0

tập huấn giáo dục hòa nhập học sinh khuyết tật

Chương trình giáo dục hòa nhập học sinh khuyết tật

Chương trình giáo dục hòa nhập học sinh khuyết tật

Trung học cơ sở - phổ thông

... niệm Giáo dục bán hòa nhập là phương thức giáo dục kết hợp giữa giáo dục hòa nhậpgiáo dục chuyên biệt cho người khuyết tật trong cơ sở giáo dục. Đây là phương thức giáo dục trẻ khuyết tật ... đồng 3.Mô hình giáo dục hòa nhập Khái niệm Giáo dục hòa nhập là phương thức giáo dục chung người khuyết tật với người không khuyết tật trong cơ sở giáo dục. Luật người khuyết tật, 2010 Mô hình ... biệt.Đối với trẻ khuyết tật, Giáo dục chuyên biệt là phương thức giáo dục dành riêng cho người khuyết tật trong cơ sở giáo dục .Luật người khuyết tật, 2010 2.Mô hình giáo dục bán hòa nhập (Integrated...
  • 33
  • 6,060
  • 10
Một số kết quả bước đầu thực hiện mô hình giáo dục hòa nhập học sinh khuyết tật cuả tỉnh Quảng Nam

Một số kết quả bước đầu thực hiện mô hình giáo dục hòa nhập học sinh khuyết tật cuả tỉnh Quảng Nam

Mầm non - Tiểu học

... kiện cho học sinh khuyết tật đến trườngĐiều tra, phân loại, khám sàng lọcTìm hiểu nhu cầu của học sinh khuyết tật Huy động học sinh khuyết tật đến trườngChuẩn bị cho học sinh khuyết tật về thiết ... cốt và Lãnh đạo các cấp được tập huấn về những vấn đề cơ bản của giáo dục hướng nghiệp trẻ khuyết tật 100% giáo dục được tập huấn về phương pháp dạy học hòa nhập cho trẻ khiếm thính, khiếm ... học, bậc học. Tăng cường công tác xã hội hóa giáo dục hòa nhập HS khuyết tật. Nhóm hoạt động chủ yếu 412 3 45 6 04 NHÓM HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU CỦA CÔNG TÁC GIÁO DỤC HÒA NHẬP TRẺ KHUYẾT...
  • 22
  • 1,788
  • 2
các văn bản hướng dấn về dạy học cho hs co hoàn cảnh kho khăn, giáo dục hòa nhập hoc sinh khuyết tật

các văn bản hướng dấn về dạy học cho hs co hoàn cảnh kho khăn, giáo dục hòa nhập hoc sinh khuyết tật

Mầm non - Tiểu học

... Hoạt động giáo dục và dạy học hoà nhập Các cơ sở giáo dục hòa nhập có trách nhiệm:1. Tổ chức các hoạt động giáo dục và dạy học nhằm đạt mục tiêu giáo dục hoà nhập; phát triển kỹ năng học tập, kỹ ... hiện giáo dục hoà nhập. Điều 4. Mục tiêu giáo dục hoà nhập 1. Mọi trẻ em có hoàn cảnh khó khăn đều được học tập bình đẳng trong các cơ sở giáo dục của hệ thống giáo dục quốc dân, được giáo dục ... và Giáo dục trẻ em; Theo đề nghị của Vụ trưởng Vụ Giáo dục Mầm non, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Tiểu học, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học; Điều 1. Ban hành kèm theo Thông tư này Quy định giáo dục...
  • 9
  • 3,138
  • 37
Tài liệu tập huấn giáo viên bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử trung học cơ sở

Tài liệu tập huấn giáo viên bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử trung học cơ sở

