... dân tộc nên khuynh hướng sử thi và cảm hứng lãng mạn là yếu tố nghệ thuật đặc trưng, tiêu biểu của vănhọc cách mạng giai đoạn 1954 – 1975. Đó là nguyên nhân làm cho Vănhọc cách mạng làvăn ... lộ “Bởi vì nhân dân miền Nam ViệtNam chiến đấu cực kì anh dũng chống đế quốc Mĩ, cho nên tôi nghĩ nhiều đến miền NamViệt Nam. Lúc nào người ta cũng nghĩ đến miền NamViệtNam [51/50]. Những ... đấu của miền NamViệt Nam. ”[51/43]. Cái trầm ngâm của người khi nói về miền NamViệtNamlà cái trầm ngâm của người trong cuộc, điều đó không chỉ khiến cho đoàn đại biểu ViệtNam khi tiếp xúc...
... trạng dạy và học các tác phẩm vănhọc trung đại trước đây. 1.2.1. Thực trạng giảng dạy các tác phẩm vănhọc trung đại. Văn học trung đại là những bông hoa rực rỡ nhất trong vườn vănhọc nước nhà, ... của văn học đối với mặt trận. Vănhọc gắn liền với những thăng trầm của lịch sử dân tộc. Nói đúng hơn, văn học không chỉ là tấm gương phản chiếu đời sống mà còn là bóng hình của đời sống, văn ... dòng vănhọc mới. Đó là dòng vănhọc chữ Nôm vào cuối thế kỷ XIII, do những bậc trí thức sáng tạo nên. Văn học chữ Nôm đã đặt những viên gạch đầu tiên trên con đường phát triển của vănhọc viết...
... trạng dạy và học các tác phẩm vănhọc trung đại trước đây. 1.2.1. Thực trạng giảng dạy các tác phẩm vănhọc trung đại. Văn học trung đại là những bông hoa rực rỡ nhất trong vườn vănhọc nước nhà, ... dòng vănhọc mới. Đó là dòng vănhọc chữ Nôm vào cuối thế kỷ XIII, do những bậc trí thức sáng tạo nên. Văn học chữ Nôm đã đặt những viên gạch đầu tiên trên con đường phát triển của vănhọcviết ... phát triển của vănhọcviết bằng ngôn ngữ dân tộc với một số bài thơ, bài phú Nôm. Như vậy, bên cạnh dòng vănhọcdân gian, dòng văn học chữ Hán và vănhọc chữ Nôm cũng rất phát triển, trở thành...
... lòng phụng sự Tổ quốc và phục vụ nhân dân thì ta đoànkết với họ”. Từ “Ta” ở đây là chủ thểm vừa là Đảng Cộng sản ViệtNam nói riêng, vừa là mọi người dânViệtNam nói chung.Người còn chỉ rõ, trong ... cách là mỗi con người ViệtNam cụ thể, vừa là một tập hợp đôngđảo quần chúng nhân dân, với những mối liên hệ cả quá khứ và hiện tại, họ là chủ thể củakhối đại đoàn kết dân tộc và đại đoàn kết dân ... 0918.775.368 Việt Nam giành được nhiều thắng lợi to lớn. Hồ Chí Minh viết: “Đoàn kết trong mặt trận Việt Minh, nhân dân ta đã làm Cách mạng Tháng Tám thành công, lập nên nước ViệtNam Dân chủ cộng...
... nhằm phân biệt giữa dân tộc này với dân tộc khác. Bản sắc văn hóa dân tộc là sự biểu hiện về bản lĩnh sáng tạo của mỗi dân tộc. Nó được kết tinh thành những biểu tượng văn hóa và thông qua ... nhau trong đời sống văn hóa – xã hội. Từ đó, ta có thể hiểu thêm phần nào về bản sắc văn hóa cổ truyền ViệtNam được định hình ở một nền văn minh lúa nước và một nền văn hóa làng xã. Để có thể ... của một dân tộc. Chính sự khác nhau này đã làm nên sự đặc sắc của mỗi nền văn hóa và đó cũng chính là sự thể hiện bản sắc riêng của mỗi dân tộc.Có thể nói, muốn tìm được bản sắc văn hóa dân tộc...
... khuê.5. Không gian - Thời gian nghệ thuật trong Văn chiêu hồn của Nguyễn DuKhông gian: - Không gian nghĩa địa- Thế giới của cái ác- Thế giới nhân loại đau khổ- Đại cảnh về địa ngục trần gian (thế ... kiểu thú giang hồ)- Đa tình (Mỹ là mỹ nhân hơn là mỹ cảnh)- Hưởng lạc* Nhập vào làm một – Là mẫu người nhàn du, nhưng không phải Lão Trang mà kiểu tài tử (do nhấn mạnh vào Tình)2. Thời gian: ... ngâm3. Con người bi kịch trong Cung oán ngâm4. Không gian - Thời gian nghệ thuật trong Cung oán ngâm5. Không gian - Thời gian nghệ thuật trong Văn chiêu hồn của Nguyễn Du6. Những dòng sông và...
