0

vệ sinh dinh dưỡng và vệ sinh thực phẩm

GIÁO TRÌNH DINH DƯỠNG VÀ AN TOÀN THỰC PHẨM

GIÁO TRÌNH DINH DƯỠNG AN TOÀN THỰC PHẨM

Tài liệu khác

... phẫi àấp ûáng cấc nhu cêìu dinh dûúäng phûác tẩp ca cú thïí vïì cấc chêët dinh dûúäng. Bẫng thấp dinh dûúäng cên DINH DÛÚÄNG AN TOÂN THÛÅC PHÊÍM 45 Chûúng IV DINH DÛÚÄNG HÚÅP L LAO ... cố" hóåc cấc chó DINH DNG VA AN TOAN THC PHấM 1 MUC LUC Chỷỳng I DINH DNG HP LY VA SC KHOE 2 Chỷỳng II CAC CHấậT DINH DNG 12 Chỷỳng III NHU CấèU DINH DNG 24 Chỷỳng IV DINH DNG HP LY VA ... Chỷỳng VI GIA TRế DINH DNG VA C IẽM Vẽ SINH CUA THC PHấM 66 Chỷỳng VII NGệ ệC THC N 84 Chỷỳng VIII CAC BẽNH THIẽậU DINH DNG CO Y NGHễA SC KHOE CệNG ệèNG 114 Chỷỳng IX DINH DNG TRONG MệT Sệậ...
  • 228
  • 2,200
  • 9
phân tích hoạt động sản xuất kinh doanh của viện dinh dưỡng và trung tâm thực phẩm dinh dưỡng

phân tích hoạt động sản xuất kinh doanh của viện dinh dưỡng trung tâm thực phẩm dinh dưỡng

Kinh tế - Thương mại

... dinh dưỡng của thực phẩm; nghiên cứu vệ sinh ăn uống, kiểm nghiệm thực phẩm; dinh dưỡng điều trị đồng thời đào tạo cán bộ dinh dưỡng cho đất nước. Tên tổ chức: - Tên tiếng Việt: Viện Dinh ... tâm thực phẩm dinh dưỡng sản xuất luôn luôn đáp ứng được các yêu cầu về vệ sinh an toàn thực phẩm theo quy định của Bộ y tế. 1.2.2. Chức năng nhiệm vụ của trung tâm Thực phẩm dinh dưỡng  ... trong ngoài nước trong nghiên cứu, sản xuất dịch vụ các sản phẩm dinh dưỡng.  Tham gia nghiên cứu khoa học về lĩnh vực Khoa học thực phẩm, công nghệ thực phẩm thích ứng phục vụ dinh dưỡng...
  • 57
  • 475
  • 3
dinh dưỡng và an toàn thực phẩm

dinh dưỡng an toàn thực phẩm

Công nghệ thực phẩm

... thiện tình trạng dinh dưỡng, tăng cường an toàn vệ sinh thực phẩm nâng cao sức khỏe cộng đồng.1. Đối tượng của môn Dinh dưỡng An toàn thực phẩm Dinh dưỡng An toàn thực phẩm là môn học ... loạn dinh dưỡng cácbệnh có liên quan, giám sát thanh tra vệ sinh thực phẩm đề phòng ngộ độc thực phẩm. Các hiểu biết về dinh dưỡng an toàn thực phẩm còn giúp các cán bộ quản lý xâydựng ... thiếu hụt về dinh dưỡng, an toàn thực phẩm là rất nhiều do vậy cả giảng viên sinh viên cần hếtsức lưu ý để không những xác định được vấn đề dinh dưỡng, an toàn vệ sinh thực phẩm địa phương...
  • 153
  • 5,404
  • 17
Giáo trình: DINH DƯỠNG VÀ AN TOÀN THỰC PHẨM docx

