... quần xã và quần thể - Các nhóm nghiên cứu câu hỏi thảo luận để trả lời nhóm khác bổ xung - Hoàn thành câu trả lời số 4 SGK trang 190 quần thể quần xã Thành phần sinh vật - Tập hợp cá ... thức nếu cần - GV thông báo đầy đủ đáp án đúng như sách thiết kế * Hoạt động 2: Một số câu hỏi ôntập GV cho HS nghiên cứu câu hỏi ở SGK trang 190 - Thảo luận để trả lời và các nhóm bổ xung ... thái hỗ trợ và đối địch IV/ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ - GV nhắc nhở HS hoàn thành nội dung ở các bảng trong bài V/ DẶN DÒ - Hoàn thành một số câu hỏi ôntập ở mục II - Ôntập lại chương...
... Tiết 66 Bài: ÔNTẬPPHẦNSINHVẬTVÀMÔI TRƯỜNG. A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này hs đạt được các mục tiêu sau: - Giúp hs hệ thống hóa kiến thức cơ bản về sinhvậtvàmôi trường, biết ... HS: - Kiến thức đã học. C. Tiến trình lên lớp: I. Ổn định tổ chức: (1’) II. Kiểm tra bài cũ: III. Bài mới: 1. Đặt vấn đề: (1’) Sinhvậtvàmôitrường có quan hệ mật thiết với nhau, gắn ... tắt: IV. Kiểm tra, đánh giá: (5’) - GV nhận xét buổi ôntập tại của các nhóm. V. Dặn dò: (1’) - Ôntập lại toàn bộ chương trình kiến thức sinh học đã học. - Tiết sau kiểm tra học kì II. ...
... minh hoạ Môi trường nước Môi trường trong đất Môi trường trên cạn Môi trường sinh vật B.63.1. Môitrườngvà các nhân tố sinh thái. Môi trường Nhân tố sinh tháiVí dụ minh hoạ Môi trường ... QUANH SINH VẬT. D. NƠI SINHVẬT TÌM KIẾM THỨC ĂN, GỒM NHỮNG KHU VỰC MÀ CHÚNG DI CƯ ĐẾN.BÀI 63. ÔNTẬPPHẦNSINHVẬTVÀMÔI TRƯỜNG.CCâu 2. Các loại môitrường sống phổ biến là: A. Môitrường ... sống sinh vật. C. Là những yếu tố của môitrường tác động trực tiếp tới đời sống của sinh vật. D. Là những yếu tố của môitrường có quan hệ mật thiết với sinh vật. DB Môi trường Nhân tố sinh...
... là:a. Sinhvậtphân giải.b. Sinhvậtphân giải vàsinhvật tiêu thụ.c. Sinhvật sản xuấtd. Sinhvậtphân giải vàsinhvật sản xuấtĐáp án: cCâu15: Sinhvật nào sau đây không phải là sinhvật ... phần không sống vàsinh vật. b. Sinhvật sản xuất, sinhvật tiêu thục. Sinhvật sản xuất, sinhvậtphân giảid. Sinhvậtphân giải, sinhvật sản xuấtĐáp án: aCâu14: Trong một hệ sinh thái cây ... quảhọc tập của học sinh ”.II. Mục đích nghiên cứu: - Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan (dạng câu hỏinhiều lựa chọn )phần Sinhvậtvàmôitrườngsinh học lớp9 để góp phần nâng...
... 63.1: MÔI TRƯỜNGVÀ CÁC NHÂN TỐ SINH THÁIMÔI TRƯỜNGVÀ CÁC NHÂN TỐ SINH THÁIMÔI TRƯỜNG NHÂN TỐ SINH THÁI( VÔ SINHVÀ HỮU SINH )VÍ DỤ MINH HOẠ Môi trường nước Môi trường trong đất Môi trường ... NHÓM SINHVẬT BẢNG 63.2: SỰ PHÂN CHIA CÁC NHÓM SINHVẬT DỰA VÀO GIỚI HẠN SINH THÁIDỰA VÀO GIỚI HẠN SINH THÁINHÂN TỐ SINH THÁINHÓM THỰC VẬT NHÓM ĐỘNG VẬTÁnh sángNhiệt độĐộ ẩm CÂU 9: ... SỰ PHÂN CHIA CÁC NHÓM SINHVẬT BẢNG 63.2: SỰ PHÂN CHIA CÁC NHÓM SINHVẬT DỰA VÀO GIỚI HẠN SINH THÁIDỰA VÀO GIỚI HẠN SINH THÁINHÂN TỐ SINH THÁINHÓM THỰC VẬT NHÓM ĐỘNG VẬTÁnh sángNhiệt độĐộ...
... Phần I “ Di truyền và biến dị”. Phần II “ Sinh vậtvàmôitrường . Phần II nghiên cứu về mối quan hệ giữa sinhvật với sinh vậtvà giữa sinhvật với môitrường xung quanh nó. phần này đóng vai ... dạy học phầnSinhvậtvàmôitrườnglớp 9 Sinhvật Ở mục II “ Các nhân tố sinh thái”Giáo viên hỏi : Có mấy nhân tố sinh thái ?Học sinh: Có 2 nhóm: nhân tố vô sinhvà nhân tố hữu sinh. Giáo ... đề và trả lời đúng câu hỏi. biết kíchthích hứng thú học tậpvà phát triển tư duy sáng tạo của học sinh. 3 Đề tài: Sử dụng sơ đồ hoá trong dạy học phầnSinhvậtvàmôitrườnglớp 9 Nhóm sinh vật...
