... (C.Mác) trở thành động lực cho phát triển xãhội II VaitròtriếthọcđờisốngxãhộiVaitròtriếthọcđờisốngxãhội đựơc thể qua chức triếthọcTriếthọc có nhiều chức nh: Chức nhận thức, chức ... 0918.775.368 Tiểu luận " Vaitròtriếthọcđờisốngxã hội" gồm phần: Phần1 :lời mở đầu Phần2:Nội dung: I Chơng I : Triếthọc - Một khoa học II ChơngII : Vaitròmôntriếthọcđờisốngxãhội Phần kết luận ... tồn xãhội T tởng triếthọc tác động trở lại đờisốngxãhội II Vaitròtriếthọcđờisốngxãhội Chức giới quan chức phơng pháp luậ triếthọc .9 Chức phản ánh thực đời sống...
... Khái niệm triếthọcđối tượng triếthọc Khái niệm triếthọcĐối tượng triếthọc Vấn đề triếthọc II Tính quy luật hình thành phát triển triếthọc III Vaitròtriếthọcđờisốngxãhội Chức giới ... điểm Triếthọc Mác-Lênin người vấn đề xây dựng người Việt Nam ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG MÔNTRIẾTHỌC CHƯƠNG TRÌNH CAO HỌC CHƯƠNG I TRIẾTHỌC VÀ VAITRÒCỦATRIẾTHỌCTRONGĐỜISỐNGXÃHỘI ... cách mạng xãhội TTXH: tồn xãhội YTXH: ý thức xãhội CNH: công nghiệp hóa HĐH: đại hóa ĐCSVN: Đảng Cộng sản Việt Nam NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH Chương I Triếthọcvaitròtriếthọcđờisốngxãhội Chương...
... (C.Mác) trở thành động lực cho phát triển xãhội II VaitròtriếthọcđờisốngxãhộiVaitròtriếthọcđờisốngxãhội đựơc thể qua chức triếthọcTriếthọc có nhiều chức nh: Chức nhận thức, chức ... " Vaitròtriếthọcđờisốngxã hội" gồm phần: Phần1 :lời mở đầu Phần2:Nội dung: I Chơng I : Triếthọc - Một khoa học II ChơngII : Vaitròmôntriếthọcđờisốngxãhội Phần kết luận Chơng I: Triết ... cho phát triển xãhội 12 Kết luận Qua khảo sát sơ lợc vaitròtriếthọcđờisốngxã hội, rút số nhận xét sau: - Khi bàn vaitròTriếthọcđờisốngxã hội, tác động đến thực xãhội trớc tiên phải...
... tiễn định thành bại người III VaitròtriếthọcđờisốngxãhộiVaitròtriếthọc khoa học cụ thể tư lý luận • Triếthọc TGQ phương pháp luận, sở lý luận cho khoa học cụ thể đánh giá thành tựu ... Sự tác động qua lại triếthọc với hình thái ý thức xãhội khác III VaitròtriếthọcđờisốngxãhộiVaitrò giới quan phương pháp luận triết học: • TGQ nhân tố định hướng cho người nhận thức ... chung: • Triếthọcđời phát triển gắn liền với với điều kiện kinh tế - xã hội, với đấu tranh giai cấp, lực lượng xãhội • Triếthọc không tách rời với thành tựu khoa học tự nhiên khoa họcxãhội •...
... chất lượng sống người nhờ hiểu biết hoạt động sống chúng Ngoài ra, vi sinh vật đối tượng cho nghiên cứu di truyền học Từ dẫn tới hình thành lĩnh vực di truyền học sinh-hoá di truyền học vi sinh ... thập niên 1940, hai tảng cho đời di truyền học phân tử công nghệ DNA tái tổ hợp sau Những ích lợi bắt nguồn từ vi sinh vật hoạt động chúng (Theo McKane Kandel 1996) *Trong môi trường tự nhiên Hoạt ... độc tố phế liệu công nghiệp Công nghệ Cho phép nhà khoa học tạo sinh học nòi VSV có đặc tính độc đáo dùng sản xuất insulin chế phẩm y-sinh học khác Sản xuất thực Yaourt, phomat nhiều thức ăn...
... chất lượng sống người nhờ hiểu biết hoạt động sống chúng Ngoài ra, vi sinh vật đối tượng cho nghiên cứu di truyền học Từ dẫn tới hình thành lĩnh vực di truyền học sinh-hoá di truyền học vi sinh ... thập niên 1940, hai tảng cho đời di truyền học phân tử công nghệ DNA tái tổ hợp sau Những ích lợi bắt nguồn từ vi sinh vật hoạt động chúng (Theo McKane Kandel 1996) *Trong môi trường tự nhiên Hoạt ... tố phế liệu công nghiệp Công nghệ sinh Cho phép nhà khoa học tạo nòi học VSV có đặc tính độc đáo dùng sản xuất insulin chế phẩm y-sinh học khác Sản xuất thực Yaourt, phomat nhiều thức ăn khác...
