tác dụng của phương pháp trắc nghiệm
Soạn thảo câu hỏi trắc nghiệm phần cơ chế di truyền và biến dị SGK sinh học 12 cơ bản dùng cho việc kiểm tra đánh giá học sinh trung học phổ thông
... hành thao tác tư phân tích, tổng hợp, so sánh, phán đoán nhanh để lựa chọn phương án trả lời 1.3 Tác dụng ứng dụng phương pháp trắc nghiệm 1.3.1 Tác dụng phương pháp trắc nghiệm Mỗi phương pháp có ... Hương K31A - Sinh Phần 2: NộI DUNG Chương 1: sở lí luận phương pháp trắc nghiệm 1.1 Lịch sử phương pháp trắc nghiệm Trắc nghiệm phương pháp thăm dò số đặc điểm lực trí tuệ học sinh để kiểm tra ... cuối cấp, thi tuyển sinh Phương pháp trắc nghiệm phân loại theo sơ đồ đây: Hình Sơ đồ phân loại trắc nghiệm giáo dục Các loại trắc nghiệm Quan sát Vấn đáp Viết Trắc nghiệm khách quan (Objective...
- 52
- 553
- 0
Nghiên cứu thành phần hóa học tinh dầu và dịch chiết của cây riềng mép ngắn (alpinia breviligulata) ở đà nẵng
... breviligulata Gagnep.) nói riêng * Phương pháp th c nghi m Phương pháp tách tinh d u b ng chưng c t lôi cu n nư c Phương pháp ngâm chi t b ng dung môi h u (metanol) 5 Phương pháp xác ñ nh h ng s v t lý ... y, ch s khúc x , ch s axit, ch s este… Phương pháp tách xác ñ nh thành ph n hoá h c c a tinh d u d ch chi t: S c ký khí - kh i ph liên h p (GC/MS) Phương pháp ph xác ñ nh c u trúc: ph kh i lư ... n b ng phương pháp GC/MS 2.3.5 Th nghi m ho t tính sinh h c, kh kháng oxi hóa 2.4 Nghiên c u chi t tách xác ñ nh thành ph n hóa h c d ch chi t t thân r b ng dung môi h u 2.4.1 Phương pháp ngâm...
- 26
- 557
- 0
thiết kế một số bài giảng giúp học sinh giải bài tập hình học phẳng ở trường trung học phổ thông với sự hỗ trợ của phần mềm vi thế giới
... thể áp dụng định lý không? + Thấy toán có liên quan mà bạn có lần giải rồi, sử dụng không? Có thể sử dụng kết không? Hãy sử dụng phương pháp giải toán Có cần phải đưa thêm số yếu tố phụ áp dụng ... mềm Vi giới + Phương pháp điều tra quan sát Quan sát, điều tra kết trình vận dụng dạy học giải số tập hình học phẳng trường phổ thông với hỗ trợ phần mềm Vi giới + Phương pháp thực nghiệm sư phạm ... thể, cần nhấn mạnh để HS nắm phương pháp chung để giải toán có ý thức vận dụng phương pháp chung trình giải toán Bƣớc 4: Nghiên cứu sâu lời giải + Nghiên cứu khả ứng dụng kết lời giải + Nghiên...
- 115
- 617
- 0
GIÚP HỌC SINH KHẮC PHỤC MỘT SỐ SAI LẦM THƯỜNG GẶP KHI GIẢI CÁC BÀI TOÁN VỀ CĂN BẬC HAI. CĂN BẬC BA.
... dưỡng để triển khai đề tài -Sử dụng các phương pháp : + Phương pháp điều tra + Phương pháp thống kê +Phương pháp so sánh đối chứng + Phương pháp phân tích tổng hợp - Thực tế chuyên ... điều kiện cho bất phương trình có nghĩa, trước bình phương cần xét đến hai vế của phương trình, hai vế không âm, sau đó bình phương hai vế không âm của bất phương trình Lời giải ... x ≥ thì x= 12 là nghiệm phương trình 11 Phân tích sai lầm Sai ở chỗ các em đã bình phương hai vế phương trình mà chưa chú ý đến điều kiện là hai vế phương trình phải cùng...
- 28
- 402
- 0
bước đầu tìm hiểu khả năng nhân giống và gây trồng cây nhân trần núi tại vùng đất cát nội đồng huyện quảng điền tỉnh thừa thiên huế
... phương thức canh tác nông nghiệp làm đất, bón phân - Phỏng vấn người dân địa phương đối tượng có liên quan + Giá trị loài + Tình hình khai thác sử dụng 3.3.2.2 Bố trí thí nghiệm Bố trí thí nghiệm ... quản theo phương pháp cất giữ khô thông thường tai phòng thí nghiệm Bộ môn Quản lý Tài nguyên rừng Môi trường Việc thử nghiệm nhân giống tiến hành sau: - Đối với giá thể thí nghiệm: sử dụng loại ... kinh nghiệm dân gian sử dụng thuốc Việt Nam ngày trở nên phong phú, hiệu nghiệm, gắn liền với tên tuổi nhiều vị danh y tiếng Tuệ Tĩnh, Hải Thượng Lãn Ông Tuệ Tĩnh viết nhiều sách thuốc phương pháp...
