0

đê 1 em hãy kể về một người thầy cô mà em kính yêu nhất

SKKN Lớp 5

SKKN Lớp 5

Tiểu học

... cuối năm học 2 012 - 2 013 mơn Tiếng Việt sau : + Học sinh Giỏi : 02 em + Học sinh Khá : 06 em + Học sinh Trung bình : 10 em + Khơng học sinh xếp loại Yếu Trong năm học 2 013 – 2 014 , qua tiết dạy ... Tiếng Việt + Dự thi cấp huyện : em + Đạt giải : em - Tỉ lệ HS “Hồn thành chương trình Cấp Tiểu học” đạt 10 0% - Về học lực : + Loại giỏi : em + Loại : em + Trung bình : em + Khơng học sinh xếp loại ... học 2 013 – 2 014 tơi phân cơng chủ nhiệm lớp 5B (với 15 /4 học sinh) lớp trình độ nhận thức khơng đồng (có khơng học sinh yếu kém, tư chậm Một số em coi “thiểu trí tuệ bẩm sinh”) Đa số em chưa...
  • 18
  • 289
  • 1
diem trung binh su 6 -9 , gdcd 9 truong phan chu trinh nam hoc 2010-2011

diem trung binh su 6 -9 , gdcd 9 truong phan chu trinh nam hoc 2010-2011

Tư liệu khác

... CẢ NĂM – NĂM HỌC 2009 – 2 010 7.2 8.4 4.8 5.2 7.8 6 .1 7.6 6.8 7.6 6 .1 6 .1 6 .1 8.3 7.8 5.7 5.2 7.5 7 .1 7.3 6.9 7.8 7 .1 8 .1 4.6 6.3 5.7 8.2 3.8 5.9 5.7 7.9 6.5 5.6 5.7 8 .1 4.9 Loại CN K G Y Tb K ... 5.7 7.7 5.4 3.9 7.8 6 .1 8.5 5.3 6.7 6 .1 6.9 7.9 8 6.3 7 .1 7.6 6.2 6 .1 8.2 7 .1 7.2 6.5 6 .1 6.8 6 .1 7.4 7.9 8.6 5.6 8.8 4.3 5.6 5.2 6.6 4.9 3.6 6.9 5.8 8.5 5.3 4.8 6.3 6 .1 4.5 7.9 7.4 7.3 5.9 6.4 ... 7.5 7.5 4.8 1. 8 6.3 5.8 3.3 5.5 5.5 9 9.5 6.5 9 8.5 5.8 6.3 7.3 5.3 5.4 5.5 8 .1 7.3 8.5 8 .1 9.4 8.5 7.9 6.9 5.7 7.6 4 .1 7 .1 5.8 5.5 4.8 4.9 6.7 8.3 7.9 9 .1 5.4 7.9 7.2 7.5 5 .1 7.3 6 .1 5.3 4.7 Y...
  • 7
  • 436
  • 0
học toán để giúp các em đạt được trình độ trung bình

học toán để giúp các em đạt được trình độ trung bình

Toán học

... n 15 0 quyn Hc sinh phi nm v nh c cỏc bc gii bi toỏn ny gm: + Gi s sỏch cn tỡm l a + Nhn xột: a BC (10 , 12 , 15 ); 10 0 < a < 15 0 + Tỡm BCNN (10 , 12 , 15 ) Phõn tớch mi s tha s nguyờn t: 10 = 2.5; 12 ... 22.3; 15 = 3.5 Cỏc tha s nguyờn t chung: khụng cú; cỏc tha s nguyờn t riờng: 2,3, BCNN (10 , 12 , 15 ) = 22.3.5 = 60 + + - Tỡm BC (10 , 12 , 15 ) = B(60) = {0, 60, 12 0, 18 0, 240, } S sỏch cn tỡm: a = 12 0 ... tng Chng hn: vi em Tỳ, em Tun v em Huyn ngoi vic trc tip kim tra cỏc kin thc v k nng c ca cỏc em tụi ó giao nhim v cho cỏc em hc sinh gii l em Ly Sa v em Liờn lp 6B; em Thanh Hin, em Tr My lp...
  • 9
  • 256
  • 0
học toán để giúp các em đạt được trình độ trung bình.

học toán để giúp các em đạt được trình độ trung bình.

