... Đổi côngtáctổchức : Việc tổchức ĐT-BD cần giao cho cá nhân, tổ môn nhà trường tiểu học có phận (tổ) làm côngtáctổchức ĐT-BD + Đổi côngtác đạo : Phải đạo thường xuyên, sát sao… + Đổi công ... họcCôngtác phổ cập thực tốt, huyện công nhận đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học độ tuổi, họcsinh bỏ học, 100% trường tổchức cho họcsinhhọc buổi/ ngày Về học lực, toàn huyện có 21,7% số học ... trường, lớp số lượng họcsinh tiểu học huyện Yên Dũng TT Chỉ tiêu ngành học Số trường Số lớp Số họcsinh Số giáo viên Số họcsinh nữ Họcsinh dân tộc Tỷ lệ huy động trẻ học Chia năm học 2003-2004 2004-2005...
... kiện toàn máy tổchứcquản lý tăngcường sở vật chất phục vụ cho việc dạy học sở đào tạo, bồi dưỡng 81 3.2.3 Đổi đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, côngchức đồng với việc đổi côngtáctổchức cán ... bộ, côngchức phải thường xuyên họctập để nâng cao trình độ… tạo điều kiện để họctập nâng cao trình độ, quyền nghiên cứu khoa học, sáng tác [55] Để đảm bảo quyền lợi ích hợp pháp công chức, ... chương trìnhhọctập kiến thức, kỹ Côngtác đào tạo, bồi dưỡng phận chiến lược tổng thể quản lý nguồn nhân lực bao gồm lập kế hoạch côngtácquản lý cán bộ; quy định nhiệm vụ cho công chức, lương...
... nội dung chọn: Tổchứcquản lý việc tự học, tự bồi dưỡng giáo viên; Tổchức bồi dưỡng giáo viên thông qua hình thức liên kết với trường THPT tỉnh; Tổchức cho GV CBQL tham quanhọctập trường THPT ... niệm 1.2.1 Khái niệm quản lý, quản lý giáo dục 1.2.1.1 Khái niệm quản lý Quản lý cách thức tác động (tổ chức điều khiển) hợp quy luật chủ thể quản lý đến khách thể quản lý chứcquản lý nhằm thực ... mục tiêu tổchức (đơn vị) đề Có chứcquản lý: Kế hoạch hoá, tổchức thực hiện, đạo thực hiện, kiểm tra-đánh giá; chức trung tâm, là: thông tin quản lý 1.2.1.2 Khái niệm quản lý giáo dục quản lý...
... với năm 2002; tổng số học sinh, sinhviên cấp học 142.637 người, tăng 54.761 học sinh, sinhviên so với năm 2002 Toàn tỉnh có 91 trường mầm non, 146 trường tiểu học, 111 trường trung học sở, 20 ... định Hiện, cấp trung học phổ thông: có 15.624 học sinh; tăng 9.615 họcsinh Tỷ lệ họcsinh tốt nghiệp trung học sở vào lớp 10 đạt 78%, tăng 21,2% Tỷ lệ họcsinh dân tộc 67,7%, tăng 33,5% so với ... bị, đồ dùng dạy học để thực chương trình phương pháp dạy học mới, sớm tổchức phòng học môn, phòng thí nghiệm trường THCS THPT” 3.5.2.5 Nhóm giải pháp đổi côngtácquản lý côngtác đào tạo bồi...
... dưỡng đội ngũ côngchức - Quán triệt nâng cao nhận thức trách nhiệm, đề cao tinh thần họctập tự họctập suốt đời cán bộ, côngchức - Tăngcườngcôngtác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, côngchức giải ... Kiện toàn tổchức máy, tăngcường sở vật chất nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên References Ban Tổchức Trung ương, Phân viện Hà Nội (1998), Lý luận nghiệp vụ côngtáctổchức cán bộ, Tập 1,2,3, ... kiện toàn máy tổchứcquản lý tăngcường sở vật chất phục vụ cho việc dạy học sở đào tạo, bồi dưỡng 3.2.3 Đổi đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, côngchức đồng với việc đổi côngtáctổchức cán Một là, cần...
... giao công nghệ - 04 Phòng 01 Ban chức năng: Phòng Đào tạo, Phòng Tổchức Hành chính, Phòng Tài Kế toán, Phòng Côngtáchọcsinhsinh viên; Ban Biên tậpQuản trị Website 14 Sơ đồ máy tổ chức: ... không? Chương trình có phù hợp không? 11 Giảng viên có đáp ứng yêu cầu chương trình đào tạo không? Họcviên có tham gia vào trình đào tạo không? Côngtáctổchức có tốt không? Họcviênhọc họ áp ... đó: + Giảng viên, giáo viên 148 gười + Công nhân viên: 52 người - Trình độ chuyên môn đội ngũ giáo viên: 01 Tiến sỹ; 30 Thạc sỹ, 130 Đại học; - Đảm bảo tỉ lệ giáo viên /học sinh, sinhviên đạt khoảng...
