0

tổ chức khai thác tốt các nguồn vốn lưu động phục vụ cho sản xuất kinh doanh

Soạn văn bài ĐÔ XTOI ÉP XKI

Soạn văn bài ĐÔ XTOI ÉP XKI

Ngữ văn

... Đơ-xtơi-ép-xki? Ngữ văn 12 Cơ cấu ảnh thể -3- sống kẻ lưu vong với chi tiết sống đơng cảnh ngộ bần (tờ séc cuối cùng, hiệu cầm đồ, phòng làm việc, động kinh, tiền nợ)  Thời điểm tuyệt vọng lớn + Thời ... đỉnh cũa Đơ-xtơi-ép-xki gắn với đau khổ +Người bị lưu đày biệt xứ-“đau khổ mình” trở thành “sứ giả xứ sở mình”, người đầy mâu thuẫn đơn mang lại cho đất nước “một hồ giải” Câu -Cấu trúc tương phản: ... II.Đọc-Hiểu văn 1.Đọc văn bản: Bè cơc v¨n b¶n: Cã thĨ chia thµnh ba ®o¹n Hoạt động 2: Gi¸o viªn cho häc §o¹n 1: Tõ ®Çu ®Õn”hµng thÕ sinh chia bè cơc v¨n Hoạt động kØ d»n vỈt” Häc sinh chia bè...
  • 6
  • 10,855
  • 8
Soạn văn bài: Bố cục và phương pháp lập luận trong bài văn nghị luận

Soạn văn bài: Bố cục và phương pháp lập luận trong bài văn nghị luận

Ngữ văn

... h c, nh ng bi t h c cho thành tài Danh ho I-ta-li-a Lê-ô-na Vanh-xi (1452 - 1519) th i bé, cha th y có n ng u h i ho , m i cho theo h c danh ho Vê-rô-ki-ô Vanh-xi mu n h c cho nhanh, nh ng cách ... nhau! Cho dù m t tr ng, ch c n ta thay i góc nhìn l i hi n m t hình dáng khác Do v y n u không c công luy n t p không v úng c âu.!" Th y Vê-rô-ki-ô nói, v i v l i tr ng cách luy n m t cho tinh, ... cho tinh, luy n tay cho d o Khi m t tinh tay d o m i v c m i th H c theo cách c a th y qu nhiên v sau Vanh-xi tr thành ho s l n c a th i Ph c h ng Chuy n v tr ng c a Vanh-xi cho ng i ta th y ch...
  • 5
  • 1,705
  • 3
Soạn văn bài : Luyện tập lập luận giải thích

Soạn văn bài : Luyện tập lập luận giải thích

Ngữ văn

... vai trò c ủ a sách ấ y không? Em có suy ngh ĩ v ềvi ệ c đọ c sách l ự a ch ọ n sách, dùng sách cho vi ệ c họ c tậ p? - Sắ p xế p ý d ựđịn h s ẽvi ế t theo b ốc ụ c ba ph ầ n, ý trình t ựgi ả...
  • 2
  • 1,736
  • 0
Soạn văn bài: Những trò lố hay là Va-Ren và Phan Bội Châu

Soạn văn bài: Những trò lố hay là Va-Ren và Phan Bội Châu

Ngữ văn

... ườ i lạ i vi ế t: "gi ả th ửc cho r ằ ng m ộ t v ị Toàn quy ề n Đ ô ng D ươ n g mà l i bi ế t gi ữl i a đ i ch ă ng n ữ a " Vi ế t nh ưth ế , Ng ườ i đ ã ng ầ m cho độ c gi ả(nhân dân Vi ệ t ... ệ , th ậ m chí đ i làm bia đỡ đạ n cho chúng, chúng đ ã a rấ t nhi ề u nh ng không bao gi gi ữl i a, nh ấ t nh ữ ng l i a ấ y lạ i không mang đế n lợ i ích cho chúng a) Trong đ o ạn v ă n có ... lặng, dửng dưng Phan Bội Châu thể thái độ khinh bỉ cực độ, đồng thời cho thấy lĩnh kiên cường nhà cách mạng trước kẻ thù, cho dù Toàn quyền Đông Dương Ý nghĩa văn giảm nhiều lời bình vừa hóm...
  • 5
  • 750
  • 0
Hướng dẫn soạn văn : Bài viết số  3 (Lớp 11)