Giáo trình: DINH DƯỠNG AN TOÀN THỰC PHẨM docx

Cao đẳng - Đại học

... loạn dinh dưỡng cácbệnh có liên quan, giám sát thanh tra vệ sinh thực phẩm đề phòng ngộ độc thực phẩm. Các hiểu biết về dinh dưỡng an toàn thực phẩm còn giúp các cán bộ quản lý xâydựng ... dinh dưỡng, tăng cường an toàn vệ sinh thực phẩm nâng cao sức khỏe cộng đồng.1. Đối tượng của môn Dinh dưỡng An toàn thực phẩm Dinh dưỡng An toàn thực phẩm là môn học nghiên cứu mối ... thiếu hụt về dinh dưỡng, an toàn thực phẩm là rất nhiều do vậy cảgiảng viên sinh viên cần hết sức lưu ý để không những xác định được vấn đề dinh dưỡng, an toàn vệ sinh thực phẩm địa phương...
  • 153
  • 6,241
  • 138
Dinh dưỡng và sức khỏe: Thực phẩm sản xuất bằng cấy ghép gen potx

Dinh dưỡng sức khỏe: Thực phẩm sản xuất bằng cấy ghép gen potx

Sức khỏe giới tính

... hoặc thực phẩm có bổ sung vitamin B2. Sắt là một thành phần của huyết cầu tố các men cần cho sự chuyển hóa thực phẩm. Sắt có nhiều trong gan động vật, thịt bò, thịt gà, tôm cá. Thực phẩm thực ... giá này của đậu nành nói riêng, tất cả các Khi cần ăn loại thực phẩm này, nên lưu ý một số vấn đề sau: a. Các thực phẩm này đều có đầy đủ chất dinh dưỡng lành mạnh nếu ta biết cách lựa ... phương pháp sản xuất thực phẩm vừa rẻ tiền, năng suất cao mà lại có nhiều chất dinh dưỡng như phương pháp này. Các nhà sản xuất ghép gen tại Hoa Kỳ rất nhiệt tình bảo vệ loại thực phẩm này. Họ cho...
  • 23
  • 254
  • 0
Dinh dưỡng và sức khỏe: Thực phẩm và năng lượng potx

Dinh dưỡng sức khỏe: Thực phẩm năng lượng potx

Sức khỏe giới tính

... nhiều loại thực phẩm Mỗi loại thực phẩm có một số chất dinh dưỡngthực phẩm khác không có hoặc có rất ít, cho nên thực phẩm không thể thay thế cho nhau. Do đó cần ăn nhiều loại thực phẩm khác ... xếp vào một nhóm, sữa tất cả các sản phẩm chế biến từ sữa được xếp vào một nhóm 2. Sự phân loại thực phẩm trong tháp là một gợi ý tốt cho việc chọn lựa các món ăn cũng như số lượng thực phẩm ... xếp vào nhóm này. 3. Người cao tuổi thường giảm lượng thực phẩm tiêu thụ, nên cần nhắc nhở họ lựa chọn thực phẩm có nhiều chất dinh dưỡng như trái cây, rau, đậu có màu xanh đậm, gạo lứt, thực...
  • 15
  • 388
  • 0
Dinh dưỡng và an toàn thực phẩm part 10 potx

Dinh dưỡng an toàn thực phẩm part 10 potx

Cao đẳng - Đại học

... quy phạm vệ sinh cơ bản hoặc coi thường các quy phạm này. 3. Yêu cầu vệ sinh về bảo quản nguyên liệu thực phẩm Cần nắm được các tính chất của thực phẩm tùy theo từng loại thực phẩm để ... biến bán thực phẩm. 4. Mối nguy của thức ăn đường phố yêu cầu đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm Quá trình chế biến thức ăn đường phố có nhiều cung đoạn có các mối nguy vệ sinh an toàn thực ... http://www.ebook.edu.vn Các điều kiện vệ sinh khi chế biến thực phẩm có ảnh hưởng quan trọng đến phẩm chất của thực phẩm. Khi không đảm bảo điều kiện vệ sinh chung thực phẩm có thể bị nhiễm khuẩn hoặc...
  • 8
  • 614
  • 1
Dinh dưỡng và an toàn thực phẩm part 9 ppt

