... đồ sốhìnhthứctổchứclãnhthổ nông nghiệp tỉnhĐồngNai 88 Bản đồ sốhìnhthứctổchứclãnhthổ công nghiệp tỉnhĐồngNai 102 Mộtsốhìnhthứctổchứclãnhthổ ngành dịch vụ tỉnhĐồngNai …… ... kinhtế 65 2.3 MộtsốhìnhthứctổchứclãnhthổkinhtếtỉnhĐồngNai 74 2.3.1 Mộtsốhìnhthứctổchứclãnhthổ theo ngành kinhtế 74 2.3.2 Mộtsốhìnhthức TCLTKT tếtỉnhĐồng ... thổkinhtếtỉnhĐồng Nai; Nghiên cứu đánhgiáthực trạng phát triển sốhìnhthứctổchứclãnhthổkinh tế, từ xâydựng định hướng giải pháp phát triển sốhìnhthứctổchứclãnhthổkinhtế tỉnh...
... kinhtế 65 2.3 MộtsốhìnhthứctổchứclãnhthổkinhtếtỉnhĐồngNai 74 2.3.1 Mộtsốhìnhthứctổchứclãnhthổ theo ngành kinhtế 74 2.3.2 Mộtsốhìnhthứctổchứckinhtế theo ... triển sốhìnhthứctổchứclãnhthổkinhtếtỉnhĐồngNaisởtiêuchíxâydựng - Đề xuất định hướng tổchứclãnhthổkinhtếcho phù hợp vớithực trạng phát triển sốhìnhthứctổchứclãnhthổkinh ... tiễn tổchứclãnhthổkinhtế thời kỳ đổi hội nhập để vận dụng vào nghiên cứu sốhìnhthứctổchứclãnhthổkinhtếtỉnhĐồng Nai; Tìm bố trí, xếp hìnhthứctổchứclãnhthổkinhtếtỉnhĐồng Nai...
... tiết 54: Mộtsốhìnhthức chủ yếu tổchứclãnhthổ công nghiệp GVHD: Thầy Nguyễn Thái Duy GSTT: Khổng Thị Thanh Hà Nội dung Vai trò tổchứclãnhthổ công nghiệp Các hìnhthứctổchứclãnhthổ công ... Liên hệ Việt Nam I.Vai trò tổchứclãnhthổ công nghiệp Sử dụng hợp lí nguồn TNTN, kinhtế - xã hội vùng nước Góp phần thực nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá Mộtsốhìnhthứctổchứclãnhthổ ... đại hoá Mộtsốhìnhthứctổchứclãnhthổ CN II .Một sốhìnhthứctổchứclãnhthổ công nghiệp Phiếu học tập Tiêuchí Khái niệm Đặc điểm Ví dụ liên hệ (Việt Nam) Điểm công nghiệp Khu công nghiệp...
... hướng chuyên môn hóa II Mộtsốhìnhthứctổchứclãnhthổ nông nghiệp: Hoạt động cặp: Hai học sinh ngồi bàn thảo luận hìnhthứctổchứclãnhthổ nông nghiệp Trang trại Thể tổng hợp nông nghiệp ... triển nông nghiệp, hìnhthứctổchứclãnhthổ nông nghiệp - Tiến khoa học- kỹ thuật: giúp chủ động sản xuất, nâng cao suất, chất lượng sản xuất - Thị trường tiêu thụ: Ảnh hưởng đến giá nông sản, điều ... 30): VAI TRÒ, ĐẶC ĐIỂM, CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG TỚI PHÁT TRIỂN VÀ PHÂN BỐ NÔNG NGHIỆP MỘTSỐHÌNHTHỨCTỔCHỨCLÃNHTHỔ NÔNG NGHIỆP I Vai trò đặc điểm nông nghiệp: Vai trò: Nông nghiệp theo nghĩa rộng...
... kinhtế quy trình công nghệ - Liên hệvới Việt Nam: Trung tâm công nghiệp thành phố Hồ Chí Vùng công nghiệp Minh, hà Nội, Hải Phòng… - Đây hìnhthức cao tổchứclãnhthổ công nghiệp HĐ 4: Cặp/nhóm ... liên hệvới Bước 2: HS trình bày kết quả, GV + Có số nhân tố tương đồng (sử dụng giúp HS chuẩn kiến thức chung vài loại tài nguyên, có vị trí địa lí thuận lợi, sử dụng nhiều lao động, sử dụng ... vào kênh chữ hình SGK - Khái niệm: hìnhthứctổchức đơn giản trang nhất, có hai, ba xí nghiệp - Nêu khái niệm điểm công phân bố nơi có nguồn nguyên liệu, nhiên liệu nghiệp? vớichức khai thác...
