... A 26 11 441 Thị trường chứng khóan A 26 12 440 Tài chính công A 26 13 438 Tài chính doanh nghiệp A 2714 439Tài chính doanh nghiệp (tiếng Pháp)A 26 15 437 Ngân hàng A 27 16 447 Thống kê kinh ... 22.55 5 46 Luật kinh doanh quốc tế A 22.5 6 453 Hệ thống thống tin quản lý A 22.57 444 Tin học kinh tế A 22.58 443 Kiểm toán A 27.59 442 Kế toán tổng hợp A 26. 510 451 Tài chính quốc tế A 26 11 ... Tìm trường này ở các năm khác: STTMã ngànhTên ngànhKhối thi Điểm chuẩn ghi chú1 454 Quản trị lữ hành D1 21.52 1 46 Ngành Khoa học máy tính A 22.53 701...
... Học sinh CNV Công nhân viên NV Nhân viên CBQL Cán bộ quản lí CSVC Cơ sở vật chất THCS Trung học cơ sở THPT Trung học phổ thông KHCN Khoa học công nghệ UBND Ủy ban nhândân CNH - HĐH Công ... 1.1.1. Nghiên cứu ở nƣớc ngoài 6 1.1.2. Nghiên cứu ở trong nƣớc 6 1.2. MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÍ LUẬN VỀ QUẢN LÍ ĐÀO TẠO NGHỀ 7 1.2.1. Dạy nghề, đào tạo nghề và hệ trungcấp nghề 7 1.2.2. Quản lí trƣờng ... Tiêu chuẩn kĩ năng nghề trong đào tạo nghề 1.3.2.1. Khái niệm tiêu chuẩn kĩ năng nghề Tiêu chuẩn kỹ năng nghề là mức độ yêu cầu về kỹ năng thực hiện các công việc của một nghề đƣợc dùng làm chuẩn...
... thiệu nhân sự đề nghị bổ nhiệm chức danh hiệu trưởngtrường cao đẳng nghề/giám đốc trung tâm dậy nghềI. Thời gian, địa điểm - Thời gian: Bắt đầu từ … giờ…. ngày … tháng …. năm - Địa điểm: ... điểm, khuyết điểm, mặt mạnh, mặt yếu, triển vọng phát triển.2. Ý kiến nhận xét, đánh giá của các thành viên tham dự hội nghị về nhân sự giới thiệu đề nghị bổ nhiệm.3. Kết quả giới thiệu nhân ... III. Nội dung1. Người đứng đầu trường/ trung tâm trao đổi, thảo luận về:- Nhu cầu bổ nhiệm hiệu trưởng/giám đốc, ý kiến phê duyệt về chủ trương bổ nhiệm;- Tiêu chuẩn, điều kiện bổ nhiệm hiệu...
... tiêu chuẩn kĩ năng nghề hệ trungcấp ở trƣờng Trungcấp nghề tỉnh Điện Biên. 4.4. Tổ chức khảo nghiệm các giải pháp quản lí đào tạo đã đề xuất. 5. PHẠM VI NGHIÊN CỨU Đề tài chỉ tập trung ... lƣợng theo tiêu chuẩn kĩ năng nghề ở trƣờng Trungcấp nghề tỉnh Điện Biên. 3. KHÁCH THỂ VÀ ĐỐI TƢỢNG NGHIÊN CỨU 3.1. Khách thể nghiên cứu Công tác quản lí đào tạo ở trƣờng Trungcấp nghề tỉnh ... vào Kiểm định chất lƣợng theo Tiêu chuẩn kỹ năng nghề hệ trung cấp. 4.2. Đánh giá thực trạng quản lí đào tạo và kiểm định chất lƣợng đào tạo ở trƣờng Trungcấp nghề tỉnh Điện Biên. 4.3. Đề...
... bảo đào tạo các nghề đó Quyết định số 72/2008/QĐ-BLĐT Cấp giấy chứng nhận đăng ký hoạt động dạy nghề đối với trườngtrungcấp chuyên nghiệp, cơ sở giáo dục khác và doanh nghiệp Thông ... Tên bước Mô tả bước 1. Bước 1 Trường trungcấp chuyên nghiệp, cơ sở giáo dục khác và doanh nghiệp nộp hồ sơ đăng ký hoạt động dạy nghề tại Sở LĐTBXH nơi trường đặt Yêu cầu Yêu cầu hoặc ... quy mô, trình độ đào tạo và được thiết kế xây dựng theo Tiêu chuẩn xây dựng Việt Nam TCXD VN 60 : 2003 Trường dạy nghề - Tiêu chuẩn thiết kế”, cụ thể - Có đủ phòng học lý thuyết đáp ứng quy...
