... quan trọng mang tính định việc phát triển doanh nghiệp nói riêng kinh tế nói chung III- BIỆN PHÁP NÂNGCAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ DOANH NGHIỆP 1- Đẩymạnhcôngtácđào tạo, nângcao ... theo trình tự sau: Đàotạo trước làm việc máy quản lý - đàotạo qua trường đại học trung học chuyên nghiệp; đào tạo, bồi dưỡng thời gian làm việc máy quản lý - để nângcaotrìnhđộđàotạo trước ... đào tạo, nângcaotrìnhđộ cán quản lý doanh nghiệp: Đào tạo, bồi dưỡng, nângcaotrìnhđộ cán quản lý nhằm tạocho họ khả thích nghi với u cầu mới, khó khăn thách thức Việc đào tạo, bồi dưỡng cán...
... NGƯỜI LAO ĐỘNG I Vai trò cơngtácđàotạonângcaotrìnhđộchuyênmôncho người lao động Các khái niệm liên quan đến đàotạonângcaotrìnhđộchuyênmơn người lao động 1.1 Khái niệm trìnhđộ chun ... chun mơn khác 1.3.Khái niệm đàotạonângcaotrìnhđộchuyênmơnnguồnnhânlựcĐàotạonângcaotrìnhđộchuyênmônnguồnnhânlực giáo dục bồi dưỡng cho người lao động hiểu biết thêm kiến thức, ... cơngtácđàotạonângcaotrìnhđộ chun mơncho người lao động Chương : Phân tích thực trạng trìnhđộ chun mơn người lao động cơngtácđàotạonângcaotrìnhđộ chun mơncho người lao động Công ty...
... chương trìnhđàotạonângcaotrìnhđộchuyênmơncho lao động đầy đủ theo trình tự 70 3.2.2.Lựa chọn môi trường đào tạo, nângcao sở vật chất chođào tạo7 8 3.2.3 .Tạo động lựccho người đàotạo ... công tác đào tạo nângcaotrìnhđộ chun mơncho lao động 63 Bảng 2.12: côngtácđàotạocông ty qua năm 2010 -2011 .63 2.4.8.Nhận xét côngtácđàotạonângcaotrìnhđộ chun mơncho lao động ... QUAN VỀ CÔNGTÁCĐÀONÂNGCAOTRÌNHĐỘ CHUN MƠNCHO LAO ĐỘNG TRONG DOANH NGHIỆP .3 1.1.Hoạt động đàotạonângcaotrìnhđộ chun mơncho lao động doanh nghiệp 1.1.1.Khái niệm nguồn...
... CƠSỞLÝLUẬNVỀCƠNGTÁCĐÀOTẠONÂNGCAOTRÌNHĐỘCHUNMƠNCHON GƯỜILAOĐỘNG I VAITRỊCỦACƠNGTÁCĐÀOTẠONÂNGCAOTRÌNHĐỘCHUNMƠNCHONGƯỜI LAOĐỘNG Các khái niệm liên quan đến đàotạonângcao ... MỘTSỐGIẢIPHÁPHỒNTHIỆNCƠNGTÁCĐÀOTẠONÂNGCAOTRÌNHĐỘCHU NMƠNCHONGƯỜILAOĐỘNGTẠI CƠNGTY Đàotạonângcaotrìnhđộ chun mơncho người lao động hoạt động cần thiết đơn vị, tổ chức giai đoạn thời gian tới Việc đàotạonângcao ... trìnhđộ chun mơn người lao động .3 1.1 Khái niệm trìnhđộ chun mơnnguồnnhânlực 1.2 Khái niệm đàotạotrìnhđộ chun mơnnguồnnhânlực 1.3 Khái niệm đàotạonâng cao...
... hình giáo dục - đàotạo nhu cầu nhânlực y tế Việt Nam: 2.1.1- Các sở đàotạonhânlực Y tế: nớc ta có mạng lới đàotạonhânlực y tế trải rộng toàn quốc, thực côngtácđàotạonhânlực từ bậc nghề ... nớc ta nângcao dân trí, đàotạonhânlực bồi dỡng nhân tài, phát triển giáo dục đàotạotạo động lực trực tiếp đến mặt đời sống xã hội - tạo lập nguồn vốn ngời, nguồnlực quan trọng trình phát ... thức, kỹ để nângcaotrìnhđộ lĩnh vực hoạt động mà ngời lao động có trìnhđộchuyênmôn định qua hình thức đàotạo [34] 1.6.3- Đàotạo lại: Là trình hình thành phát triển hệ thống tri thức kỹ năng,...
