... MẠNG KHOA HỌC –KĨ THUẬT TỪ NĂM 19 45 ĐẾN NAY BÀI 12 : NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA CUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KĨ THUẬT I.NHỮNG THÀNHTỰUCHỦYẾUCỦACÁCHMẠNG ... MẠNGKHOAHỌC - KĨTHUẬT Em hãy nêu những thành tựu chủ yếu về khoa học bản của cuộc cách mạng khoa học –kĩ thuật lần thứ hai ? Khoahọc : Toán học , vật lý , hóa học , sinh học ... Sputnik Liên Xô 19 57 Người đặt chân lên Mặt Trăng: Neil Amstrong (7 -19 69 ) Nhật Bản phóng thành công tàu thám hiểm mặt trăng II/ Ý NGHĨA VÀ TÁC ĐỘNG CỦACÁCHMẠNGKHOA HỌC- KĨTHUẬT a/ Ý nghĩa:...
... thông tin đặc biệt sau học xong "Những thànhtựuchủyếu ý nghĩa cáchmạng KH-KT" cô giáo cho chúng em hiểu rõ thực trạng biện pháp để hạn chế tác động tiêu cực mà cáchmạng KH-KT để lại Qua chúng ... môn để giải tình thực tiễn môn Lịch sử Năm học 2 014 - 2 015 - Lịch sử: Thànhtựu tác động tiêu cực khoahọc kỹ thuật - Ngữ văn: Sử dụng từ ngữ - Sinh học: vấn đề vệ sinh an toàn thực phẩm, bệnh ... Năm học 2 014 - 2 015 Còn tai nạn lao động bảo hộ hay chủ quan làm công việc có nguy hiểm dẫn đến vụ nạn đáng tiếc xảy Và hình ảnh minh hoạ mà thầy cô thấy: Không cẩn thận chủ quan lao động Nhóm học...
... (Liên quan đến nước) 10 1 T Từ khoá H U Y T R I E U Đây công cụ làm giúp người công việc nguy hiểm 10 1 T Từ khoá H U Y T R I R O B E U O T Vật liệu có độ dẻo độ bền cao? 10 1 T Từ khoá H U ... tiện chạy đệm từ trường? 10 1 T Từ khoá H U Y T R I R O B P O L I A U O T M E V E T I Đ I E N T T E U C N H H O A I A O C O T Người công bố Bản đồ gen người (6/2000)? 10 1 T Từ khoá H U Y T R ... cụ thu phát tín hiệu phóng lên quỹ đạo? 10 1 T Từ khoá H U Y T R I R O B P O L I T I U O T M E V E E N H Một loại phương tiện liên lạc hữu hiệu ? 10 1 T Từ khoá H U O V § I T R I E R P Y O...
... yếu sụp đổ vơng triều Ăngco 17 Nhữngthànhtựuchủyếu văn minh Ăngco (802 -14 34) Đào Thị Lê Chơng Nhữngthànhtựuchủyếu lĩnh vực kinh tế- xã hội văn minh Ăngco (802- 14 34) 2 .1 Nhữngthànhtựu ... Ăngco Chơng 2: Nhữngthànhtựuchủyếu lĩnh vực kinh tế xã hội thời kỳ Ăngco (802- 14 34) Chơng 3: Nhữngthànhtựuchủyếu lĩnh vực văn hoá thời kỳ Ăngco (802- 14 34) Nhữngthànhtựuchủyếu văn minh ... gia trởng 25 Nhữngthànhtựuchủyếu văn minh Ăngco (802 -14 34) Đào Thị Lê Chơng Nhữngthànhtựuchủyếu Lĩnh vực văn hoá văn minh Ăngco (802- 14 34) 3 .1 Chữ viết văn học nghệ thuậtYếu tố quan...
