... thích lựa chọn. Giải thích lựa chọn.Câu 5 trang 124 : BCâu 6 trang 124 : BCâu 4 trang 128 : BCâu 5 trang 128 : B Giáo ánVậtLý 11- BanCơ Bản- Nguyễn Vũ Cường- Năm học 2007-2008 Trang 5đa ... Giáo ánVậtLý 11- BanCơ Bản- Nguyễn Vũ Cường- Năm học 2007-2008 Trang 22Hoạt động 3 (15 phút) : Tìm hiểu hạt tải điện trong chất bán dẫn, bán dẫn loại n và bán dẫn loại p.Hoạt động của giáo ... … . Giáo ánVậtLý 11- BanCơ Bản- Nguyễn Vũ Cường- Năm học 2007-2008 Trang 30tính.Hoạt động 4 (10 phút) : Tìm hiểu từ trường.Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản ...
... Trợ giúp của giáo viênTrả lời C2.Tìm quan hệ giữa cơ năng của vật tạI hai vị trí.Rút ra quan hệ giữa độ biến thiên cơ năng và công của các lực cản.Hớng dẫn: Tính cơ năng của vật tại đỉnh ... học sinh Trợ giúp của giáo viên- Tìm hiểu và ghi nhớ các khái niệm phép đo, dụng cụ đo.- Lấy ví dụ về phép đo trực tiếp và gián tiếp, so sánh.- Nhắc lại các đơn vị cơ bản. - Yêu cầu HS trình ... Phát biểu điều kiện cân bằng của một vật chịu tác dụng của hai lực.- Bố trí thí nghiệm hình 17.1. - Gợi ý so sánh vật rắn và chất điểm - Nêu khái niệm vật rắn.- Lu ý khái niệm giá của lực.Hoạt...
... (Hết) Giáo án lớp 12 - cơbản Ngày soạn: 21 / 08 / 2008Tiết: 03Bài tậpI. Mục tiêu: 1. Kiến thức.ã Thuộc và sử dụng các công thức dao động điều hoà.ã Nắm bắt đợc phơng pháp giải toán về ... THPT Lê Văn Linh Giáo án lớp 12 - cơbản Ngày soạn: 25 / 08/ 2008Tiết: 4Bài 2: con lắc lò xoI. Mục tiêu: 1. Kiến thức.ã Viết đợc:- Công thức của lực kéo về tác dụng vào vật dao động điều ... Lê Văn Phong Tr ờng THPT Lê Văn Linh Giáo án lớp 12 - cơbản Ngày soạn: 18 / 08 / 2008Tiết: 01 02.Chơng I: DAO NG CBài 1: dao động điều hoàI....
... Một vật dao động điều hoà có quĩ đạo là một đoạn thẳng dài 12cm. Biên độ dao động của vật làA. -6cm B. 6cm C. 12cm D. -12cmCâu 2: Phát biểu nào sau đây không đúng về sóng cơ học?A. Sóng cơ ... B. 25m/s C. 12, 5m/s D. 100m/sCâu 15: Sóng cơ lan truyền trong không khí với cờng độ đủ lớn, tai ta có thể cảm thụ đợc sóng cơ học nào sau đây?A. Sóng cơcó tần số 30000Hz B. Sóng cơcó tần số ... lớn, tai ta có thể cảm thụ đợc sóng cơ học nào sau đây?A. Sóng cơ học có tần số 10Hz. B. Sóng cơ học có tần số 30kHz.C. Sóng cơ học có chu kỳ 2,0às. D. Sóng cơ học có chu kỳ 2,0ms.Bài 5. Phát...
... kx=6xWtt2T4TOmω2A2mω2A2GIÁO ÁNVẬTLÝ12BANCƠBẢNGIÁO VIÊN : NGUYỄN THẾ VŨ Nếu không có ma sát thì cơ năng của con lắc biến đổi thếnào? Nếu có ma sát nhớt thì cơ năngbiến đổi thế nào? ... tácdụng của lực tuần hoàn gây ra 12 xtOb(đồ thị của li độ dao động cưỡng bức)GIÁO ÁNVẬTLÝ12BANCƠBẢNGIÁO VIÊN : NGUYỄN THẾ VŨChương I: DAO ĐỘNG CƠ HỌCTiết 1 – 2Bài 1: DAO ĐỘNG ... những khoảng thời gian bằng nhau gọi là chu kỳ vật trở lại vị trí cũ theo hướng cũVD: Dao động của lắc đồng hồ1GIÁO ÁNVẬTLÝ12BANCƠBẢNGIÁO VIÊN : NGUYỄN THẾ VŨdài chừng vài mét, có...