Toán học

... n 15 0 quyn Hc sinh phi nm v nh c cỏc bc gii bi toỏn ny gm: + Gi s sỏch cn tỡm l a + Nhn xột: a BC (10 , 12 , 15 ); 10 0 < a < 15 0 + Tỡm BCNN (10 , 12 , 15 ) Phõn tớch mi s tha s nguyờn t: 10 = 2.5; 12 ... 22.3; 15 = 3.5 Cỏc tha s nguyờn t chung: khụng cú; cỏc tha s nguyờn t riờng: 2,3, BCNN (10 , 12 , 15 ) = 22.3.5 = 60 + + - Tỡm BC (10 , 12 , 15 ) = B(60) = {0, 60, 12 0, 18 0, 240, } S sỏch cn tỡm: a = 12 0 ... tng Chng hn: vi em Tỳ, em Tun v em Huyn ngoi vic trc tip kim tra cỏc kin thc v k nng c ca cỏc em tụi ó giao nhim v cho cỏc em hc sinh gii l em Ly Sa v em Liờn lp 6B; em Thanh Hin, em Tr My lp...
  • 9
  • 297
  • 0
Bài giảng bài số trung bình cộng  số trung vị  mốt đại số 10 (9)

Bài giảng bài số trung bình cộng số trung vị mốt đại số 10 (9)

Toán học

... Vinh từ năm 19 61 đến 19 90 ( 30 năm ) Lớp nhiệt độ ( 0C) Tần số Tần suất(%) [12 ;14 ) [14 ;16 ) [16 ;18 ) [18 ;20) [20;22] Cộng 12 30 3,33 10 ,00 40,00 30,00 16 ,67 10 0% Nhiệt độ trung bình tháng 12 TP Vinh ... 40 hs lớp 10 B Điểm 10 Cộng Tần số 4 5 40 Tần suất(%) 7,5 10 ,0 7,5 10 ,0 17 ,5 12 ,5 12 ,5 10 ,0 5,0 7,5 10 0% Điểm thi 40 hs lớp 10 B Lớp điểm [0;2) [2;4) [4;6) [6;8) [8 ;10 ] Cộng Tần số 11 10 40 Tần ... năm 19 61 đến 19 90 ( 30 năm ) Lớp nhiệt độ ( 0C ) Tần suất ( % ) [15 ;17 ) [17 ;19 ) [19 ; 21) [ 21; 23] Cộng 16 ,7 43,3 36,7 3.3 10 0% §3 Số trung bình – Số trung vị – Mốt Điểm thi Toán cuối năm nhóm 11 ...
  • 18
  • 212
  • 0
SKKN: Rèn luyện kỹ năng giải bài tập bằng phương pháp: Mol trung bình, nhằm nâng cao chất lượng mũi nhọn môn Hóa học lớp 9 Trường THCS Ba Đình

SKKN: Rèn luyện kỹ năng giải bài tập bằng phương pháp: Mol trung bình, nhằm nâng cao chất lượng mũi nhọn môn Hóa học lớp 9 Trường THCS Ba Đình

