tư duy logic tìm tòi lời giải hệ phương trình
FULL tư duy logic tìm tòi lời giải hệ phương trình tác giả mai xuân vinh
... HỆ PHƯƠNG TRÌNH GIẢI BẰNG PHƯƠNG PHÁP ẨN PHỤ HĨA 229 Ẩn phụ hóa với hệ hữu tỷ 229 Ẩn phụ hóa với hệ chứa thức 270 V HỆ PHƯƠNG TRÌNH GIẢI BẰNG PHƯƠNG PHÁP HÀM SỐ 296 VI HỆ PHƯƠNG ... PHƯƠNG TRÌNH GIẢI BẰNG PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ 357 c CHƯƠNG II SUY LUẬN TÌM LỜI GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH ok BẰNG KỸ NĂNG ĐẶC BIỆT HÓA et bo A TÌM MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC BIẾN TRÊN MỘT PHƯƠNG TRÌNH CỦA HỆ ... TRÌNH CỦA HỆ 413 B HỆ PHƯƠNG TRÌNH KHƠNG CĨ MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC BIẾN TRÊN MỘT PHƯƠNG TRÌNH 457 vi CHƯƠNG III HỆ PHƯƠNG TRÌNH TỔNG HP ng A MỘT SỐ HỆ PHƯƠNG TRÌNH ĐẶC TRƯNG 470...
- 535
- 3,174
- 25
Rèn luyện tư duy thông qua dạy học giải toán “phương trình hàm” cho học sinh khá, giỏi toán trung học phổ thông
... nhau, nhng cng khụng ng nht vi S thng nht gi t v ngụn ng th hin rừ khõu biu t kt qu ca quỏ trỡnh t duy; T cú quan h mt thit vi nhn thc cm tớnh, t thng bt u t nhn thc cm tớnh, dự t cú khỏi quỏt v ... dy hc, k c k nng ng dng Toỏn hc vo thc tin; Phỏt trin nng lc trớ tu : Rốn luyn nhng thao tỏc t duy, hỡnh thnh nhng phm cht trớ tu; Bi dng th gii quan vt bin chng, hỡnh thnh nhng phm cht o c ca ... li l mi i vi hu ht hc sinh THPT hin CHNG PHNG PHP GII MT S DNG PHNG TRèNH HM V VIC RẩN LUYN T DUY CHO HC SINH KH, GII TON TRUNG HC PH THễNG 2.1 Mt s kin thc c bn v hm s 2.1.1 Cỏc nh ngha v tớnh...
- 23
- 795
- 1
Tư duy sáng tạo tìm tòi lời giải phương trình bất phương trình hệ phương trình đại số vô tỷ
... Giải phương trình: x2 x2 (x ) vi BT 158 Giải phương trình: 3 ng BT 159 Giải phương trình: kh a BT 160 Giải phương trình: BT 162 Giải phương trình: x x BT 163 Giải phương trình: ... 121 Giải phương trình: x2 x x BT 122 Giải phương trình: BT 123 Giải phương trình: (x ) (x ) x 5x et BT 117 Giải phương trình: 3x bo BT 116 Giải phương trình: ok BT 115 Giải phương ... b), Phân tích Phương trình có dạng thay A B C vào phương trình thu sau lập phương giải phương trình hệ dạng 3 f ( x) g( x) f ( x) g( x) Từ có lời giải sau: Lời giải Tập xác định:...
- 727
- 692
- 3
Góp phần bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua việc tìm tòi lời giải các bài toán phương trình và bất phương trình theo chương trình nâng cao
... tìm lời giải toán phơng trình bất phơng trình 2.2.1 Khai thác mối quan hệ nguyên nhân kết để định hớng tìm lời giải 2.2.2 Khai thác mối quan hệ chung riêng việc tìm tòi lời giải ... tìm tòi toán chứng minh Các tập toán phơng trình bất phơng trình thuộc kiểu toán tìm tòi a, Những toán tìm tòi: Mục đích cuối toán tìm tòi tìm (dựng, thu đợc, xác định) đối tợng đó, tức tìm ẩn ... phơng trình đợc trình bày chơng trình phơng trình bậc phơng trình bậc hai Thông thờng, dạng phơng trình khác, trình giải đa dạng Vì Sách giáo khoa nêu thuật giải chi tiết để giải loại phơng trình...
