vật lý cơ bản 12
Giáo án giảng dạy Vật lý cơ bản (Bài 1-12)
... điệnV. Pin và acquy1. Pin điện hoá2. Acquy2.2. Học sinh:- Đọc SGK Vật lý 7 và Vật lý 9 để ôn lại kiến thức.- Đọc SGK Vật lý 11, chuẩn bị bài ở nhà.3. TIẾN TRÌNH DẠY, HỌCHoạt động 1 ( phút): ... Giữa hai bản kim loại là sứ.B. Giữa hai bản kim loại là không khí.C. Giữa hai bản kim loại là nước vôi.D. Giữa hai bản kim loại là nước tinh khiết. TL6: 1B; 2D; 3A; 4C.c) Nội dung ghi bảng:Bài ... điện thế4. Quan hệ giữa hiệu điện thế và cường độ điện trường2.2. Học sinh: Đọc lại SGK vật lý 7 và vật lý 9 về hiệu điện thế.3. TIẾN TRÌNH DẠY, HỌCHoạt động 1 ( phút): Kiểm tra bài cũ Hoạt...
- 20
- 620
- 0
Giáo án vật lý cơ bản lớp 12
- 59
- 714
- 0
Đề kiểm tra Vật Lý Cơ bản
... do của các vật. A. Gia tốc rơi tự do của một vật phụ thuộc vào khối lượng của vật ấy. B. Vật rơi tự do chịu sức cản của không khí ít hơn so với các vật rơi bình thường khác. C. Vật rơi tự do ... do của các vật. A. Vật rơi tự do chịu sức cản của không khí ít hơn so với các vật rơi bình thường khác. B. Gia tốc rơi tự do của một vật phụ thuộc vào khối lượng của vật ấy. C. Vật rơi tự ... của vật không đổi cả về hướng và độ lớn. 9. Điều nào sau đây là đúng khi nói về sự rơi tự do của các vật. A. Vật rơi tự do luôn rơi theo phương thẳng đứng, chiều từ trên xuống dưới. B. Vật...
- 8
- 752
- 1
PP giải bài tập vật lý cơ bản và nâng cao phần nhiệt học
... kiến thức đà học vào giải bài tập vật lý một cách có hiệu quả. Nhiệt học là một trong bốn phần kiến thức vật lí cơ bản đợc trang bị cho học sinh trung học cơ sở. Lợng kiến thức của phần này ... trà khối 8: Biết cách giải các dạng bài tập vật lí nhiệt học cơ bản + Đối với học sinh giỏi khối 8: Biết cách giải các dạng bài tập vật lí nhiệt học cơ bản và nâng caoNgời thực hiện: Bùi Thị ... yêu thích say mê môn học, bồi d-ỡng năng lực tự học cho ngời học. Vật lý là môn khoa học thực nghiệm, các sự vật hiện tợng vật lý rất quen thuộc gần gũi với các em. Song việc tạo lòng say mê...
- 17
- 5,048
- 57
Giáo án giảng dạy Vật lý cơ bản (Bài 13-25)
... trọng của chất bán dẫn- Nêu được tính chất chung của vật liệu làm bán dẫn, các loại bán dẫn, các hạt mang điện cơ bản trong mỗi loại.- Nắm được bản chất của dòng điện trong chất bán dẫn.- Nắm ... tích để rút ra kết luận về bản chất dòng điện trong kim loại.-Gv đưa ra tình huống:+ Khi đặt vào hai đầu vật dẫn một hiệu điện thế thì sẽ có hiện tượng gì?+ Nêu bản chất dòng điện trong kim ... giúp của giáo viên Hoạt động của học sinh- Gv trình bày hiện tượng bằng bản minh họa chuẩn bị ở nhà( bảng 12. 2)+ Gợi ý cho hs nêu nhận xét về điện trở của thủy ngân ở các nhiệt độ gần...
- 20
- 829
- 1
Giáo án giảng dạy Vật lý cơ bản (Bài 26-35)
... TIÊU1.1. Kiến thức:- Nêu được các khái niệm cơ bản về thấu kính- Nêu được đặc điểm của ảnh khi biết vị trí vật Nêu được mối liên hệ giữa vị trí vật; vị trí ảnh với tiêu cự của thấu kính. Cách ... trong bài- Yêu cầu : HS chuẩn bị bài sau Hoạt động :6 ( … phút ) : Giao nhiệm vụ về nhà.VẬT LÍ CƠ BẢNThiết kế ngày / /2007 Tiết: Bài : 26 KHÚC XẠ ÁNH SÁNG1. MỤC TIÊU1.1. Kiến thức:- Phát ... cực1.2. Kĩ năng:- Nhận ra và biết cách sử dụng kính lúp- Vẽ được ảnh của vật qua kính lúp- Giải được bài toán cơ bản liên quan đến kính lúp2. CHUẨN BỊ2.1. Giáo viên:- Kính lúp, kính hiển...
- 15
- 1,062
- 6
Bộ đề thi thử vật lý cơ bản 2014
- 104
- 415
- 1
vận dụng hai nguyên lý cơ bản của phép biện chứng duy vật trong triết học Mác-Lênin để phân tích sự phát triển của tiền tệ.DOC
... đề sau:Phần I Cơ sở lý luận cho việc nghiên cứu sự phát triển của tiền tệ. 1.Nguyên lý về mối liên hệ phổ biến của các sự vật hiện tợng 2.Nguyên lý về sự phát triển của các sự vật hiện tợng ... tệ, bao gồm các giai đoạn khác nhau. Chính vì những lý do trên mà em đà chọn đề tài vận dụng hai nguyên lý cơ bản của phép biện chứng duy vật trong triết học Mác-Lênin để phân tích sự phát ... 0918.775.368II. Vận dụng hai nguyên lý cơ bản của phép biện chứng duy vật trong triết học Mác-Lênin trong sự tồn tại và phát triển của tiền tệ. 1. Nguồn gốc và bản chất của tiền tệ. Kinh tế học...
