... Đội ngũ giáo viên, cán quản lý, số lượng đáp ứng yêucầuđổigiáo dục; bước xếp, bố trí lại hợp lý Về chất lượng trẻ hoá, chuẩn hoá thay dần phận bất cập trước đây, bước đào tạo, bồidưỡng để ... chuẩn - Thực tin học hoá côngtácquảnlýgiáo dục: 100% trường Tiểu học, THCS, THPT dạy tin học cho học sinh theo chương trình Bộ GD&ĐT 2.3.2 Quảnlýcôngtác XHHGD Phòng Giáo dục - Đào tạo huyện ... GDTHCS gắn bó với cộng đồng, cộng đồng thực lợi ích cộng đồng 1.6 Quảnlýcôngtác XHHGD THCS 1.6.1 Giáo dục trung học sở hệ thống giáo dục quốc dân THCS cấp học nằm bậc trung học hệ thống giáo...
... Trong tác phẩm này, ông nêu nhiều luận điểm quan trọng phá huỷ máy nhà nớc t sản, số nguyên lí xây dựng nhà nớc mới, thừa nhận Công xã Pari hình thái nhà nớc giai cấp công nhân thời kì này, hai tác ... đổ, Tôn Trung Sơn đề việc chia tách Quyền Năng Quyền thuộc dân, Năng thuộc phủ Nếu không chia tách Quyền Năng phủ chuyên quyền, nhân dân phơng pháp quản lý, nhân dân công kích nh phủ bất chấp, ý ... đấu tranh công nhân ngày đợc nâng cao Trong năm 20 30 kỉ XIX, Pháp, khởi nghĩa Lyông có ảnh hởng lớn công nhân Pháp Năm 1831, công nhân dệt đứng dậy khởi nghĩa nhân việc bọn chủ khớc từ yêu sách...
... ngũ giáoviên 2.3 Xây dựng chế độ côngtácgiáoviên 2.4 Xây dựng kế hoạch, qui trình kiểm tra giáo 2.5 2.6 3.1 3.2 Mức độ đạt viên Sử dụng hợp lýđội ngũ giáoviênQuản lý, bồidưỡng đội ngũ giáo ... nhiệm cho đội ngũ giáoviên Xây dựng qui hoạch tuyển chọn đội ngũ giáoviên Xây dựng chế độ congtác sử dụng hợp lýđội ngũ giáoviên Tổ chức, quảnlýcôngtác tự học, tự bồidưỡng Cần thiết Không ... giảng dạy giáo dục 1.2 Xây dựng kế hoạch giảng dạy, giáo dục năm học Xây dựng phát triển đội ngũ giáo viên, quảnlýđội ngũ giáoviên 2.1 Xây dựng qui hoạch phát triển đội ngũ giáoviên 2.2 Tuyển...
... đội ngũ cán quảnlý trường THCS Trong năm qua Ngành GD&ĐT quận 11 xác định, lực đội ngũ cán quảnlý trường THCS có ảnh hưởng lớn đến côngtácquảnlýgiáo dục nói chung chất lượng quảnlý dạy học ... quận, có 71,9% CBQL bồidưỡngquảnlýgiáo dục 48 Thực trạng côngtác xã hội hóa giáo dục THCSquận 11 – Thành phố Hồ Chí Minh 3.1 Việc triển khai côngtác xã hội hóa giáo dục THCSquận 11 – Thành ... khai thực tốt côngtácđổi phương pháp dạy học, phương pháp đánh giá kết học tập học sinh Côngtác phổ cập bậc trung học 36 (theo chuẩn thành phố) giữ vững Côngtácquảnlý Ngành đổi theo hướng...
... Phòng côngtác xã hội hóa giáo dục - Kết thực côngtác xã hội hóa giáo dục thành phố 3.2 Phạm vi nghiên cứu - Đường lối, chủ trương Đảng Cộng Sản Việt Nam nghị Đảng thành phố Hải Phòng xã hội giáo ... Phòng 59 Viện Khoa học giáo dục (1999), Xã hội hóa côngtácgiáo dục - Nhận thức hành động, Nxb Viện khoa học Giáo dục, Hà Nội 60 Viện Nghiên cứu phát triển Giáo dục vụ Giáo dục thường xuyên (1998), ... nhằm phát triển nghiệp giáo dục nước ta Các công trình giúp tìm hiểu rõ chất, vị trí, vai trò giải pháp để triển khai côngtác xã hội hóa giáo dục có hiệu Tuy nhiên chưa có công trình nghiên cứu...
