... tỏc phỏt trin kinh t yva l thi c, va l thỏch thc vi cỏc dõn tc bc vo th k XXI Nguyn Th Qunh Hoa - Chng V : Cuc cỏch mng khoa hc k thut t 1945 n Tit 14 Bi 12: Nhng thnh tu ch yu v ý ngha lch ... ca cuc cỏch mng khoa hc k thut Nguyn Th Qunh Hoa - I Nhng thnh tu ch yu ca cỏch mng khoa hc k thut ? Em h y nờu nhng thnh tu ch yu ca cuc cỏch mng khoa hc k thut ln th hai? Nguyn Th Qunh Hoa ... 1,027 triu t phộp tớnh/gi y Laptop D y chuyn sn xut ụ tụ c Vn hnh M y vi tớnh Nguyn Th Qunh Hoa - vi nhng cỏnh tay Rụ-bt V ngun nng lng mi ? Em h y tỡm nhng thnh tu lnh vc ny ? Nhng thnh tu ú cú...
... Rèn luyện cho HS phương pháp tư duy, phân tích, liên hệ, so sánh I Đồ dùng d y học: Một số tranh ảnh thành tựu khoahọckĩthuật II Hoạt động d y – học: On định lớp Ki m tra cũ: 1- H y nêu nhiệm ... lạc: m y bay siêu liên hệ việc phóng tàu Discovery âm khổng lồ, tàu hoả tốc độ Nasa( Mĩ) gần đ y( T7) cao… GV đọc phần tài liệu tham khảo SGV T57 cho HS nghe phóng thành công vệ tinh nhân Chuyển ... pháp sinh sản vô tính, mạngkhoahọckĩ thuật( nhóm công bố đồ gen người thành tựu) Sau HS nhóm trình m y tính điện b y thành tựu ban xong GV động,và hệ thống m y tự động dùng bảng thống kê...
... Mười Nga thắng lợi cho th y, thời đại ng y nay, kết hợp tất y u tự nhiên đấu tranh dân chủ đấu tranh chủ nghĩa xã hội, dân chủ chủ nghĩa xã hội mục tiêu mà động lực thúc đ y tiến xã hội, đưa loài ... dân lên làm chủ Kinh nghiệm thực tiễn Cáchmạng tháng Mười Nga nghiệp x y dựng chủ nghĩa xã hội giới Việt Nam với thăng trầm gần kỷ qua cho th y chủ nghĩa xã hội đ y sức sống Việt Nam, Trung Quốc, ... Nga với việc thiết lập nên quyền Xô Viết khắp lãnh thổ sắc lệnh hòa bình, ruộng đất, dân tộc… không phủ nhận tính tất y u hình thái kinh tế xã hội chủ nghĩa thay cho kinh tế - xã hội tư chủ nghĩa,...
... tự chủ y u cáchmạngkhoahọc kỹ thuật Nhóm Khoahọc Bản đồ gien ADN Me và dolly trang Cừu Đô-li Động vật đời phương pháp sinh sản vô tính Dolly va con I Những thành tự chủ y u cáchmạngkhoahọc ... xuất Kỹ thuật m y tính điện từ M y tính ENIAC khởi công x y dựng ng y 31-05- 1943 Những m y tính điện tử đại Người m y Asimo - thành tựu khoahọc công nghệ Nhật Bản Thế hệ m y tự động CNC I ... tự chủ y u cáchmạngkhoahọc kỹ thuật Nhóm Những nguồn lượng Ô tô mặt trời Năng lượng xanh – Điện mặt trời Nhật Bản Những nguồn lượng Cỗ m y xay gió cổ Nhà m y điện nguyên tử giới x y dựng đưa...
... cường tiềm lực khoahọc kỹ thuật nhằm đáp ứng y u cầu giai đoạn phát triển 3.Vai trò khoahọc công nghệ Trong thời đại ng y nay, có lẽ không không nhận thức khoahọc công nghệ có vai trò quan trọng ... hàng may mặc, thuốc lá, đồ nhựa, cao su, đồ điện m y, điện tử… chế tạo m y móc, thiết bị phụ tùng đổi công nghệ, kinh doanh sản xuất ô tô, xe m y, nhằm giải nguyên vật ki u, thiết bị thay Trong ... n y, cần đ y nhanh việc đào tạo cán khoa học- công nghệ, cho ngành kinh tế trọng y u ngành công nghệ cao, trẻ hoá đội ngũ cán khoa học- công nghệ sở nghiên cứu, trường học sở kinh doanh, đẩy...