Trung học cơ sở - phổ thông

... rõ mục đích học tập bộ môn, gâyhứng thú học tập của học sinh, khiến học sinh khát khao muốn đ ược biết, kích thíchtính học tập của học sinh. + Động cơ học tập môn Lịch sử của học sinh, đ ược ... DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN LỊCH SỬ THCS1. Xác định động cơ, hứng thú học tập Lịch sử cho học sinh .+ Xác định mục tiêu học tập môn Lịch sử v à bồi dưỡng học sinh giỏi l à hìnhthành ở học sinh ... l ượng dạy học Lịch sử, bồi d ưỡng học sinh giỏi Lịch sử nói riêng, khi hình thành ở học sinh động cơ, thái độ học tập đúngđắn. 2. Phải sớm hình thành ở học sinh những năng lực học v à làm...
  • 151
  • 3,444
  • 9
Tập huấn giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả môn sinh học

Tập huấn giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả môn sinh học

Tài liệu khác

... một số chương học, bài học trong chương trình Sinh học THCS có nội dung liên quan với nội dung về GDSDNLTKHQ?Đó là: …4. Các mức độ tích hợp nội dung GDSDNLTKHQ trong môn Sinh học + Mức độ ... Nội dung 2: Xác định mục tiêu của việc GDSDNLTKHQ trong môn Sinh học cấp THCS GDSDNLTKHQ trong môn Sinh học nhằm giúp cho học sinh có được những kiến thức, kĩ năng, thái độ và hành vi gì? ... GDSDNLTKHQ cho học sinh các Trường PTDT nội trú2. Thấy được khả năng thực hiện GDSDNLTKHQ trong môn Sinh học cấp THCS3. Xác định được mục tiêu của việc GDSDNLTKHQ trong môn Sinh học cấp THCS...
  • 70
  • 2,332
  • 16
Bài giảng tập huấn giáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học-lớp 5-Khoa học-phần 1

Bài giảng tập huấn giáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học-lớp 5-Khoa học-phần 1

Tiểu học

... NĂNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG TRONG MÔN KHOA HỌC Ở TIỂU HỌC Với những đặc điểm về đối tượng và phương pháp nghiên cứu như vậy môn khoa học ở tiểu học có khả năng lớn trong giáo dục KNS cho học sinh. ... thảo luận cặp đôi- Chia sẻ II. MỤC TIÊU GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG TRONG MÔN KHOA HỌC Ở TIỂU HỌC Giáo dục KNS trong môn khoa học giúp học sinh: Hiểu biết về một số KNS cơ bản như: Tự nhận ... năng lớn trong giáo dục KNS cho học sinh. Giáo dục KNS là mục tiêu quan trọng dạy học môn khoa học. Thực hiện tốt giáo dục KNS trong dạy học môn khoa học sẽ góp phần chuyển các kiến thức thành...
  • 35
  • 2,901
  • 12
Bài giảng tập huấn Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học-lớp 5-phần chung

Bài giảng tập huấn Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học-lớp 5-phần chung

Tiểu học

... loại kĩ năng sốngIII.Tầm quan trọng của việc giáo dục KNS cho học sinh tiểu học IV. Định hướng giáo dục kĩ năng sống cho học sinh trong trường tiểu học ãKN T duy sỏng toãKN Ra quyt nhãKN ... nhimãKN t mc tiờu 4. Cách tiếp cận và Phương pháp giáo dục KNS cho học sinh trong trường tiểu học 1. Mục tiêu giáo dục KNS cho học sinh trong trng tiu hcãTrang b cho HS nhng kin thc, ... nghe.nghe. 1. Cách tiếp cận Việc giáo dục KNS cho HS trong trường tiểu học được thực hiện thông qua dạy học các môn học và tổ chức các hoạt động giáo dục nhưng không phải là lồng ghép, tích...
  • 30
  • 3,350
  • 22
Tài liệu tập huấn giáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học-lớp 5-Phần Tiếng Việt

Tài liệu tập huấn giáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học-lớp 5-Phần Tiếng Việt