... minh ấn Độ cổ đại 1. 2 Một số thànhtựuchủyếu văn hoá ấn Độ cổ đại 1. 2 .1 Chữ viết văn học1. 2.2 Tôn giáo 12 1. 2.3 Nghệ thuật 14 1. 2.4 Khoahọc 17 Chơng 2: Khái quát thànhtựuchủyếu văn hoá Trung ... minh Trung Quốc đạt đợc nhiều thànhtựu tất lĩnh vực nh chữ viết, văn học, sử học, khoa học, đặc biệt lĩnh vực t tởng Nói ý nghĩa khoa học, việc tìm hiểu thànhtựuchủyếu văn minh ấn Độ Trung Quốc ... văn hoá - văn minh Trung Quốc 29 2.2 Một số thànhtựuchủyếu văn hoá - văn minh Trung quốc cổ đại 31 2.2 .1 Chữ viết, văn học sử học 31 2.2.2 Khoahọc (thiên văn, lịch pháp, y dợc) 35 2.2.3 T...
... khoahọc : thiên văn học, địa lí học, nhân loại học, động vật học, thực vật học, nông học, y học, luyện kim học, hội hoạ, điêu khắc… Đến thời La Mã, đại biểu xuất sắc y học Claođiút Galênút (13 1-đầu ... - đầu kỉ II) học trò Xênéc Đặc điểm triết học ông chủ nghĩa bi quan luân lí cá nhân chủ nghĩa • Máccút Ôrêliút (Marchus Orelius ,12 1 -18 0)là hoàng đế La Mã (16 1 -18 0) gọi “nhà triết học báu” Quan ... Claođiút Galênút (13 1-đầu kỉ III) với tác phẩm 9Phương pháp chữa bệnh Nhữngthànhtựu dặt sở cho phát triển huy hoàng khoahọc thời cận đại 5 Triết học: a Triết học vật: kế thừa triết học Hi lạp, đến...
... là: Pôlinhốt Apôlôđo 4 .Khoa học tự nhiên: Hi Lạp có cống hiến quan trọng toán học, thiên văn học, vật lý học, y học. v.v Nhữngthànhtưu gắn liền với tên tuổi nhiều nhà khoahọc tiếng như:Talét,Pitago, ... I .những thànhtựuchủyếu văn minh Hi Lạp cổ đại: 1. Văn học: Bao gồm phận chủyếucó liên quan chặt chẽ với thần thoại thơ kịch a)Thần thoại: ... Êratôxten… 5.Triết học: Hi Lạp quê hương triết học Phương Tây bao gồm phái: triết học vật triết học tâm a)Triết học vật: Nhà triết học Hi Lạp nhà toán học Talét.Quan điểm triết học ông quan điểm...
... không Trong 12 ngày đêm ta bắn rơi 81 máy bay địch có 34 máy bay B52, máy bay F 111 -Ngày 30 -12 -19 72, Chính phủ Mĩ phải tuyên bố ngừng ném bom từ vĩ tuyến 20 trở ra, đến ngày 15 -11 973 ngừng hoàn ... Mĩ miền Bắc lần thứ hai, từ tháng 4 -19 72 đến 12 -19 72 -Chỉ định tháng đầu chiến tranh phá hoại lần (từ tháng 4 -19 72 đến 12 -19 72), quân dân miền Bắc bắn rơi 6 51 máy bay địch, bắt sống hàng trăm ... xơn định mở tập kích chiến lược máy bay B52 vào Hà Nội-Hải Phòng 12 ngày đêm (từ ngày 18 đến ngày 19 -12 -19 72) dội xuống miền Bắc 10 vạn bom Riêng Hà Nội vạn bom -Nhờ chuẩn bị tốt tư tưởng, tổ chức,...
... cá nhân chủ nghĩa • Marchus Orelius ( 12 1 - 18 0) hoàng đế La Mã ( 16 1 - 18 0), gọi “nhà triết học báu” 28 Lịch sử văn minh giới – Nhóm Nhữngthànhtựuchủyếu La Mã cổ đại Quan điểm triết học ông ... Nhữngthànhtựuchủyếu La Mã cổ đại Thừa hưởng thànhtựu người trước, giá trị văn hóa người Hy Lạp, người La Mã sáng tạo văn hóa Vì ảnh hưởng văn hóa thể rõ nhiều lĩnh vực .Những thànhtựuchủ ... 15 chương Nội dung nói biến đổi từ người thành cối, thành động vật phi sinh vật theo thần thoại Kết thúc tập thơ nói Xêda biến thành theo 10 Lịch sử văn minh giới – Nhóm Nhữngthànhtựuchủ yếu...
