unit 1 lớp 11 phần language focus
VĂN PHẠM - UNIT 1 - LỚP 11 pot
... Tuy nhiên trong unit 1 này người ta chủ yếu hướng dẩn cho chúng ta cách sử dụng Bare inf. nên đối với các động từ giác quan thì chỉ sử dụng bare inf.mà thôi ( trang 21 trong sách giáo khoa) ... Nếu V1 là : MAKE , HAVE (ở dạng sai bảo chủ động ), LET thì V2 là BARE INF ( nguyên mẫu không TO ) EX: I make him go I let him go Nếu V1 là các động từ giác quan ... dụng bare inf.mà thôi ( trang 21 trong sách giáo khoa) Cùng ứng dụng nhé : Bài tập 2 trang 21 sách giáo khoa: Let thế cho allowed , to write bỏ to Các câu còn lại cũng chỉ thuộc 2 dạng...
- 5
- 756
- 0
TỪ VỰNG - UNIT 1 - LỚP 11 pps
... sb’s way: khăng khăng theo cách của mình Remain: vẫn còn TỪ VỰNG - UNIT 1 - LỚP 11 Nghĩa của các từ vựng dùng trong unit này Friendship:tình bạn Common: phổ biến Seem: dường như Close:...
- 5
- 905
- 0
MẪU CÂU - UNIT 1 - LỚP 11 pps
... very kind of you to show me the way. MẪU CÂU - UNIT 1 - LỚP 11 Trong bài 1 này chúng ta sẽ học về các mẫu câu dùng với chủ từ giả IT (THAT ) 1) It is + Adj + ( for sb) + to inf. It is very ... help me. ( bạn rất tốt bụng khi giúp tôi ) Vấn đề rắc rối ở đây là làm sao phân biệt giữa mẫu 1 và mẫu 3 ( for sb và of sb ) Dùng mẫu 3 khi nào tính từ trong đó nói về tư chất con người như...
- 4
- 604
- 0
Giáo án Tiếng Anh lớp 11: UNIT 9: THE POST OFFICE-LANGUAGE FOCUS pptx
... non-defining relative clauses for Sts. _ Asks Sts to prepare for the next Unit 10 . T asks Sts to do the exercise 4(p .11 0) in their text books. _ T goes around to help them with their work. ... Vietnamese meanings of the new words if possible. _ Sts do the exercise 1. UNIT 9 THE POST OFFICE LESSON 5: LANGUAGE FOCUS A)Objectives: -By the end of the lesson , Ss will be able to - ... exercise 2(p .10 9) in their text books. _ T goes around to help them with their work. _ T asks some Sts to go to the board to write _ T asks Sts to do the exercise 1( p .10 9) in their...
- 9
- 6,258
- 22
Giáo án lop 11 Phần 1
... Đọc SGK mục I .1 để trả lời PC1. - Nêu câu hỏi trong PC1. nRRRR 1 1 1 1 21 − Bài 11 Phương pháp giải một số bài toán về toàn mạchI. Những lưu ý trong phương pháp giải. 1. …2. …3. ... I để trả lời PC1 ý 1. - Trả lời C1.- Trả lời C2.- Trả lời C3.- Trả lời phiếu PC1 ý 2.- Trả lời C4.- Nêu câu hỏi của PC1 (ý 1) - Hỏi C1.- Hỏi C2.- Hỏi C3.- Dùng phiếu PC1, nêu câu hỏi ... mạch song songU…….U 1 ………U2………Un.I…….I 1 ………I2………In.R…….R 1 ………R2………Rn.U…….U 1 ………U2………Un.I…….I 1 ………I2………In.R 1 R2RnR 1 R2Rn ...
- 20
- 544
- 0
đề kiểm tra 1 tiết lớp 11 phần hydrocacbon không no và thơm
... (đktc)?a 17 ,92 lít b 8,96 lít c 11 ,20 lít d 4,48 lít 17 / Chia hỗnhợp 3 anken: C2H4 , C3H6 , C4H8 thành 2 phần bằng nhau: - Đốt cháy phần 1 sinh ra 6,72 lít CO2 (đktc) - Phần 2 ... o-Clotoluen 11 / Crăcking hoàn toàn một ankan X thu được hỗn hợp Y có tỉ khối hơi so với hiđro bằng 18 . X có công thức phân tử là:a C5H 10 b Kết quả khác. c C5H 12 d C4H 10 12 / Hydrocacbon ... Đề kiểm tra 1 tiết lớp 11 – môn Hóa học thầy : Phạm Xuân Tâm – THPT BMT KIỂM TRA 1 TIẾT CHƯƠNG VI,VII - ĐỀ 9 21 Họ và tên học sinh :…………………………………………………………………………… Lớp …………………Điểm :(...
- 2
- 2,736
- 86
Bài soạn Unit 11 : Books, Language focus
... T K Y F U Unit 11 BooksE. Language Focus Home work:- Learn by heart the structure- Do exercise 3.4 and 5 page 74 and 75 in the student’s book Unit 11 BooksE. Language Focus Pronunciation:Part ... the bank 10 . You shouldn’t tell her the new. It might kill her. The new shouldn’t be told to her. She might be kill her by it Unit 11 BooksE. Language Focus exercises:Exercise 1: Rewrite ... walk in the park.5. I wonder if he’ll ever come back Exercise 1: Rewrite the sentences in the passive: Unit 11 BooksE. Language Focus 6. You can buy toothpaste at the drug store.5. You should...