- 120
- 1,162
- 2
bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua việc tìm tòi lời giải các bài toán phương trình và bất phương trình
... pháp giải phương trình bất phương trình mũ logarit, dạng phương trình bất phương trình cuối trình bày chương trình Toán trung học phổ thông Các dạng tập phương pháp giải toán phương trình bất phương ... I CHỦ ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH Ở TRƯỜNG THPT.8 Giới thiệu hệ thống kiến thức phương trình bất phương trình Các dạng tập phương pháp giải toán phương trình bất phương trình ... phương trình + Phương trình, bất phương trình đa thức phân thức: Đối với dạng toán phương trình đa thức phân thức, phương trình “cơ bản” trình bày chương trình phương trình bậc phương trình bậc...
- 65
- 578
- 1
Rèn luyện tư duy cho học sinh trong quá trình tìm tòi lời giải bài toán lượng giác
... phõn loi t Sau õy l mt s cỏch phõn loi t duy: 1.2.2.1 Cỏch phõn loi th nht: phõn loi da trờn lch s hỡnh thnh v phỏt trin t thỡ cú th chia thnh loi t duy: a/ T trc quan - hnh ng: l loi t bng cỏc ... rốn luyn kh nng t duy, lm vic sỏng to - mt kh nng khụng th thiu i vi mt ngi gii Toỏn 23 KT LUN CHNG I Trong chng 1, lun ó nờu lờn nhng quan nim ca cỏc tỏc gi cú uy tớn v cỏc t duy, t toỏn hc v ... lc gii toỏn lng giỏc s c phỏt trin NHIM V NGHIấN CU 5.1 Nghiờn cu c s lý lun cú liờn quan n t duy, ni dung v c im ca phõn mụn lng giỏc 5.2 iu tra, ỏnh giỏ thc trng dy toỏn lng giỏc, la chn...
- 105
- 479
- 0
skkn hướng dẫn cho học sinh cách khai thác và tìm tòi lời giải từ một bài toán
... dạy xin trình bày kinh nghiệm thân việc "Hướng dẫn cho học sinh cách khai thác tìm tòi lời giải từ toán" dành cho đối tư ng học sinh lớp bước đầu có hiệu cao Tôi viết với mục đích mong muốn bạn ... rèn kĩ giải toán đồng thời gây hứng thú cho học sinh học hình học 7, có số cải tiến cách làm để khai thác toán nhằm tìm lời giải hay, ngắn nhìn toán nhiều góc độ cho toán hình học Mô tả giải pháp ... kiến thức SGK em có cố gắng việc tìm hiểu giải toán khó sách nâng cao, báo toán học Qua thực tế thấy , việc khai thác toán giúp cho học sinh định hướng tìm lời giải táon hình học vấn đề quan trọng...
- 19
- 1,096
- 0
SKKN Hướng dẫn cho học sinh cách khai thác và tìm tòi lời giải từ một bài toán hình học 7
... không dễ thú vị Dới cách nhìn nhận, hớng dẫn học sinh giải toán này: Ngi thc hiờn: Lờ Th Hng Võn - Trng THCS Nguyn Bnh Khiờm Định hớng giải toán theo phơng pháp tạo hai tam giác chứa hai đoạn ... thẳng qua trung điểm cạnh tam giác song song với cạnh thứ hai qua trung điểm cạnh thứ ba" toán giải theo hớng sau Chứng minh định lí: Hng dn: T C k CE// AB ct MN ti E Vỡ MN//BC CE//AB CE= MB ... BM ti D Xột BDC cú BH =HC; AH//BD CA=AD D chng minh ADM= ACN((g.c.g) AM=AN Chú ý : Có cách giải tơng tự nhau, nhng đa để giúp học sinh khai thác toán cách triệt để B BI TP THAM KHO Bi 1:...
- 19
- 2,284
- 4
phân tích nội dung một bài toán để tìm tòi lời giải bài toán đó từ những kiến thức thuộc chương trình THPT
... nghiệm hệ phương trình Vì phải tìm giá trị x + y = S S để hệ có nghiệm Từ có lời giải sau: 2 Lời giải S giá trị biểu thức x + y , với x, y thoả mãn hệ thức ax + by = c ax + by = c hệ phương trình ... nhìn hệ thức ax + by = c, phương trình đường thẳng ∆ mặt phẳng toạ độ biểu thức x + y bình phương khoảng cách từ gốc toạ độ O(0;0) đến điểm M ( x; y ) đường thẳng ∆ , có lời giải sau: Lời giải ... = c hệ phương trình sau có nghiệm 2 x + y = S, Hệ phương trình có nghiệm phương trình (a + b ) y − 2bcy + c − a S = có nghiệm (*) Phương trình (*) có nghiệm ∆ ' ≥ ⇔ b 2c − ( a + b )c + a (a...
