0

ví dụ minh họa sử dụng ptdh địa lý hiện đại khi dạy học phần địa lý tự nhiên đại cương

Ví dụ minh họa môn lập và quản lý dự án đầu tư

dụ minh họa môn lập và quản dự án đầu

Chuyên ngành kinh tế

... án _ Chủ đầu : Bộ Giao thông vận tải, Ban quản dự án 85 đại diện chủ đầu - Đơn vị thực hiện: Nhà thầu Nhật Bản IHI Sumitomo Mitsui _ Địa điểm XD : Bắt đầu từ phường Phú Thượng (Tây Hồ) ... thị nông thôn ( B ộ xây dựng ) _ Địa điểm : phố cổ Tạ Hiện, Hoàn Kiếm, Hà Nội _ Tổng vốn đầu : 15 tỷ VNĐ _ Đơn vị vay vốn : Ngân sách quận Hoàn Kiếm Liên minh châu Âu ( cộng hòa Pháp ) h ỗ ... thực hiện: Được khởi công từ năm 2010 Dự kiến vào hoạt động ngày 8/8/2013, lập kỷ lục TTTM lớn VN TTTM ngầm lớn Đông Nam Á Dự án 2: Dự án tu sửa phố cổ Tạ Hiên _ Chủ đầu : Ban quản phố...
  • 5
  • 992
  • 8
sử dụng tình huống có vấn đề trong dạy học phần hóa vô cơ lớp 12 trung học phổ thông

sử dụng tình huống có vấn đề trong dạy học phần hóa vô cơ lớp 12 trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... dung nhằm sử dụng cách khoa học hiệu - Thiết kế số giáo án phần hóa vô lớp 12 THPT sử dụng tình có vấn đề - Đề xuất phương pháp sử dụng tình có vấn đề dạy học hóa học THPT Chương CƠ SỞ LUẬN ... phương pháp sử dụng thí nghiệm dạy học tích cực: - Sử dụng thí nghiệm theo phương pháp nghiên cứu - Sử dụng thí nghiệm nêu vấn đề 1.3.3.2 Bài tập hóa học Bài tập hóa học PPDH hóa học tích cực, ... Nhận xét: Khi giảng dạy phần hóa vô lớp 12 THPT, GV sử dụng loại THCVĐ Trong đó, sử dụng thường xuyên tình nhân (thường xuyên 48,45%), tình lựa chọn (43,3%) tình ứng dụng (42,27%) sử dụng nhiều,...
  • 227
  • 584
  • 4
Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng trong dạy học phần hóa phi kim loại (hóa học 11)nhằm phát hu y tính tích cực của học sinh

Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng trong dạy học phần hóa phi kim loại (hóa học 11)nhằm phát hu y tính tích cực của học sinh

Thạc sĩ - Cao học

... luận thiết kế sử dụng câu hỏi định hướng học dạy học hoá học THPT - Đề xuất quy trình xây dựng sử dụng câu hỏi định hướng dạy học hoá học Vận dụng thiết kế câu hỏi định hướng học sử dụng câu hỏi ... tài: tích cực học tập, thiết kế sử dụng câu hỏi dạy học, câu hỏi định hướng dạy học theo dạy học Intel - Nghiên cứu luận việc sử dụng câu hỏi học - Tìm hiểu thực trạng việc sử dụng loại câu ... khác nhau? 1.4 Sử dụng câu hỏi định hướng dạy học[ 9],[22],[23],[34] 1.4.1 Vai trò việc sử dụng câu hỏi định hướng dạy học 1.4.1.1 Đối với học sinh Việc sử dụng câu hỏi dạy học có tác dụng tích cực...
  • 119
  • 343
  • 1
Sử dụng phương pháp nêu vấn đề trong dạy học phần  công dân với kinh tế chương trình giáo dục công dân lớp 11 THPT qua khảo sát tại trường THPT dân tộc nội trú tân kỳ   nghệ an

Sử dụng phương pháp nêu vấn đề trong dạy học phần công dân với kinh tế chương trình giáo dục công dân lớp 11 THPT qua khảo sát tại trường THPT dân tộc nội trú tân kỳ nghệ an

