... Chương 10 ĐIỀU KHOẢN THI HÀNH Điều 41 Điềulệ áp dụng cho TrườngCaođẳngnghề Thương mại Công nghiệp; lãnh đạo Trường đơn vị thuộc Trường, cán bộ, giáo viên, nhân viên, người học nghềTrường chịu ... tác phong công nghiệp, đảm bảo tính giáo dục toàn diện Điều 19 Nghề đào tạo TrườngCaođẳngnghề Thương mại Côngnghiệp Được đào tạo nghề danh mục nghề đào tạo theo quy định Việc mở thêm nghề đào ... lên; giáo viên dạy thực hành phải người có tốt nghiệpCaođẳngnghềnghệ nhân người có tay nghề cao; d Trường hợp giáo viên dạy nghề quy định điểm a, b c khoản tốt nghiệpcaođẳng sư phạm kỹ thuật...
... lao động theo hớng côngnghiệp hóa, đại hóa 2.1.2 Quá trình hình thành phát triển trờng CaođẳngnghềCôngnghiệp Thanh Hoá Trờng CaođẳngnghềCôngnghiệp Thanh Hoá đợc thành lập theo Quyết ... Quá trình hình thành phát triển trờng CaođẳngnghềCôngnghiệp Thanh Hoá 36 2.1.1 Khái quát địa bàn nghiên cứu 36 2.1.2 Quá trình hình thành phát triển trờng CaođẳngnghềCôngnghiệp Thanh Hoá ... chức máy trờng CaođẳngnghềCôngnghiệp Thanh Hóa 2.1.3.1 Chức năng, nhiệm vụ Chức năng: Trờng CaođẳngnghềCôngnghiệp Thanh Hóa sở dạy nghề thuộc hệ thống giáo dục quốc dân đợc thành lập hoạt...
... Thái độ nghề nghiệp, phẩm chất đội ngũ giáo viên dạy nghề Trờng Caođẳngnghềcông nghiệpThanh Hoá 2.4 Thực trạng công tác quản lý đội ngũ giáo viên Trờng CaođẳngnghềCôngnghiệp Thanh ... viên dạy nghề quản lý chất l- 3 3 4 8 11 15 17 20 21 22 22 25 28 28 30 32 ợng đội ngũ giáo viên dạy nghề trờng caođẳngnghềcôngnghiệp hoá 2.1 Khái quát trờng CaođẳngnghềCôngnghiệp Thanh ... 2.4.1 Tình hình công tác quản lý đội ngũ giáo viên Trờng CaođẳngnghềCôngnghiệp Thanh Hoá 2.4.2 Kết khảo sát đánh giá thực trạng ĐNGV Trờng CaođẳngnghềCôngnghiệp Thanh Hoá ...
... quản lý công tác TBDH TrườngCaođẳngnghềCôngnghiệp Thanh Hóa 26 2.1 Khái quát mạng lưới dạy nghề tỉnh Thanh Hóa 26 2.2 Quá trình hình thành phát triển TrườngCaođẳngnghềCôngnghiệp ThanhHoá ... chuyên nghiệp đến sở dạy nghề Tính đến năm 2010 Thanh Hóa có 84 sở dạy nghề (2 trườngcaođẳng nghề, 16 trường trung cấp nghề, 14 trung tâm dạy nghề, trường đại học, trườngcao đẳng, trường trung ... lao động theo hướng côngnghiệp hóa, đại hóa 2.2 Quá trình hình thành phát triển TrườngCaođẳngnghềCôngnghiệp Thanh Hóa TrườngCaođẳngnghềCôngnghiệp Thanh Hoá thành lập theo Quyết định...
... lao động theo hớng côngnghiệp hóa, đại hóa 2.1.2 Quá trình hình thành phát triển trờng CaođẳngnghềCôngnghiệp Thanh Hoá Trờng CaođẳngnghềCôngnghiệp Thanh Hoá đợc thành lập theo Quyết ... trờng CaođẳngnghềCôngnghiệp Thanh Hóa Chức năng: Trờng CaođẳngnghềCôngnghiệp Thanh Hóa sở dạy nghề thuộc hệ thống giáo dục quốc dân đợc thành lập hoạt động theo qui định Luật Dạy nghềĐiều ... giải pháp nhằm nâng cao chất lợng công tác quản lý HSSV trờng CaođẳngnghềCôngnghiệp Thanh Hóa 3.2 Chỉ khảo sát thực trạng công tác quản lý HSSV trờng CaođẳngnghềCôngnghiệp Thanh Hóa trình...