... những tư tưởng chủ đạo của vănhọcViệt Nam. Nó như sợi chỉ đỏ xuyên suốt nền vănhọc nước nhà. Mỗi tầng lớp nhân dân đều thể hiện lòng yêu nước của riêng mình: người nông dân gửi gắm lòng yêu nước ... liệu được người viết tham khảo là toàn bộ phần vănhọc Trung Đại ViệtNam Có thể nói đây là một đề tài tương đối rộng, không thể bao quát hết cả giai đoạn vănhọc thời kì Trung đại với một khối ... người và thơ ca trong vănhọc Trung Đại ViệtNam một phần để bài tỏ tình cảm và quan trọng hơn là góp một phần công sức nhỏ bé của mình vào việc bổ sung cho nền nghiên cứu vănhọc nước nhà thêm...
... thống trị không còn là đại biểu tích cực của nhân dân thì tiếng nói ca ngợi, bênh vực con người, nhất là những người yếu đuối, thấp bé xuất hiện. 1.2 Vănhọc trung đại ViệtNamlà một giai đoạn ... trong thành gọi nàng là cô Cầm ( Long Thành cầm giả ca) Nàng được người ta gọi bằng cái tên là cô Cầm là vì nàng là ca nữ, cây đànlà vật bất li thân, chứ họ tên của nàng làgì thì không ai rõ. ... đẹp, tài sắc là đối tượng săn đuổi của bọn vua chúa, quan lại quyền quý không hiếm trong thực tế lịch sử và trong vănhọcViệt Nam. Việc bắt gái đẹp dâng lên để lấy lòng vua chúa là chuyện phổ...
... dân tộc nên khuynh hướng sử thi và cảm hứng lãng mạn là yếu tố nghệ thuật đặc trưng, tiêu biểu của vănhọc cách mạng giai đoạn 1954 – 1975. Đó là nguyên nhân làm cho Vănhọc cách mạng làvăn ... của tùy bút, bút kí đối với vănhọc cách mạng Việt Nam. Từ đó sẽ có được những tư liệu quan trọng phục vụ công tác giảng dạy. Văn học 1954 – 1975 là giai đoạn vănhọc gặt hái được nhiều thành ... ải đủ Chương 1 DIỆN MẠO VÀ VỊ TRÍ CỦA TÙY BÚT, BÚT KÍ VĂNHỌC TRONG VĂN HỌC CÁCH MẠNG VIỆTNAM 1954 – 1975 Kí là một thể loại vănhọc “áp sát” đời sống. Thể loại tùy bút, bút kí giai đoạn...
... Khuất Nguyên đối với nền văn học cổ Việt Nam. Nhưng trước khi tìm hiểu những bài viết của các tác giả Việt Nam , chúng ta có thể khảo sát qua một bài viếtVănhọcViệtNam từ Nghiên cứu một ... ta gọi chung các trứ tác của họ là tản văn triết học. Những bộ tản văn triết học nổi tiếng là Mạnh Tử, Tuân Tử, Lảo Tử, Trang Tử, Hàn Phi Tử… Mạnh Tử là người học trò gần gũi nhất của Khổng ... Trung đại Việt Nam. 2.1.1 Lòng yêu nước sâu sắc. 2.1.2 Đấu tranh cho lý tưởng tốt đẹp. 2.1.3 Ý thức giữ gìn phẩm chất đạo đức. 2.2 Thơ ca của Khuất Nguyên trong vănhọc Trung Đại Việt Nam. 2.1.1...
... bước+ Với hai chữ “chinh” (câu 3) và hai chữ “ trận” (câu 4) đã làm cho bài thơ không phải là tiếng hát của người đi đày mà là khúc ca hùng tráng-Hình ảnh ngọn gió thổi tới tấp gợi lên muôn ... sáng ấm áp* “ Tảo giải” là bài thơ tiêu biểu nhất cho sự hài hoà giữa chất thép và chất trữ tình của thơ Hồ Chí Minh, hài hòa phẩm chất chiến só và thi só trong áng văn chương của Người - ... nghịch cảnh, nghịch lý mà Bác phải chịu đựng trong nhà tù của bọn Tưởng Giới Thạch. Đó chính là nghịch phongNgã khước kim thiên bị bang giảiNghịch phong hữu ý trở thành phi.( Tết song thập...
... thuyết,truyện ngắn, chân dung vănhọc 1.Nội dung : 2.Phong cách : Kết hợp giữa hiện thực và trữ tình. 3.Tác phẩm tiêu biểu :*Xứng đáng là nhà văn Xô Viết thứ nhất. *Là thiên tài văn học, con chim báo ... Hồ Chí Minh không nhận mình là nhà văn, nhà thơ mà chỉ là bạn của văn nghệ,người yêu văn nghệ…-Hồ Chí Minh hiểu rõ và sâu sắc quy luật và đặc trưng của hoạt động văn nghệ từ phương diện tư tưởng ... phẩm văn chương phải thể hiện được tinh thần của dân tộc, của nhân dân và được nhân dân yêu thích. Câu 2: Trình bày sự nghiệp sáng tác của Maxim GorkiTrả lời :-Năm 1892 : Viết Văn -Thể...