Khoa học xã hội

... viên, học viên cao học nghiên cứu việc sử dụng phơng pháp dạy học nêu vấn đề môn học khác TS Lê Văn Năm - Đại học Vinh với đề tài: "Sử dụng dạy học nêu vấn đề Ơrixtic để nâng cao hiệu dạy học chơng ... thức sử dụng phơng pháp dạy học Sử dụng phơng pháp dạy học nêu vấn đề góp phần khắc phục đợc hạn chế phơng pháp dạy học truyền thống Các phơng pháp dạy học truyền thống chủ yếu làm cho học sinh ... pháp dạy học nghĩa sử dụng phơng pháp dạy học đại, gạt bỏ phơng pháp dạy học truyền thống quen thuộc "Đổi phơng pháp dạy học cần kế thừa, phát triển mặt tích cực hệ thống phơng pháp dạy học truyền...
  • 71
  • 979
  • 1
BÁO CÁO

BÁO CÁO " SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG DẠY HỌC PHẦN “CÔNG DÂN VỚI ĐẠO ĐỨC” TRONG CHƯƠNG TRÌNH GDCD LỚP 10" doc

Báo cáo khoa học

... Khoa học lần thứ Đại học Đà Nẵng năm 2012 học tập môn GDCD học sinh việc sử dụng phương pháp dạy học tích cực để nâng cao hiệu giảng dạy môn GDCD trường THPT cần thiết Các đơn vị kiến thức phần ... chương trình GDCD lớp 10 gần gũi với đời sống học sinh, việc sử dụng PPTLN phần mang lại hiệu cao cho giảng dạy Sử dụng phƣơng pháp thảo luận nhóm giảng dạy phần “Công dân với đạo đức” chƣơng trình ... luận để tìm tòi, phát chân Ở Việt Nam phương pháp sử dụng nhắc đến câu thành ngữ Học thầy không tày học bạn” coi phương pháp dạy học tích cực, đáp ứng yêu cầu dạy học điều kiện đời sống xã...
  • 5
  • 1,391
  • 5
Xây dựng và sử dụng tình huống có vấn đề trong dạy học phân số lớp 4

Xây dựngsử dụng tình huống có vấn đề trong dạy học phân số lớp 4

Khoa học tự nhiên

... giáo dục mang tính khả thi như: quan điểm dạy học phát hiện, dạy học tìm tòi, dạy học lấy người học làm trung tâm, dạy học khám phá, dạy học nêu vấn đề, dạy học kiến tạo, dạy học ủy thác, dạy học ... dựng sử dụng tình có vấn đề dạy học phân số lớp 4” Mục đích nghiên cứu Xây dựng sử dụng THCVĐ dạy học PS nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học PS cho HS lớp nói riêng dạy học toán Tiểu học ... linh hoạt quan điểm dạy học theo lí thuyết tình quan điểm dạy học PH&GQVĐ 39 Chương XÂY DỰNGSỬ DỤNG CÁC THCVĐ TRONG DẠY HỌC PS LỚP 2.1 Định hướng xây dựng sử dụng THCVĐ dạy học PS lớp 2.1.1...
  • 112
  • 1,429
  • 6
Xây dựng và sử dụng tình huống có vấn đề để dạy học phần Sinh thái học  Sinh học 12

Xây dựngsử dụng tình huống có vấn đề để dạy học phần Sinh thái học Sinh học 12

Khoa học tự nhiên

... Bang 3.9 Kt qu x tớnh toỏn cỏc tham s cỏc lp 12C v 61 12C4 trng THPT 1/5 Bang 3.10 Kt qu x tớnh toỏn cỏc tham s cỏc lp 12C v 62 12C7 trng THPT 1/5 Bang 3.11 Kt qu x tớnh toỏn cỏc ... 36 - Nờu c nh ngha v ly c vớ d minh v qun xó sinh vt vi t cỏch l mt cp t chc sng t nhiờn - Mụ t c cỏc c trng c bn ca qun xó, ly vớ d minh cho cỏc c trng ú v chng minh c cỏc c trng ú l nhng loi ... thỡ s nõng cao cht lng dy hc sinh thỏi hc Nhim v nghiờn cu - Nghiờn cu xỏc nh c s lun v bn cht, vai trũ, ý ngha lun dy hc ca tỡnh cú - iu tra tỡnh hỡnh s dng phng phỏp dy hc phn Sinh thỏi...
  • 83
  • 1,467
  • 13
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập thí nghiệm dạy học phần quang hình học vật lý 11 THPT

Xây dựngsử dụng hệ thống bài tập thí nghiệm dạy học phần quang hình học vật 11 THPT