- 10
- 536
- 0
Vận dụng tư tưởng của G.polya nhằm xác định và luyện tập cho học sinh một số hoạt động tìm tòi lời giải các bài toán của các lớp cuối cấp trung học cơ sở
... động tìm tòi lời giải toán theo tư tưởng G Polya 3.1 Các phương thức tìm tòi lời giải toán theo quan điểm G Polya Một số định hướng sư phạm việc xây dựng biện pháp 3.3 Một số biện pháp sư phạm tìm ... PHÁP LUYỆN TẬP CHO HỌC SINH CÁC HOẠT ĐỘNG TÌM TÒI LỜI GIẢI CÁC BÀI TOÁN THEO TƯ TƯỞNG CỦA G POLYA 24 47 47 47 47 54 55 3.1 Các phương thức tìm tòi lời giải toán theo quan điểm G Polya 55 3.2 Một ... động giải toán, giải khâu tiến trình giải toán 1.2.3 Dạy học giải toán cách tìm tòi lời giải toán 1.2.3.1 Bài toán Theo G Polya cho rằng: “Bài toán đặt cần thiết phải tìm kiếm cách ý thức phương...
- 136
- 1,031
- 3
Tích cực hoạt động nhận thức cho học sinh tiểu học thông qua gợi động cơ nhằm tìm tòi lời giải cho các bài toán có nội dung hình học ở những lớp cuối bậc tiểu học
... có nhiều lời giải khác nhau, nhằm rèn luyện lực tìm đợc nhiều giải pháp nhiều góc độ tình khác Cốt lõi toán dạng GV phải gợi đợc động cho HS tự tìm đợc lời giải khác khó khăn để tìm lời giải Bài ... hoá - Tìm sai lầm lời giải - Giải tập mà cha biết thuật giải Đối với HSTH để tổ chức, hớng dẫn cho em giải toán có vấn đề GV chọn cấp độ: GV tạo tình có vấn đề, đặt vấn đề trình bày suy nghĩ giải ... trình gợi động (tạo tình huống, hớng đích, tìm lời giải) GV không nên cung cấp thông tin dễ, trình giải toán buộc HS tự suy nghĩ nêu lên lập luận - Cuối cần nhìn lại bớc thực hiện: 29 + Cần giải...
- 97
- 1,167
- 2
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học nội dung giải hệ phương trình
... chung chất tìm mối liên hệ quan hệ có tính quy luật vật tư ng mà ta chưa biết” Trong học tập môn toán có loại hình tư như: Tư logic, tư sáng tạo, tư phê phán, tư trừu tư ng, tư thuật toán, tư hàm… ... phương pháp giải hệ, đặc biệt lực tư sáng tạo, phương pháp suy nghĩ tìm lời giải Mỗi toán hệ phương trình đại số có nhiều đường tìm lời giải có cách ngắn gọn hợp lý, có phương án sáng tạo, độc đáo ... giải toán Ví dụ Giải hệ phương trình (I) Ví dụ (ĐH Ngoại Thương –KA99) Giải hệ phương trình (I) 2.2.3 Rèn luyện việc thiết lập quy trình để thực đường lối giải vạch Quy trình để giải toán bao gồm...
- 18
- 1,781
- 7
Tìm tòi lời giải cho một số bài toán
... nghiệm hệ phương trình Vì phải tìm giá trị x + y = S S để hệ có nghiệm Từ có lời giải sau: 2 Lời giải S giá trị biểu thức x + y , với x, y thoả mãn hệ thức ax + by = c ax + by = c hệ phương trình ... nhìn hệ thức ax + by = c, phương trình đường thẳng ∆ mặt phẳng toạ độ biểu thức x + y bình phương khoảng cách từ gốc toạ độ O(0;0) đến điểm M ( x; y ) đường thẳng ∆ , có lời giải sau: Lời giải ... = c hệ phương trình sau có nghiệm 2 x + y = S, Hệ phương trình có nghiệm phương trình (a + b ) y − 2bcy + c − a S = có nghiệm (*) Phương trình (*) có nghiệm ∆ ' ≥ ⇔ b 2c − ( a + b )c + a (a...