... cường tiềm lực khoahọc kỹ thuật nhằm đáp ứng y u cầu giai đoạn phát triển 3.Vai trò khoahọc công nghệ Trong thời đại ng y nay, có lẽ không không nhận thức khoahọc công nghệ có vai trò quan trọng ... hàng may mặc, thuốc lá, đồ nhựa, cao su, đồ điện m y, điện tử… chế tạo m y móc, thiết bị phụ tùng đổi công nghệ, kinh doanh sản xuất ô tô, xe m y, nhằm giải nguyên vật ki u, thiết bị thay Trong ... n y, cần đ y nhanh việc đào tạo cán khoa học- công nghệ, cho ngành kinh tế trọng y u ngành công nghệ cao, trẻ hoá đội ngũ cán khoa học- công nghệ sở nghiên cứu, trường học sở kinh doanh, đẩy...
... cho th y vai trò đặc biệt giáo dục khoahọc kinh tế tri thức Trước hết nói vai trò khoa học: kinh tế nông nghiệp, vai trò khoahọcy u, không đáng kể Chuyển sang kinh tế công nghiệp vai trò lớn ... mà tri thức ngành khoa học, chí vài ngành khoahọc cụ thể, tự thân giải hoàn toàn Bởi v y, ng y nay, thống khoa học, tổng hợp tri thức khoahọc xu hướng phát triển tất y u khoahọc điều hoàn ... triển xã hội, vai trò khoahọc ng y tăng cường, thời đại ng y nay, khoahọc trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp Tri thức khoahọc vừa biến đổi, quyền lực, giàu có, thịnh vượng, vừa y u tố quan...
... PHÁT TRIỂN CỦAKĨTHUẬT – KHOAHỌC VĂN HỌC NGHỆ THUẬT THẾ KỈ XVIII - XIX I Những thành tựu chủ y u kĩthuật II Những tiến khoahọc tự nhiên khoahọc xã hội Những nhà khoahọc tiếng Isaac Newton ... KHOAHỌC VĂN HỌC NGHỆ THUẬT THẾ KỈ XVIII - XIX I Những thành tựu chủ y u kĩthuật II Những tiến khoahọc tự nhiên khoahọc xã hội Xin c hán thaình c aím ån s æ û quan tám the o doîi c uía quy ... KI M TRA BÀI CŨ ? Trình b y nguyên nhân bùng nổ kết ýnghĩacáchmạng Nga 1905-1907 Tiết 14-bài 8: SỰ PHÁT TRIỂN CỦAKĨTHUẬT – KHOAHỌC VĂN HỌC NGHỆ THUẬT THẾ...
... thay đổi hệ thống ki n thức khoahọckĩthuật diễn mối quan hệ khăng khít với trình phát triển xã hội loài người Cho đến nay, loài người trải qua hai cáchmạngkhoahọckĩthuật Cuộc cáchmạngkhoa ... XX đầu thể kỉ XXI Với kinh tế kinh tế hậu công nghiệp: Nền kinh tế tri thức Kinh tế giới chuyển từ sản xuất hàng hóa sang kinh tế thông tin Đặc trưng: + Cuộc cáchmạngkhoahọc công nghệ đại ... ng y nâng cao trình độ học thức chuyên môn, trình độ văn hoá, tổ chức, làm thay đổi thói quen, tập tục lỗi thời; thúc đ y mạnh mẽ phát triển kinh tế, văn hoá xã hội Phần Nội Dung Cáchmạng khoa...
... Việt Nam? Liên chịu ràng buộc Hiệp định Giơnevơ thường dân quan ước Vácsava Đúng Nam vào hố Hiệp ThựcchứcPháp trởsai xâm lược Việthay sai? ng y … lập Tổđiệpvào Quốc lại Việt Nam Đúng hay hội ... 8.BắcTổngT y Dươngcủa Mĩ Đúnglập sách chống xem sai Sự ki n đượcthiết lập quancác thiết Đơngvớihệ bình Vị Đại Đúng Xơ đầu cho quan tranh lạnh thốngLiênkhởivà hệ ngoại hay sai? thành 9.Tháng ng y hay (NATO) ... KI M TRA BÀI CŨ Ng y ……đã làm giới kinh hồng, đặt quốc gia 2.tộc đứng trước thách thức Tổ nguy cơcủa Chiến Cuộc chiến tranh Mĩ thành phẩm” khó lường dân 10 Ng y 4/4/1950,Triều...
... đoạn khoa học, kĩthuật nắn bó chặt chẽ với : khoahọc tiền đề trực tiếp công nghệ công nghệ lại kết khoahọc Vai trò khoahọc công nghệ Trong thời đại ng y nay, có lẽ không không nhận thức đợc khoa ... khai khoa hoc- công nghệ Thiếu nguồn lực nói tới phát triển Trong thời đại ng y nay, vai trò nguồn lực lạI phải đặc biệt coi trọng Để tăng nguồn lực n y, cần đ y nhanh việc 27 đào tạo cán khoa ... hội chủ nghĩa, chất, ki u định hớng tổ chức kinh tế- xã hội vừa dựa nguyên tắc quy luật kinh tế thị trờng, vừa dựa nguyên tắc mục tiêu chủ nghĩa xã hội Định hớng không đòi hỏi kinh tế tăng trởng...