... mà nghiêncứu anh chị xây dựng bên “Mục đích phản ánh truyền thống lâu đời đáng kính nghiêncứu khoa học: thừa nhận nợ nghiêncứu khứ nêu rõ mối liên hệ biết chủ đề khứ với vừa phát nghiêncứu ... liệu cho nghiêncứu anh chị, ví dụ chưa biết chủ đề (điều vốn tạo ý tưởng để hình thành giả thuyết), phương pháp sử dụng để nghiêncứu định nghĩa rõ ràng cho khái niệm liên quan đến nghiêncứu thân ... công nghiêncứu có liên quan? Nguồn thông tin có để tiếp tục khảo cứu chủ đề gì? Mặc dù có nghiêncứu trước đó, thông tin quan trọng chưa biết không? Trong số phương pháp sử dụng cho nghiên...
... (status theory) [EK10], vậy, mô hìnhhọc máy dự báo hồi quy thi hành hiệu 15.1.1 .6 Nghiêncứu khai phá liệu mạng xã hội số tổ chức, nhóm nghiêncứu a) Nghiêncứu Viện Tiêu chuẩn Công nghệ quốc ... có liên quan tới chủ đề nghiêncứu nói c) Nghiêncứu Trung tâm nghiêncứu phân tích sống, ĐH Quản lý Singapore Phân tích sống (Living Analytics: LA) Trung tâm nghiêncứu phân tích sống (LA Research ... tiết phần Ngoàinghiêncứu liên quan tổ chức thực đề tài, chưa thấy công bố khoa học có giá trị liên quan tới phát vai trò bùng nổ kiện mạng xã hội Việt Nam 15.1.2.2 Tìnhhìnhnghiêncứu nhóm...
... [9] Trongnghiêncứu vào năm 20 06, Nguyễn Viết Khuê ctv cho thấy số người vấn có 41,33% người nuôi sử dụng thảo dược, phổ biến tỏi xoan, 15% dùng không hiệu quả, 85% đạt hiệu từ đến nhiều Việc nghiên ... hành nghiêncứu sử dụng trầu không để trị bệnh nấm, vi khuẩn gây đối tượng nuôi động vật thuỷ sản Bước đầu có kết tốt quy mô phòng thí nghiệm [7] Gần (2008), Trương Thị Mỹ Hạnh ctv nghiêncứu ... khuẩn dịch triết trầu đạt kết định.Tuy nhiên nghiêncứu phòng thí nghiệm [3] Như vậy, Việt Nam tồn vấn đề cần giải mà tìnhhình chung giới yêu cầu Trong đó, điều mà đề tài quan tâm chưa có thuốc...
... tượng phạm vi nghiêncứu Đối tượng nghiên cứu: Đối tượng nghiêncứu phân tích thiết kế theo hướng đối tượng hệ thống thi trực tuyến Phạm vi nghiên cứu: hệ thống thi trực tuyến mô hình đào tạo trực ... nước Hệ thống giải số nhu cầu cấp thiết trình đào tạo trường từ cấp tiểu học đến bậc đại học, … Mục tiêu nghiêncứu Xây dựng hệ thống thi trực tuyến cho các mô hình đào tạo Đối tượng phạm vi nghiên ... Trang 26 VI BIỂU ĐỒ GIAO TIẾP 6. 1 Ca sử dụng vào thi Trang 27 6. 2 Ca sử dụng đăng ký mã số thi Trang 28 6. 3 Ca sử dụng xem kết thi Đối với cán giáo viên Trang 29 Đối với người thi Trang 30 6. 4 Ca...
... Font: VNI-Times, 15 pt, Italian (Italy) ĐỐI VỚI CÁC CÔNG TRÌNH LÂN CẬN CÔNG TRÌNH NGẦM TRONG ĐÔ THỊ – KINH NGHIỆM TRONGVÀNGOÀINƯỚC Formatted: Font: VNI-Times, 15 pt, Italian (Italy) Formatted: ... m, khoảng cừ ken ván gỗ Dùng thép hình chống vào giằng tựa vào cọc ép để tăng cường khả chòu tải ngang cư (hình 1); - Thi công đáy tường tầng ngầm, sau rút cừ Hình Mặt cơng trình Formatted: Font: ... cọc thép hình (đường ray cũ) xuống móng nhà cũ (hình 7), sau đặt thép đổ bê tông đọan băng móng (hình 8) Việc thi công ép cọc thực thiết bò sẵn có công trường máy đào đất Do cọc thép hình loại...