... học kỹthuật tiến xã hội việc bồi dưỡng nângcaotrìnhđộ chun mơn nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên mầm non trình cung cấp tri thức kỹ , kỹ xảo chuyênmôn nghiệp vụ họ có sẳn nhằm nângcaolựcchuyên ... để nângcaotrìnhđộ , phát triển thêm lực chun mơn hình thức phù hợp Nhằm nângcaolực chun mơn để giáo viên có hội cố mở mang nângcao hệ thống tri thức , kỹ năng, giúp cho hiệu côngtácchuyên ... tưởng ổn định, n tâm cơngtác học tập nângcaotrìnhđộ chun mơn nghiệp vụ III HIỆU QUẢ CỦA ĐỀ TÀI: Về nângcaotrìnhđộchuyên môn: sau áp dụng biện pháp trên, trìnhđộ chun mơn giáo viên nâng...
... tạo nhằm nângcaotrìnhđộ chun mơncho đội ngũ nhân viên khách sạn quốc tế Bảo Sơn Chương 3- Một số biện pháp để đẩymạnhcôngtácđàotạo nhằm nângcaotrìnhđộ chun mơncho đội ngũ nhân viên ... pháp đẩymạnhcơngtácđàotạo nhằm nângcaotrìnhđộ chun môncho đội ngũ nhân viên khách sạn 1.4.1 Các hình thức đàotạo bồi dưỡng nhân 1.4.1.1 Theo đối tượng lao động Đàotạo bồi dưỡng nhân ... chuyên đề tốt nghiệp: Gồm có chương: Chương 1- Cơ sở lí luận việc đẩymạnhcôngtácđàotạo nhằm nângcaotrìnhđộ chun mơncho đội ngũ nhân viên khách sạn Chương 2- Thực trạng côngtácđào tạo...
... phí quan trọng, công ty đầu tư chocôngtácđào tạo, nghĩa ban lãnh đạo muốn có chuyển biến, thay đổi tích cực việc nângcaotrìnhđộnguồnnhânlực 2.2.4 Tạo động lựcchonhân viên đàotạo Trong ... mạnhcôngtácđàotạo việc nângcao chất lượng khóa đào tạo, chương trình cụ thể tiêu chuẩn hóa từ thấp đến caochochuyên đề đào tạo; đàotạo đối tượng; tổ chức đàotạo để phát triển nhanh đội ... doanh nghiệp đàotạo phương pháp làm việc Đàotạolực lượng bán hàng phần côngtácđàotạonhân doanh nghiệp Hiện lực lượng bán hàng nguồnlực vô quan trọng để định việc đẩymạnh doanh thu cho...
... thiết phải có đầu tư đàotạonguồnnhânlực cung cấp cho ngành du lịch mở rộng quy mô nângcao chất lượng cạnh tranh hội nhập Trước hết ưu tiên đàotạo từ nguồnnhânlực địa phương để phù hợp ... f Đàotạonguồnnhânlực phục vụ du lịch Xuất phát từ thực trạng nguồnnhânlực phục vụ ngành du lịch huyện Tam Đảo nói riêng tỉnh Vĩnh Phúc nói chung nhiều hạn chế trìnhđộ hiểu biết, kỹchuyên ... lao động đàotạochuyênmônkỹthuật đạt 30% tổng nguồn lao động Tỷ lệ lao động thiếu việc làm 10 – 12% Giảm thiểu tệ nạn xã hội, an ninh trị trật tự xã hội giữ vững, quốc phòng củng cố vững mạnh...
... i gian đào t o (có đào t o ng n h n, ñào t o dài h n) ngh đào t o (có đào t o m i, ñào t o l i ñào t onâng cao) 1.1.3 Vai trò c a đào t o ngh - Đào t o ngh v i chuy n d ch c u lao ñ ng - Đào ... phí đào t o ng n h n chocôngnhân c a doanh nghi p ñ u tư t i khu công nghi p Qu ng Ngãi - Đ i v i giáo viên d y ngh Ngồi ch đ sách c a Nhà nư c áp d ng cho giáo viên ñ c bi t giáo viên côngtác ... - Đ y m nh cơngtácđào t o ngh thông qua vi c tăng cư ng côngtác tuyên truy n nângcao nh n th c c a c p ngành, xã h i ngư i dân CHƯƠNG 3: M T S GI I PHÁP Đ Y M NH CÔNGTÁCĐÀO T O NGH C A...
... vi c quan, ñơn v thu c Qn đ i nhân dân mà khơng ph i s quan, quân nhânchuyên nghi p; côngnhân qu c phòng; làm vi c quan, dơn v thu c Côngannhân dân mà không ph i s quan, h s quan chuyên nghi ... (áp d ng cho nh ng ñ i tư ng chu n b ñi làm quan nhà nư c); ñào t ocho nh ng ngư i ñang côngtác quan nhà nư c, chu n b ñư c ñ b t vào v trí qu n lý; ñào t o b i dư ng ch c danh chuyênmôn Hi ... m: trình đ h c v n, trình đ lý lu n tr trình ñ chuyênmôn nghi p v ; * Th c hi n ñào t o, b i dư ng trang b ki n th c, k nghi p v cho Ch t ch H i ñ ng nhân dân Ch t ch y ban nhân dân c p xã; *...