Tài liệu khác

... + mCO2 + mH 2O ) ⇒ B = (11 5,3 + 98.0,2) - (12 ,2 + 44 0,2 + 18 0,2) ⇒ B = 11 0,3 (g) c) - Theo (1) (2) ta : nMCO = nCO = 0,5 + 0, = 0, 7(mol ) ⇒ M= 11 5,3 − 60 = 10 4, 71 0, - Vì nRCO = 2,5nMgCO ... + 1) H 2O mol n mol (n + 1) mol x mol n x mol (n + 1) x mol Cn H n +1OH PTHH: +  nx = 1,  x = 0,   ⇒  ⇒  n ≈ 2, 67 (n + 1) x = 2,   Khối lượng hỗn hợp X : a = (14 n + 18 ) x = 14 .1, 6 ... Vì : VH : VCO = :1 nên VH = (3,36 : 3) = 2,24 (lít) 2 VCO = 3,36 − 2, 24 = 1, 12(l ) %VH = b) M hh = 2, 24 .10 0% = 66, 7% ; 3,36 %VCO2 = 10 0 − 66, = 33,3% 2.22, + 44 .1, 12 16 = 16 ; dhh/kk = =...
  • 21
  • 637
  • 1
Áp dụng phương pháp trung bình-phương sai trong hoạt động phân tích và quản lý danh mục đầu tư.DOC

Áp dụng phương pháp trung bình-phương sai trong hoạt động phân tích và quản lý danh mục đầu tư.DOC

Kế toán

... (lần) AGF 218 .6 2,079.60 11 .45 18 .52 0.35 0 .11 0. 918 8.3% 2.0% 0.9% 0.03 BT6 544.4 844 .18 36 .12 15 .07 1. 66 0.64 3,284 20.0% 5.6% 11 .0% 0 .13 SAM 1, 306.0 1, 296.39 75.90 17 .53 0.59 1. 03 1, 175 -10 .4% ... 24 41. 2% 0 .19 REE 2,376.6 1, 154.39 15 3.83 15 .39 1. 14 2.05 1, 8 91 -28.6% -5.9% -7.4% 0. 01 TMS 239.3 17 4.84 27.38 6.72 1. 22 1. 05 4, 313 69.3% 12 .1% 14 .0% 0.028724 Sử dụng phần mềm Stoxpro ta lọc 10 ... 1   1 Đặt: [1] =   , A ≡ [1] V -1[ 1], B ≡ r ' V -1[ 1], C ≡ r V 1 r , D = AC-B2 '    1   Nghiệm toán: w( rP )= g + rP h Trong g = 1 [C(V -1[ 1])-B(V -1 r )] , h = [A(V -1 r )-B(V -1 [1] )]...
  • 115
  • 1,531
  • 12
Ứng dụng định lý giá trị trung bình

Ứng dụng định lý giá trị trung bình

Toán học

... g(x ) = (x1 - 1) + (x2 - 2) + + (x70 - 70) = (x1 + x2 + + x70) - (1 + + + 70) ý a thc f cú bc 70, h s cao nht l -5 v h s ca x69 l: 9 (1 + + + 70) - 9 (1 + + + 70) 70. 71 Do ú: S = - (1 + + + ... toỏn 5: Cho phng trỡnh: a0xn + a1xn -1 + + an-1x + an = 0, a0 cú n nghim phõn bit Chng minh: (n - 1) a12 > 2na0a2 (Olympic Nga) Gii: t f(x) = a0xn + a1xn -1 + + an-1x + an, thỡ f kh vi vụ hn trờn ... + (n - 1) ! a1x + (n - 2)! a2 cú nghim phõn bit Do ú: D > nờn: ((n - 1) ! a1)2 - 2n! a0(n - 2)! a2 > Vy: (n - 1) a12 > 2na0.a2 Bi toỏn 6: Cho hm s f kh vi trờn [0 ;1] v tho món: f(0)=0 ; f (1) = Chng...
  • 5
  • 3,492
  • 33
Phản hồi của hệ tích lũy trung bình trên hình 1.48.

Phản hồi của hệ tích lũy trung bình trên hình 1.48.