... lun (Trung Hoa Th Cc, Thng Hi Biờn Tp S 1 961 1 961 , Dng Cụng Ký vi cun ng i dõn ca kho thớch cp bin kho lun (Cỏt Lõm Nhõn Dõn xut bn xó, 1 962 ,1 962 Nhng ni dung ó núi trờn cú c s phn ỏnh ... Tch xut bn xó 19 86 , cun th mc yu ca ng Khỏnh c (T L Th Xó 19 86 ), cựng vi cun Tu ng Ng i hc nghiờn cu lun trc mc ca hc gi i Loan La Liờn Thiờm (Ng Nam Th cụng ty 19 96 v.v Trờn phng ... nguyờn ch Hỏn Chng hn: Lu Khai Dng vi cun ng thi lun ,Trung Hoa Th Cc, Thng Hi Biờn Tp S, 1 961 ,1 961 + i vi nhng li trớch dn t cỏc tỏc phm v cỏc cụng trỡnh nghiờn cu nhn mnh v tin vic theo dừi...
... niệm, hiểu biết cậnthịhọc đường: [1,7,10,12,14] 1.2 Tìnhhìnhnghiêncứucậnthịhọcđường nước: III Đối tượng phương pháp nghiêncứu 10 2.1 Địa điểm nghiên cứu: ... 1.2.1 Tìnhhìnhcậnthị trường học số quốc gia giới: Từ lâu giới, người quan tâm đến cậnthịnghiêncứu Nhìn chung, nghiêncứu giới cậnthịhọcđường chủ yếu tập trung vào hai đối tượng học sinh ... hiểm cậnthị bong võng mạc gây mù Ngoàicậnthị gây ảnh hưởng đến thẩm mỹ kinh tế (tốn tiền mua kính, khám mắt thường xuyên, mua thuốc…) 1.2 Tìnhhìnhnghiêncứucậnthịhọcđường nước: 1.2.1 Tình...
... Lớp 6- Lớp 6Lớp 6Lớp 6Lớp 6- Cậnthị (%) 38,88 16, 42 13 ,6 20,3 9 9 16, 8 5,9 25,5 50,3 Lớp 1- 33,7 Nguyễn Văn Liên (1999), Đánh giá tìnhhìnhcậnthịhọc sinh tỉnh Nam Định, Luận văn Thạc sỹ Y học, ... KẾT QUẢ NGHIÊNCỨU Bảng Tỷ lệ cậnthịhọc sinh theo cấp học Hà Nội Tiểu học (n= 3.177) Chỉ số Tổng số (n= 6. 184) THCS (n= 3.007) Số HS mắc cậnthị SL 811 % 25,5 - Cậnthị mắt - Cậnthị mắt - ... Nam 6. 184 Lớp 1- 33,7 Tỷ lệ cậnthịhọcđườnghọc sinh Hà Nội so với số tỉnh thành phố khác Việt Nam Kết nghiêncứu cho thấy tỷ lệ cậnthị chung cấp (tiểu học THCS) 33,7% Nếu so với kết nghiên cứu...
... giảng dạy học tập đánh giá trình độ SV lực GV Sinh viên học tập CTĐT theo cách tiếp cận CDIO phát triển cần đạt mục tiêu sau: Tìnhhìnhnghiêncứu ứng dụng phương pháp tiếp cận CDIO vào việc xây ... xã hội đất nước khơng có đường khác phải thực mơ hình Đối với trường Đại học Đơng Á Chúng ta nghiêncứu áp dụng mơ hình CDIO vào hồn cảnh trường ta khơng? Để trả lời câu hỏi chúng ĐẠI HỌC ĐÔNG ... tiếp cận mơ hình CDIO” Hà Nội, Đà Nẵng TPHCM nhằm giới thiệu đến trường đại họcnước phương pháp dạy học triển khai 50 trường đại học giới. Hiện mong muốn Bộ GDĐT ĐHQG đưa giáo dục đại học nước...