... i gian đào t o (có đào t o ng n h n, ñào t o dài h n) ngh đào t o (có đào t o m i, ñào t o l i ñào t onâng cao) 1.1.3 Vai trò c a đào t o ngh - Đào t o ngh v i chuy n d ch c u lao ñ ng - Đào ... phí đào t o ng n h n chocôngnhân c a doanh nghi p ñ u tư t i khu công nghi p Qu ng Ngãi - Đ i v i giáo viên d y ngh Ngồi ch đ sách c a Nhà nư c áp d ng cho giáo viên ñ c bi t giáo viên côngtác ... - Đ y m nh cơngtácđào t o ngh thông qua vi c tăng cư ng côngtác tuyên truy n nângcao nh n th c c a c p ngành, xã h i ngư i dân CHƯƠNG 3: M T S GI I PHÁP Đ Y M NH CÔNGTÁCĐÀO T O NGH C A...
... cập kinh phí đào tạo, việc đáp ứng nhu cầu đào tạo, việc đánh giá kết sau đàotạo Để côngtácđàotạonhân viên công ty quan tâm, hoàn thiện hiệu đàotạonângcao nữa, côngtácđàotạo cần thực ... định nhân số nhân tuyển thêm, số nhân viên đàotạonângcaotrìnhđộ Chính sách ảnh hưởng trực tiếp tới côngtácđàotạonhân viên cơng ty 2.2 phân tích đánh giá thực trạng côngtácđàotạonhân ... cơngnghệ đòi hỏi cơng ty phải tiếp tục đàotạokỹcông nghệ, kỹthuật máy tính chonhân viên để họ bắt kịp cơngnghệ giới với tốc độ nhanh nhạy Côngtácđàotạonhân viên đặc biệt công ty quan...
... pháp côngtáccho 58 nhân viên tham gia đàotạochuyênmônkỹthuật - Đàotạochuyênmôn – kỹthuậtcho 18 nhân viên mới, nhân viên kinh doanh, nhân 2011 viên bán hàng, nhân viên kỹthuật 24 nhân ... dung đàotạonhân viên - Đàotạochuyênmônkỹthuậtchonhân viên: Đàotạochuyênmônkỹthuật cần thực thường xuyên, liên tục suốt trình làm việc người lao động doanh nghiệp, nhằm giúp chonhân ... luận côngtácđàotạonhân viên doanh nghiệp như: nội dung đào tạo, phương pháp đào tạo, hình thức đào tạo, tổ chức côngtácđàotạo doanh nghiệp Luận văn phân tích thực trạng côngtácđàotạo nhân...
... dung đào tạo: có hình thức đào tạo, hớng dẫn công việc; đàotạo huấn luyện kỹ năng; đàotạokỹthuậtan toàn lao động; đàotạonângcaotrìnhđộchuyên môn, kỹ thuật; đàotạo phát triển lực quản ... quản lý Nội dung đàotạo CBQL ĐàotạochuyênmônkỹthuậtĐàotạo trị lý luận Đàotạo văn hóa DN Đàotạo phương pháp cơngtác * ĐàotạochuyênmônkỹthuậtĐàotạochuyênmônkỹthuật cần đợc thực ... nghiên cứu côngtácđàotạonhânlựctác giả tách biệt theo đối tợng bao gồm hoạt động đàotạonângcaotrìnhđộcho CBQL đàotạo đội ngũ côngnhân Để giải vấn đề đàotạo CBQL tác giả cho phải...
... người tác động trở lại côngtácđàotạo Trong doanh nghiệp nhân viên có trìnhđộ thấp cơngtácđàotạo tập trung vào vào việc nângcaotrìnhđộchonhân viên, ngược lại nhân viên có trìnhđộcaođào ... đẩymạnhcơngtácđào tạo, nângcao chất lượng đàotạo 2.1.3.3/ Trìnhđộlựcchuyênmôn nhu cầu đàotạonhân viên Trìnhđộlực chun mơnnhân viên phản ánh mặt công ty Trong công ty bên cạnh nhân ... đàotạonhân viên Qui trìnhđàotạo đóng vai trò lớn thành công việc tổ chức côngtácđàotạocơng ty Qui trìnhđàotạo mà tốt tăng cao khả thành côngcho khóa đàotạo Hiện qui trìnhđàotạo công...