Hướng dẫn soạn văn : Bài viết số 3 (Lớp 11)

Ngữ văn

... khẳng định vị trí Nguyễn Khuyến – nhà thơ làng quê Bắc Bộ Đề Có người cho thơ Vịnh khoa thi Hương tiếng khóc, có người lại cho tiếng cười châm biếm sâu cay Trần Tế Xương trước thời lúc Ý kiến ... Tại nói thơ tiếng khóc? (Đau xót trước cảnh thi cử, tìm kiếm nhân tài đất nước bị thực dân làm cho hoen ố “Lọng cắm rợp trời… mụ đầm ra”, “Nhân tài…nào đó…”) - Tại nói thơ tiếng cười châm biếm...
  • 5
  • 891
  • 0
Soạn văn bài Chuyện chức phán sự đền Tản Viên

Soạn văn bài Chuyện chức phán sự đền Tản Viên

Ngữ văn

... Văn, lấy oai linh quỷ thần để hăm doạ Hắn lừa gạt thánh thần, ngoan cố vu tội cho Tử Văn; thấy tình bất lợi, lập lờ cho qua,… Trước sau, nhân vật quán: sống kẻ giặc cướp nước, chết kẻ cướp đền ... đến… thầy khó lòng thoát nạn.): Tử Văn với viên Bách hộ họ Thôi Thổ công - Đoạn (từ Tử Văn lời cho đến… sai lính đưa Tử Văn về): Tử Văn thắng kiện - Đoạn (từ Chàng đến nhà… đến hết): Tử Văn trở ... Bách hộ họ Thôi giả làm cư sĩ đến đòi Tử Văn dựng trả đền doạ kiện đến Diêm Vương - Thổ công nói cho Tử Văn biết thật viên Bách hộ họ Thôi dặn chàng nói thực trước Diêm Vương - Tử Văn đấu tranh...
  • 4
  • 3,071
  • 7
Soạn văn bài Thái sư Trần Thủ Độ

Soạn văn bài Thái sư Trần Thủ Độ

Ngữ văn

... Tông muốn cho anh Thủ Độ làm tướng Thủ Độ phản đối việc anh em gia đình làm tướng, cho dễ kết bè đảng, bất lợi cho triều đình Sự kiện cho thấy Trần Thủ Độ người có tầm nhìn, lo lắng cho ổn định ... cậy, xin xỏ chức tước Thái Tông muốn phong cho An Quốc – anh Thủ Độ làm tướng Thủ Độ phản đối việc anh em gia đình làm tướng, cho dễ kết bè đảng, bất lợi cho triều đình Kết hợp biên niên với tự ... hiệu ngăn kiệu Linh Từ Quốc Mẫu, vợ Thủ Độ, không cho qua thềm cấm Trần Thủ Độ khen người lính biết giữ nghiêm phép tắc ban thưởng cho Sự kiện cho thấy Thủ Độ người chí công vô tư, trọng phép...
  • 4
  • 471
  • 0
Soạn văn bài Thái phó Tô Hiến Thành

Soạn văn bài Thái phó Tô Hiến Thành

Ngữ văn

... hậu Thái phó, người có quyền tối cao Thái phó song Tô Hiến Thành không sợ uy quyền ông làm Điều cho thấy lĩnh vững vàng, dù có chết bảo vệ đến phép nước, lợi ích quốc gia Phân tích kịch tính đoạn ... phán xét, đánh giá Ngôn ngữ ngắn gọn, kiệm lời bộc lộ thái độ khen chê Tác giả "treo gương răn cho đời sau" (Ngô Sĩ Liên) Tham khảo khác KIẾN THỨC CƠ BẢN Hiện chưa xác định tác giả Đại Việt sử ... hậu Đỗ Thuỵ Châu, lên lúc hai tuổi, theo di chúc vua cha Vương đương ấu thơ, việc lớn nhỏ giao cho Thái Phó Tô Hiến Thành Thái hậu có ý phế Long Cán lập Long Sưởng, hối lộ Lã Thị, vợ Tô Hiến...
  • 4
  • 406
  • 0
Soạn văn bài Thư lại dụ Vương Thông