... thành công -Việc “Huy động –khuyến khích tổ chức tham gia xã hội thực côngtác xã hội hóa giáo dục nhà trường” việc làm quan trọng người cán quảnlýgiáo dục Công việc đòi hỏi người cán quảnlý ... người cán quảnlýgiáo dục, thể tầm nhìn xã hội nhà trường người quảnlý Từ người quảnlý đánh giá thực lực nhà trường, đồng thời đánh giá tiềm địa phương để thực côngtác Xã hội hóa giáo dục ... thực côngtác XHHGD nhà trường giáo dục Với quan điểm lấy người “ trung tâm phát triển”, giáo dục đào tạo “ quốc sách hàng đầu”, nhân dân góp sức xây dựng giáo dục quốc dân quảnlý nhà nước “Giáo...
... nguồn lực nhiệm vụ quan trọng nhà quảnlýgiáo dục Khi xây dựng kế hoạch phát triển giáo dục, yêucầu nhà quảnlýgiáo dục phải đóng vai trò tích cực việc định yêucầu nguồn lực Tiếp đó, phải hành ... Về côngtác huy động xã hội hóa giáo dục: Côngtác xã hội hóa giáo dục nhà trường có hạn chế như: Ban giám hiệu chưa quan tâm xây dựng kế hoạch đạo cụ thể côngtác xã hội hóa giáo dục, côngtác ... đúc rút kinh nghiệm cho côngtácquảnlý mình, ví dụ như: côngtác tuyên truyền nhà trường chưa tốt, việc thực côngtác dân chủ hóa nhà trường mang tính hình thức, côngtác phối kết hợp cha mẹ...
... chứng ý kiến đánh giá: Từ côngtác thực trạng lực quản lý, ngời cán quảnlý trờng mầm non xã hôi hoá côngtácgiáo dục năm qua Qua việc kiểm tra tra toàn diện Phòng giáo dục huyện Tân Sơn tỉnh ... mẽ để đáp ứng yêucầu trờng thời kỳ công nghiệp hoá, đại hoá đất nớc Qua năm làm quảnlý nhà trờng mầm non thực biện pháp trên, hiệu xã hội hoá côngtácgiáo dụcđã đem lại nhiều đổi thay sở vật ... hội hoá côngtácgiáo dục Tôi tiến hành điều tra thực trang xã hội hoá côngtácgiáo dục địa phơng để giúp cấp lãnh đạo nhận điểm mạnh, điểm yếu, học kinh nghiệm xã hội hoá côngtácgiáo dục,...
... nhằm thực côngtác xã hội hóa giáo dục trường tiểu học Long Hà A giai đoạn 2010-2013 Có giáoviên đào tạo, bồidưỡng dạy chun mơn: Mỹ Thuật, Thể dục, Âm nhạc, đội ngũ giáo viên, nhân viên đủ theo ... phục vụ văn phòng có bộ, tất khơng đáp ứng u cầu thực tế đơn vị 1.2 Đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên Tổng số cán giáoviên nhân viên 40 đó: Giáoviên đứng lớp: 29; nữ 26 tỷ lệ nữ Chiếm 89.7 ... liên quan, giáoviên Sự phối hợp với cơng đồn sở tun truyền đội ngũ cán bộ, giáoviên nhân viên thấu hiểu ý nghĩa vận động ủng hộ xây dựng, tu sửa nhỏ sở vật chất nhà trường Qua giáoviên chủ nhiệm,...
... Tổng số cán giáoviên nhân viên 40 đó: Giáoviên đứng lớp: 29; nữ 26 tỷ lệ nữ Chiếm 89.7 % Trình độ: + Đại học: 22 Chiếm 75.9 % + Trung học: Chiếm 24.1 % Có giáoviên đào tạo, bồidưỡng dạy chun ... thực côngtác xã hội hóa giáo dục trường tiểu học Long Hà A giai đoạn 2010-2013 tính phục vụ văn phòng có bộ, tất khơng đáp ứng u cầu thực tế đơn vị 1.2 Đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên Tổng ... liên quan, giáoviên Sự phối hợp với cơng đồn sở tun truyền đội ngũ cán bộ, giáoviên nhân viên thấu hiểu ý nghĩa vận động ủng hộ xây dựng, tu sửa nhỏ sở vật chất nhà trường Qua giáoviên chủ nhiệm,...