... thi nhân văn sĩ II NHỮNGTHÀNHTỰUCHỦYẾU II NHỮNGTHÀNHTỰUCHỦYẾU Hôratiút (65-8 TCN) Ôviđiút (43 TCN- 17 CN) II NHỮNGTHÀNHTỰUCHỦYẾU Ôviđiút (43 TCN- 17 CN) Thời kỳ thứ nhất: bao gồm tập ... kiện hình thành & Lịch sử phát triển Nhữngthànhtựuchủyếu ĐIỀU KIỆN HÌNH THÀNH VÀ LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN ĐIỀU KIỆN HÌNH THÀNH S : khoảng 300.000km2 ĐIỀU KIỆN HÌNH THÀNH Dân cư - Chủyếu người ... NHỮNGTHÀNHTỰUCHỦYẾU Thời kỳ thống trị Ôctavianút Trong nhóm có nhà Nhóm tao đàn Mêxen thơ tiếng Viếcgiliút, thành lập Hôratiút, Ôviđiút Mêxen đứng bảo trợ thi nhân văn sĩ II NHỮNGTHÀNH TỰU...
... (Liên Xô) I Nhữngthành tự chủyếucáchmạngkhoahọc kỹ thuật Nhóm Những vật liệu Vật liệu Polime Vật liệu Compuzit I Nhữngthành tự chủyếucáchmạngkhoahọc kỹ thuật Nhóm Cáchmạng xanh "Trồng ... chủyếucáchmạngkhoahọc kỹ thuật Nhóm KhoahọcBản đồ gien ADN Me và dolly trang Cừu Đô-li Động vật đời phương pháp sinh sản vô tính Dolly va con I Nhữngthành tự chủyếucáchmạngkhoahọc ... I Nhữngthành tự chủyếucáchmạngkhoahọc kỹ thuật Thông tin liên lạc Máy điện thoại (telephone) Alexander Graham Bell sáng chế năm 18 76 Điện thoại di động I Nhữngthành tự chủyếucách mạng...
... bảng I Thành tựu: mạngkhoahọckĩthuật GV cho HS thảo luận theo nhóm(6 nhiều thànhtựu VD: sinh học: nhóm) đời cừu Đô-li Khoahọccó Về thànhtựucách phương pháp sinh sản vô tính, mạngkhoa ... Nêu ý nghĩa tác dụng lên mặt trăng (19 69)… (tích cực tiêu cực) cách II mạngkhoahọc - kĩ thuật? mạngkhoahọc – kĩ thuật: HS dựa vào SGK trả lời Ý nghĩa tác động cách Ý nghĩa: liên hệ bệnh dịch ... vào cáchmạngkhoahọckĩthuật với nội dung phong phú, tốc độ phát triển kết mặt lường hết Hôm em tìm hiểu thànhtựucáchmạng qua 12 b Bài mới: Hoạt động thầy - trò GV nhắc lại nguồn gốc cách...
... Chương V: Cuộc cáchmạng KHKT từ 19 45 đến Bài 12 : thànhtựuchủyếu ý nghĩa lịch sử cmkh kĩthuật I Nhữngthànhtựuchủyếu CM KHKT Khoahọc Phát minh lớn toán học, vật lí, hoá học 3 /19 97 tạo cừu ... Năm 19 76 số vật liệu nhân tạo 25.000 loại 19 82 335.000 Chương V: Cuộc cáchmạng KHKT từ 19 45 đến Bài 12 : thànhtựuchủyếu ý nghĩa lịch sử cmkh kĩthuật I Nhữngthànhtựuchủyếu CM KHKT Khoahọc ... Chương V: Cuộc cáchmạng KHKT từ 19 45 đến Bài 12 : thànhtựuchủyếu ý nghĩa lịch sử cmkh kĩthuật I Nhữngthànhtựuchủyếu CM KHKT Khoahọc Công cụ sản xuất Năng lượng 4.Vật liệu Cáchmạng xanh Giao...