Soạn văn bài Thư lại dụ Vương Thông

Ngữ văn

... nhục khăn yếm" Ngay cách xưng hô, trang trọng gọi "các ông" xưng "ta", "chúng ta " ngầm đặt Điều cho thấy người viết tư chiến thắng, tư nắm nghĩa "thời" có "thế" 5- Phân tích niềm tin tất thắng...
  • 2
  • 1,163
  • 0
Soạn văn bài "Tựa Trích diễm thi tập"

Soạn văn bài "Tựa Trích diễm thi tập"

Ngữ văn

... không lưu truyền Ý thức gìn giữ, tinh thần trân trọng di sản văn hoá dân tộc Công việc biên soạn sách Những phân tích trình bày lí lẽ kết hợp với yếu tố biểu cảm làm tăng thêm sức thuyết phục cho ... chê trách người xa vậy” Theo tác giả, có lí khiến thơ văn không lưu truyền hết đời? Gợi ý: Theo Hoàng Đức Lương, thơ văn không lưu truyền đời vì: Thứ nhất, thi nhân thấy hay, đẹp thơ ca Thứ hai, ... tha thiết vẻ đẹp thơ văn; Những câu hỏi đầy day dứt, thể xót xa trước thực trạng thơ văn không lưu truyền với mặt trái đời sống xã hội - Tinh thần tự trọng, ý thức dân tộc niềm đau xót bộc lộ...
  • 3
  • 780
  • 0
Soạn văn bài Xúy Vân giả dại

Soạn văn bài Xúy Vân giả dại

Ngữ văn

... dục; lại có hành động ích kỷ, vu oan tình cho người khác (Kính Tâm) 6- Ngoài Kim Nham, chèo cổ chèo nào? Ngoài Kim Nham, chèo cổ tiếng là: Quan Âm Thị Kính, Lưu Bình - Dương Lễ, Thạch Sanh.v.v Một...
  • 2
  • 1,462
  • 1
Soạn văn bài học đường đời đầu tiên

Soạn văn bài học đường đời đầu tiên

Ngữ văn

... nhân cộng đồng Câu Thái độ Dế Mèn Dế Cho t bộc lộ rõ tính cách Dế Mèn - Nhìn Dế Cho t mắt khinh thường giễu cợt + Đặt tên cho người bạn đồng lứa Cho t + Miêu tả Cho t xấu xí (người dài nghêu, cánh ... nằm thoi thóp, Mèn thấy hối hận nhận tội ngông cuồng dại dột gây nên chết oan cho Choắt Lời nói Dế Cho t học đường đời cho Dế Mèn « Ở đời mà có thói hăng bậy bạ, có óc mà nghĩ, sớm muộn mang vạ ... tưởng tay ghê gớm đứng đầu thiên hạ ; Mèn hối hận với lỗi gây nên chết cho Choắt… Những câu chuyện Ếch ngồi đáy giếng ; Đeo nhạc cho Mèo ; Con hổ có nghĩa… dùng lối nhân hóa để viết loài vật ...
  • 3
  • 982
  • 0
Soạn văn bài ca nhà tranh bị gió thu phá

Soạn văn bài ca nhà tranh bị gió thu phá

Ngữ văn

... nhân hậu nhà thơ - Tình cảm nhà thơ thể hiện: + Vẻ đẹp giấc mơ: có nhà rộng muôn gian, che khắp cho thiên hạ + Vẻ đẹp lòng nhân ái: muốn người khác hân hoan, sung sướng + Vẻ đẹp vị tha: nghĩ đến ... (Đoạn đọc cảm thông, đau xót, đọc chậm ngắt theo nhịp) Từ trải loạn / ngủ nghê Đêm dài ướt át / cho trót (Đọc giọng trầm ngâm, suy tư) Ước nhà rộng / muôn ngàn gian Che khắp thiên hạ / kẻ sĩ nghèo ... phui thực đen tối xã hội đương thời Trong khổ đau, lòng nhà thơ hướng dân chúng nghèo khổ, lo lắng cho thường dân, mà tên tuổi nhà thơ sống ...
  • 3
  • 508
  • 0
Soạn văn bài toán dân số