... Cấp giấy chứng nhận đăng ký hoạt động dạy nghề đối với trườngtrungcấp nghề có vốn đầu tư nước ngoài Thông tin Lĩnh vực thống ... Các bước Tên bước Mô tả bước 1. Bước 1 Trường trungcấp nghề có vốn đầu tư nước ngoài nộp hồ sơ đăng ký hoạt động dạy nghề tại Sở LĐTBXH nơi trường đặt trụ sở chính 2. Bước 2 Sở LĐTBXH ... quy mô, trình độ đào tạo và được thiết kế xây dựng theo Tiêu chuẩn xây dựng Việt Nam TCXD VN 60 : 2003 Trường dạy nghề - Tiêu chuẩn thiết kế”, cụ thể - Có đủ phòng học lý thuyết đáp ứng quy...
... H thng giáo dc quc dân gm: Giáo dc mm non có nhà tr và mu giáo; Giáo dc ph thông có tiu hc, trung hc c s, trung hc ph thông; Giáo dc ngh nghip có trung cp chuyên nghip ... trng Trung hc chuyên nghip trên đa bàn TP. HCM làm mc tiêu nghiên cu. T đó, lun vn đ xut mt s gii pháp nhm hoàn thin công tác đào to ngun nhân lc trung cp ca các trng trung ... trình đ trung cao (high secondary) và cao (tertiary education hoc higher education tc thuc vào bc H) hoc đa vào giáo dc sau trung hc (post- secondary) nh Singapore. Trình đ trung cao...
... theo Chuẩn giáo viên, giảng viên dạy nghề ở các trườngTrungcấp nghề. 5.2. Khảo sát thực trạng công tác quản lý đội ngũ giáo viên theo Chuẩn giáo viên, giảng viên nghề ở TrườngTrungcấp nghề ... viên theo Chuẩn giáo viên, giảng viên dạy nghề ở TrườngTrungcấp nghề Thủ công Mỹ nghệ 19-5 Bắc Giang hiện nay. 6. 2. Giới hạn đối tượng khảo nghiệm: Lãnh đạo và giáo viên TrườngTrungcấp nghề ... 2 ,60 2 ,66 Kết quả khảo sát cho thấy tính thiết thực của các biện pháp xây dựng đội ngũ GV theo Chuẩn giáo viên dạy nghề có mức độ thiết thực rất cao bởi vì với điểmtrung bình = 2 ,60 ....
... chức bộ máy và đội ngũ GV, cán bộ QLGD của trường 2.1.3.1. Cơ cấu tổ chức bộ máy của trường (Phụ lục 1) 2.1.3.2. Đội ngũ giáo viên, cán bộ QLGD của trường (Phụ lục 2, 3): 2.1.4. Chương trình, ... 2.3.3. Nguyên nhân của thành công, hạn chế và tồn tại 2.3.3.1. Nguyên nhân của thành công 2.3.3.2. Nguyên nhân của hạn chế và tồn tại công ... ”Quản lý HĐDH ở Trường TCKT quân khí trong bối cảnh phát triển hiện nay”. 1.2. ...
... viên TrườngTrungcấp nghề Bắc Kạn 63 Kết luận chương 2 66 Chương 3: BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG TRUNG CẤP NGHỀ TỈNH BẮC KẠN THEO CHUẨN GIÁO VIÊNDẠY NGHỀ 68 3.1. ... triển trường Trung cấp nghề Bắc Kạn 68 3.2 Những nguyên tắc đề xuất các biện pháp 69 3.3. Một số biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên trường Trung cấp Nghềtỉnh Bắc Kạn theo chuẩn ... triển độ ngũ giáo viên trường trungcấp nghề theo chuẩn giáo viên dạy nghềChương 2: Thực trạng đội ngũ giáo viên và quản lý phát triển đội ngũ giáoviên của trườngtrungcấp nghề Bắc KạnChương...