... quang phổ của ánh sáng Mặt Trời hay quang phổ của Mặt Trời.- Ánh sáng Mặt Trời là ánh sáng trắng.- Sự tán sắc ánh sáng: là sự phân tách một chùm ánhsáng phức tạp thành các chùm sáng đơn sắc.Hoạt ... =1000km.97GIÁO ÁNVẬTLÝ12BANCƠBẢNGIÁO VIÊN: NGUYỄN THẾ VŨ- Niu-tơn gọi các chùm sáng đó là chùm sáng đơn sắc.- Thí nghiệm với các chùm sáng khác kết quả vẫn tương tự → Bảy chùm sáng có ... của môi trờng lớn đối với những ánh sáng có bớc sóng dài.C. Chiết suất của môi trờng lớn đối với những ánh sáng có bớc sóng ngắn.107GIÁO ÁNVẬTLÝ12BANCƠBẢNGIÁO VIÊN: NGUYỄN THẾ VŨtia X....
... quang phổ của ánh sáng Mặt Trời hay quang phổ của Mặt Trời.- Ánh sáng Mặt Trời là ánh sáng trắng.- Sự tán sắc ánh sáng: là sự phân tách một chùm ánhsáng phức tạp thành các chùm sáng đơn sắc.Hoạt ... thoa ánh sáng. Hai khe Iâng cách nhau 3mm, hình ảnh giao thoa đợchứng trên màn ảnh cách hai khe 3m. Sử dụng ánh sáng trắng có bớc sóng từ 0,40 àm đến 0,75 àm.108GIÁO ÁNVẬTLÝ12BANCƠBẢNGIÁO ... … → ánh sáng thể hiện tích chất gì?- Liệu rằng ánh sáng chỉ có tính chất sóng?- Lưu ý: Dù tính chất nào của ánh sáng thể hiện ra thì ánh sáng vẫn có bản chất là sóng điện từ.- Ánh sáng...
... GiáoánVật Lý1 2 GV:Võ Thị Ngọc Lan Ngày soạn:10/1/2009Tiết: 40 Chương V. SÓNG ÁNH SÁNG TÁN SẮC ÁNH SÁNGA. MỤC TIÊU1. Kiến thức :- - Trình bày được thí nghiệm về sự tán sắc ánh sáng ... nhiều chùm sáng có màu sắc Năm học:2008-2009 Giáo ánVật Lý1 2 GV:Võ Thị Ngọc Lan HS:Ghi nhận khái niệm. Ghi nhận hiện tượng tán sắc ánh sángkhác nhau gọi là hiện tượng tán sắc ánh sáng.Hoạt ... hiện tượng tán sắc ánh sáng. I. Thí nghiệm về sự tán sắc ánh sáng của Newton Chiếu một chùm sáng song song, hẹp của ánh sáng Mặt Trời qua một lăng kính ta thấy ta thấy chùm sáng không những...
... học Giáo ánvậtlý12ban CB năm học 2008 – 2009 GV: Nguyễn Văn Mến4Ngày 5/ 01/ 2009TTVõ Hoàng AnhTrường THPT Đầm Dơi Tiết PPCT: 41Tổ VậtLý Ngày soạn: 18/ 01/ 09SỰ TÁN SẮC ÁNH SÁNGI. ... thức f=1/T=1/2πC.LCt: λ=.c=fc2πC.L Giáo ánvậtlý12ban CB năm học 2008 – 2009 GV: Nguyễn Văn Mến10Trường THPT Đầm Dơi Tiết PPCT: 38Tổ VậtLý Ngày soạn: 11/ 01/ 09SÓNG ĐIỆN TỪI. MỤC ... phân cách giữa hai môi trường thì nó bị Giáo ánvậtlý12ban CB năm học 2008 – 2009 GV: Nguyễn Văn Mến5Trường THPT Đầm Dơi Tiết PPCT: 39Tổ VậtLý Ngày soạn: 11/ 01/ 09NGUYÊN TẮC THÔNG...
