... * Ýnghĩacùaviệckiếm tra, đánh giá: Kiểm tra, đánhgiácóýnghĩavôquantrọngđổivớihọc sinh, giáoviênđặcbiệtđổivớicánquảnlí - Đổivớihọc sinh: Việcđánhgiácó hệ thống thường ... nghĩacùaviệckiếm tra, đánh giá: Kiểm tra, đánhgiácóýnghĩavôquantrọngđổivớihọc sinh, giáoviênđặcbiệtđổivớicánquảnlí - Đổivớihọc sinh: Việcđánhgiácó hệ thống thường xuyên, ... họcsinhđổivới phuơng pháp dạy họckiểm tra, đánhgiá Câu 10 Những sở việcđánhgiá kết học tập họcsinh Để đánhgiá kết học tập họcsinhcần dựa vào mục tiêu môn học, mục đích học tập mối quan...
... thi ua Xõy dng trng hc thõn thin, hc sinh tớch cc c)Một số nhiệm vụ đạo đổikiểmtrađánhgiá *) Trách nhiệm nhà trường + Phi hp vi Ban i din cha m HS qun lý hc HS nh, bi dng HS gii, giỳp HS ... giỏ ỳng n v xut khen thng nhng GV thực đổi PPDH, đổi KTđG có hiệu *) Trách nhiệm giáoviên + Mi GV cn xỏc nh thỏi cu th, tinh thn hc sut i, khụng ch quan tha + Phn u thc s nm vng ni dung chng ... b)Ch o i mi kim tra, ỏnh giỏ 1) Phi cú s hng dn, ch o cht ch ca cỏc cp QLGD 2) Phi cú s h tr ca ng nghip, nht l GV cựng b mụn 3) Cn ly ý kin xõy dng ca HS hon thin PPDH v...
... đồng với khâu liên quan nâng cao điều kiện bảo đảm chất lượng dạy học Chỉ đạo đổikiểm tra, đánhgiá • 5) Phát huy vai trò thúc đẩy đổi KT-ĐG đổi PPDH • 6) Phải đưa nội dung đạo đổi KTĐG vào trọng ... chức hợp lý việc lấy ý kiến GV HS chất lượng giảng dạy, giáo dục GV; • + Tổ chức tốt công tác bồi dưỡng GV • + Tổ chức diễn đàn đổi PPDH, đổi KT-ĐG GV, diễn đàn đổi PPHT cho HS; • + Kiểmtra tổ ... ĐG họcsinhCần đa dạng hóa dạng tập đánhgiá • + Đề xuất với Ban giám hiệu đánhgiá phân loại chuyên môn • + Phản ánh, đề xuất với nhà trường công tác chuyên môn công tác bồi dưỡng GV • + Đánh...
... file, kích chuột vào nút “Danh sách câu hỏi” (Hình 6, số 1) kích chuột vào nút “Thêm câu hỏi” (Hình 6, số 2) Hình - Sau kích vào nút “Thêm câu hỏi”, trang xuất Trang cho phép ta nhập vào câu hỏi (Hình ... kính mời quý thầy cô upload ảnh thẻ lên hệ thống Ảnh thẻ quy định kích cỡ 4x6 cm Kích chuột vào nút “Browse” chọn file ảnh thẻ (Hình 5, số 1) c) Đổi mật Thầy cô thay đổi mật cách nhập mật vào ô (Hình ... thực nhiệm vụ khác sau quý thầy cô khai báo thông tin đầy đủ + Kích chuột vào mục "Thông tin cá nhân" (Hình 3, số 2) Khi đó, trang xuất hiện, có trường liệu chờ thầy cô nhập vào đầy đủ (Hình 4) +...
... dạy học, giáo dục,… Việcđánhgiá thực nguyên tắc không so sánh họcsinhvớihọcsinh khác, không tạo áp lực cho học sinh, giáoviên cha mẹ họcsinh Hình thức đánhgiáhọcsinh tiểu họcđánhgiá ... học để tìm lực cầncó người học công tác kiểmtrađánhgiácó hiệu lực hệ, ngành học riêng Đặcbiệtýkiểmtrađánhgiá chuyển từ đánhgiátrọng đến kiến thức người họcbiết được, hiểu sang đánh ... thể là: trình dạy học, vào đặc điểm mục tiêu học, hoạt động mà họcsinh phải thực học, giáoviên tiến hành số công việcquan sát, theo dõi, trao đổi, kiểmtra trình kết thực nhiệm vụ học sinh, ...