... sgk trả lời kinhtế xó hội - Cỏc hỡnh thứctổchức lónh thổ nụng Mộtsố hỡnh thức nghiệp cú vai trũ gỡ? - Trang trại - Cú hỡnh thức nào? Đặc điểm - Thể tổng hợp nụng nghiệp cỏc hỡnh thức đú? - ... vật sởthức ăn chogia súc Kinhtế - - Dân cư - Cơ cấu phân bố trồng, vật nuôi xã hội nguồn lao động - Quan hệsở - Con đường phát triển nông nghiệp, hình hữu ruộng đất thứctổchứclãnhthổ nông ... thể để - Các quan hệsở hữu ruộng đất: ảnh chứng minh hưởng đến đường phát triển nông Bước 2: HS trình bày, gv giúp HS nghiệp, hìnhthứctổchứclãnhthổ hoàn thành bảng hệthống nhân tố nông...
... hìnhthức trang 3 .Một sốhìnhthứctổchức trại thể tổng hợp nông lãnhthổ sản xuất nông nghiệp nghiệp (về qui mô ,khả *trang trại ápdụng khkt ,mối quan hệ *thể tổng hợp nông nghiệp sxnn với ... thựcthực ? sản phẩm dung để phẩm cho người làm => vai trò Thức ăn cho chăn nuôi,nguyên (phân tích vai trò nông liệu cho công nghiệp hàng nghiệp người ,kinh xuất tế ,môi trường ) *đặc điểm ; - ... thể -chia nhóm *nhân tốkinhtế xã hội : .hãy kể tên câu ca dao đề dân cư -lao động ,csvckt(tiến cập đến nhân tố ảnh hưởng sxnn khkt ),chính sách ,thị trường tiêu thụ,quan hệ ruông đất Hđ 4: -...
... chất lượng - Chính sách khoán 10 Việt Nam - Thị trường tiêu thụ: Điều tiết sản xuất, ảnh hưởng đến chuyên môn hóa - Các giống lúa mới, "tứ hóa" III- Mộtsốhìnhthứctổchứclãnhthổ nông nghiệp ... trại Thể tổng Vùng nông hợp nông nghiệp nghiệp - Hìnhthức - Giáo viên: Sản xuất lãnhthổ nông - Phát triển - Trình độ cao nghiệp có nhiều hìnhthức Chúng ta thời cao - Có điều đề cập hìnhthức quan ... trọng - Mục đích XNNN với thái NN - Hoạt động (nhóm, cá nhân): Nêu SX hàng hóa XNCN điểm khác - Thuê LĐ - Sử dụng có thâm hìnhthứctổchứclãnhthổ nông - Quy mô hiệu đồng để nghiệp Lấy ví dụ...
... - Tư nông sản nhân - Đồng cỏ - Nguồn thức ăn tự nhiên - Hóa học hóa - CMX CNSH Thị trường tiêu thụ - Trong nước - Ngoài nước III HìnhthứcMỘTSỐHÌNHTHỨCTỔCHỨCLÃNHTHỔ NN Trang trại Thể ... nghiệp Tổng kết I Vai trò, đặc điểm Vai trò Đặc điểm II Các nhân tố ảnh hưởng tới phát triển phân bố NN Tự nhiên Kinhtế - xã hội III Mộtsốhìnhthứctổchứclãnhthổ nông nghiệp Trang trại Thể tổng ... các - Cách thức tổchức xí nghiệp CN quản lí sản xuất tiến - Có thuê lao động Vùng NN - Là hình thức cao nhất tổchứclãnhthổ NN - Là lãnhthổ sản xuất NN tương đốiđồng ĐKTN KTXH Trang...
... GV chuẩn kiến thức Hoạt dộngsốhìnhthứctổchức sản xuất nông nghiệp Hoạt động dạy học Nội dung III/ Mộtsốhìnhthứctổchứclãnhthổ nông nghiệp: - Cácc hìnhthứctổchứclãnhthổ nông 1) Vai ... nghiên cứu mục - Tạo tiền đề cần thiết III nhằm sử dụng hợp lí diều kiện tự nhiên kinhtế - xã hội - Có hìnhthứctổchứclãnhthổ nông 2) Mộtsốhình thức: nghiệp nào, đặc điểm? Tại Việt Nam trang ... Thiên tai Kinhtế - xã hội Sinh vậtGiống vật nuôi trồng - Thức ăn chogia súc - Cơ cấu vật nuôi Dân cư lao động Nguồn lao độngtiêu thụ sản phẩm Sở hữu ruộng đất Con đường hìnhthứctổchức sản...