... lý tổchức đào tạo, quản lý hoạt động dạy họcquản lý trình dạy giáo viêntrìnhhọchọcviên Đây hai trình gắn bó hữu Quátrình dạy họctập hợp hành động liên tiếp giáo viênhọcviên giáo viên ... trìnhhọctậphọc viên, đa số họcviên có thái độ đắn việc họctập nghiên cứu, số kết họctập cuối khóa hầu hết đạt khá, giỏi Quy trìnhquản lý việc họctậphọcviên chặt chẽ Giáo viên phân công ... xảo Tính chủ động họctập phát huy vai trò động họcviên tự làm chủ việc họctậpQuản lý hoạt động họctậphọcviênquản lý việc thực nhiệm vụ học tập, nghiên cứu, rèn luyện học viên, nhằm nắm bắt...
... thích hợp Quản lý sản xuất chức khác việc quản trị doanh nghiệp Chính vậy, quản lý sản xuất công nghiệp phải hoà với chứcquản lý nh Marketing, tài chính, tổchức nhân Việc phát triển chứcquản lý ... ngời lãnh đạo phải làm rõ mục tiêu, nghiệp vụ côngtác sản xuất, côngtácquản lý nguồn nhân lực nh khung tổchức xí nghiệp, quan niệm giá trị Khoa họcquản lý hoạt động kinh doanh văn hoá xí nghiệp ... tựu rực rỡ hơn, côngtác sản xuất đạt hiệu kinh tế cao việc cán quản lý công nghiệp áp dụng phơng pháp quản lý hoạt động công cụ thiếu đợc dây chuyền sản xuất Ngày trình độ khoa học kỹ thuật phát...
... lượng công việc tổchức theo chiều hướng phát triển 2.3 Thực trạng quản lý côngtác đào tạo-bồi dƣỡng cán bộ, giảng viên Về mặt lý luận, quản lý có chức sau đây: 2.3.1 Lập kế hoạch côngtác đào ... đại học, - Các khóa tập huấn nghiệp vụ khác (lớp chuyên đề ngắn hạn, lớp tập huấn chuyên môn ), - Gửi cán học lớp tập huấn ngắn hạn ĐHQGHN, tổchức nước nước chuyên môn, tổchức - Gửi cán học ... THỰC TRẠNG CÔNGTÁCQUẢN LÝ ĐÀO TẠO-BỒI DƢỠNG CÁN BỘ, GIẢNG VIÊN Ở ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI 2.1 Giới thiệu khái quát Đại học Quốc gia Hà Nội 2.1.1 Sự hình thành cấu tổchức 2.1.1.1 Khái quát hình...
... Viện khoa học pháp lý Đề tài khoa học cấp Đổi côngtác đào tạo, bồi dỡng đội ngũ côngchức t pháp địa phơng Hà Nội, 2007 Bộ t pháp Viện khoa học pháp lý Đề tài khoa học cấp đổi côngtác đào tạo, ... pháp lý Đề tài khoa học cấp đổi côngtác đào tạo, bồi dỡng đội ngũ côngchức t pháp địa phơng Ban chủ nhiệm đề tài: Trần Văn Quảng Vũ Văn Quý Vũ Thị Hờng Trần Thu Hờng Nguyễn Thị Nhung Hà Nội, ... cp huyn, cp xó, thuc cỏc a bn t ng bng, ụ th n nụng thụn, nỳi, khu vc cú nhiu ngi dõn tc thiu s sinh sng Yờu cu nhim v ca mi cp hnh chớnh l khỏc ú vic tuyn chn cỏn b cng cn c vo cỏc tiờu chun...
... lượng công việc tổchức theo chiều hướng phát triển 2.3 Thực trạng quản lý côngtác đào tạo-bồi dưỡng cán bộ, giảng viên Về mặt lý luận, quản lý có chức sau đây: 2.3.1 Lập kế hoạch côngtác đào ... đại học, 11 - Các khóa tập huấn nghiệp vụ khác (lớp chuyên đề ngắn hạn, lớp tập huấn chuyên môn ), - Gửi cán học lớp tập huấn ngắn hạn ĐHQGHN, tổchức nước nước chuyên môn, tổchức - Gửi cán học ... THỰC TRẠNG CÔNGTÁCQUẢN LÝ ĐÀO TẠO-BỒI DƯỠNG CÁN BỘ, GIẢNG VIÊN Ở ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI 2.1 Giới thiệu khái quát Đại học Quốc gia Hà Nội 2.1.1 Sự hình thành cấu tổchức 2.1.1.1 Khái quát hình...
