... xây dựng lớphọcthânthiện GV : Tạ Thị Thùy Phương – MN 15 Q4 10 Con gà đẹp q , để cơ làm xong mình chơi nhé ! Kinh nghiệm xây dựng lớphọcthânthiện ... Kinh nghiệm xây dựng lớphọcthânthiện GV : Tạ Thị Thùy Phương – MN 15 Q4 5 Kinh nghiệm xây dựng lớphọcthânthiện GV : Tạ Thị Thùy Phương ... nở trên mơi các cháu …. Kinh nghiệm xây dựng lớphọcthânthiện GV : Tạ Thị Thùy Phương – MN 15 Q4 1 “Trường họcthânthiện Đó là câu khẩu hiệu mà ngành giáo dục chúng ta những...
... viên dạy lớp, tơi nhận thấy : “ Để xây dựng trường họcthânthiện ,học sinh tích cực” là phải bắt đầu từ việc“xây dựng lớphọcthânthiện ,học sinh tích cực” .Vì mỗi lớp học thânthiện ,học sinh ... tác trangtrílớphọc :- Khơng khí lớphọc xanh,sạch ,đẹp,an tồn thânthiện là yếu tố rất quan trọng góp phần thu hút trẻ đến trường ,đến lớp, góp thêm cho lớphọc một luồng khơng khí thânthiện ... ngơi trường thân thiện ,học sinh tích cực hồn thiện và nhanh nhất. Vì những lí do trên,qua 2 năm xây dựng mơ hình lớphọcthânthiện ,học sinh tích cực ở Tiểu học, cụ thể là ở lớp 2 - lớp tơi đang...
... Cả năm -Tổ chức tốt tinh thần tương thân, tương ái, thực hiện nội qui nhà trường, tự giác học tập.-Tham gia các hội thi của trường.-Tổ chức các buổi sinh hoạt ... thần tự giác học tập trong Chi đội.-Có HS thi : HKPĐ, VSCĐ, múa tập thể, văn nghệ xuân, 26/3, khéo tay, đố vui…….-Tham gia các buổi ngoại khóa theo chủ điểm ( nếu có-HS cả lớp ...
... 14. Lớphọcthân thiện, học sinh tích cực: Là lớp tích cực tham gia hoạt động an toàn giao thông.15. LớphọcThânthiện HS tích cực: Là lớp có 95% trở lên HS đợc bảo hiểm thân thể khi...
... tâm của một lớphọcthân thiện đính ở lớp để nhắc nhở học sinh và cả giáo viên làm cho tốt.2• Tập cho học sinh có thói quen chuẩn bị bài chu đáo trước khi đến lớp (hình thức: mỗi học sinh có ... gọn gàng, thống mát; sự ấm cúng, thânthiện của giáo viên và học sinh, khơng khí học tập cởi mở, xây dựng. Ví dụ như phần trangtrí lớp, giáo viên sẽ để cho học sinh tự phát huy khả năng sáng ... cho được môi trường lớphọc thân thiện -học sinh tích cực”II. THỰC TRẠNG:* H ọc sinh :Đầu năm nhận lớp với 34 học sinh. Trong đó có đến gần 10 em nhút nhát, và hơn nửa lớp mỗi khi có việc...
... nhiệm để phổ biến kế hoạch trang trílớp học. Giáo viên cùng học sinh thảo luận thống nhất cách trang trí, phân công nhiệm vụ và thời gian thựchiện.3. Việc trangtrílớphọc luôn đòi hỏi phải có ... việc trangtrílớphọc và đẩymạnh sự kết hợp giữa làm đẹp cảnh quan lớphọc với yêu cầu phục vụ học tậpcủa học sinh. Tất cả 24/24 tập thể lớp trong giai đoạn này đã nổ lực để trang trílớp theo ... CÁC NGUỒN TÀI NGUYÊN- Một số đồ dùng trangtrílớphọc của các năm học trước.- Một số đồ dùng trangtrílớphọc do giáo viên và học sinh tự làm trong năm học 2007-2008- Đóa tư liệu về danh nhân...
... Mở bài: Giới thiệu người định tả. 2, Thân bài: a,Tả ngoại hình (đặc điểm nổi bật về tầmvóc, cách ăn mặc, khuôn mặt, mái tóc, cặpmắt, hàm răng, ) - Đếm xem trong phần thập phân của cả hai thừa ... từ phải sang trái. 2, Muốn chia một số thập phân cho một số thập phân ta làm như sau: - Đếm xem có bao nhiêu chữ số ở phần thập phân của sốchia thì chuyển dấu phẩy ở số bịchia sang bên phải...