... III MỘTSỐHÌNHTHỨCTỔCHỨC NÔNG NGHIỆP Vùng nông nghiệp - Là hình thức cao nhất tổchứclãnhthổ nông nghiệp - Là lãnhthổ sản xuất nông nghiệp tương đốiđồng diều kiện tụ nhiên kinhtế - ... MỘTSỐHÌNHTHỨCTỔCHỨC NÔNG NGHIỆP Thể tổng hợp nông nghiệp Tiết 31 - BÀI 27: VAI TRÒ, ĐẶC ĐIỂM , CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG TỚI PHÁT TRIỂN VÀ PHÂN BỐ NÔNG NGHIỆP MỘTSỐHÌNHTHỨCTỔCHỨCLÃNHTHỔ ... CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG TỚI PHÁT TRIỂN VÀ PHÂN BỐ NÔNG NGHIỆP MỘTSỐHÌNHTHỨCTỔCHỨCLÃNHTHỔ NÔNG NGHIỆP III MỘTSỐHÌNHTHỨCTỔCHỨC NÔNG NGHIỆP Trang trại - Hình thành phát triển thời...
... trin ng cho tr trng mm non Tuyờn truyn ti cỏc bc ph huynh v tm quan trng ca vic phỏt trin ng cho tr trng mm non, t ú ng ph huynh ng h s dựng phc v cho mụn hc ng cho tr v c bit l trang phc cho tr ... phỏt trin th cht cho tr) - V c s vt cht cũn nghốo nn, phũng hc din tớch cho tr tham gia hot ng Cha cú sõn rng, bng phng cho tr tham gia cỏc hot ng th dc dựng, dng c phc v cho tit th dc cũn ... ng giỏo dc th cht cho tr mu giỏo ln 5-6 tui Hiu nh trng nờn u nm ó c phõn lm lp im v Th Cht Nh trng ó u t cho lp s dựng dy hc phự hp ỳng la tui phc v cho vic phỏt trin th cht cho tr nh: vũng,...
... cấu kinhtế nhật có hìnhthứctổchức phổ biến sau: CÁC HÌNHTHỨCTỔCHỨC CÔNG NGHIỆP Ở NHẬT BẢN KHU CN TRUNG TÂM CN VÙNG CN I.KHU CÔNG NGHIỆP Trong suốt thời kì tăng trưởng ( năm 70 kỷXX)của kinh ... lớn:Xa-pô-rô, Mu-rô-ran ĐÁNH GIÁ CHUNG: Kinhtế Nhật Bản kinhtế thị trường phát triển Quy mô kinhtế theo thước đo GDP với tỷ giá thị trường lớn thứ hai giới sau Mỹ, theo thước đo GDP ngang giá sức mua ... Tổ hai CÁC HÌNHTHỨCTỔCHỨC CÔNG NHGIỆP CÁC HÌNHTHỨCTỔCHƯCLÃNHTHỔ CÔNG NGHIỆP Điểm công nghiệp Khu công nghiệp Vùng công nghiệp...
... mẽ Các tiêuđánhgiáxâydựngcho trung tâm công nghiệp nhằm góp phần đánhgiá trạng hìnhthức TCLTCN tỉnh Phú Thọ CHƯƠNG NHỮNG NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN CÁC HÌNHTHỨCTỔCHỨCLÃNHTHỔ Ở TỈNH PHÚ ... pháp nghiên cứu 4.1 Quan điểm nghiên cứu 4.1.1 Quan điểm hệthống Các hìnhthức TCLTCN tỉnh Phú Thọ đặt mối quan hệvớihìnhthức TCLTCN vùng TDMNBB, hìnhthức TCLTCN nước mối quan hệvớitổchức ... triển hìnhthức TCLTCN điểm công nghiệp CCN nông thôn 2.2.8.3 Hệthống ngân hàng tổchức tín dụngHệthốngsở dịch vụ, hệthống ngân hàng tổchức tín dụng địa bàn tỉnh Phú Thọ có khả áp ứng...
... viên cách tổchức học YÊU CẦU ĐỐIVỚI GIÁO VIÊN Biết cách tổchức học đặc biệt buổi thí nghiệm hay tham quan sở vật chất III HÌNHTHỨC THẢO LUẬN NHÓM Khái niệm Thảo luận nhóm hìnhthứctổchức dạy ... hìnhtổchức - Về bậc học mục tiêu giáo dục - Về đối tượng điều kiện nhập học - Về thi, kiểm tra đánhgiá chất lượng - Về phương tiện học tập - Về đầu tư Về mô hìnhtổchức - Củng cố quy mô số ... CAO NHẤT NHỮNG ĐIỀU CẦN LƯU Ý ĐỐIVỚI GIÁO VIÊN I HÌNHTHỨC DẠY KÈM • Gia sư • Trung tâm Dạy kèm ? Hìnhthứctổchức dạy học Quan hệ thầy trò Tương tác trực tiếp Một thầy, trò/nhóm học sinh Dạy...