... nâng cao chất lượng dạy học Năm học 2008-2009 Bộ Giáo dục xác định yêucầu nhiệm vụ "Năm học đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, đổiquảnlý tài triển khai phong trào xây dựng trường học thân ... mạnh: xã hội hóa côngtácgiáo dục huy động toàn xã hội làm giáo dục, động viên tầng lớp nhân dân, huy động nguồn lực nhân dân tham gia đoàn thể , tổ chức xã hội góp sức xây dựng giáo dục quốc dân ... nhằm huy động toàn xã hội làm côngtácgiáo dục; huy động nguồn lực nhân dân tham gia đoàn thể , tổ chức xã hội góp sức xây dựng giáo dục quốc dân Chủ trương xã hội hóa giáo dục người đánh giá đắn,...
... nghiệm: Quảnlý Số năm có kinh nghiệm: 10 năm - Các sáng kiến kinh nghiệm có năm gần đây: + Côngtác huy động nguồn lực tham gia côngtácgiáo dục + Đổicôngtácđổiquản lí nhà trường THỰC HIỆN CÔNG ... hoạt động côngtác Đội, phong trào năm không cao Côngtácquảnlýgiáo dục hiệu Tư giáo dục chậm đổi Nguồn lực nhân lực thiếu Việc đầu tư cho giáo dục chưa tương xứng với mong muốn yêucầu chất ... làm côngtácquảnlý thân rút kinh nghiệm côngtác huy động nguồn lực tham gia giáo dục đạt hiệu trình bày Mặc dù việc làm góp phần thay đổiđôi nét nhà 11 trường khẳng định giá trị công tác...
... nguồn lực nhiệm vụ quan trọng nhà quảnlýgiáo dục Khi xây dựng kế hoạch phát triển giáo dục, yêucầu nhà quảnlýgiáo dục phải đóng vai trò tích cực việc định yêucầu nguồn lực Tiếp đó, phải hành ... Về côngtác huy động xã hội hóa giáo dục: Côngtác xã hội hóa giáo dục nhà trường có hạn chế như: Ban giám hiệu chưa quan tâm xây dựng kế hoạch đạo cụ thể côngtác xã hội hóa giáo dục, côngtác ... đúc rút kinh nghiệm cho côngtácquảnlý mình, ví dụ như: côngtác tuyên truyền nhà trường chưa tốt, việc thực côngtác dân chủ hóa nhà trường mang tính hình thức, côngtác phối kết hợp cha mẹ...
... chất nhà trường, chỗ dựa cán giáoviên học sinh Đó giải phần khó khăn vướng mắc giáoviên lên lớp Người quảnlý cần phải đặt niềm tin vào giáoviên họ hiểu rõ hỗ trợ lý tưởng, quan điểm Điều quan ... việc thực côngtác vận động xã hội hóa giáo dục việc quảnlý sở vật chất: Tôi thiết nghĩ, sở vật chất người bạn song hành, mốiquan hệ thiết lập thân ái, chan hòa cho việc dạy học cô giáo cháu ... Tập thể cán giáoviên nhân viên ủng hộ 700.000đ - Tập thể cán giáoviên trồng tất điểm trường giao cho học sinh điểm trường bảo quản, chăm sóc vào mùa khô Bên cạnh giáoviên chuẩn bị thêm cảnh để...
... hội hóa giáo dục - Giải pháp 2: Tăng cường bồidưỡng cán bộ, giáo viên, nhân viênĐội ngũ giáoviên định chất lượng giáo dục nhà trường, có côngtác xã hội hóa giáo dục Để làm tốt côngtác xã ... đơn vị bạn, bồidưỡng qua hội thi, tổ chức buổi bồidưỡng chuyên môn, triển khai công văn, thị, định pháp luật liên quan đến xã hội hóa giáo dục cho cán giáo viên, bồidưỡng cho giáoviên kỹ tuyên ... Vì cán bộ, giáo viên, nhân viên phải tu dưỡng rèn luyện, phấn đấu phải có tài có tâm, mặt khác nhà trường thường xuyên bồidưỡng tập huấn, bồidưỡng thường xuyên kiến thức quảnlýgiáo dục, mở...