- 57
- 846
- 5
S¸ng KiÕn Kinh nghiÖm:Ph¬ng ph¸p sö dông hÖ thèng c©u hái ®Ó ph¸t huy tÝnh tÝch cùc cña häc sinh trong giê häc LÞch sö
... phơng pháp giảng dạy theo hớng phát huy tính tích cực học sinh thông qua phơng pháp dạy học nh: phơng pháp trực quan, phơng pháp giải vấn đề, phơng pháp trờng hợp (phơng pháp tình ), phơng pháp ... Kinh nghiệm: Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực học sinh học Lịch sử V Những kết đạt đợc sau áp dụng đề tài Mặc dù thời gian hạn chế nhng vận dụng sáng kiến kinh nghiệm ... điều cố gắng đa phơng pháp học tập tích cực cụ thể là: Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực học sinh học lịch sử III Một số giải pháp thực tế việc sử dụng hệ thống câu...
- 18
- 451
- 0
Gi¶i ph¸p ¸p dông thµnh c«ng hệ thống quản lý chất lượng ISO9001-2000 tại công ty CPĐTXDvà PTĐT LILAMA
... chung quốc tế Việc áp dụng công nghệ tiên tiến thit kế quản lý đấu thấù mua sắm (phần E phần P hợp đồng EPC) mang lại tiíen mới, phong cách ,một hiệu qủa toàn khâu công tác t vấn mà lilama đảm ... Quốc Lilama có quan hệ với hàng trăm công ty nớc Nhật, Hàn Quốc, Singapore, ài Loan, Mỹ, Pháp, Anh để hợp tác kinh doanh theo hình thức: liên doanh, liên doanh đấu thầu, nhận thầu công trình thuê ... có chức tham mu cho Hội đông quản trị ban giám đốc chiến lợc, kế hoạch tài chính, tín dụng Tổ chức công tác hạch toán kế toán, thống kê toàn hoạt đng sản xuất kinh doanh công ty Phòng phát triển...
- 56
- 349
- 0
Mét sè gi¶i ph¸p gãp phÇn hoµn thiÖn c«ng t¸c h¹ch to¸n vèn b»ng tiÒn t¹i c«ng ty TNHH TM PT THIÒU HIÒN
... kế toán sử dụng đợc máy vi tính nên công việc kế toán đợc thực nhanh chóng, số liệu xác Do địa bàn kinh doanh rộng lớn nên công ty áp dụng kiểu vừa tập trung vừa phân tán để thực công tác kế toán ... toán phù hợp góp phần nâng cao suất hiệu công tác kế toán nh công tác quản lý hoạt động sản xuất kinh doanh công ty Nh phân tích rõ phần trớc, công tác hạch toán kế toán Công ty hạch toán vốn tiền ... máy tính công tác hạch toán kế toán, cha tiết kiệm đợc lao động nhân viên kế toán thời gian lập, ghi chép , tổng hợp số liệu chuyển sổ II Một số giải pháp góp phần hoàn thiện công tác hạch toán...
- 6
- 442
- 0
Mét sè gi¶i ph¸p nh»m hoµn thiÖn nghiÖp vôGiải pháp hoàn thiện huy động vốn tại NHNNo chi nhánh Thanh Ba kÕ to¸n huy ®éng vèn t¹i chi nh¸nh NHN 0 &PTNT huyÖn Thanh Ba
... dụng vốn, sử dụng tổng hợp công cụ cho công tác huy động vốn đạt hiệu cao Công tác huy động vốn có ý nghĩa lớn kinh tế nguồn vốn chủ yếu, chiếm tỷ trọng lớn tổng nguồn vốn muốn mở rộng công tác ... đua công tác tốt Đẩy mạnh ứng dụng tin học vào công tác toán: - Việc chuyển tiền điện tử nhận tiền đợc áp dụng tạo điều kiện thuận lợi cho khách hàng góp phần nâng cao chất lợng công tác chuyển ... pháp tối u nhằm thu hút tiền gửi ngày tốt Chơng III Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lợng công tác kế toán huy động vốn NHN0 & PTNT huyện Thanh Ba I - Định hớng phát triển ngân hàng công tác...
- 36
- 403
- 1
chuyen de Mét vµi biÖn ph¸p d¹y häc nh»m rÌn luyÖn kü n¨ng ghi nhí c¸c tri thøc to¸n häc cho häc sinh
... toán học cho học sinh II Các giải pháp: Xuất phát từ thực trạng nêu thấy cần phải có giải pháp thực đổi phơng pháp để giúp học sinh học tập tốt Tôi xin đa vài biện pháp rèn kỹ ghi nhớ tri thức toán ... sử dụng kiến thức trở nên đáng tin cậy - Học sinh qua thấy đợc mối quan hệ kiến thức với nhau, điều quan trọng để hiểu sâu vấn đề Vận dụng biện pháp giảng dạy việc hớng dẫn học sinh phơng pháp ... Theo kinh nghiệm thân thực tế năm trực tiếp giảng dạy thấy rằng: Chỉ nhớ nhanh, vững kiến thức Toán học áp dụng đợc kiến thức vừa học đợc vào tập, đặc biệt tập đợc đặt học Ngoài ra, cần áp dụng kiến...
