giác ABC 2.3 Định lý đảo Nếu đờng thẳng không qua đỉnh tam giác chia (trong ) hai cạnh tam giác thành đoạn thẳng tơng ứng...
  • 29
  • 9,617
  • 10
các bài toán về bất đẳng thức có đáp án trong kỳ thi toán olympic

các bài toán về bất đẳng thức có đáp án trong kỳ thi toán olympic

Toán học

... 2b)2 USA Team Selection Test 2010 Bài 12 Cho tam giác ABC có h a , hb , hc theo thứ tự độ dài đường cao xuất phát từ đỉnh A, B, C Giả sử P điểm nằm tam giác Chứng minh PA PB PC + + ≥ hb + hc hc ... Mathematical Olympiad Training Camp 2011 Bài 43 Cho tam giác nhọn ABC có r, R bán kính đường tròn nội tiếp ngoại tiếp Gọi AD, BE, CF đường phân giác Chứng minh EF FD DE r + + ≥ 1+ BC CA AB R India ... c 3( a + b + c ) ≤ + + bc ca ab Iran Team Selection Test 2012 Bài Cho a, b, c độ dài ba cạnh tam giác a ≥ b ≥ c Chứng minh a( a + b − √ ab) + b( a + c − √ c(b + c − ac) + √ bc) ≥ a + b + c Iran...
  • 14
  • 1,196
  • 0
Bài giảng toán cao cấp bài 2   các dạng toán về ma trận

Bài giảng toán cao cấp bài 2 các dạng toán về ma trận

Cao đẳng - Đại học

... bậc thang Ví dụ1 : Tìm r(A) , biết: A= 2 0 3 4 Dùng định nghĩa 2 A= 0 B= 0 detB = r(A) = detA = r(A) < Ví dụ2 : Tìm r(A) , biết: D= 1 A= 0 =4 r(A) = 5X3 r(A) = 0 D= PP2: Đưa ma trận bậc thang ... PP1: Dùng phép biến đổi sơ cấp A I Phép bđsc I A1 °Đổi chỗ hai dòng °Nhân dòng với số khác °Cộng vào dòng k lần dòng khác Ví dụ : Tìm A-1, biết: A= 1 1 1 A I I A-1 1 A I = 1 1 d2-2d1 , d3-d1 1...
  • 53
  • 690
  • 0
Chuyên đề về bồi dưỡng học sinh khá giỏi môn Toán ở Tiểu học: Các bài toán về chia hết

Chuyên đề về bồi dưỡng học sinh khá giỏi môn Toán ở Tiểu học: Các bài toán về chia hết

Toán học

... giảng dạy học tập, bớc hình thành đội Dơng Nguyễn Thị Tính Trờng CĐSP Hải ngũ giáo viên giỏi nhà trờng; đồng thời tạo điều kiện cho học sinh có ý thức phấn đấu học tập để trở thành học sinh khá, ... số tự nhiên, phân số, số thập phân, đại lợng bản, yếu tố hình học đơn giản giải toán lời văn - Có kỹ năng, kỹ xảo thực hành tính, hình thành phát triển lực trừu tợng hoá, khái quát hoá, kích thích ... giải toán cần thiết nhằm giúp học sinh biết vận dụng phơng pháp cách linh hoạt vào hoạt động giải toán Từng bớc hình thành lực khái quát hoá kỹ giải toán; đồng thời rèn luyện lực sáng tạo học tập...
  • 23
  • 4,822
  • 15
MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁC BÀI TOÁN VỀ CHIA HẾT TRONG TẬP N

MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁC BÀI TOÁN VỀ CHIA HẾT TRONG TẬP N

Trung học cơ sở - phổ thông

... Trờng THCS Cao Viên Đề tài sáng kiến kinh nghiệm - Năm học 2009 - 2010 Sáng kiến kinh nghiệm cấp thành phố năm học 2007 - 2008 PHN TH NHT M U Lý chn ti: a C s lớ lun: Toỏn hc l mt mụn khoa hc ... chữ số a, b để số 1234ab chia hết cho cho * Cách 1: +) Nếu ta có 4ab M 4ab 1234ab chia hết cho da vào dấu hiệu chia hết cho hay = 400 + 10a + b = 8p (p N) (*) Mặt khác 1234ab Hay (1 + a + b) M ... - 321) Mà 2139- 339= 18 (2138+ +338) chia hết cho 3921- 321 = 27(1321318 + +318) chia hết cho 339+ 321= 321 (318 - 1) = (33)7 (318+ 1) chia hết cho Mà (5, 9) = nên 2139 + 3921 M45 KL: Vậy...
  • 35
  • 3,012
  • 31
Một số phương pháp giải các bài toán về tỉ lệ thức

Một số phương pháp giải các bài toán về tỉ lệ thức

Trung học cơ sở - phổ thông

... Bài toán 7: Tìm số đo góc tam giác biết số đo góc tam giác tỉ lệ với 2, 3, Giải: Gọi số đo góc tam giác x, y, z Theo đầu ta có : x y z = = x + y + z = 1800 (Tổng góc tam giác) áp dụng tính chât ... Độ dài ba cạnh tam giác tỉ lệ với 2; 3; Ba chiều cao tơng ứng với ba cạnh tỉ lệ với ba số Giải: Gọi độ dài ba cạnh tam giác a, b, c Ba chiều cao tơng ứng x, y, z Diện tích tam giác S Tác giả ... gii bi toỏn v tỉ l thc, học sinh nắm vững kiến thức, biết vận dụng vào giải tập, vận dụng hình học phần Định Lí Ta-let tam giác đồng dạng - Cng c v hng dn hc sinh lm bi nhằm nâng cao chất lợng...
  • 47
  • 4,662
  • 20

Xem thêm