... cấp cho học sinh một hệ thống kiến thức và kĩ năng thực hành được triển khai trong các môn học lao động (thủ cộng; kĩ thuật phổ thông; kĩ thuật nông nghiệp v.v ). Mục đích của các môn học này ... tôn trọng, thông cảm, tin tưởng và đánh giá đúng bản chất đối tượng giáo dục của mình, nhà giáo dục sẽ nâng cao lòng tự trọng , tự tin, kích thích tính tích cực phấn đấu vươn lên của học sinh ... tin vào mình, tạo cơ hội cho tính năng động sáng tạo của học sinh được thể hiện. Lao động nên được tổ chức một cách khoa học sẽ làm cho học sinh có được niềm phấn khởi, những cảm xúc lành mạnh,...
... chóng của cách mạng khoa học kỹ thuật, ảnh hưởng của các khoa học tự nhiên như toán học, điều khiển học, tinhọc đối với giáo dục học là đáng kể, đem lại hiệu quả rất đáng tin cậy trong việc xác ... sắc. nhiều trường học được mở để chuyên dạy cho con em giai cấp của chủ nô (gọi là “Văn pháp học hiệu”). Trong các trường đó, trẻ em được học Hy lạp, học tiếng Latinh, học khoa học tự nhiên, thiên ... trọng học sinh,… 26III. Kế hoạch dạy học, chương trình dạy học, sách giáo khoa và các tàiliệu dạy học khác. 151I. Khái niệm về phương pháp: 154II. Phân loại các phương pháp khoa học 156III....
... quyết các nhiệm vụ cấp thiết,, nóng hổinhất của giai đoạn LS đương đại. + Tư duy mang tính tập thể, tức là TD phải sử dụng các tàiliệu thu đượctrong các lĩnh vực tri thức liên quan, nếu không sẽ ... nắm bắtđược bản chất và quy luật vận động của tự nhiên, xã hội và con người.+ TD cải tạo lại thôngtin của nhận thức cảm tính làm cho chúng có ý nghĩahơn cho hoạt động của con người. TD vận dụng ... rèn luyện cảm giác, tính nhạy cảm, nănglực quan sát và trí nhớ của HS. Bởi lẽ nếu thiếu những tàiliệu cảm tính thìtư duy không thể diễn ra được. d. Vai trò của tư duy Tư duy có vai trò hết...
... quan về quản trị 3 Thôngtin thuận hay còn gọi là thôngtin chỉ huy là thôngtin từ chủ thể quản trị truyền xuống đối tượng quản trị. Thôngtin phản hồi là thôngtin được truyền từ đối tượng ... thể quản trị truyền đạt thôngtin đi mà không nhận được thôngtin ngược th t khả năng quản trị. Nghiên cứu từ thực tiễn quản trị chỉ ra rằng việc truyền đạt thôngtin trong nội bộ tổ chức ... người Anh, được vminar, nhiều hội nghị và các lớp học đã uản trị hiện đại. Khoa học quản trị là một bộ phận t học Khoa học quản trị nhằm: trị học chỉ mới xuất hiện những năm gần đây và người...
... ngày…Nhờ có Windows Explorer mà người dùng dễ dàng tổ chức quản lý được tàiliệu một cách có khoa học nhằm tìm kiếm thôngtintàiliệu nhanh chóng và hiệu quả.2 - Mở và đóng cửa sổ Windows Explorer: ... nhiều tập tin theo thứ tự thành một tập tin mới. Nêú không đặt tên tập tin mới thì tập tin mới sẽ ghi đè lên tập tin thứ nhất.Ví dụ:- Ghép tập tin BAITAP.TXT trong thư mục HINH và tập tin BAIHOC.DOC ... thị tin tức thể thao và thời tiết. Thông qua thuê bao (subscribe) địa điểm Web cung cấp thông tin, bạn sẽ lấy được thôngtin bạn cần. Một khi đã thuê bao, máy tính của bạn sẽ định kỳ nhận thông...