Dinh dưỡng an toàn thực phẩm part 9 ppt

Cao đẳng - Đại học

... khoẻ, vệ sinh cá nhân kiến thức vệ sinh an toàn thực phẩm, trang bị bảo hộ lao động. III. YÊU CẦU VỆ SINH ĐỐI VỚI NGUYÊN LIỆU, QUY TRÌNH KỸ THUẬT, BẢO QUẢN THỰC PHẨM Phẩm chất thực phẩm ... về mặt vệ sinh phụ thuộc vào các điều kiện sau: - Chất lượng của nguyên liệu dùng để chế biến thực phẩm - Điều kiện vệ sinh trong khi chế biến thực phẩm - Điều kiện bảo quản thực phẩm - ... dùng cần thực hiện những lời khuyên sau: 1. Chọn thực phẩm tươi, sạch - Nếu là thực phẩm sống, chỉ chọn thực phẩm còn tươi mới, không bị dập nát, không có mùi, màu lạ. - Nếu là thực phẩm chín:...
  • 8
  • 633
  • 0
Dinh dưỡng và an toàn thực phẩm part 8 docx

Dinh dưỡng an toàn thực phẩm part 8 docx

Cao đẳng - Đại học

... bảo vệ an toàn vệ sinh thực phẩm (ATVSTP), cũng như các biện pháp quản lý giáo dục như ban hành luật, điều lệ thanh tra giám sát vệ sinh thực phẩm, nhưng các bệnh do chất lượng vệ sinh thực ... bảo vệ sinh, vi khuẩn từ đất, nước bẩn, không khí, dụng cụ, vật dụng khác nhiễm vào thực phẩm. - Do thiếu vệ sinh trong quá trình chế biến, vệ sinh cá nhân không đảm bảo, tiếp xúc với thực phẩm ... học, hoá chất bảo vệ thực vật, các chất phụ gia thực phẩm. II. NGỘ ĐỘC THỨC ĂN DO VI KHUẨN ĐỘC TỐ CỦA NÓ 1. Các nguồn gây ô nhiễm thực phẩm Vi khuẩn nhiễm vào thực phẩm từ 4 nguồn chủ...
  • 8
  • 523
  • 1
Dinh dưỡng và an toàn thực phẩm part 7 ppt

Dinh dưỡng an toàn thực phẩm part 7 ppt

Cao đẳng - Đại học

... quản thực phẩm. 6. Các chất bảo quản Các chất bảo quản dùng để bảo vệ thực phẩm chống lại các vi sinh vật gây hỏng thức ăn gây ngộ độc thực phẩm. Việc lựa chọn chất bảo quản tuỳ thuộc vào ... mất, do đó cho mì chính vào các thực phẩm chua không có hiệu quả. Hiệu quả rõ rệt nhất đạt được khi cho vào với số lượng 0,1-0,3% trọng lượng thực phẩm. Các loại thực phẩm tươi thường chứa nhiều ... có tính dinh dưỡng 23. 23. Chất làm đặc (Thickener) Làm tăng độ nhớt của thực phẩm Chất làm đặc, chất ổn định cấu trúc, chất tạo hình khối IV. MỘT VÀI CHẤT CHO THÊM VÀO THỰC PHẨM ...
  • 8
  • 494
  • 0
Dinh dưỡng và an toàn thực phẩm part 6 doc