Phần cứng

... = ( n −m) = −m = 15 − m với m ≤ 1 n =0 ∑ rxy (1) = rxy ( 2) = rxy (3) = ∑2 ( n 1) n =0 u ( n − 1) = 1. 0 + 0 .1 + 21. 1 + 2 .1 = ∑2 ( n −2) u (n − 2) = − 2.0 + 1. 0 + 0 .1 + 21. 1 = ∑2 ( n − 3) u ... = ( 1) .1 + 2.(−2) + 1. 3 + 2 .1 = n = −2 Để tính rxy (m) với m < , dịch trái dãy y(n) so với dãy x(n) : rxy ( 1) = rxy ( −2) = rxy ( −3) = ∑ x(n) y(n + 1) = ( 1) .(−2) + 2.3 + 1. 1 + 2.2 = 13 n ... (n − 1) = 1. ( 0.0 + − 2 .1 + − 4 .1 + −6 .1) = n =0 −2 69 12 8 rect (n − 2) = − 2.( 0.0 + − 2.0 + − 4 .1 + −6 .1 ) = 256 rx (3) = −3 ∑ − n rect (n − 3) = −3.( 0.0 + − 2.0 + −4.0 + −6 .1 ) = 512 rx...
  • 4
  • 623
  • 0
Kết hợp phương pháp quy đổi trung bình đường chéo

Kết hợp phương pháp quy đổi trung bình đường chéo

Trung học cơ sở - phổ thông

... sau: MCO3 (M = 84) KHCO3 (M = 10 0) M = 14 ,52 = 96,8 0 ,15 3,2 0,03 mol 12 ,8 0 ,12 mol mKCl = 74,5 ì 0 ,12 = 8,94g Vy ỏp ỏn ỳng l A 8,94 gam Vớ d 6: t chỏy hon ton 0 ,1 mol hn hp X gm CH4, C2H4 v ... cú: n CO2 = 15 0 ,15 ì 44 - 2,55 = 0 ,15 mol n H2 O = = 0,225 mol 10 0 18 Gi C x H y l CTPT trung bỡnh ca hn hp ban u, ta cú: C x H y xCO + y H2O Bo ton nguyờn t v, ta d dng cú: x = 1, 5 y = 4,5 ... l 1: 1 v s mol, 69 + 85 cú th quy i hn hp mui ny thnh mui nht cú M = = 77 - C mol CO2 to mol mui Na2CO3 cú M = 10 6 - M hỗn hợp = 36,6 = 91, 5 0,4 p dng phng phỏp ng chộo, ta cú: Na2CO3 (M = 10 6)...
  • 6
  • 1,052
  • 13
Bất đẳng thức trung bình cộng và trung bình nhân

Bất đẳng thức trung bình cộng và trung bình nhân

Trung học cơ sở - phổ thông

... thức bên gọi bất đẳng thức Côsi Học sinh ghi chứng minh ví dụ - Yêu cầu xung phong - Chỉ định trả lời Học sinh phải ghi nhớ cách chứng minh bất đẳng thức HĐ 5: Ví dụ 1: a ≥ 0, b ≥ chứng minh a ... lớn nào? * Hình chữ nhật diện tích không đổi, chu vi bé nào? HĐ 10 : b) Đối với số không âm a ≥ 0, b ≥ 0, c ≥ a+b+c ≥ abc H 11 : Ví dụ 4: a>0, b>0, c>0, chứng minh: ( a + b + c) + +  ≥   a ... a+b+c ≥ abc Đẳng thức xảy a = b = c ( a + b + c) + +  ≥   a b c Ta có: a + b + c ≥ abc 1 1 1 + + ≥3 a b c a b c ( a + b + c) + +  ≥   abc abc a b c ( a + b + c) + +  ≥   a...
  • 4
  • 9,436
  • 23
BẤT ĐẲNG THỨCVỀ  GIÁTRỊ TUYỆT ĐỐI  VÀ BẤT ĐẲNG THỨC                                                           GIỮA TRUNG BÌNH CỘNG VÀ TRUNG BÌNH NHÂN