- 10
- 503
- 0
Tình hình phát sinh gây hại biến động mật độ của sau hại chính trên rau hoa thập tự theo hướng thực hành nông nghiệp tốt vụ đông xuân long biên hà nội
... khoa h c Nụng nghi p iv DANH M C CC CH VI T T T BPHH Biện pháp hoá học BVTV Bảo vệ thực vật c/m2 Con mét vuông CT Công thức Ctv Cộng tác viên ĐC Đối chứng EC Nhũ dầu FAO Tổ chức Lơng thực v Nông ... Nghiờn c u ủỏnh giỏ tỡnh hỡnh phỏt sinh gõy h i bi n ủ ng m t ủ c a sõu h i chớnh v thực nghiệm số biện pháp phòng chống sâu hại rau t i vựng tr ng rau theo h ng th c hnh nụng nghi p t t (GAP) ... thực v Nông nghiệp Liên Hiệp quốc QLTH Quản lý tổng hợp HHTT Họ hoa thập tự HH Hoá học HTX Hợp tác x IPM Intergrated Pest Management KHNN Khoa học nông nghiệp KT Kỹ thuật m2 Mét vuông ND Nông...
- 97
- 429
- 0
Chương 7I. BI U DI N S :H TH NG SCƠ B NM t s trong h th ng s ñư c t o ra t m t hay nhi u ký s (digit), có th bao g m 2 ph n: ph n nguyên và ph n l , ñư c phân cách nhau b ng d u ch m cơ s (radix). Tr ng s (Weight) c a m i ký s ph thu c vào v trí c pdf
... = A B A+ A.B= A+B Bài gi ng mơn K thu t ði n t GV: Lê Th Kim Anh 35 VII CÁC PHƯƠNG PHÁP BI U DI N HÀM BOOLE Phương pháp đ i sơ Hàm Boole đư c bi u di n dư i d ng m t bi u th c đ i sơ c a bi n ... tr ho c Ví du : F(x, y, z) = x y + x z MSB Bài gi ng mơn K thu t ði n t GV: Lê Th Kim Anh 36 Phương pháp b ng chân tr ðê bi u di n hàm Boole dư i d ng b ng chân tr , ta li t kê m t danh sách 2n ... hàm F Ví du: A B C F 0 0 0 1 1 1 1 0 1 1 0 1 Bài gi ng mơn K thu t ði n t GV: Lê Th Kim Anh 37 Phương pháp d ng t c d ng chu n Minterm (Tích chu n): tích s c a đ y đ bi n d ng bù hay khơng bù N...
- 84
- 498
- 0
Nguyenvanbientbd47@gmail.com Ch−¬ng 1 C¸c ph−¬ng ph¸p ®iÒu khiÓn ®éng c¬ mét pptx
... có phơng pháp điều chỉnh xung theo độ rộng Nếu giữ nguyên thời gian đóng khoá (t1= const) thay đổi t2 ta có phơng pháp điều chỉnh tần số xung Phơng pháp biến đổi độ rộng xung đợc sử dụng phổ ... Thyristor Trong đó: D1, D2, D3, D4 làm thành mạch chỉnh lu hai nửa chu kì L D5 có tác dụng san dòng điện Thyristor T có tác dụng điều chỉnh điện áp chỉnh lu Hà Ngọc Thắng ... sử dụng điều chỉnh điện áp Sơ đồ 1.6 điện áp đặt lên phần ứng động phụ thuộc góc mở Thysistor chỉnh lu có điều khiển 1.3.2 Điều chỉnh tốc độ động sử dụng thiết bị điều chỉnh xung áp Phơng pháp...
- 13
- 342
- 0
TiÕt 31 – Bµi 25 Nh÷ng n¨m ®Çu cña cuéc kh¸ng chiÕn toµn quèc chèng thùc d©n Ph¸p (1946 - 1950)
... toàn quốc kháng Thảo luận nhóm Hãy phân tích đờng lối kháng chiến chống Pháp nhân dân ta Đáp án Đờng lối kháng chiến chống Pháp nhân dân ta - Kháng chiến toàn dân: Mọi ngời dân tham gia kháng chiến ... Năm học: 2010 - 2011 thành phố Tiết 31 Bài 25 Những năm đầu kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp (1946 - 1950) .Bt k n ụng, n b, bt k ngi gi, ngi tr, khụng phõn chia tụn giỏo, ng phỏi, dõn...
- 12
- 913
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25