Dinh dưỡng an toàn thực phẩm part 6 doc

Cao đẳng - Đại học

... − Các loại mỡ bò, heo. 1.5. Hàm lượng Kali Natri trong một số thực phẩm (mg%) Bảng: hàm lượng Kali Natri trong một số thực phẩm (mg%) Thực phẩm Kali Natri Su bắp 560,5 48,2 Củ Su hào ... được một số thực phẩm nên dùng không nên dùng trong một số bệnh. Nội dung bài giảng: I. ĐẠI CƯƠNG Dinh dưỡng là một vấn đề thiết yếu cho cuộc sống của con người. Dinh dưỡng cho người ... dựng thực đơn cụ thể, cần chú ý đến tác động cơ học hoá học của thực phẩm. Để tránh các tác động cơ học khi chế biến thức ăn cần chú ý: ∗ ∗ Hạn chế hoặc loại trừ các thức ăn thô, các thực phẩm...
  • 8
  • 568
  • 2
Dinh dưỡng và an toàn thực phẩm part 5 ppt

Dinh dưỡng an toàn thực phẩm part 5 ppt

Cao đẳng - Đại học

... trạng dinh dưỡng. Nói một cách khác, tình trạng dinh dưỡng của một cá thể phụ thuộc vào số lượng chất lượng các chất dinh dưỡng ăn vào, các chất này lại phụ thuộc vào mức tiêu thụ thực phẩm ... quan tới dinh dưỡng ở người lớn. 1. Khái niệm nhân trắc dinh dưỡng: Nhân trắc học dinh dưỡng có mục đích đo các biến đổi về kích thước cấu trúc cơ thể theo tuổi tình trạng dinh dưỡng. ... suy dinh dưỡng ⋅ Diễn biến theo thời gian của các vấn đề dinh dưỡng 1. Bản chất, mức độ thời gian biểu các vấn đề dinh dưỡng Cần phải xác định các vấn đề dinh dưỡng phổ biến nhất trầm...
  • 8
  • 515
  • 0
Dinh dưỡng và an toàn thực phẩm part 4 pptx

Dinh dưỡng an toàn thực phẩm part 4 pptx

Cao đẳng - Đại học

... Thiếu dinh dưỡng (thể gầy còm = wasting) (90% hay - 2SD) Dưới Thiếu dinh dưỡng (thể lùn = thấp còi = stunting) Thiếu dinh dưỡng nặng kéo dài Sự phân biệt này rất quan trọng, Waterlow Rutishanser ... loại trẻ bình thường trẻ bị thiếu dinh dưỡng. Người ta chia ra các mức độ sau: Từ dưới - 2SD đến - 3SD: thiếu dinh dưỡng nhẹ ( độ I) Từ dưới - 3SD đến - 4SD: thiếu dinh dưỡng vừa ( độ II) ... Cần đảm bảo vệ sinh trong chế biến thức ăn cho trẻ ăn. Định kỳ tẩy giun cho trẻ. B. THIẾU VITAMIN A BỆNH KHÔ MẮT Thiếu vitamin A bệnh khô mắt đang là một bệnh thiếu dinh dưỡng hay...
  • 8
  • 673
  • 2
Dinh dưỡng và an toàn thực phẩm part 3 ppsx

Dinh dưỡng an toàn thực phẩm part 3 ppsx

Cao đẳng - Đại học

... lại các thực phẩm đưa vào đã cung cấp đủ nhu cầu năng lượng nhu cầu các chất dinh dưỡng chưa. Thiếu chất dinh dưỡng của nhóm nào thì bổ sung thực phẩm thuộc nhóm đó. Thành phần của thực đơn ... khô. II. THỰC PHẨM NGUỒN GỐC THỰC VẬT 1. Ngũ cốc 1.1. Giá trị dinh dưỡng Được dùng nhiều nhất là gạo, bên cạnh đó còn có ngô lúa mì. Giá trị dinh dưỡng của hạt gạo phụ thuộc vào đất đai, ... quán dinh dưỡng, món ăn cần được thay đổi, ngon miệng, hợp khẩu vị. Do đó cần thay đổi thực phẩm này bằng thực phẩm khác. http://www.ebook.edu.vnTuy nhiên để thành phần giá trị dinh dưỡng...
  • 8
  • 535
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008