... thực mục tiêu học tập họcsinh nhằm tạo sở cho định sư phạm giáo viên, giải pháp cấp quảnlígiáo dục cho thân học sinh, để họcsinhhọc tập đạt kết tốt Đánhgiá kết học tập họcsinhcần sử dụng ... kiện để đánhgiá kết học tập họcsinh xác Nếu đề kiểmtra kết hợp hai hình thức nên cho họcsinh làm kiểmtra phần trắc nghiệm khách quan độc lập vớiviệc làm kiểmtra phần tự luận: làm phần ... ĐỔI MỚI KIỂM TRA, ĐÁNHGIÁKiểmtrađánhgiá kết học tập họcsinh nhằm theo dõi trình học tập học sinh, đưa giải pháp kịp thời điều chỉnh phương pháp dạy thầy, phương pháp học trò, giúp học sinh...
... Phơng pháp dạy họcGiáoviênHọcsinhKiểmtrađánhgiá Phơng pháp kiểmtrađánhgiá Trung học phổ thông Sách giáo khoa Giáo dục trung học phổ thông Giáo dục phổ thông Phổ thông trung học Công nghiệp ... thức kiểmtrađánhgiá cá nhân, kiểmtrađánhgiá theo nhóm, HS tự đánh giá, HS đánhgiá lẫn 2.1.3 Về thời điểm Thời điểm kiểmtrađánhgiá phụ thuộc vào mục tiêu kiểmtrađánhgiá Cụ thể: Với ... đổikiểmtrađánhgiáKiểmtrađánhgiá kết giáo dục môn học lớp, cấp họccó vai trò quantrọngviệc cải thiện kết giáo dục HS Phải cụ thể mục tiêu đào tạo thành mục tiêu, yêu cầu hoạt động giáo...
... thức, đòi hỏi họcsinh phân tích, suy luận, khái quát Kiểmtrađánhgiá tập trung vào việcgiáoviênđánhgiáhọc sinh, tạo điều kiện cho họcsinh tự đánhgiáđánhgiá lẫn Việcđánhgiá mang nặng ... lý tự tin, yên tâm, đội ngũ giáoviênhọcsinh 3.3 Đổiviệc tổ chức thi kiểmtrađánhgiáhọcsinhKiểmtra miệng: Đây điểm kiểmtra thường xuyên học sinh, dễ mang tính chất cảm tính thống giáo ... chức hội thảo "Đổi kiểmtrađánhgiáhọc sinh, thúc đẩy đổi phương pháp dạy học" theo nội dung: Thực kiểm tra, đánhgiáhọcsinh đảm bảo tính xác, công khách quanViệckiểm tra, đánhgiá phải bám...
... găẾ với thực tiễn cóđặc n điểm ? 41 Câu hỏi/ BT thông hiểu gắắ với thực tiễn n • Mố tả: Những cấu hỏi/bài tập này, có khả kiểmtrađánhgiá mức độ hiểu ýnghĩa giải thích, chứng minh ýnghĩa ... quan sát, đánhgiá được; thể mức độ tiến HS cách liên tục Phương pháp dạy họcGiáoviên người truyền thụ tri thức, trung tâm trình dạy họcHọcsinh tiếp thu thụ động tri thức quy định sẵn - Giáo ... triển khả tự họchọcsinh Tổ chức hoạt động khám phá cách đưa hệ thống câu hỏi kích thích họcsinh tìm kết Linh hoạt PP ứng xử sư phạm Luôn kiểmtrađánhgiá kiến thức kỹ đạt họcsinh 21 ĐẶC ĐIỂM...