... thốngthôngtin theo cách thức động.Các ký pháp của sơ đồ luồng thông tin: +Xử lý Thủ công Giao tác người_máy Tinhọc hóa hoàn toàn +Kho lưu trữ dữ liệu: Thủ công Tinhọc hóa +Dòng thông ... thông tin: +Điều khiển: tài liệu ∗Sơ đồ luồng dữ liệu DFD (Data Flow Diagram):dùng để mô tảhệ thống thông tin dưới góc độ trừu tượng.Sơ đồ luồng thôngtin chỉ mô tả đơn thuần hệ thốngthôngtin ... VIỆCNGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI. CÁC VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ HỆ THỐNGTHÔNG TIN: 1.Hệ thốngthông tin Hệ thốngthôngtin là một tập hợp những con người,các thiết bị viễn thông, phần cứng,phần mềm,dữ liệu thực hiện...
... Trường Đạihọc Bách khoa (Đại học Quốc gia Tp.HồChí Minh), Trường Đạihọc Bách khoa (Đại học Đà Nẵng), Trường Đạihọc Cần Thơ, Trường Đạihọc Đà Lạt, Trường Đạihọc QuyNhơn v.v Thông tin do ... Trường Đạihọc công lập: Trường Đạihọc Khoa học Xã hội và Nhân văn (Đại học Quốc gia Hà Nội), Trường Đạihọc Kinh tếQuốc dân, Trường Đạihọc Thương mại, Trường Đạihọc Văn hoá, Trường Đạihọc ... Trường Đạihọc dân lập: Trường Đạihọc Dân lập Đông Đô, Trường Đạihọc Dân lập Phương Đông, Viện Đạihọc Mở, Trường Đại học Dân lập Hải Phòng, Trường Đạihọc Dân lập Duy Tân, Trường Đạihọc Văn...
... kỹ năng thao tác trên máy tính. V. DANH MỤC TÀILIỆU THAM KHẢO [1] Nguyễn Văn Linh, Giáo trình TinHọcĐạiCương A, Khoa Công Nghệ Thông Tin, Đại học Cần Thơ, 1991. [2] Nguyễn Đình Tê, Hoàng ... tả một giải thuật. III. KIỂU DỮ LIỆU Các số liệu lưu trữ trong máy tính gọi là dữ liệu (data). Mỗi đơn vị dữ liệu thuộc một kiểu dữ liệu nào đó. Kiểu dữ liệu là một tập hợp các giá trị có ... trị đó. Người ta chia kiểu dữ liệu ra làm 2 loại: kiểu dữ liệu sơ cấp và kiểu dữ liệu có cấu trúc. III.1 Kiểu dữ liệu sơ cấp Kiểu dữ liệu sơ cấp là kiểu dữ liệu mà giá trị của nó là đơn nhất....
... học hỏi.ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC1. Bài giảng môn Tinhọcđại cương. 2. Giáo án môn họcTinhọcđại cương. 3. Máy vi tính, máy chiếu đa phương tiện – projector.HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌCPhương ... VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC1. Bài giảng môn Tinhọcđại cương. 2. Giáo án môn họcTinhọcđại cương. 3. Máy vi tính, máy chiếu đa phương tiện – projector.HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌCThuyết trình kết ... Đặt được đúng tên tệp tin. 4. Hình thành thái độ tích cực, cẩn thận, tỷ mỷ.ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC1. Bài giảng môn Tinhọcđại cương. 2. Giáo án môn họcTinhọcđại cương. 3. Máy vi tính,...
... 2. Lưu lại tàiliệu sau khi đã định dạng vào đĩa với tên Mau_Quyet_Dinh.dot Giáo trình thực hành Tinhọc căn bản Trang 21 Thực hành Tin họcđạicương Buổi ... in Computing Bachelor of Commerce International Advanced Diploma in Computing/ Business Computing International Diploma in Computing/ Business Computing Giáo trình thực hành Tinhọc căn ... Tạo ký tự Drop Cap. 7. Lưu tàiliệu lên đĩa S: với tên Buoi3_1.doc. Đóng cửa sổ tàiliệu đang mở. Bài thực hành số 2 Tạo văn bản có dạng dưới đây và lưu tàiliệu vào đĩa S: với tên Buoi3_2.doc....