Tiểu học

... thức- - Kĩ năng :bổ sung thêm -+ Giáo dục tích hợp môi trường- +Giáo dục KNS cho học sinh - Thái độ II. Đồ dùng dạy học: III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: A. Kiểm tra bài cũB. Bài ... trong môn Tieng Viet ơ Tieu hoc Bài soạn theo giáo dục kĩ Bài soạn theo giáo dục kĩ nnng sống.ng sống.I.I.Mục tiêu bài học: Mục tiêu bài học: -Kiến thứcKiến thức-Kĩ Kĩ nnngng ... n ng sống cơ bản được giáo Các kĩ n ng sống cơ bản được giáo dục trong bài. dục trong bài.III. Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học III. Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực cã thÓ sö...
  • 13
  • 1,646
  • 4
Biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật tại trường tiểu học Hải Vân tp Đà Nẵng

Biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật tại trường tiểu học Hải Vân tp Đà Nẵng

Thạc sĩ - Cao học

... trẻ khuyết tật ñược ñi học. 1.4.1.3. Tính tích cực của giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật Giáo dục hoà nhập là mô hình giáo dục trẻ khuyết tật có hiệu quả Trong GDHN, trẻ khuyết tật ñược học ... rằng: Khi học sinh khuyết tật học hòa nhập, giáo viên có thêm nhiều phương pháp giáo dục hữu hiệu và những trải nghiệm với những dạng học sinh khác nhau và việc học sinh khuyết tật học hòa nhập ... khuyết tật học hòa nhập, giáo viên có thêm nhiều phương pháp giáo dục hữu hiệu và những trải nghiệm với những dạng học sinh khác nhau. 91,66% 8,33% 0% 2 Việc học sinh khuyết tật học hòa nhập...
  • 106
  • 5,230
  • 35
Kế hoạch tập huấn  Giáo dục kỹ năng sống trong các môn học cấp tiểu học.doc

Kế hoạch tập huấn Giáo dục kỹ năng sống trong các môn học cấp tiểu học.doc

Tư liệu khác

... hoạch bài học thực hiện mục tiêu giáo dục kĩ năng sống trongmột số môn học và hoạt động giáo dục; - Thực hành dạy học giáo dục kĩ năng sống trong một số môn học và hoạt động giáo dục. 3. Đối ... số môn học và hoạt động giáo dục ở tiểu học .Thực hiện Kế hoạch số 2431/KH-SGDĐT ngày 31/8/2010 về việc Tập huấn, triển khai giáo dục kĩ năng sống trong một số môn học và hoạt động giáo dục ở ... động giáo dục cho học sinh tiểu học, đặc biệt trong giai đoạn hiện nay; các kĩ năng sống cơ bản,nội dung giáo dục kĩ năng sống trong chương trình một số môn học và hoạt động giáo dục ở tiểu học; -...
  • 3
  • 2,687
  • 6
Biện pháp quản lý giáo dục hoà nhập trẻ khuyết tật tại các trường tiểu học thị xã Uông Bí, tỉnh Quảng Ninh

Biện pháp quản lý giáo dục hoà nhập trẻ khuyết tật tại các trường tiểu học thị xã Uông Bí, tỉnh Quảng Ninh

Sư phạm

... Bí108Biểu đồ 1: Tỷ lệ học sinh KT học hoà nhập tiểu học 62Biểu đồ 2: Số lượng học sinh học hoà nhập ở các khối lớp tiểu học 64Biểu đồ 3: So sánh học sinh KT sau khi học tiểu học 72Sơ đồ 1: Quy ... tiểu học. 3.2. Đối tượng nghiên cứuBiện pháp quản lý giáo dục hoà nhập trẻ khuyết tật trong trường tiểu học. IV. GIỚI HẠN PHẠM VI NGHIÊN CỨUThực trạng công tác quản lý Giáo dục hòa nhập trẻ khuyết ... quản lý giáo dục và quản lý giáo dục hoà nhập trẻ khuyết tật trong trường tiểu học. 5.2 - Đánh giá thực trạng quản lý giáo dục hoà nhập trẻ khuyết tật của cáctrường tiểu học thị xã Uông Bí, tỉnh...
  • 149
  • 4,085
  • 25

Xem thêm