... cấp học www.trungtamtinhoc.edu.vn Định hướng chung đổi mới KTĐG (3) Đánhgiácần phải phối hợp đánhgiá thường xuyên đánhgiá định kì, đánhgiá GV tự đánhgiá HS, đánhgiá nhà trường đánhgiá ... MỚI KIỂMTRAĐÁNHGIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌCSINH Chương trình Dạy học www.trungtamtinhoc.edu.vn Kiểmtrađánhgiá Định hướng chung đổi mới KTĐG (1) Đánhgiá kết GD môn học ... (4) Kết hợp hình thức đánhgiá TNKQ tự luận nhằm phát huy ưu điểm hình thức đánhgiá (5) Cầncó công cụ đánhgiá thích hợp nhằm đánhgiá toàn diện, công bằng, trung thực, có khả phân loại, giúp...
... nhân đổi mật -Bước 1: Khai báo thông tin cá nhân: Kích chuột vào mục "Thông tin cá nhân" (số 2) Khi đó, trang xuất hiện, có trường liệu chờ thầy cô nhập vào đầy đủ I TRUY CẬP, ĐĂNG NHẬP VÀ KHAI ... Kích chuột vào nút “Browse” chọn file ảnh thẻ (số 1) I TRUY CẬP, ĐĂNG NHẬP VÀ KHAI BÁO THÔNG TIN CÁ NHÂN - Bước 3: Đổi mật Thầy cô thay đổi mật cách nhập mật vào ô (số 2) Nếu thay đổi mật thành ... “Thêm câu hỏi” (Số 2) II NỘP BỘ CÂU HỎI, XEM PHẢN BIỆN, CHỈNH SỬA LẠI CÂU HỎI - Sau kích vào nút “Thêm câu hỏi”, trang xuất Trang cho phép ta nhập vào câu hỏi II NỘP BỘ CÂU HỎI, XEM PHẢN BIỆN,...
... hướng đổi chung: - Dạy học thông qua tổ chức hoạt động học tập HS; - Dạy họctrọng phương pháp tự học; - Tăng cường học tập cá thể, phối hợp vớihọc tập hợp tác; - Kết hợp đánhgiá thầy với tự đánh ... thi, kiểmtrađánhgiá kết giáo dục theo hướng đánhgiá lực người học ” Mới Từ năm học 2014 - 2015 Chuyển từ chương trình định hướng nội dung dạy học sang chương trình định hướng lực So sánh số đặc ... tình cảm: Môn GDCD trường THPT có ưu việcgiáo dục hệ trẻ, không trang bị cho HS kiến thức phổ thông, bản, phù hợp với lứa tuổi họcsinh giới quan nhân sinhquan tiến giá trị đạo đức, pháp luật,...
... chung: - Dạy học thông qua tổ chức hoạt động học tập HS; - Dạy họctrọng phương pháp tự học; - Tăng cường học tập cá thể, phối hợp vớihọc tập hợp tác; - Kết hợp đánhgiá thầy với tự đánhgiá trò ... thi, kiểmtrađánhgiá kết giáo dục theo hướng đánhgiá lực người học ” Mới Từ năm học 2014 - 2015 Chuyển từ chương trình định hướng nội dung dạy học sang chương trình định hướng lực So sánh số đặc ... tình cảm: Môn GDCD trường THPT có ưu việcgiáo dục hệ trẻ, không trang bị cho HS kiến thức phổ thông, bản, phù hợp với lứa tuổi họcsinh giới quan nhân sinhquan tiến giá trị đạo đức, pháp luật,...
... án khác không trả lời Câu 9: - Mức tối đa: điểm Họcsinh đảm bảo ý sau: * Ý 1: Họcsinh kể thơ: + Tin thắng trận + Đi thuyền sông Đáy … * Ý 2: Họcsinh nêu khái quát số nét tiêu biểu: + Thể gần ... viết đề tài ấy? Đáp án: * Ý 1: Họcsinh kể số thơ: - Ngắm trăng - Đi đường … * Ý 2: Họcsinh nêu khái quát số nét tiêu biểu: - Thể lạc quan, yêu đời chí sĩ yêu nước - Thể ý chí kiên cường chí sĩ ... Chất chiến sĩ hoà với chất thi sĩ - Mức chưa tối đa: 1-1,75: Họcsinh kể thơ, nêu ý tương tự song chưa hoàn toàn thuyết phục - Mức chưa tối đa: 0,25-0,75: Họcsinh kể thơ, nêu ý sơ sài - Không...