... dạy nghề (có 62 trường cao ñẳng nghề, 235 trườngtrungcấp nghề). 1.4. Các vấn ñề lý luận về phát triển ñội ngũ giáo viên 1.4.1. Vị trí, vai trò của giáo viên Trườngtrungcấp nghề trong ... hình thành và phát triển nhà Trường Trường thuộc Sở LĐTBXH, từ năm 2007, ñào tạo 10 nghề trung cấp, 4 nghề sơ cấp. Hiện nay, ñào tạo 19 nghề trung cấp, 7 nghề sơ cấp và liên kết 3 nghề cao ñẳng, ... trường cao ñẳng nghề, tỷ lệ GV có trình ñộ ñại học trở lên chiếm 69 ,30%, cao ñẳng 13,53% và CNKT, nghệ nhân 10,82%. Tỷ lệ tương ứng tại các trườngtrungcấp nghề là 54,17%, 18,99% và 13, 76% ;...
... ban Nhândân tỉnh Quảng Ngãi Phân cấp QL mạnh hơn, tăng cường quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm cho các cấp QLGD ñặc biệt là HT các trường THPT theo nghị ñịnh 43/20 06/ NĐ-CP ngày 25/4/20 06 của ... tiêu chuẩn Yêu cầu về tiêu chuẩn chúng tôi ñặt ra ở ñây là dựa trên Quy 12 ñịnh Chuẩn nghề nghiệp GV trung học và theo Điều lệ TrườngTrung học hiện hành. Đánh giá chung cho cả 3 trường ... triển ĐNGV là vấn ñề cấp thiết. Trên ñịa bàn huyện Đức Phổ có 3 trườngtrung học phổ thông (THPT), ñó là: Trường THPT số 1 Đức Phổ (DP1), Trường THPT số 2 Đức Phổ (DP2) và Trường THPT Lương Thế...
... là trường trực thuộc Uỷ ban nhândân (UBND) tỉnh Quảng Ngãi, ñược thành lập năm 2007, trên cơ sở sát nhập giữa trường Cao ñẳng sư phạm và trường Cao ñẳng cộng ñồng. Trong những năm qua, trường ... PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐH PHẠM VĂN ĐỒNG 2.1. KHÁI QUÁT QUÁ TRÌNH KHẢO SÁT 2.2. TRƯỜNG ĐH PHẠM VĂN ĐỒNG TRONG BỐI CẢNH PHÁT TRIỂN KT-XH CỦA MIỀN TRUNG- TÂY NGUYÊN VÀ QUẢNG NGÃI ... ngộ, tạo ñiều kiện, môi trường làm việc thuận lợi cho ĐNGV Qua khảo sát ý kiến của CBQL và ĐNGV cho thấy: có 64 % ĐNGV cho rằng nhà trường ñã ñảm bảo ñiều kiện và môi trường làm việc và 25%...
... học trườngtrungcấp chuyên nghiệp kỹ thuật Nhơn Trạch; tỷ lệ tương ứng là 24.9%, 30.2%, 24.9, 20.0%.Số người70 61 60 66 64 5450403020100 Trung cấp kinh tế Trungcấp bưu chính viễn Trung ... phân loại theo trường, mẫu có 4 Ďối tượng: có 61 Ďối tượng học trường trungcấp kinh tế, 74 Ďối tượng học trườngtrungcấp bưu chính viễn thông, 61 Ďối tượng học trườngtrungcấp chuyên nghiệp ... 26 2.1. Vị trí, vai trò, loại hình trườngtrungcấp chuyên nghiệp trong nền giáo dục quốc dân 26 2.2. Chương trình Ďào tạo trungcấp chuyên nghiệp 272.3. Khái quát về hệ thống TrườngTrung cấp...
... độ đào tạo; đạt tiêu Quyết định số 72/2008/QĐ- Cấp giấy chứng nhận đăng ký bổ sung hoạt động dạy nghề đối với trườngtrungcấp nghề, trung tâm dạy nghề có vốn đầu tư nước ngoài Thông ... quy mô, trình độ đào tạo và được thiết kế xây dựng theo Tiêu chuẩn xây dựng Việt Nam TCXD VN 60 : 2003 Trường dạy nghề - Tiêu chuẩn thiết kế” được ban hành theo Quyết định số 21/2003/QĐ-BXD ... do Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội ban hành; Trường hợp các nghề đào tạo chưa có trong danh mục nghề đào tạo thì nhà trường phải báo cáo Bộ chuyên ngành để có văn bản đề nghị...