... nghiêncứu tác phẩm văn học không đề cập đến vấn đề nghiêncứu thể luận văn học Thứ hai, đối tượng lịch sử nghiêncứu văn học trứ tác nghiêncứu văn học Bởi tham vọng lịch sử nghiêncứu văn học ... luận nghiêncứu văn học sử: Nếu lịch sử văn học lấy tác phẩm văn học làm vị lịch sử nghiêncứu văn học thiết phải lấy trứ tác nghiêncứu văn học làm vị Việc phân kì giai đoạn lịch sử nghiêncứu ... chuyển phương pháp nghiên cứu, tiếp cận, tiếp nhận văn học đời lí thuyết có tính khái quát văn học không ghi lại thành tích nghiêncứu văn học Những mà thành tích nghiêncứu văn học đạt thông thường...
... đối tượng quan tâm nghiêncứu nhiều giai đoạn nghiêncứunước ta từ sau ngày hòa bình lập lại Mặt dù nhu cầu dinh dưỡng cho lợn thịt nghiêncứu sớm có nhiều công trình nghiêncứu vấn đề này, song ... gà đẻ trứng nước mà chủ yếu dựa vào nghiêncứu điều kiện nước khuyến cáo nước Tuy nhiên, có số nghiêncứu đối tượng gà đẻ giống trứng Vũ Đài Bùi Hương Hoà (1988) tiến hành nghiêncứu xác định ... (tương ứng 21 17%) Nghiêncứu nhu cầu dinh dưỡng cho gà thịt không dừng lại cân axít amin tổng số mà sâu nghiêncứucân axít amin tiêu hoá Lã Văn Kính ctv (1999) nghiêncứu 160 0 gà thịt, so sánh ảnh...
... nghiêncứu Đối tợng nghiêncứu Nội dung nghiêncứu Phạm vi nghiêncứu Phơng pháp nghiêncứu Phơng tiện nghiêncứu Chơng Kết nghiêncứu bàn luận A Thực trạng cậnthịhọc đờng B Cậnthịhọc đờng ... kết quả: Tiểu học 2,3% HS cận thị, THCS 3,9% HS cận thị, THPT 8,7% HS cận thị; Phạm Năng Cờng quan tâm nghiêncứu sinh lý học phát triển vệ sinh học đờng quan tâm đến cậnthịcậnthịhọc đờng tổng ... vệ sinh học đờng" tác giả đề cập đến khái niệm cận thị, cậnthịhọc đờng, thực trạng cậnthịhọc đờng, số nguyên nhân dẫn đến cận thị, số biện pháp khắc phục cận thị, phòng ngừa cậnthị [6] Nguyễn...
... 20 06 2007 2008 2009 2010 65 ,1 36 59 64 ,6 69 ,6 74,5 79,3 47,3 77,3 56, 2 38 ,6 64 ,6 70,5 75 ,6 79,9 3,8 Tỷ lệ hoạt 2005 41 ,6 TT 2004 11,3 11,3 12 14,2 16, 9 17,7 13,4 32,3 33,3 39,7 43,8 49,8 56 58,4 ... Y Dược học Cổ truyền Y Dược học đại Y học Cổ truyền Y học Cổ truyền tư nhân Y học Cổ truyền Trung ương Y học đại Y tế tư nhân Nghiêncứu Khoa học công nghệ Tổ chức y tế giới Hành nghề y học cổ ... bền vững - Ứng dụng YDCT vào dự phòng điều trị bệnh - Tăng cường công trình nghiêncứu khoa học phát triển ứng dụng kĩ thuật Sinh học phân tử nghiêncứu YDCT, nghiêncứu đáp ứng miễn dịch -...
... Tạp triển đời sống văn học Khi giá trị chí Nghiêncứu Văn học Tạp chí Văn học văn học khứ tìm chỗ đứng nước ngoài: 71 Tạp chí Nghiêncứu xứng đáng tất yếu độc giả cần Văn học (so với số 195 trước ... đại phận nhà nghiêncứu văn học, nhà ngôn ngữ học có thời gian dài sống học tập tác phẩm có giá trị Gần nhà nghiêncứu – dịch giả cho đời tác phẩm dịch triết học – mỹ học Triết học đạo đức (2004), ... nghiêncứu ngữ văn trẻ 77 T×nh h×nh nghiªn cøu NGHIÊNCỨU PHÊ BÌNH Tiếp nhận văn học Nga Việt Nam phận nghiên cứu, phê bình Đây yêu cầu bắt buộc đồng thời nhu cầu tự thân khoa nghiêncứu văn học...