... gồm: trờng caođẳng nghề, 16 trờng trung cấp nghề (trong trờng TCN công lập), 19 trung tâm dạy nghề (trong 10 trung tâm dạy nghề cấp huyện), trờng đại học (Trờng ĐH Hồng Đức Trờng ĐH Côngnghiệp ... dạy nghề trờng, trung tâm sở dạy nghề Đội ngũ cán quản lý trờng nghề, trung tâm dạy nghề đợc bố trí theo yêu cầu cấu tổ chức đơn vị Trên 90% cán quản lý - 34 - sở dạy nghề có trình độ caođẳng ... đầu năm năm 2009 Caođẳngnghề 1.257 1.500 830 1.510 Trung cấp nghề 8.036 8.500 5.270 8.590 35.884 38.000 30.400 39.500 45.177 48.000 36.500 49.600 Chỉ tiêu Sơ cấp nghề dạy nghề thờng xuyên Cộng...
... nâng cao GD toàn diện tình hình đất nước 39 2.3 Thực trạng hoạt động dạy nghềtrườngCaođẳngnghềCôngnghiệp Thanh Hóa 2.3.1 Quá trình thành lập phát triển TrườngCaođẳngnghềCôngnghiệp ... trường Chức năng: TrườngCaođẳngnghềCôngnghiệp Thanh Hóa sở dạy nghề thuộc hệ thống giáo dục quốc dân thành lập hoạt động theo qui định Luật Dạy nghềĐiềulệTrườngCaođẳngnghề qui định khác ... nhà trường Vì chương luận văn tập trung làm rõ thực trạng công tác đào tạo trườngCaođẳngnghềCôngnghiệp Thanh Hóa năm gần 37 Chương THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ ĐÀO TẠO Ở TRƯỜNGCAOĐẲNG NGHỀ...
... ngành nghề đào tạo - Tổ chức đào tạo quy, hệ chuẩn (Công nhân lành nghề) nghề sau: Bảng 2.1 Các nghề đào tạo qui, hệ chuẩn Trờng TT I II 10 Nghề đào tạo Hệ Caođẳngnghề Điện côngnghiệpCông ... tạo nghề Chơng Thực trạng chất lợng đào tạo việc quản lý chất lợng đào tạo nghề trờng CaođẳngnghềCôngnghiệp Thanh Hóa Chơng Một số giải pháp quản lý chất lợng đào tạo Trờng CaođẳngnghềCông ... trình độ dạy nghề đợc xác định Điều 32: Dạy nghề đợc thực dới năm đào tạo trình độ trung cấp, trình độ cao đẳng; điều 36 xác định sở dạy nghề gồm: Trờng Caođẳng nghề, trờng Trung cấp nghề, trung...
... thành lập…………… theo Quyết định số:……… ngày Ngày… tháng… năm…Hội đồng trường/ Hội đồng quản trị/cá nhân sở hữu trường nghị Điềulệtrường theo Nghị số (Kèm theo 04 Điềulệtrườngcaođẳng nghề) ... Không Mẫu số Ban hành kèm theo Quyết định số 51/2008/QĐ-BLĐTBXH ngày 05 tháng 05 năm 2008 Bộ trưởng Bộ Lao động – Thương binh Xã hội ban hành Điềulệ mẫu trườngcaođẳngnghề TÊN TRƯỜNG… CỘNG HÒA ... cục Dạy nghề xem xét, định phê duyệt Bước Tổng cục Dạy nghề tiếp nhận xem xét hồ sơ Bước Tổng cục Dạy nghề định phê duyệt điềulệtrường Hồ sơ Thành phần hồ sơ Văn đề nghị phê duyệt điềulệ Bốn...
... (Kèm theo 04 Điềulệtrườngcaođẳng nghề) Trường ……………………… đề nghị xem xét, phê duyệt./ Chủ tịch Hội đồng trường/ Hội đồng quản trị/Cá nhân sở hữu trường (Ký tên, đóng dấu, ghi...
... Trường … đề nghị………… phê duyệt sửa đổi, bổ sung lần…… Điềulệ - Những nội dung Điềulệ đề nghị sửa đổi, bổ sung gồm: (Kèm theo 04 Điềulệ trường) Trường ……………………… ... lệ trường) Trường ……………………… đề nghị .xem xét, phê duyệt./ Chủ tịch Hội đồng trường/ Hội đồng quản trị/Cá nhân sở hữu trường (Ký tên, đóng dấu, ghi rõ họ tên) ...
... đề Bảo vệ tường lửa 1.1 Các kiểu công - Diễn giải - Tấn công trực tiếp - Nghe trộm - Giả mạo địa - Vô hiệu hoá chức hệ thống - Lỗi người quản trị hệ thống - Tấn công vào yếu tố người 1.2 Các mức ... đánh giá trình hoạt động học sinh - Rà soát lại kiến thức, nội dung, phương pháp thực - Tóm lược ý - Củng cố kỹ rèn luyện - Kiểm tra công việc nhóm thực Hướng dẫn tự học 20’ Tài liệu tham khảo: ... đối xứng 3.4 Hệ thống mã hoá 45’ 315’ khoá lai (Hybrid Cryptosystems) Hướng dẫn thực hành - Bài tập thực hành - Nêu chủ đề hướng dẫn người học hoạt động nhóm - Giải vấn 360’ đề, tình có vấn đề...