... thức quantrọng tính cấp thiết việcđổikiểm tra, đánhgiá kết học tập sinhviên theo định hướng phát triển lực người học, thường xuyên đổikiểm tra, đánhgiá trình dạy học Tuy nhiên, việcđổikiểm ... học đường, tạo tự giác học tập quantrọng gieo vào lòng họcsinh tự tin, niềm tin “người khác làm làm được”… Điều vôquantrọng để tạo mã số thành công sinh tương lai Thực trạng kiểm tra, đánh ... Trong trình kiểm tra, đánh giá, giảng viên chưa ý phản hồi thường xuyên tự đánhgiásinhviên mà chủ yếu tập trung vào đánhgiá kết học tập, cho điểm, chưa trọng gặp nhiều khó khăn đánhgiá thái...
... chưa thực đánhgiá lực ngôn ngữ sinhviên Về nội dung kiểmtrađánh giá, nội dung đánhgiá tập trung vào kiểmtra kiến thức, kĩ sử dụng ngôn ngữ sinhviênĐánhgiá chủ yếu thông qua kiểmtra kì, ... thức kiểmtrađánh giá: hình thức kiểmtrađánhgiáhọc phần thể đề cương chi tiết học phần công bố cho sinhviênbiết từ bắt đầu học kì Cụ thể sau: Bảng thống kê hình thức kiểmtrađánhgiáhọc ... sau học kì, năm họcsinhviên phải đạt bậc Khung lực làm để kiểmtrađánhgiá trình độ sinhviên sau giai đoạn Việc cụ thể hóa bậc lực ngôn ngữ sinhviên phải đạt sau khoảng thời gian quan trọng...
... Vớ d: kim tra tit Bc Mục tiêu kiểm tra: - Đánhgiá đợc kết họcsinh kiến thức kĩ vận dụng - Qua kết kiểm tra, hs rút kinh nghiệm cải tiến phơng pháp học tập - Qua kết kiểmtra GV có đợc suy ... gây đợc hứng thú học tập họcsinh - Giáo dục ý thức tự giác, nghiêm tức kiểmtra Bc 2: Xỏc nh hỡnh thc kim tra - T lun Bc 3: Thit lp ma trn kim tra Cp ch Sắp xếp đồ đạc hợp lí nhà Số câu Số ... dẹp - Làm tăng vẻ đẹp cho nhà * Các công việccần làm để giữ gìn nhà ngăn nắp: 20 3đ - Có nếp sống, nếp sinh hoạt sẽ, ngăn nắp - Tham gia công việc giữ vệ sinh nhà : quét dọn phòng xung quanh...
... ý thc t giỏc gi kim tra, yờu cu hc sinh np cỏc ti liu liờn quan n gi kim tra, lõu dn hc sinh cú ý thc t giỏc hn, song vic thc hin ca hc sinh cng cha tht c trit Vic qun lý hiu trng trc tip ... kim tra Sau mi gi kim tra, giỏo viờn c ph trỏch coi cỏc gi kim tra cú s nhn xột ỏnh giỏ v tỡnh hỡnh lm bi ca hc sinh khụng ch s u bi, m s theo dừi cỏc gi kim tra Chỳng tụi rốn cho hc sinhý thc ... thc kim tra : Kim tra thng xuyờn: (gm kim tra ming, kim tra vit di tit, kim tra thc hnh di tit) l tin trỡnh thu thp thụng tin v vic thu thp thụng tin ca hc sinh mt cỏch liờn tc Kt qu kim tra theo...
... thi trắc nghiệm mà BộGiáo dục đào tạo lựa chọn cho việckiểm tra, đánhgiá thi cử - Việc vận dụng linh hoạt trò chơi ô chữ giúp cho không khí lớp học vui tươi, họcsinhcó cảm giác nhẹ nhàng, tiếp ... phương pháp dạy học nay, vấn đề lấy họcsinh làm trung tâm vấn đề đặt lên hàng đầu Nghĩa là: người họccó quyền sáng tạo, tự giác… điều cần thể thông qua phương pháp dạy họcgiáoviên Phần mềm ... phong phú, hữu ích hỗ trợ nhiệm vụ đánhgiáhọc tập vớihọc sinh, nhóm toàn thể lớp học - Với lựa chọn giao diện phù hợp với lứa tuổi, ActivInspire mang lại cho giáoviên khả tiếp cận nhiều hoạt động...