BẤT ĐẲNG THỨCVỀ GIÁTRỊ TUYỆT ĐỐI VÀ BẤT ĐẲNG THỨC GIỮA TRUNG BÌNH CỘNG VÀ TRUNG BÌNH NHÂN

Trung học cơ sở - phổ thông

... thức Si: a+b ≥ ab Nếu a ≥ ≥ Dấu “=” xảy ⇔ a = b a+b ≥ ab Dấu “=” xảy ⇔ a = b * Nếu a ≥ ≥ Tổ Toán – Trường THPT Hai Bà Trưng Làm tập sgk :Số 1, 2, 3, 5, 7, 8, 10 , 12 Mở rộng bất đẳng thức ... “=” xảy ? gọi bất đẳng thức Côsi Hoạt động 5.Vận dụng Cho hai số dương âm a b Chứng minh 1 (a + b)( + ) ≥ ? a b Dấu “=” xảy ? hình vẽ đây, cho AH = a, BH = b Hãy tính đoạn OD HC theo a ... 0(hiển nhiên) Dấu “=” xảy ⇔ a = b Ta có: a + b ≥ ab , dấu “=” xảy ⇔ a = b 1 + ≥ , dấu “=” xảy a b ab ⇔ a = b Từ suy 1 ⇔ (a + b)( + ) ≥ a b Dấu “=” xảy ⇔ a = b a+b ≥ ab Hệ  Nếu hai số dương...
  • 3
  • 11,445
  • 62
Áp dụng phương pháp trung bình-phương sai trong hoạt động phân tích và quản lý danh mục đầu tư.DOC

Áp dụng phương pháp trung bình-phương sai trong hoạt động phân tích và quản lý danh mục đầu tư.DOC

Quản trị kinh doanh

... Compact 1   1 Đặt: [1] =   , A≡ [1] V -1[ 1], B≡ r ' V -1[ 1], C≡ r V 1 r , D = AC-B2 '   1   Nghiệm toán: w( r P )= g + r P h Trong g = 1 [C(V -1[ 1])-B(V -1 r )] , h = [A(V -1 r )-B(V -1 [1] )] ... chuỗi lợi suất 10 cổ phiếu tính theo công S t thức ri = ln( S ) t 1 Trong St giá cổ phiếu ngày t Số quan sát 11 55 quan sát tương ứng với 11 55 phiên giao dịch Thông tin công ty: Sử dụng 10 cổ phiếu ... nợ người bán ký phát trao cho người mua, yêu cầu người mua đến hạn phải trả số tiền định đến hạn cho người bán người thụ hưởng hối phiếu Lệnh phiếu: giấy nhận nợ người mua kí phát trao cho người...
  • 75
  • 918
  • 5
Ứng dụng định lí giá trị trung bình

Ứng dụng định lí giá trị trung bình

Cao đẳng - Đại học

... g(x ) = (x1 - 1) + (x2 - 2) + + (x70 - 70) = (x1 + x2 + + x70) - (1 + + + 70) ý a thc f cú bc 70, h s cao nht l -5 v h s ca x69 l: 9 (1 + + + 70) - 9 (1 + + + 70) 70. 71 Do ú: S = - (1 + + + ... toỏn 5: Cho phng trỡnh: a0xn + a1xn -1 + + an-1x + an = 0, a0 cú n nghim phõn bit Chng minh: (n - 1) a12 > 2na0a2 (Olympic Nga) Gii: t f(x) = a0xn + a1xn -1 + + an-1x + an, thỡ f kh vi vụ hn trờn ... + (n - 1) ! a1x + (n - 2)! a2 cú nghim phõn bit Do ú: D > nờn: ((n - 1) ! a1)2 - 2n! a0(n - 2)! a2 > Vy: (n - 1) a12 > 2na0.a2 Bi toỏn 6: Cho hm s f kh vi trờn [0 ;1] v tho món: f(0)=0 ; f (1) = Chng...
  • 5
  • 1,477
  • 18
Các yếu tố ảnh hưởng đến điểm trung bình học tập của sinh viên.doc