- 12
- 5,268
- 27
Giáo án anh văn lớp 12 - Unit 3: WAYS OF SOCIALISING - LANGUAGE FOCUS docx
... pair-group Listen Work in a group of two then three Unit 3: WAYS OF SOCIALISING Part E: LANGUAGE FOCUS: * Stress in two-syllable words *Reported speech review Aim: ... and read Work individually-in pair-group 1 *PRACTISE Exercise 1: 2.he worked for a big company 3.he was their marketing manager 4.the company ... 5.Michael is sailing across the river 6. Jenny is waiting for Michael to return. *PRODUCTION. 1. discuss 2 .language 3. between 4.instance 5. report II/Reported speech review: *PRESENT: Handouts...
- 5
- 5,132
- 8
Giáo án anh văn lớp 12 - Unit 7: ECONOMIC REFORMS - Lesson: Language Focus pptx
... notes Work individually Take notes Unit 7: ECONOMIC REFORMS Lesson: Language Focus Aims: By the end of the lesson, Sts will be able to pronounce strong ... known each other for a long time. Exercise 3: Complete the sentences (Sts’ book – Page 83) 1. Example, 2,3,4,5 Homework : Learn lesson and view the new one. Ask Sts to ... groups Take notes Take notes Answer keys: 1. Although it rained a lot, we enjoyed our vacation. 2. Although we had planned everything carefully,...
- 5
- 1,676
- 8
Unit 11 - E10 - language focus
... Supply the correct verb form 1. If you (call)__ him, he would have come2.I would have bought a new bicycle if I (have) __ enough ... hadn’t been so long8.He (not begin) __ to learn Russian if he had known the difficulties 1. If the driver in front of hadn’t stopped sosuddenly,the accidents wouldn’t have happened 2.If ... dependentspend dependlived playedSidney listenedDonald cold decided studieddocumentary Feedback: 1. If I had been working at the restaurant last night, I would have waited on your table2.If they...
- 8
- 452
- 0
Unit 11 - E11 - Language focus
- 30
- 527
- 0
Giáo án sinh học nâng cao lớp 11 phần 1 pptx
... học: phấn, bảng, tranh, phiếu học tập. - Tranh: 9 Hình 1. 1, 1. 2, 1. 3, 1. 4, 1. 5(SGK) IV. TIẾN TRÌNH CỦA BÀI GIẢNG 1. Ổn định lớp 1- 2 phút: 2.Giảng bài mới : Mở bài: Nội dung Hoạt ... Khiêm- Đăklăk GIÁO ÁN: SINH HỌC 11 NÂNG CAO Email: nguyenthithuynbk@gmail.com hoặc nguyenthithuysinhhoc@gmail.com ÑT: 050. 519 354 – DÑ: 0982.792.789 PHẦN IV: SINH HỌC CƠ THỂ CHƯƠNG I: ... nước đối với thực vật II.QT hấp thụ nước ở rễ 1. Đặc điểm của bộ rễ liên quan đến QT hấp thụ nước Thành tế bào mỏng, không thấm cutin Chỉ có 1 không bào trung tâm lớn Áp suất thẩm thấu...
- 2
- 404
- 2
VĂN PHẠM - UNIT 8 - LỚP 9 (phần 1) pps
... nhé . Vậy các chữ này dùng để làm gì? và công thức dùng như thế nào ? VĂN PHẠM - UNIT 8 - LỚP 9 (phần 1) WHO ,WHICH ,WHOM Không phải ngẫu nhiên mà ngừơi ta xem Relative pronoun : WHO ... lệ xem phần dưới ) WHOSE : dùng thế cho sở hửu ,người / vật OF WHICH : dùng thế cho sở hửu vật WHY :...
- 6
- 500
- 0
VĂN PHẠM -UNIT 5 - LỚP 11 (1) pptx
... VĂN PHẠM -UNIT 5 - LỚP 11 (1) Trong bài 5 này chúng ta sẽ học về câu tường thuật dạng nâng cao ( xem cơ bản TẠI ĐÂY) Có thể chia câu tường thuật làm các loại sau: Loại 1: S +V + O...
- 6
- 338
- 1
VĂN PHẠM - UNIT 3 - LỚP 11 (1) doc
... + Ving :nghĩa là dừng hành động Ving đó lại ex: VĂN PHẠM - UNIT 3 - LỚP 11 (1) CÁCH CHIA ĐỘNG TỪ chia động từ - Thành phần quan trọng nhất trong câu Các bạn thân mến !trứoc khi vào ... ta ) Ta tạm chia làm 2 mẫu khi chia dạng : 1) MẪU V O V Là mẫu 2 động từ đứng cách nhau bởi 1 túc từ công thức chia mẫu này như sau : Nếu V1 là : MAKE , HAVE (ở dạng sai bảo chủ động ), ... muốn cùng các bạn đi sâu vào vấn đề chia dạng của động từ Động từ một khi không chia thì sẽ mang 1 trong 4 dạng sau đây : - bare inf (động từ nguyên mẩu không có to ) - to inf ( động từ nguyên...
- 14
- 510
- 1
- soan language focus unit 1 lop 11
- unit 1 lop 7 phan 4 5
- unit 2 lớp 11 phần writing
- bài tập tiếng anh unit 1 lớp 11
- bài tập unit 1 lop 11
- giải language focus unit 1 lớp 11
- task 2 speaking unit 1 lop 11
- language focus unit 1 lop 11 violet
- giáo án language focus unit 1 lớp 11
- bai tap language focus unit 1 lop 11
- giao an language focus unit 1 lop 11
- listening unit 1 lop 11
- huong dan lam tieng anh lop 11 unit 11 phan language focus
- soan anh van lop 8 unit 11 phan language focus
- unit 4 lop 12 phan language focus
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008