... nhiều loại thôngtin như dữ liệu, hình ảnh, tiếng nói, hình ảnh động Ta hay nói £lấy tin từ Internet£. Những thôngtin mà ta gọi là £lấy từ Internet£ là do các nhà cung cấp thôngtin lên Internet ... thôngtin rất nhanh. Một mẫu thôngtin (thư từ) có thể được gửi đi ở dạng mã hoá hay dạng thông thường và được chuyển qua các mạng máy tính đặc biệt là mạng Internet. Nó có thể chuyển mẫu thông ... Công ty Thôngtin Viễn thông Điện lực • Công ty Cổ phần Dịch vụ Bưu chính Viễn thông Sài Gòn - SPTWorld Wide Web, gọi tắt là Web hoặc WWW, mạng lưới toàn cầu là một không gian thông tin toàn...
... điều hành III.1 Quản lý các luồng thôngtin ra vào Hệ điều hành quản lý các luồng thôngtin được đưa vào hay đưa rakhỏi máy tính cũng như các luồng thôngtin qua lại giữa bộ phận xửlý trung ... làm việc. Thôngtin liên lạc với nhau:có nhiều lúc,chương trình cầnchuyển đổi dữ liệu từ vị trí này sang vị trí khác.Ví dụ trong hệthống Windows,thường có sự chia xẻ và chuyển dữ liệu giữacác ... nhớ và đồng hồ,thay vào đó mỗi bộ xửlýcó bộ nhớ cục bộ riêng.Các bộ xử lý thôngtin với nhau thông quacác đường truyền thông như những bus tốc độ cao hay đường dâyđiện thoại. Các bộ xử lý trong...
... môn học 0 1 2 GIỚI THIỆU MÔN HỌC 1. GIỚI THIỆU CHUNG: Bài giảng Tinhọcđạicương được xây dựng theo chương trình đào tạo từ xa nhằm cung cấp cho sinh viên các lớp Đạihọc từ xa của Học ... 1.2.3. Tinhọc Tin học là một ngành khoa học công nghệ nghiên cứu các phương pháp xử lý thôngtin một cách tự động dựa trên các phương tiện kỹ thuật mà chủ yếu hiện tại là máy tính điện tử .Tin học ... cơ bản về thông tin, các hệ đếm và mệnh đề logic trong lĩnh vực tin học. - Tổng quan về quá trình xử lý thông tin, nhận diện kỹ thuật phần cứng và phần mềm được nghiên cứu trong tin học. -...
... THÔNGTIN I.THÔNG TIN. 1. Khái niệm về thông tin, phân loại thông tin. 2. Ðơn vị đo thông tin. 3. Mã hóa thôngtin rời rạc. II. XỬ LÝ THÔNG TIN. 1. Sơ đồ tổng quát của một quá trình xử lý thông ... thông tin. 2. Xử lý thôngtin bằng máy tính điện tử. III. TIN HỌC. 1. Các lĩnh vực nghiên cứu của tin học. 2. Ứng dụng của tin học. 3. Máy tính điện tử và lịch sử phát triển. I. THÔNGTIN ... dữ liệu hay thông tin. III. TINHỌC 1. Các lĩnh vực nghiên cứu của tinhọc Tin học (Informatics) được định nghĩa là ngành khoa học nghiên cứu các phương pháp, công nghệ và kỹ thuật xử lý thông...
... (<danh sách tham số>);Ví dụ:int TinhTong(int a, int b);HÀM & CHƯƠNG TRÌNHHÀM & CHƯƠNG TRÌNH Tin họcđại cương 13NỘI DUNGNỘI DUNGMẢNG6 Tin họcđại cương 21NHẬP XUẤT MẢNG BẰNG CON ... CON TRỎ 1 TIN HỌCĐẠI CƯƠNGwww.uit.edu.vnBÀI 9BÀI 9CON TRỎ VÀ ĐỊA CHỈCON TRỎ VÀ ĐỊA CHỈMẢNGMẢNGHÀM VÀ CHƯƠNG TRÌNHHÀM VÀ CHƯƠNG TRÌNHCHUỖI KÝ TỰCHUỖI KÝ TỰ Tin họcđại cương 17LẤY ... & CHƯƠNG TRÌNH Tin họcđại cương 4TOÁN TỬ ĐỊA CHỈTOÁN TỬ ĐỊA CHỈCÁC KHÁI NIỆM LIÊN QUAN ĐẾN BIẾNVí dụ: int a = 15;Giá trị của biếnKiểu biếnTên biến Tin họcđại cương 22 CÁC KHAI...