Các yếu tố ảnh hưởng đến điểm trung bình học tập của sinh viên.doc

Kinh tế - Thương mại

... thao (1 tuần) 2.5 1. 5 3.5 2 1. 5 3 4 3.5 25 26 20 10 18 16 20 12 2 10 18 5 5 2 6 5 D1_Có thường xuyên lên thư viện? D2_Đã người yêu? 1 0 1 0 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 0 1 1 1 26 27 28 29 30 31 32 ... 1 15 3 12 2 15 35 18 1 3 10 5 5 3 5 1 1 1 1 1 1 0 0 0 1 1 1 1 1 0 0 1 1 0 *Lập mô hình hồi quy: Mô hình hồi qui tổng thể dạng Ancova, mô tả mối quan hệ biến phụ thuộc Y vào biến giải thích X1, ... Y_ĐTB X1_Số tiền chi cho HT (1 kỳ) 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 8.2 7.38 5.64 2. 71 6.94 7 .12 4.53 6.28 7.43 4.73 7 .16 6.75 4.33 5.38 5.72 5.03 7. 01 7.22 7.54 7. 31 5.92 7.4 4.01...
  • 12
  • 3,787
  • 16
ước lượng chiều cao và kiểm định chiều cao trung bình.doc

ước lượng chiều cao và kiểm định chiều cao trung bình.doc

Kinh tế - Thương mại

... 17 7 17 4 17 1 17 6 17 4 17 2 17 5 18 1 17 1 17 7 18 0 17 4 10 3 10 4 10 5 10 6 10 7 10 8 10 9 11 0 11 1 11 2 11 3 11 4 11 5 11 6 11 7 11 8 11 9 12 0 12 1 12 2 12 3 12 4 12 5 12 6 12 7 12 8 12 9 13 0 13 1 13 2 13 3 13 4 13 5 13 6 13 7 13 8 13 9 ... K45E7 17 9 17 5 17 2 17 7 17 6 17 0 17 2 17 6 17 7 17 4 16 8 17 8 17 4 17 2 17 3 17 7 17 1 17 6 17 3 17 0 17 5 17 4 17 3 16 8 17 7 18 1 17 8 18 2 17 9 17 4 17 2 17 4 17 8 16 7 17 3 17 6 17 7 17 1 17 5 17 6 17 2 17 3 17 4 17 2 14 7 14 8 14 9 15 0 ... K43E1 K43E5 K43E2 K43E5 K43E5 K43E3 K43E1 K43E5 K43E3 K43E3 K43E1 17 2 16 8 17 5 17 6 17 2 17 3 17 4 17 2 16 9 17 8 18 2 17 3 18 0 17 5 17 1 17 7 17 4 18 1 17 4 17 9 17 2 16 7 17 7 17 1 17 6 17 3 17 9 17 3 17 0 17 8 17 6 17 0 17 7...
  • 13
  • 1,527
  • 10
Đường trung bình di động trong phân tích kỹ thuật

Đường trung bình di động trong phân tích kỹ thuật

Kinh tế - Thương mại

... qua sau : Day 1: 1. 2345 Day 2: 1. 2350 Day 3: 1. 2360 Day 4: 1. 2365 Day 5: 1. 2370 Đường SMA tính sau : (1. 2345 +1. 2350 +1. 2360 +1. 2365 +1. 2370)/5= 1. 2358 Đủ xác không? việc giá ngày thứ 1. 2300? Kết đường ... trọng vào hành động người giao dịch Khi giao dịch, nhìn xem người giao dịch làm quan trọng xem họ làm tuần qua tháng qua 5.3 Cái tốt : SMA hay EMA? Trước tiên bắt đầu với đường EMA Khi bạn muốn ... Hai kiểu thông dụng SMA EMA SMA dạng đường trung bình đơn giản nhất, dễ bị ảnh hưởng (tổn thương) xung nhọn Đừơng EMA đặt nặng giá xảy cho thấy người giao dịch làm Biết người giao dịch làm quan...
  • 6
  • 867
  • 10
Phân khúc thị trường nhà ở cho người có thu nhập Trung bình & Khá tại Tp. Hồ Chí Minh

Phân khúc thị trường nhà ở cho người thu nhập Trung bình & Khá tại Tp. Hồ Chí Minh