Soạn văn bài toán dân số

Ngữ văn

... thấy nước chưa phát triển, kinh tế yếu mà dân số lại bùng nổ cao Thật khó mà cải thiện đời sống, đảm bảo cho sống no ấm Câu Văn đem lại cho em hiểu biết gì? - Văn đem lại cho em nhiều hiểu biết quan ... mạnh giáo dục cho phụ nữ” Bởi sinh đẻ quyền phụ nữ, cấm đoán mệnh lệnh biện pháp thô bạo “Đẩy mạnh giáo dục cho phụ nữ hạ thấp tỉ lệ thụ thai tỉ lệ tử vong tỉ lệ mắc bệnh Điều cho thấy lựa chọn ... số nhanh, biện pháp hạn chế “xóa đói giảm nghèo” phần quan trọng việc nâng cao đời sống vật chất cho nhân dân Câu Nghệ thuật Với phong cách ngôn ngữ báo chí, phương pháp liệt kê, phân tích, chứng...
  • 3
  • 615
  • 0
Soạn văn bài thơ về tiểu đội xe không kính

Soạn văn bài thơ về tiểu đội xe không kính

Ngữ văn

... lính tinh nghịch phải tìm thơ Phạm Tiến Duật Những nụ cười “ha ha”, bắt tay vội vàng qua ô “cửa kinh vỡ”, bữa cơm “chung bát đũa” trời bom đạn gắn kết người lính lại với nhau, tạo thành gia đình ... miêu tả chàng trai xe kính “Không có kính xe kín Bom giật bom rung kính vỡ rồi” Giọng điệu làm cho lời thơ gần với lời văn xuôi, lời đối thoại, tự nhiên thú vị, thơ Câu Cảm nghĩ hệ trẻ thời kháng...
  • 3
  • 555
  • 0
Soạn văn bài ca phong cảnh Hương Sơn

Soạn văn bài ca phong cảnh Hương Sơn

Ngữ văn

... Đường nét hình ảnh tạo cho người cảm giác siêu thoát: Thăm thẳm hang lồng bóng nguyệtm Gập ghềnh lối uốn thang mây Hang ... mây lối quanh co lên đỉnh núi bậc thang Cả hai hình ảnh thực, mang lại vẻ huyền bí, huyền ảo làm cho người dễ say sưa với vẻ huyền bí Câu Suy niệm tác giả Từ rung cảm trước vẻ đẹp thiên nhiên, ... đất nước Đó lời thơ ca ngợi đất nước Chu Mạnh Trinh Với nghĩa tường minh câu cuối cùng, nhà thơ cho thấy tâm trạng đất nước Qua cảnh Hương Sơn, nhà thơ yêu mến quê hương, đất nước ...
  • 2
  • 538
  • 0
Bài soạn văn 11NC tuần 24-26

Bài soạn văn 11NC tuần 24-26

Ngữ văn

... động 3: tổ chức giải quyết; liên hệ với thời đại hoàn cảnh cho hs luyện tập.( 12 phút ) sống ; bàn tới ý nghĩa xa rộng mà ván đề - Cho hs đọc văn gợi ) Lòng đố kị II Luyện tập - Đối tợng bình ... Riêng chung, Ta với ta - Gv cho hs đọc diễn cảm Tác phẩm thơ với giọng vui tơi - Từ tập thơ đầu tay với tiếng hát trẻo phấn khởi hồ hởi mê say ngời nien giác ngộ lí t- Cho biết thơ có ởng cộng sản ... luận chứng minh, giải thích, phân tích , so sánh Xét vật từ nhiều phơng diện góc độ để đánh giá cho thoả đáng - Bớc 4: Vận dụng thao tác lập luận để bình .@ Bài soạn văn 11 nâng...
  • 14
  • 6,205
  • 20

Xem thêm