Khoa học tự nhiên

... Trong dạy học chủ yếu (90%) sử dụng 24 tập định lượng số sử dụng tập định tính SGK tài liệu đọc thêm khác Một số giáo viên sử dụng tập thí nghiệm dạy học sử dụng tập thí nghiệm mức độ yêu cầu học ... Vật để mô tả trình Vật 1.4.2 Sử dụng tập tập thí nghiệm thực tiễn Đa số giáo viên (> 90%) đuợc hỏi việc sử dụng tập thí nghiệm dạy học Vật nào, cho chưa sử dụng tập thí nghiệm Vật ... dạy học Vật trung học phổ thông 3.2 Phạm vi nghiên cứu - Bài tập thí nghiệm phần “Quang hình học Vật 11 THPT - Những BTTN sử dụng vào dạy học phần “Quang hình học Vật 11 trung học...
  • 95
  • 378
  • 1
Xây dựng và sử dụng tình huống có vấn đề để dạy học phần di truyền học sinh học 12 THPT

Xây dựngsử dụng tình huống có vấn đề để dạy học phần di truyền học sinh học 12 THPT

Thạc sĩ - Cao học

... vận dụng THCVĐ vào dạy học Số GV vân dụng nhóm PP Số GV sử dụng Tổng truyền thống THCVĐ số GV Tổng số % Tổng số % GV giảng dạy 70 60 85,71 10 14,29 Chơng II Xây dựng sử dụng tình có vấn đề dạy học ... chức dạy học trở thành tình dạy học Thực chất quy trình chuyển tình mô thành tình dạy học Theo A.A Budarni tình dạy học phân chia làm dạng : - Tình dạy học dạng thứ nhất: Trong tình dạy học thuộc ... áp dụng tình sống vào dạy họctừ thời Khổng Tử, ông sử dụng hoàn cảnh, câu chuyện có thực gặp sống hàng ngày để truyền đạt kiến thức, điều răn dạy cho học trò Nhng, đến cuối kỉ 19, việc sử dụng...
  • 117
  • 554
  • 2
Thiết kế và sử dụng các hoạt động khám phá để dạy học phần di truyền học   sinh học THPT  luận văn thạc sỹ sinh học

Thiết kế và sử dụng các hoạt động khám phá để dạy học phần di truyền học sinh học THPT luận văn thạc sỹ sinh học

Thạc sĩ - Cao học

... dụng tập tình Dạy họcsử dụng tập thực nghiệm Dạy họcsử dụng sơ đồ, bảng biểu Dạy học nêu vấn đề Dạy họcsử dụng phiếu học tập Dạy học theo nhóm Cho HS tự học với SGK 11 Dạy học khám phá ... trình sử dụng hoạt động khám phá để dạy học phần Di truyền học- Sinh học THPT 2.3.1 Quy trình sử dụng hoạt động khám phá để dạy học phần Di truyền học- Sinh học THPT Qua nghiên cứu quy trình sử dụng ... kế sử dụng hoạt động khám phá để dạy học phần Di truyền học- sinh học THPT Đóng góp luận văn Góp phần làm sáng tỏ sở luận thực tiễn việc thiết kế sử dụng hoạt động khám phá dạy học Sinh học...
  • 94
  • 450
  • 0
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả sử dụng lao động tại các công ty xây dựng ( Lấy ví dụ minh họa tại công ty cổ phần xây dựng công trình và đầu tư 120)

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả sử dụng lao động tại các công ty xây dựng ( Lấy dụ minh họa tại công ty cổ phần xây dựng công trình và đầu 120)

Quản trị kinh doanh

... hiệu sử dụng lao động quản lao động  Về mặt thực tiễn: Tìm hiểu, phân tích, đánh giá thực trạng vấn đề quản sử dụng lao động hiệu sử dụng lao động công ty, tìm ưu điểm tồn quản sử dụng ... quản sử dụng lao động công ty cổ phần xây dựng công trình đầu 120 2.2 Đánh giá tổng quan tình hình ảnh hưởng nhân tố môi trường tới hiệu sử dụng lao động công ty xây dựng (Lấy dụ minh họa ... tận dụng triệt để, tiết kiệm nguồn lực Nguyễn Thị Huyền - Lớp K43F6 Khoa Kinh tế Chuyên đề tốt nghiệp  Hiệu sử dụng lao động(HQSDLĐ) Hiệu sử dụng lao động yếu tố hiệu kinh doanh Hiệu sử dụng...
  • 34
  • 610
  • 0
Tiểu Luận Tại sao khi nghiên cứu về văn hóa phải sử dụng phương pháp hệ thống – chỉnh thể  Lấy ví dụ minh họa

Tiểu Luận Tại sao khi nghiên cứu về văn hóa phải sử dụng phương pháp hệ thống – chỉnh thể Lấy dụ minh họa