... tồn dai dẳng xã hội, để từ tìm biện pháp hữu hiệu nhằm xoá bỏ mặt tiêu cực tư tưởng Nho giáo phát huy mặt tích cực *Nếp sống không thật dân chủ xãhội Một xãhộiXãhội chủ nghĩa xãhội nhân dân ... Tín phẩm chất đạo đức mẫu người lí tưởng xãhội xưa ngày Năm đức giá trị người đại, coi phẩm chất đạo đức người Vaitrò Quan điểm trị xãhộiđờisốngxãhội Việt Nam nay: a Ưu điểm: Con người Việt ... lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 Tiểu luận Triếthọcsống tinh thần người xãhội phong kiến Cho tới ngày kết thúc vaitrò lịch sử mình, Nho giáo có ảnh hưởng định xãhội Trung Quốc số quốc gia châu Á...
... thường) 3, Quan điểm trị - xãhộitriếthọc Nho giáo: * Thứ : Xãhội tổng thể quan hệ xãhội người với người Nho giáo coi quan hệ trị - xãhội tảng xã hội, đề cao vaitrò quan hệ thâu tóm quan ... văn hoá Tìm hiểu triếthọc Nho giáo ảnh hưởng đến đờisốngxãhội Việt Nam có ý nghĩa quan trọng việc vận dụng vào thực tiễn văn hóa ứng xử đờisốngxãhội kinh doanh bối cảnh hội nhập kinh tế ... hóa truyền thống Việt Nam sâu đậm 2, Ảnh hưởng quan điểm trị - xãhộitriếthọc Nho giáo đờisốngxãhội Việt Nam: 2.1 Trongxãhội Việt Nam cổ đại: Nho giáo thống lĩnh tư tưởng văn hóa Việt...
... giải vấn đề tôn giáo cách đơn mặt nhận thức xãhội Mặt khác vaitrò tôn giáo đờisốngxãhội ngày thể rõ nét , tôn giáo tham gia vào nhiều lĩnh vực đờisống tinh thần , tôn giáo lớn thường không ... chiếu.( NXB Văn hoá thông tin 1998 ) Triếthọc Mác Lênin Thực hành triếthọc Tạp chí Triếthọc (tháng năm 96 ) Almanach văn minh giới (NXB Văn hoá thôngtin1999 ) Triếthọc Mác Lê-Nin ( NXB thống kê ... A - MỞ ĐẦU : Chúng ta sống năm thiên niên kỉ : thiên niên kỉ thứ Xãhội loài người có bước tiến vô to lớn tất mặt : Kinh tế, trị, khoa học kĩ thuật nghệ thuật Trongxãhội có phận thiếu được,...
... tồn xãhội ý thức xãhội II VAITRÒCỦA Ý THỨC TRONGĐỜISỐNGXÃHỘI Nhận thấy ý thức người phản ánh thông qua tình thái ý thức xã hội, mà tình thái có tác động trực tiếp tới đờisốngxãhội ... thức xãhội a Ý thức xãhội thường lạc hậu so với tồn xãhội Ý thức xãhội thường lạc hậu so với tồn xãhội àa nguyên nhân sau đây: - Một là, thân ý thức vốn phản ánh tồn xãhội Sự biến đổi tồn xã ... phủ nhận tác dụng tích cực ý thức xãhộiđờisốngxãhội Như vậy, nguyên lý chủ nghĩa vật lịch sử tính độc lập tương đối ý thức xãhộiđờisống tinh thần xãhội nói chung, bác bỏ quan điểm siêu...
... nghiệp… 1.2 Vaitrò tri thức đờisông -xã hội Tri thức ngày trở lên quan trọngđờisốngxãhội Nó tác động trực tiếp đến lĩnh vực xãhội :kinh tế,chính trị,văn hoá giáo dục 1.2.1 Vaitrò tri thức ... 1.2 Vaitrò tri thức đờisốngxãhội 1.2.1 Kinh tế tri thức 1.2.2 Vaitrò tri thức trị 1.2.3 Vaitrò tri thức văn hoá-giáo dục Chương Thực trạng Việt Nam 2.1 Những hội thách thức 2.1.1 Cơ hội ... tế -xã hội Tri thức bao gồm tất thông tin,số liệu,bản vẽ,tưởng tượng(sáng tạo),khả năng,kỹ quan niệm giá trị sản phẩm mang tính tượng trưng xãhội khác.Tri thức có vaitrò lớn đờisốngxã hội...