Kinh tế - Thương mại

... tham khảo…………… …………… …………… ………… SVTH: Nguyễn Anh Thư 11 0 11 0 11 4 11 8 11 8 12 0 12 2 12 4 Trang DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU Bảng 3 .1: Tỷ lệ mẫu Bảng 4 .1: hóa thang đo sử dụng phân tích Bảng 4.2: Hệ số ... dục người vợ Số nhân Đảm trách việc nấu ăn Video cassettle 10 Tivi 11 Tủ lạnh 12 Xe máy 13 Máy điều hòa nhiệt độ 14 Toilet tiện nghi 15 Lò viba 16 Máy vi tính 17 Máy đánh bóng sàn 18 Stereo 19 ... Tivi 10 Tủ lạnh 11 Xe máy 12 Máy điều hòa nhiệt độ 13 Máy giặt Tình hình xã hội TP.Hồ Chí Minh Theo kết điều tra dân số ngày 01/ 04/2009 Thành phố Hồ Chí Minh dân số 7 .12 3.340 người , gồm 1. 812 .086...
  • 139
  • 2,884
  • 10
Khảo sát ảnh hưởng của aw và sự giảm ẩm trong quá trình chế biến trái cây có độ ẩm trung bình

Khảo sát ảnh hưởng của aw và sự giảm ẩm trong quá trình chế biến trái cây độ ẩm trung bình

Sinh học

... (phút) 10 20 30 40 50 60 70 80 90 10 0 11 0 12 0 13 0 14 0 15 0 16 0 17 0 18 0 19 0 200 210 220 230 240 Khối lượng (g) 16 ,75 16 ,13 15 ,92 15 ,58 15 ,15 14 ,89 14 ,39 13 ,89 13 ,47 13 ,29 13 ,09 12 ,49 11 ,98 11 ,73 11 ,52 ... (phút) 10 20 30 40 50 60 70 80 90 10 0 11 0 12 0 13 0 14 0 15 0 16 0 17 0 18 0 Khối lượng (g) 18 ,54 18 ,27 17 ,73 17 ,53 17 ,27 16 ,86 16 ,53 16 ,37 16 ,14 15 ,97 15 ,88 15 ,75 15 ,68 15 ,58 15 ,49 15 ,39 15 ,3 15 ,27 15 ,11 ... (phút) 10 20 30 40 50 60 70 80 90 10 0 11 0 12 0 13 0 14 0 15 0 16 0 17 0 18 0 Khối lượng (g) 17 ,87 16 ,75 15 ,92 15 ,5 15 ,15 14 ,86 14 ,68 14 ,35 14 ,39 13 ,79 13 ,58 13 ,27 13 ,08 12 ,76 12 ,54 12 ,26 12 ,09 11 ,67 11 ,52...
  • 89
  • 1,220
  • 6
Phát triển tín dụng nhà ở cho người có thu nhập trung bình và thấp

Phát triển tín dụng nhà ở cho người thu nhập trung bình và thấp

Thạc sĩ - Cao học

... Vấp 206 76 - 11 1 15 – 17 Phú Gia Hưng Quận Gò Vấp 234 52 - 96 13 – 16 Thiên Quý Quận 12 216 20 - 11 0 Phú Thạnh Quận Tân Phú - 60 - 10 0 12 – 14 10 Everluck Quận 12 - 58 - 12 4 14 – 15 11 Trung Đông ... Tân Phú 12 0 55 - 11 1 14 – 16 12 Tecco Tower Quận Thủ Đức 238 78 - 10 7 15 – 16 13 Hoàng Kim Thế Gia Quận Bình Tân - 58 - 85 15 – 17 14 Conic Garden Huyện Bình Chánh 350 45 - 16 4 13 – 15 15 Thái ... Thái An Quận 12 - 39 - 44 13 ,5 – 14 16 Quốc Cường Gia Lai Quận 14 4 14 8 13 – 15 17 Sacomreal – Hòa Bình Quận Tân Phú - 60 - 80 14 – 16 18 Happy plaza Huyện Bình Chánh 644 76 - 11 0 14 ,5 – 16 Nguồn:...
  • 208
  • 1,684
  • 14

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25