... Bài 9: NHẬT BẢN Bàitập 1: Vẽ biểu đồ thể thay đổi cấu giá trị xuất, nhập Nhật Bản giai đoạn 199 0 - 2004 + Xử lí số liệu (tính %): Năm 199 0 199 5 2000 2001 2004 Xuất 55 57 56 54 ... từ năm 198 5 đến năm 199 5, sau lại giảm vào năm 2004 Nhưng nhìn chung từ năm 198 5 đến năm 2004 tỉ trọng xuất Trung Quốc tăng - Tỉ trọng nhập giảm từ năm 198 5 đến năm 199 5, sau lại tăng vào năm ... -Bài 10: CỘNG HOÀ NHÂN DÂN TRUNG HOA (TRUNG QUỐC) Bàitập 1: Tính tỉ trọng GDP Trung Quốc so với giới nhận xét GDP Trung Quốc so với giới (đơn vị %) 198 5 199 5 2004 1 ,93 2,37 4,03...
... ước Thiên Tân (2761858), chiều 3181858 liên quân Pháp Tây Ban Nha kéo tới cửa biển Đà Nẵng, chuẩn bị nổ súng xâm lược VN II. Câuhỏivàbàitập bổ sung Câu 1: Hãy ghi sự kiện lịch sử vào bảng thống kê sau đây: Thời gian 31847 41847 9 1856 11857 71857 2761858 3181858 ... Năm 1857, Napôlêông III lập ra Hội đồng Nam Kì để bàn cách can thiệp vào nước ta; tiếp đó cho sứ thần tớ Huế đòi được ‘’tự do buôn bán và truyền đạo”. Cùng lúc. Bộ trưởng Bộ Hải quân thuộc địa Pháp tăng viện cho hạm đội Pháp ở Thái Bình Dương để cùng AnhMĩ xâm lược Trung ... sang giai đoạn đế quốc chủ nghĩa và cuộc chạy đưa giành giật thị trường ở phương Đông, nhất là VN trở nên gay gắt và quyết liệt Duyên cớ: + Lấy cớ triều đình Huế không nhận quốc thư,làm nhục quốc thể nước Pháp và bênh vực đạo ...
... xuất, nhập Nhật Bản giai đoạn 199 0 – 2004 + Xử lí số liệu (tính %): Năm 199 0 199 5 2000 2001 2004 Xuất 55 57 56 54 55 Nhập 45 43 44 46 45 + Vẽ biểu đồ miền Bàitập 2: Nhận xét hoạt động kinh tế ... từ năm 198 5 đến năm 199 5, sau lại giảm vào năm 2004 Nhưng nhìn chung từ năm 198 5 đến năm 2004 tỉ trọng xuất Trung Quốc tăng - Tỉ trọng nhập giảm từ năm 198 5 đến năm 199 5, sau lại tăng vào năm ... ——————————————————————————– Bài 10: CỘNG HOÀ NHÂN DÂN TRUNG HOA (TRUNG QUỐC) Bàitập 1: Tính tỉ trọng GDP Trung Quốc so với giới nhận xét GDP Trung Quốc so với giới (đơn vị %) 198 5 199 5 2004 1 ,93 2,37 4,03...
... với 500000 người Bài 3: SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TRONG HỌC TẬPVÀ ĐỜI SỐNG ỨNG DỤNG CỦA VIỄN THÁM VÀ HỆ THỐNG THÔNG TIN ĐỊA LÝ Bàitập 1: Trong học tập, đời sống BĐ có vai trò * Trong học tập: BĐ phương ... kiện địa lý lãnh thổ trớc sử dụng chúng BÀI 21: QUY LUẬT ĐỊA ĐỚI VÀ QUY LUẬT PHI ĐỊA ĐỚI Bàitập 1: Khái niệm, Nguyên nhân, Biểu quy luật địa đới * Là thay đổi có tính quy luật tất thành phần địa ... thấp vực biển Ma ri a(TBD) sâu 110 00km - Ơ VN + Địa luỹ dãy voi + Địa hào sông Hồng, sông Chảy Bài 9: TÁC ĐỘNG CỦA NGOẠI LỰC ĐẾN ĐỊA HÌNH BỀ MẶT TRÁI ĐẤT Bàitập 1: Vì trình phong hoá lại...