... Kiến thức cơ bản - Y/c HS đọc Sgk và cho biết sựphát quang là gì?- Chiếu chùm tia tử ngoại vàodung dịch fluorexêin → ánh sángmàu lục.+ Tia tử ngoại: ánh sáng kíchthích.+ Ánh sáng màu lục ... Sự phát quang là sựhấp thụ ánh sáng có bước sóng nàyđể phát ra ánh sáng có bước sóngkhác.- Đặc điểm: sự phát quang còn kéodài một thời gian sau khi tắt ánhsáng kích thích.2. Huỳnh quang ... điểm là ánh sángphát quang bị tắt rất nhanh sau khitắt ánh sáng kích thích gọi là sựhuỳnh quang.- Sự phát quang của các chất rắn40Hoạt động của GV Hoạt động của HS Kiến thức cơ bản - Minh...
... nêu các phương án kích thích cho vật m dao động .xv a t t tT2T4T43TOOOA-AAω-Aω-Aω2Aω2 Giáo ánvậtlý lớp 12bancơbản Năm học 2008 - 2009Chương I: DAO ĐỘNG CƠ HỌCBài: ... độ của vật là một hàm côsin (hay sin) của thời gian .MtMoCPyx'wtjwt + jxxMtMoCQyYY,wtjwt + j Giáo ánvậtlý lớp 12bancơbản Năm học 2008 - 2009 Khi vật chuyển ... -ω2x- |a|max=Aω2 khi x = ±A - vật ở biên- a = 0 khi x = 0 (VTCB) khi đó Fhl = 0 .- Gia tốc luôn hướng ngược dâu với li độ (Hay Giáo ánvậtlý lớp 12bancơbản Năm học 2008 - 2009Làm thí...
... B. 25m/s C. 12, 5m/s D. 100m/sCâu 15: Sóng cơ lan truyền trong không khí với cờng độ đủ lớn, tai ta có thể cảm thụ đợc sóng cơ học nàosau đây?A. Sóng cơcó tần số 30000Hz B. Sóng cơcó tần số ... động cơ không đồng bộ ba pha.2. Kĩ năng: 3. Thái độ: II. CHUẩN Bị1. Giáo viên: Chuẩn bị một động cơ không đồng bô ba pha đà tháo ra để chỉ cho HS nhìn thấyđợc các bộ phận chính của động cơ. 2. ... phần tử vật chất trong môi tr-ờng dao động?- I (W/m2)- HS nghiên cứu và ghi nhận mứccờng độ âm.- HS ghi nhận các khái niệm âm cơ bản và hoạ âm từ đó xác địnhTrang 20Giỏo ỏn vt lớ 12 GV...
... U = 127 V => U0 = U2 = 127 2 )V(180≈ f = 60 Hz => ω = 2πf= 2π.60 = 120 π (rad/s) Vậy: u = 180 sin (120 πt) (V)4. a. Viết biểu thức biểu diễn độ lớn củacảm kháng? Dung kháng? ... 55a. Biểu thức độ lớn của cảm kháng: ZL = Lw Biểu thức độ lớn của dung kháng: ZC = Cw1b. Mà ω = 2πf => cảm kháng: ZL = Lω = L(2πf) => dung kháng: ZC = ωC1 = )f2(C1πNhận ... chiều (điện trở thuần trên cuộn cảmlà không đáng kể)- Đóng ngắt K vào chốt M: đèn D sáng lên với một độsáng nào đó.- Đóng ngắt K vào chốt N: đèn D sáng kém hơn trước Kết luận: cuộn cảm có tác...
... và nêu các phương án kích thích cho vật m daođộng . Trî gióp cña gi¸o viªn Ho¹t ®éng cña häc sinh Néi dung Trường DTNT Ngọc Hồi N¨m häc: 2008-2009 m Giáo ánVật Lí 12Cơbản GV Võ Thị Hồng ... sóng trên vật cản cố định- Khi phản xạ trên vật cản cố định sóng phản xạ luôn luôn ng-ợc pha với sóng tới .Trng DTNT Ngc Hi Năm học: 2008-2009 tmhWhW( Giáo ánVật Lí 12Cơbản GV ... aTT6_yx'bb`cxxTT6E*==bcb`c Giáo ánVật Lí 12Cơbản GV Võ Thị Hồng Lệ!+&ŸHOẠT ĐỘNG 3: Tìm hiểu dao động cưỡng bứcTrợ giúp của giáo viên Hoạt động của học sinh...