- 10
- 492
- 0
Báo cáo khoa học: "Vận dụng một số kiến thức về nhóm các phép biến đổi điểm trong không gian nhằm bồi dưỡng cho sinh viên khả năng tìm tòi lời giải và phát hiện các bài toán mới thông qua dạy học Hình học sơ cấp" potx
... thân, đề xuất phơng thức khai thác, ứng dụng, kiến thức nhóm phép biến đổi điểm không gian để tìm tòi lời giải, phát toán, vấn đề Toán học dạy học môn Hình học sơ cấp Đồng thời việc thực tốt phơng ... xuất toán mức độ khó khăn toán xét ví dụ yêu cầu sinh viên khảo sát lời giải theo quan điểm nhóm chuyển sang ngôn ngữ cách giải phổ thông: Cho tứ diện ABCD có AC = BD = AD = BC = a AB + CD = ... Phơng thức hai: Sử dụng bất biến nhóm phép biến đổi nhằm định hớng phát lời giải toán, từ chuyển đổi ngôn ngữ sang cách giải phổ thông Ví dụ: Chúng ta lập luận chứng tỏ tích phép tịnh tiến Tv...
- 6
- 747
- 1
phát triển tư duy sáng tạo, khả năng xử lí tình huống cho học sinh từ một số bài toán giải hệ phương trìnhc
... trình cho học sinh B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I Giải pháp thực Giải pháp chung : Ôn tập số dạng hệ phương trình phương pháp giải hệ phương trình : a) Các dạng hệ phương trình gồm: - Hệ chứa phương trình ... Hãy tổng quát hoá hệ phương trình ? Ta có kết : hệ đẳng cấp bậc hai tổng quát Bây thay đổi phương trình (1) hệ hệ đẳng cấp cách giải ? Bài Giải hệ phương trình Giải Rõ ràng với hệ cách 1, 3,4 gặp ... phải 2y Ta xem cách cách giải b) Sáng tạo hệ phương trình từ hệ (I) Từ hệ (I) ta giữ nguyên vế trái hai phương trình thay đổi vế phải để tạo hệ khó Bài Giải hệ phương trình Giải Ta thấy cách 1, không...
- 13
- 774
- 0
SKKN phương pháp tìm tòi lời giải các bài toán hình học THCS
... dạy học phơng pháp tìm tòi lời giải toán nhiều giáo viên cha thực ý Chính lẽ chọn đề tài phơng pháp tìm tòi lời giải toán Hình học THCS với mục đích hệ thống lại bớc tìm tòi lời giải toán hình học ... từ việc tìm tòi lời giải toán cụ thể mà truyền cho học sinh có đợc kinh nghiệm nghệ thuật phơng pháp suy nghĩ, giúp em tự tìm lời giải toán khác, tình Thực tiễn cho thấy việc tìm tòi lời giải toán ... nghiên cứu lời giải Hiện học sinh thờng có thói quen tìm đợc lời giải toán thoả mãn, sâu kiểm tra lại lời giả,i sâu vào việc cải tiến lời giải nh khai thác lời giải Kiểm tra nghiên cứu lời giải toán...
- 19
- 1,531
- 2
- tim toi loi giai khac nhau cuatoan dai sonhu the nao
- tìm tòi lơi giải bài toán
- phương pháp tìm tòi lơi giải
- vận dụng tư tưởng của g polya nhằm xác định và luyện tập cho học sinh một số hoạt động tìm tòi lời giải các bài toán của các lớp cuối cấp trung học cơ sở
- rèn luyện tư duy thông qua dạy học giải toán phương trình hàm cho học sinh khá giỏi toán trung học phổ thông
- phương trình m2 mx2 x 1 0 giải hệ phương trình để có nghiệm duy nhất sao cho x>0 y<0
- phát triển tư duy sáng tạo khả năng xử lý tình huống cho học sinh từ một số bài toán giải hệ phương trình
- tìm tòi lời giải cho một số bài toán
- skkn kinh nghiệm tìm hàm đặc trưng để giải hệ phương trình thpt triệu sơn 4
- giai he phuong trinh co loi giai
- cách giải bài toán tìm số nguyên của hệ phương trình
- giai he phuong trinh co ngjiem duy nhat
- tư duy giải hệ phương trình
- tìm giao bằng cách giải hệ phương trình
- giải đường phải tìm có phương trình dạng y c dt ta xác định c và d bằng cách giải hệ phương trình
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25