... “ Di truyền và biến dị”. Phần II “ Sinh vậtvàmôitrường . Phần II nghiên cứu về mối quan hệ giữa sinhvật với sinh vậtvà giữa sinhvật với môitrường xung quanh nó. phần này đóng vai tròrất ... SơnDD: 090 4. 571 20614 SKKN: Sử dụng sơ đồ hoá dạy phầnSinhvậtvàmôi trờng Sinh học 9 Giỏo viờn v s đồ theo học sinhvà hỏi tiếp: kể tên các nhân tố vô sinhvà nhântố hữu sinh? Học sinh ... Nga SơnDD: 090 4. 571 2067 SKKN: Sử dụng sơ đồ hoá dạy phầnSinhvậtvàmôi trờng Sinh học 9 Phn II. Phng phỏp và biện pháp sử dụng sơ đồ trong dạy học “ Sinh vật vàmôitrường 1. Sử dụng...
... Phần I : Di truyền và biến dị. Phần II: Sinhvậtvàmôi trường. Phần II nghiên cứu về mối quan hệ giữa sinhvật với sinhvậtvà giữa sinh vật với môitrường xung quanh nó. Phần này đóng vai ... và tríthông minh của học sinh. - Tiến hành áp dụng phương pháp sơ đồ hoá để dạy phần “ Sinhvậtvà Môi trường 2. Mục đích của đề tài: Hướng dẫn học sinh học tập, tự học tập về PhầnSinhvật ... PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĂN GIANGTRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ LIÊN NGHĨA *** KINH NGHIỆMSỬ DỤNG SƠ ĐỒ HÓA TRONG DẠY HỌC PHẦNSINH VẬTVÀ MÔITRƯỜNG Ở MÔN SINH HỌC 9. Môn: SINH HỌC 9 Người viết:...
... (Theo_VnExpress.net)2. Vi sinhvật cứu tinh của môi trường Công nghệ vi sinhvật đã và đang là công cụ đắc lực và rẻ tiền nhất, hỗ trợ cho con người trong cuộc chiến cam go: Bảo vệ môi trường. Các vi sinh vật đã ... cho vi sinh vt.ã Lp mng vi sinhvật phát triển dính bám trên bề mặt vật liệu đệm. Lớp màng vi sinh được chia thành 2 lớp: lớp màng nền vàlớp màng bề mặt.- Cấu tạo của lớp màng vi sinhvật bao ... thể chia thành 2 lớp: lớp màng kị khí ở bên trong vàlớp màng hiếu khí ở bên ngoài. Trong màng vi sinh luôn tồn tại đồng thời vi sinh vật kị khí và hiếu khí, do chiều sâu của lớp màng lớn hơn...
... “Giúp học sinhlớp9 học tốt Sinh học về vấn đề sinhvậtvàmôi trường. 3 Sinhvậtvàmôitrường //Học tốt Sinh học 9/ Lại Thị Phương Ánh TP.HCM.:Đại học quốc gia TP.HCM, 2005 tr .97 + 98 + 101 ... thạo.Tài liệu chia thành hai phần: Phần I: Ôntập lí thuyết và bài tập. Phần II: Giới thiệu đề thi và kiểm tra.2 Sinhvậtvàmôitrường //Hướng dẫn học vàôntậpSinh học 9/ Ngô Văn Hưng, Trần Văn ... sống vàmôitrường xung quanh. Muốn làm được các bài tập này các em hãy đến với Giải bài tậpSinh học 9 nhé.- 4 - Thư mục “Giúp học sinhlớp9 học tốt Sinh học về vấn đề sinhvậtvàmôi trường. I.Kiến...
... thực vật có đến đúng nơi người nông dân mong muốn không?Không khíĐất Nước và nước ngầmCây trồng Bài 19: Ảnh hưởng của thuốc hoá học bảo vệ thực vật đến quần thể sinhvậtvàmôi trường I. ... Không khíThuốc hoá học bảo vệ thực vật Rau, cây lương thực,… Vật nuôi, động vật thuỷ sinh Thức ăn, nước sinh hoạtNgườiĐất Nước Đường truyền thuốc hoá học bảo vệ thực vật vào môitrường ... nuôi.Tích luỹ trong đất, nước, không khí (ô nhiễm môi trường) , Thuốc hoá học bảo vệ thực vật đi vào cơ thể động vật thuỷ sinh, vào nông sản, thực phẩm, cuối cùng vào cơ thể con người. Khi...
... Bài 19: Bài 19: Ảnh hưởng của thuốc hóa học bảo Ảnh hưởng của thuốc hóa học bảo vệ thực vật đến quần thể sinhvật vệ thực vật đến quần thể sinhvật và môi và môi trường Nhóm 1 ... thực vật đến môi trường bảo vệ thực vật đến môi trường Do sử dụng không hợp lý: nồng độ, liều lượng quá cao, thời gian cách ly ngắn, thuốc hóa học bảo vệ thực vật đã gây ra ô nhiễm môitrường ... thực vật cần tuân thủ quy định về an toàn lao động và vệ sinhmôi trường. I- Ảnh hưởng xấu của thuốc hóa học bảo I- Ảnh hưởng xấu của thuốc hóa học bảo vệ thực vật đến quần thể sinh vật vệ...