... lớn: Mĩ, Tây Âu Nhật Bản E “Sau chiến tranh lạnh”, quan hệ nước theo xu hướng hoà hoãn G Sự tiến khoahọc - kĩthuật với thànhtựukì diệu Hướng dẫn học sinh tự học nhà - Học thuộc bài, làm tập ... Mĩ chi phí cho chiến tranh 10 0 triệu USD gấp 10 lần chi phí cho chiến chống đói nghèo Mĩ” “Riêng tổn thất người: Tính từ năm 19 61 - 19 74 có tổng số 57259 người Mĩ mạng Việt Nam” (Tư liệu lịch ... Việt Nam (19 54 19 75): Mĩ huy động triệu lượt người Mĩ, huy động 40% nhà khoahọc vật lý, 260 trường đại học, 22000 xí nghiệp lớn với 5,5 triệu công nhân phục vụ chiến tranh Riêng năm 19 68 ngày...
... XTI-PHEN-XƠN CHỦ ĐỀ V: Tiết 14 - Bài 12 : I NHỮNGTHÀNHTỰUCHỦYẾUCỦACÁCHMẠNGKHOA HỌC- KĨ THUẬT: Cừu Đô - li sinh sản vô tính (3 /19 97) Bản đồ gen người (6/2000) I NHỮNGTHÀNHTỰUCHỦYẾUCỦACÁCHMẠNG ... 18 34 Bán dẫn 19 48 19 53 Mạch vi điện tử 19 58 19 61 La- de 19 60 19 62 II Ý NGHĨA VÀ TÁC ĐỘNG CỦACÁCHMẠNGKHOAHỌC – KĨTHUẬT - Những tác động ( tích cực,tiêu cực) cáchmạngkhoahọckĩthuật lần II ... TỰUCHỦYẾUCỦACÁCHMẠNGKHOA HỌC- KĨ THUẬT: Trồng rau nhà Nh÷ng c¸nh ®ång trï phó Vườn táo I NHỮNGTHÀNHTỰUCHỦYẾUCỦACÁCHMẠNGKHOA HỌC- KĨ THUẬT: Tàu chạy đệm từ Nhật Bản đạt tốc độ 400...
... vực khoahọc bản? BÀI 12 – TIẾT 14 : NHỮNGTHÀNHTỰUCHỦYẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA CUỘC CÁCHMẠNGKHOAHỌC – KĨTHUẬT I Nhữngthànhtựuchủyếucáchmạngkhoahọckĩ thuật: Trong lĩnh vực khoahọc ... Nhật Bản BÀI 12 – TIẾT 14 : NHỮNGTHÀNHTỰUCHỦYẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA CUỘC CÁCHMẠNGKHOAHỌC – KĨTHUẬT I Nhữngthànhtựuchủyếucáchmạngkhoahọckĩ thuật: Trong lĩnh vực khoahọc bản: Những ... Hoá học Sinh học BÀI 12 – TIẾT 14 : NHỮNGTHÀNHTỰUCHỦYẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA CUỘC CÁCHMẠNGKHOAHỌC – KĨTHUẬT I Nhữngthànhtựuchủyếucáchmạngkhoahọckĩ thuật: Trong lĩnh vực khoa học...
... Đức 13 Năm học : 2 014 - 2 015 Trờng THCS Quảng An Dạy học theo chủ đề tích hợp Chng V CUC CCH MNG KHOA HC - K THUT T NM 19 45 N NAY Tit 14 - Bi 12 NHNG THNH TU CH YU V í NGHA LCH S CA CCH MNG KHOA ... Trờng THCS Quảng An Dạy học theo chủ đề tích hợp Năm học 2 014 - 2 015 Giáo viên : Nguyễn Công Đức Năm học : 2 014 - 2 015 Trờng THCS Quảng An Dạy học theo chủ đề tích hợp S GIO DC V O TO ... Công Đức 33 Năm học : 2 014 - 2 015 Trờng THCS Quảng An Dạy học theo chủ đề tích hợp bao gm: 18 .000 ốn in t, 1. 500 cụng tc t ng, cõn nng 30 tn, v tiờu th 14 0KW gi Nú cú 20 ghi 10 bit (tớnh toỏn...