... ngũ giáoviên cho Giáo dục cách mạng Lực lượng nòng cốt là: giáoviên kháng chiến chỗ; giáoviên chiến khu về, giáoviên miền Bắc chi viện hồi kết Lực lượng giáoviên với lực lượng giáoviên ... nguyên phát triển làm thay đổi tư quảnlý xã hội nói chung cán quảnlýgiáo dục nói riêng Trong đổigiáo dục, côngtác XHHGD xem động lực quan trọng tiến trình đổi mới, qua làm rõ mốiquan hệ ... nước giới Qua ngành Giáo dục Thành phố Hồ Chí Minh cử nhiều đoàn côngtácgiáo viên, cán công nhân viên, học sinh tham quan học tập số nước, đồng thời tiếp nhận chuyên gia, giáoviên nước đến thành...
... kỷ nguyên phát triển làm thay đổi tư quảnlý xã hội nói chung quảnlýgiáo dục nói riêng Trong đổigiáo dục, côngtác XHHGD xem động lực quan trọng tiến trình đổi mới, qua làm rõ mốiquan hệ phát ... đào tạo công lập nhằm đưa hoạt động giáo dục Thành phố phát triển Đây nội dung côngtác XHHGD mà TP.HCM thực [56] Tác giả chưa sâu vào nội dung xã hội hóa giáo dục Đề tài “ Đổiquảnlý nâng cao ... nội dung XHHGD, hợp tác nhà trường xã hội quan trọng côngtácgiáo dục [37] Dưới góc độ quảnlý kinh tế có luận án Tiến sĩ “Hoàn thiện chế quảnlý tài nhằm thúc đẩy xã hội hóa giáo dục Việt Nam”...
... nghóa lónh vực công nghiệp Công trường thủ công có hai dạng chính: công trường thủ công phân tán công trường thủ công tập trung Về chất hai dạng giống Sự xuất công trường thủ công phân tán gắn ... Tính chất dân chủ chế độ quảnlý mà việc tổ chức giáo dục Mọi trẻ em không phân biệt nam nữ giáo dục hệ thống giáo dục côngcộngĐối với niên giáo dục cao cấp bắt buộc Sự giáo dục không sách mà ... cập toàn xã hội, vừa giáo dục văn hóa vừa ý giáo dục nghề nghiệp gắn với thực hành sản xuất Xã hội quan tâm đến việc giáo dục, bồidưỡng tình yêu lao động, yêu tổ quốc, yêu người với phương châm...
... hội làm giáo dục, động viên tầng lớp nhân dân góp sức xây dựng giáo dục quốc dân quảnlý Nhà nước Ở nước ta, XHHGD quan điểm đạo Đảng nghiệp phát triển giáo dục nhằm làm cho hoạt động giáo dục ... cán quảnlý trường phải chuyển đổi sang loại hình trường bán công tư thục Về sở vật chất - kỹ thuật trường học, thời gian qua tăng cường, thiếu thốn, chưa đáp ứng kịp yêucầu phát triển giáo ... bậc cha mẹ thực tốt côngtác chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ gia đình Vì vậy, tăng cường bồidưỡng kiến thức cho bậc cha mẹ vấn đề có ý nghĩa đặc biệt quan trọng Thực tốt công việc này, nhà...
... niệm quảnlýgiáo dục: Giáo dục lĩnh vực hoạt động xã hội Do đó, quảnlýgiáo dục phận quảnlý xã hội Quảnlýgiáo dục hệ thống tác động có mục đích, có kế hoạch, hợp quy luật chủ thể quảnlý nhằm ... giá trình giáo dục Các chức quảnlý tạo thành trình chu trình quảnlý (h1.1) Kế hoạch kiểm tra tổ chức 37 TTQL đạo Hình 1.1 Chức quảnlý chu trình quảnlý Tóm lại: Quảnlýgiáo dục quảnlý trình ... vào học lớp 1.3 Khái niệm quản lý, quảnlýgiáo dục: 1.3.1 Khái niệm quản lý: Khái niệm quảnlý đợc hình thành từ xa xa, loài ngời xuất hợp tác, phân công lao động Quảnlý hoạt động hay nhiều ngời...