... viên cách tổchức học YÊU CẦU ĐỐIVỚI GIÁO VIÊN Biết cách tổchức học đặc biệt buổi thí nghiệm hay tham quan sở vật chất III HÌNHTHỨC THẢO LUẬN NHÓM Khái niệm Thảo luận nhóm hìnhthứctổchức dạy ... hìnhtổchức - Về bậc học mục tiêu giáo dục - Về đối tượng điều kiện nhập học - Về thi, kiểm tra đánhgiá chất lượng - Về phương tiện học tập - Về đầu tư Về mô hìnhtổchức - Củng cố quy mô số ... CAO NHẤT NHỮNG ĐIỀU CẦN LƯU Ý ĐỐIVỚI GIÁO VIÊN I HÌNHTHỨC DẠY KÈM • Gia sư • Trung tâm Dạy kèm ? Hìnhthứctổchức dạy học Quan hệ thầy trò Tương tác trực tiếp Một thầy, trò/nhóm học sinh Dạy...
... Hoá Số ngời TT Tên hìnhthứctổchức tập luyện Hìnhthứctổchức tập luyện theo lớp (tập đồng loạt) chọn(n=20) n % 18 90% Hìnhthứctổchức tập luyện cá nhân Hìnhthức thi đấu 18 90% Hìnhthức ... tổchức tập luyện đồng loạt 25 Hìnhthứctổchức tập luyện theo nhóm, cá nhân Hìnhthức trò chơi Hìnhthức thi dấu III.2 Hiệu ứng dụngsốhìnhthứctổchức tập luỵên môn học tự chọn Đá Cầu cho ... tiến hành nghiên cứu hìnhthứctổchức tập luyện đợc trí cao giáo viên giảng dạy môn thể dục Các hìnhthứctổchức tập luyện : Hìnhthứctổchức tập luyện đồng loạt Hìnhthứctổchức tập luỵên theo...
... xây dựng, lựa chọn tổchức hoạt động ngoại khóa thể dục thể thao cho học sinh trờng nhu cầu xúc đặt cho nhà trờng Trớc tìnhhình tiến hành nghiên cứu đề tài: Hiệu xâydựngsốhìnhthứctổchức ... để đảm bảo hiệu cho công tác hoạt động thể dục thể thao ngoại khóa khâu quan trọng tổchứcxâydựnghìnhthức hoạt động ngoại khóa cho phù hợp, yêu cầu việc xâydựnghìnhthứctổchức ngoại khóa ... ta đánhgiá đợc thành tích môn thể thao em học sinh trờng phổ thông trung học Thiệu Hóa không cao sovớitiêuđánhgiá thể chất Bộ Giáo dục Đào tạo V.2 Giải nhiệm vụ 2: Hiệu xâydựngsốhình thức...
... Thành Sáng kiến kinh nghiệm: Mộtsốhìnhthứctổchức hoạt độngvới đồ vật cho trẻ nhà trẻ - Rốn cho tr thúi quen gn gng, t tin vo bn thõn - Phỏt trin trớ thụng minh cho tr - Rốn cho tr bit s dng ... tng cho s nghip giỏo dc chung Vic hỡnh thnh cho tr nhng c s u tiờn v giỏo dc Phạm Thị Chức Trờng Mầm non Đại Thành 30 Sáng kiến kinh nghiệm: Mộtsốhìnhthứctổchức hoạt độngvới đồ vật cho ... m tụi Phạm Thị Chức Trờng Mầm non Đại Thành Sáng kiến kinh nghiệm: Mộtsốhìnhthứctổchức hoạt độngvới đồ vật cho trẻ nhà trẻ ó mnh dn suy ngh, tỡm tũi, nghiờn cu, to iu kin cho tr c hot ng...
... Sáng kiến kinh nghiệm – Mộtsốhìnhthứctổchức hoạt động dạy học… tiết “Ôn tập – tổng kết” chương trình Ngữ văn II III a b a b C tập tổng kết lớp Tìnhhìnhthực trạng Các hìnhthứctổchức hoạt ... nhóm với câu hỏi gợi ý GV cách dẫn dắt GV mà HS hệthống hoá lại kiến thức học bảng hệthống Thái Thị Kim Thành – Trường THCS Hoàng Hoa Thám 10 Sáng kiến kinh nghiệm – Mộtsốhìnhthứctổchức ... Thám 20 Sáng kiến kinh nghiệm – Mộtsốhìnhthứctổchức hoạt động dạy học… tiết “Ôn tập – tổng kết” chương trình Ngữ văn buổi, HS thường mỏi mệt, lười phát biểu xâydựngtổchức hoạt động học...