... viên dạy lớp, tơi nhận thấy : “ Để xây dựng trường họcthânthiện ,học sinh tích cực” là phải bắt đầu từ việc“xây dựng lớphọcthânthiện ,học sinh tích cực” .Vì mỗi lớp học thânthiện ,học sinh ... ngơi trường thân thiện ,học sinh tích cực hồn thiện và nhanh nhất. Vì những lí do trên,qua 2 năm xây dựng mơ hình lớphọcthânthiện ,học sinh tích cực ở Tiểu học, cụ thể là ở lớp 2 - lớp tơi đang ... 15 18 12 10 8Bỏ học( HS) 0 0 0 1 0 1 0 0- Thống kê hai mặt giáo dục ở lớp 2 B cuối năm học 2007 – 2008 như sau : Nguyễn Ngọc Thùy Huyên 2 Xây dựng lớphọcthânthiện ,học sinh tích cực...
... viên dạy lớp, tôi nhận thấy : “ Để xây dựng trường học thân thiện ,học sinh tích cực” là phải bắt đầu từ việc“xây dựng lớphọcthân thiện ,học sinh tích cực” .Vì mỗi lớphọcthânthiện ,học sinh ... ngôi trường thânthiện ,học sinh tích cực hoàn thiện và nhanh nhất. Vì những lí do trên,qua 2 năm xây dựng mô hình lớphọcthânthiện ,học sinh tích cực ở Tiểu học, cụ thể là ở lớp 2 - lớp tôi đang ... đình thân thiện, để mỗi HS đều được sống trong môi trường thân thiện. -Xây dựng mô hình lớphọcthânthiện ,học sinh tích cực ở mỗi lớp học. -Cần tạo cho các em sân chơi để các em giáo lưu,học...
... tác trangtrílớphọc :- Khơng khí lớphọc xanh,sạch ,đẹp,an tồn thânthiện là yếu tố rất quantrọng góp phần thu hút trẻ đến trường ,đến lớp, góp thêm cho lớphọc mộtluồng khơng khí thânthiện ... chức.+ HS tặng sách cũ cho HS lớp dưới :20 quyển Tiếng Việt,23 quyển Tốn,36quyển sách các mơn khác. Nguyễn Ngọc Thùy Huyên 22 Xây dựng lớphọcthânthiện ,học sinh tích cực XY DNG LP ... khụng n lp.Cũn cỏc em n lp thỡ khụng chun b Nguyeón Ngoùc Thuứy Huyeõn 1 Xây dựng lớphọcthânthiện ,học sinh tích cực - Nhng li nhc nh nh nhng t c kt qu cao nh: Cho tụi xinrỏc !t phớa...
... dựng được “ Lớphọcthânthiện . Và chính vì những lí do đó mà tôi đã thực hiện một số biện pháp sau:II.1: Xây dựng lớphọcthân thiện: Trong quá trình xây dựng lớphọcthân thiện, bản thân mỗi ... dựng lớphọcthânthiện - Lớp 4A – Trường TH Thác Mơ.Để có được trường họcthân thiện, học sinh tích cực, trước hết phải xây dựng từng lớphọcthân thiện, học sinh trong từng lớp tích cực thì ... - Trang 11 - Đề tài: “ Biện pháp xây dựng lớphọcthânthiện - Lớp 4A – Trường TH Thác Mơ.Hình 2: Thầy – trò lớp 4A trong giờ ra chơi. 1.3: Tạo mối quan hệ thânthiện giữa học sinh với học...
... !!!7Kinh nghiệm xây dựng lớphọcthân thiện GV : Tạ Thị Thùy Phương – MN 15 Q4Cố lên ! Con đi lên cầu thang giỏi lắm ! Cơ giúp con nhé !6Kinh nghiệm xây dựng lớphọcthân thiện GV : Tạ Thị Thùy ... cạnh con rồi! Cố lên ! Con làm tốt lắm!”5Kinh nghiệm xây dựng lớphọcthân thiện GV : Tạ Thị Thùy Phương – MN 15 Q4“Trường họcthânthiện Đó là câu khẩu hiệu mà ngành giáo dục chúng ta những ... gần gũi mà thân mật …Là một giáo viên đứng lớp , để cùng với nhà trường xây dựng mơi trường thânthiện , bản thân tơi ln tìm hiểu và ln tìm mọi cách để trẻ của tơi “ Mỗi ngày đến lớp là một...
... hoá, cách mạng ở địa phơng Lớp họcthân thiện 15 điều cần ghi nhớ.1. Lớphọcthân thiện, học sinh tích cực: Không có học sinh chán học, nghỉ học không lí do, bỏ học 2. Lớphọcthân thiện, học ... Bác Hồ kính yêu Lớp họcthân thiện 15 điều cần ghi nhớ.16. Lớphọcthân thiện, học sinh tích cực: Không có học sinh chán học, nghỉ học không lí do, bỏ học 17. Lớphọcthân thiện, học sinh tích ... luyện nề nếp vệ sinh trong và ngoài lớp học - Tổ chức cho học sinh tham gia trangtrílớphọcthân thiện - Hớng dẫn học sinh tích cực học tập chuẩn bị ôn thi cuối học kỳ II.- Tăng cờng luyện viết...