... trường 9, 8 m/s2 Momen quán tính lắc trục quay A 4 ,9 kg.m2 B 6,8 kg.m2 C 9, 8 kg.m2 D 2,5 kg.m2 Hướng dẫn giải: Ta có tần số góc lắc vật lí xác định mgd mgd 2 .9, 8.1 = 4 ,9 kg.m2 Chọn A I I Câu ... = => vật quay Chọn B Câu 18 Đơn vị gia tốc góc A kg.m/s B rad/s2 C kg.rad/s2 D rad/s Hướng dẫn giải: Dựa vào lí thuyết gia tốc góc Chọn B TN 2008 – phân ban (lần 2) Câu 19 Một bánh xe đứng yên ... =2s Chọn B ĐH 2 011Câu 69 Con lắc vật lí vật rắn quay quanh trục nằm ngang cố định Dưới tác dụng trọng lực, ma sát không đáng kể chu kì dao động nhỏ lắc A không phụ thuộc vào gia tốc trọng...
... người phải lên tiếng Trong trường hợp Uy-lít-xơ nói với vậy; trọng tâm mục đích lời nói hướng tới Pê-nêlốp Ở đoạn Pê-nê-lốp Uy-lít-xơ hướng đối thoại vào dùng cách lặp lại cách nói nhau: "khốn ... Pê-nê-lốp biết Uy-lít-xơ giả Thứ hai, để Uy-lít-xơ biết thủy chung vợ Bởi lẽ chiêc giường bị khiêng chỗ khác hay có biết bí mật chắn phẩm giá Pê-nê-lốp không nguyên vẹn Nó giải tỏa ấm ức Uy-lít-xơ Pê-nê-lốp ... vào mà Uy-lít-xơ tin vào người thân khác gia đình vợ Đây niềm tin mãnh liệt thể phẩm chất trí tuệ cao quý...
... hương ông quê hương ông Luyện từ câu Nhân hoá Ôn tập cách đặt trảlờicâuhỏi đâu? Bài 1: Bài 2: Bài 3: Bài 4: Đọc lại lại với chiến khu trảlờicâu hỏi: a) Câu chuyện kể diễn đâu? b) Trên chiến ... thân mật người với người để nói với vật Luyện từ câu Nhân hoá Ôn tập cách đặt trảlờicâuhỏi đâu? Bài 1: Bài 2: Bài 3: Chọn phận trảlời cho câuhỏi đâu? a) Trần Quốc Khái quê huyện Thường Tín, ... vật gọi b) Các vật tả từ ngữ c) Cách tác giả nói với mưa Luyện từ câu Nhân hoá Ôn tập cách đặt trảlờicâuhỏi đâu? Bài 1: Bài 2: Có ba cách nhân hoá vật là: + Dùng từ người để gọi vật + Dùng...
... 90 phút: chọn câutrảlời đúng; thành lập câu dựa vào từ, cụm từ cho trước; chuyển đổi câu; viết hội thoại theo tranh theo tình mô tả; viết chủ điểm theo thể loại tự Tuy nhiên, dạng câuhỏitập ... kỹ đọc thường gồm - phần thời gian 60 -70 phút: đọc trảlờicâu hỏi; đọc chọn câutrảlời nhất; đọc điền từ cụm từ; đọc 150 TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 4(27).2008 đặt tiêu ... thường gồm phần thời gian 25 phút: nghe đoạn văn chọn câutrảlời đúng; nghe đoạn văn điền từ cụm từ vào chỗ trống; nghe hội thoại trảlờicâuhỏi (đúng), (sai) xếp lại hội thoại theo trình tự Đề...
... không làm ảnh hƣởng nhiều đến chất lƣợng sản phẩm lƣợng chất nhiễm bẩn thấp II PHẦN CÂUHỎIVÀBÀITẬP TRONG BÀIBÀI Phần Thiết bị phản ứng Cracking xúc tác cặn tầng sôi Có nhiều kiểu phân chia ... dạng phân phối khí cần trình bày theo nhƣ hình H1.29A H-1.29B giáo trình 11 Việc sử dụng thiết bị tái sinh xúc tác bậc hay hai bậc phụ thuộc vào nhiều yếu tố Tuy nhiên có số tiêu chí định số bậc ... (Blower )và thử kín hệ thống tái sinh xúc - tác; Sƣởi nóng hệ thống Chạy tuần hoàn nguyên liệu tháp chƣng luyện; - Nạp xúc tác vào hệ thống; Chạy tuần hoàn xúc tác; - Nạp nguyên liệu vào lò phản...