... với tổchức KT-XH Lực lượng nòng cốt thực chức NCKH là: đội ngũ GV, NCV, kỹ thuật viên (trong có họcviên sau đại học, đặc biệt nghiên cứu sinhNCS) côngtác (hoặc kiêm nhiệm công tác) họctập ... suất học bổng cho sinhviênhọc nước trình độ Ph.D Ba lĩnh vực mục tiêu công nghệ sinh học, điện tử máy vi tính, khoa học vật liệu Trong 10 năm có thảy 789 học bổng Ví dụ năm 1989 Bộ Khoa học, Công ... quản lý nhân lực (mang tính cách tạo dựng cấu tổchức gián tiếp) thành phần mô thức quản trị tách rời khỏi công việc huy nhân viên (mang tính cách điều khiển tổchức trực tiếp phát triển tổ chức) ...
... chuẩn, trình độ đào tạo theo quy định - Phòng Nội vụ tham mưu giúp Ủy ban nhân dân huyện thực chứcquảnlí Nhà nước lĩnh vực tổ chức, biên chế, côngtác cán bộ, công chức, viênchức Nhà nước côngtác ... tổchức thực côngtác quy hoạch, đào tạo cán bộ, công chức, viênchức 3.2.2 Nguyên nhân hạn chế Các xã , thị trấn chưa có kế hoạch tổng thể, lâu dài côngtác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, côngchức ... tổchức thực côngtác quy hoạch, đào tạo cán bộ, công chức, viênchức 3.2.2 Nguyên nhân hạn chế Các xã , thị trấn chưa có kế hoạch tổng thể, lâu dài côngtác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức...
... hệ trìnhquản lý chủ thể côngtác đào tạo, bồi dưỡng Quản lý tài lực, vật lực Quản lý tổchức nhân lực Quản lý ĐT, BD Quản lý môi trƣờng ĐT, BD 19 Đội ngũ cán bộ, giảng viên làm côngtácquản ... trình dạy học giảng viênhọc viên; - Quản lý trìnhtổ chức, nhân lực; - Quản lý tài lực, vật lực cho đào tạo, bồi dƣỡng; - Quản lý môi trƣờng đào tạo, bồi dƣỡng; Trong quản lý trình dạy học, cần ... làm côngtác Đó đội ngũ trực tiếp làm côngtác giảng dạy đội ngũ quản lý trình ĐTBD Để thực tốt mục tiêu, kế hoạch, chƣơng trình ĐTBD, cần phải tổchức tốt trìnhquản lý phận: - Quản lý trình...
... tờn sinh viờn : ng Th Nhung Chuyờn ngnh : Kinh t lao ng Lp : Kinh t lao ng 46B Khoỏ : 46 H Ging viờn hng Sinhviên Đặng Thị Nhung dn : Chớnh quy : ThS Ngụ Qunh An Lớp KTLD46B Chuyên đề thực tập ... thin cụng tỏc o to, bi dng cỏn b, cụng chc B KH&T Sinhviên Đặng Thị Nhung Lớp KTLD46B Chuyên đề thực tập tốt nghiệp 11 NI DUNG PHN 1: C S Lí LUN V CễNG TC O TO, BI DNG CN B, CễNG CHC, VIấN ... quan a phng Cỏc sinh viờn sau trng tr thnh cỏc nh lónh o chớnh quyn cp huờn, xó, cỏn b cỏc Ban, ngnh ca B Ni v ti cỏc a phng Sinhviên Đặng Thị Nhung Lớp KTLD46B Chuyên đề thực tập tốt nghiệp...
... viên biên chế hợp đồng công việc 1.3 Tổchức máy côngtáctổchức cán bộ, biên chế đội ngũ cán bộ, giảng viên, nhân viên Trường Chính trị tỉnh Bắc Giang năm 2008 : * Tổchức máy côngtáctổchức ... viên biên chế hợp đồng công việc 1.3 Tổchức máy côngtáctổchức cán bộ, biên chế đội ngũ cán bộ, giảng viên, nhân viên Trường Chính trị tỉnh Bắc Giang năm 2009 : * Tổchức máy côngtáctổchức ... viên 01 đồng chí phó hiệu trưởng 1.2 Tổchức máy côngtáctổchức cán bộ, biên chế đội ngũ cán bộ, giảng viên, nhân viên Trường Chính trị tỉnh Bắc Giang năm 2007 : * Tổchức máy côngtáctổ chức...