- 12
- 7,750
- 26
Phát triển tư duy học sinh thpt miền núi khi dạy các khái niệm vật lý của chương “từ trường” và “cảm ứng điện từ” (vật lý 11 – ban cơ bản)
... và “Cảm ứng điện từ” (Vật lý 11- Ban cơ bản ) 43 2.1. Sơ đồ cấu trúc các bƣớc hình thành khái niệm vật lý bằng quan sát và thực nghiệm 43 2.2. Hình thành khái niệm vật lý phù hợp vơí các giai ... yêu cầu này đặc biệt khó khăn khi vật mẫu” lại là đại lƣợng trừu tƣợng. Trong vật lý học, có hai loại đơn vị: đơn vị cơ bản và đơn vị dẫn xuất. Đơn vị cơ bản thì có thể tuỳ ý chọn, không phụ ... http://www.lrc-tnu.edu.vn - Khái niệm vật lý là sự hiểu biết (sự phản ánh) về những dấu hiệu, những thuộc tính vật lý chủ yếu và chung của một nhóm các sự vật hay hiện tƣợng vật lý và mối quan hệ “cùng dấu...
- 146
- 1,723
- 6
KT HK I Vật ly 2 ban-co DA
... N¨m häc 2008-2009 - M«n: VËt lý (11)Đáp án và biểu điểm bài kiểm tra học kỳ I Môn: Vật lý - Lớp 11 – 2008 – 2009ĐỀ 1I. Phần chung: (7 điểm)Bài 1: (4 điểm)a. * Bản chất dòng điện trong chất ... banBài 1: (4 điểm) a. Phát biểu bản chất dòng điện trong chất khí. Nêu 3 cách có thể làm xảy ra sự phóng điện trong chất khíở áp suất thường.b. Cho biết tính chất cơ bản của điện trường và các tính ... KiÓm tra häc kú I - N¨m häc 2008-2009 - M«n: VËt lý (11)Đề 2 Bài kiểm tra học kỳ I Họ và tên: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Môn VẬT LÝ (Lớp 11) Lớp: . . . . . . . . . . . . . ....
- 5
- 352
- 0
Đề kiểm tra vật lý 10 ban cơ bản npl
... một vật là sự thay đổi vị trí của vật trong không gian. Hệ qui chiếu là hệ trục tọa độ và một vật làm mốc để xác định vị trí của vật trong không gian. Hệ qui chiếu là hệ trục tọa độ, vật ... định vị trí của vật trong không gian. Khi giải bài toán cơ học ta bắt buộc phải chọn gốc thời gian là lúc vật bắt đầu chuyển động (t = 0)Câu 4: Cách xác định vị trí của một vật trong mặt phẳng ... tọa độ đến vật. Chọn trục oy trùng với phương thẳng đứng gốc tọa độ tại O và đo khoảng cách từ trục tọa độ đến vật. Chọn hệ trục oxy có gốc tọa độ O tại vật làm mốc, vị trí của vật được xác...
- 5
- 792
- 7
Giáo án Vật Lý 11-Ban Cơ bản (Trọn bộ)
... chọn. Giải thích lựa chọn.Câu 5 trang 124 : BCâu 6 trang 124 : BCâu 4 trang 128 : BCâu 5 trang 128 : BGiáo án Vật Lý 11- Ban Cơ Bản- Nguyễn Vũ Cường- Năm học 2007-2008 Trang 5đa năng hiện ... .Giáo án Vật Lý 11- Ban Cơ Bản- Nguyễn Vũ Cường- Năm học 2007-2008 Trang 30tính.Hoạt động 4 (10 phút) : Tìm hiểu từ trường.Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản Yêu ... véc tơ.Giáo án Vật Lý 11- Ban Cơ Bản- Nguyễn Vũ Cường- Năm học 2007-2008 Trang 29+ Mục tiêu thí nghiệm+ Cơ sở lí thuyết+ Cách tiến hành+ Kết quả+ Nhận xéttoán vào các bảng như ở các trang...
- 84
- 3,611
- 27
Kế hoạch chuyên môn Vật Lý 10 ban cơ bản
... đời sống.Kẻ sẵn bảng phân loại các vật rắn và so sánh những đặc điểm của chúng theo mẫu câu C2 trong bài 31 sgk trên bảng hoặc trên giấy khổ A2.31 59 BIẾN DẠNG CƠ CỦA VẬT RẮN1.Nêu được ... trọng trường đều.Chuẩn bị những VD về vật có thế 4424 45 CƠ NĂNG a) Phát biểu được và thiết lập được công thức tính cơ năng và ĐL bảo toàn cơ năng của 1 vật chuyển động trong trọng trường.Chuẩn ... biến dạng cơ của vật rắn. Phân biệt được hai loại biến dạng : biến dạng đàn hồi và biến dạng dẻo (hay còn dư) của các vật rắn dựa trên tính chất bảo toàn (giữ nguyên) hình dạng và Bản vẽ các...
- 8
- 2,016
- 61
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008