... vật ? Trảlời : Làm cho vật , vật trở nên sinh động , gần gũi , đáng yêu BàiTập : Tìm phận trảlời cho câuhỏi “ Vì sao? ” a/ Cả lớp cườii lên câu thơ vô lí Cả lớp cườ lên câu thơ vô lí a/ ... thường người phi ngựa giỏi c/ Chò em Xô – phi nhớ lời mẹ dặn không làm phiền người khác BàiTập : Dựa vào nội dung tập đọc “Hội vật” trảlờicâuhỏi sau : a/ Vì người tứ xứ đổ xem vật đông ? b/ ... nghiệm sức lực xa ông Cản Ngũ TRÒ CHƠI ĐỐ BẠN ĐộiA : Đặt câuhỏi theo tình tranh có cụm từ “Vì sao”? Đội B : Tìm phận câutrảlời cho câuhỏi ? ...
... Năm 197 9 – 2,53% ; Năm 199 9 – 1,43% b/ Nhận xét: - Tỉ lệ gia tăng tự nhiên dân số nước ta giảm mạnh giai đoạn 197 9 – 199 9 c/ Vẽ biểu đồ hình cột B.CÂU HỎIVÀBÀITẬP TRONG TẬP BẢN ĐỒ ĐỊA LÝ: Câu ... động ( 15 – 59) chiếm tỉ trọng cao 1/2 tổng dân số ; năm 197 9 – 50,4% , 198 9 – 53,8% , 199 9 – 58,4% + Tiếp đến nhóm tuổi độ tuổi lao động ( – 14 ) ; năm 197 9-42,5% , 198 9 – 39, 0%, 199 9 – 33,5% + ... tỉ lệ cao nam ( 197 9: 51,5/48,5 ; 198 9: 51,3/48,7 ; 199 9: 50,8/ 49, 2 ) - Đang có thay đổi theo hướng: + Tỉ lệ nam tăng lên tổng dân số : 197 9 – 48,5% -> 198 9 – 48,7% -> 199 9 – 49, 2% + Tỉ lệ nữ...
... chèo, tuồng,cải lương,ảo thuật, âm nhạc,hội họa … Hoạt động Bài Luyện từ câu Tiết 25 Nhân hóa Ôn tập cách đặt trảlờicâuhỏi Vì sao? Bàitập 1:Đoạn thơ tả vật vật nào?Cách gọi tả chúng có hay? Những ... yêu Bµi tËp Tìm phận câutrảlời cho câuhỏi “Vì sao?”: a/Cả lớp cười lên câu thơ vô lí b/Những chàng man- gát bình tĩnh họ thường người phi ngựa giỏi c/Chị em Xô-phi nhớ lời mẹ dặn không làm ... xem hội đông náo nức muốn xem mặt,xem tài ông Cản Ngũ Bµi tËp Dựa vào nội dung tập đọc Hội vật (SGK trang 58 59) ,hãy trảlờicâuhỏi sau: a/Vì người tứ xứ đổ xem vật đông? b/Vì lúc đầu keo vật...
... Read the passage below carefully and answer the questions (5 pts) Sir Winston Churchill (1874 – 196 5) was the greatest British statesman of modern times During his long, colorful public career, ... to victory in World War II He also wrote many important books and was a talented painter In May 194 0, he became Prime Minister Throughout the war, Churchill showed great strength and energy He ... But he became Prime Minister again when he was seventy-seven He resigned as Prime Minister in 195 5 Questions When did Churchill first become Prime Minister? By what did he inspire the people...
... phận câutrảlờicâuhỏi ? - phát biểu ý kiến, làm vào - nhận xét + Câu * Bàitập / - Anh Đom Đóm lên đèn gác trời - Nêu yêu cầu BT tối + Trảlờicâuhỏi - nhận xét chốt lại lời giải - đọc câu hỏi, ... trảlời - nhận xét + Lời giải : - Cò Bợ : gọi bẳng chị, biết ru * Bàitập / - Nêu yêu cầu BT - Vạc : gọi thím, biết mò tôm + Tìm phận câutrảlờicâu hỏi: Khi nào? - đọc kĩ câu văn, làm nháp - ... đèn, * Bàitập gác, êm, suốt đêm - Nêu yêu cầu BT + Trong thơ Anh Đom Đóm ( HK I ) vật gọi tả người - đọc thành tiếng Anh Đom Đóm - suy nghĩ, làm Phát biểu ý kiến - Nhận xét bạn trảlời - nhận...