Luật

... hóa học sử học đương đại văn hóa – văn minh Nhà sử học người Anh Arnold Toybee người có ảnh hưởng lớn giới nghiên cứu lịch sử xã hội học đương thời, từ thập kỷ 70 (XX), cho có văn hóa – văn minh ... thiết để đáp ứng nhu cầu sống phát triển cải tạo tự nhiên – sức sản xuất; (2) trình sản xuất vật chất người vận dụng sức sản xuất vào cải tạo tự nhiên tiến hành sáng tạo; (3) sản phẩm cụ thể hoạt ... khoa học nằm bên khách thể nghiên cứu, nghiên cứu lẫn lộn khách thể nghiên cứu đối tượng nghiên cứu Đối với khách thể lớn văn hóa, đối tượng nghiên cứu khoa học xã hội – nhân văn khoa học tự nhiên...
  • 4
  • 1,031
  • 2
Tại sao khi nghiên cứu về văn hóa phải sử dụng phương pháp liên ngành? Lấy ví dụ minh họa

Tại sao khi nghiên cứu về văn hóa phải sử dụng phương pháp liên ngành? Lấy dụ minh họa

Văn hóa - Lịch sử

... cứu thuyết khác ngành khoa học xã hột có xu hướng tiếp cận liên ngành, đổi phương pháp mở rộng đối tượng như: Triết học, Sử học, Nhân học, Xã hội học, Ký hiệu học, Tâm học, Nghệ thuật học ... tiếp cận khoa học mang tính xuyên / liên ngành – Văn hóa học Khoa học thống kết nghiên cứu Triết học, Xã hội học, Nhân học Sử học thành hợp đề Đến đưa định nghĩa sau: “Văn hóa học khoa học nhân văn, ... Dùng thuyết ngành A áp dụng vào ngành B, C, D để xem xét hiệu Nếu thấy thuyết có giá trị phổ biến, tin cậy Thí dụ thuyết sóng vật học: sóng gần nơi phát sinh lực mạnh, xa yếu, áp dụng...
  • 13
  • 1,617
  • 5
Hiệu quả sử dụng vốn FDI tại việt nam với ví dụ minh họa (QUAN LY DAU TU)

Hiệu quả sử dụng vốn FDI tại việt nam với dụ minh họa (QUAN LY DAU TU)

Kinh tế - Thương mại

... trin nhanh v bn vng ca t nc 29 Trờng đại học hàng hải việt nam KHOA quản KINH Tế - - tập lớn môn: QUảN ĐầU Giảng viờn hng dn : PGS.TS AN C HIP Học viên : LP : QLKT 1( 2013- 2013 ... i ụi vi phõn cp hp cho cỏc a 19 phng trờn c s iu kin kinh t, xó hi v nng lc, cht lng i ng cỏn b, nõng cao hiu lc qun nh nc chc nng kim tra, giỏm sỏt, bo m tớnh nghiờm minh ca phỏp lut Vic ... chuyờn mụn, trỡnh qun tiờn tin Khi u t vo nc no ú, ch u t khụng ch a vo nc ú bng tin m cũn chuyn c hin vt nh mỏy múc trang thit b, nguyờn vt liu, trớ thc khoa hc, quyt qun lý, nng lc tip cn th...
  • 30
  • 3,641
  • 17
Phân tích giá trị pháp lí của giấy chứng nhận quyền sử dụng đất, quyền sở hữu nhà ở và tài sản khác gắn liền với đất? Nêu ra 2 ví dụ minh họa

Phân tích giá trị pháp lí của giấy chứng nhận quyền sử dụng đất, quyền sở hữu nhà ở và tài sản khác gắn liền với đất? Nêu ra 2 dụ minh họa

Luật

... chất mà người sử dụng đất phải thực nhà nước vào mục đích sử dụng đất Khi cấp giấy chứng nhận quyền sử dụng đất, người sử dụng đất phải thực nghĩa vụ tài sau: +Thứ nhất: Tiền sử dụng đất, tiền ... cho hộ gia đình, cá nhân sử dụng đất mà giấy tờ quyền sử dụng đất quy định Điều 101 Luật Đất Đai 2013 Cấp giấy chứng nhận quyền sử dụng đất cho Tổ chức, sở tôn giáo sử dụng đất quy định Điều 102 ... tích nghĩa vụ tài người sử dụng đất II- cấp giấy chứng nhận quyền sử dụng đất? đưa bình luận nhóm vấn đề Phân tích nghĩa vụ tài người sử dụng đất cấp giấy chứng nhận quyền sử dụng đất Nghĩa vụ tài...
  • 10
  • 1,909
  • 11

Xem thêm