... xí nghiệp và trường học là rất cần thiết . Mục đích mà em chọn đề thiết kế mạng LAN cho TrườngCaoĐẳngCộng Đồng HàNội là giúp cho các tổ chức phòng ban và các sinh viên trong trường có thể ... 192.168.4.1192.168.4.254IP dày nhà C 5 phòng thực hành còn lạiMô hình kết nối Server Nhà A tới các switch Nhà B,Nhà C Dãy Nhà C – Giảng Đường - Dãy nhà C là khu giảng đường Với số lượng ... TrườngCaoĐẳngCộngĐồngHà Nội ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TINTrung tâm VNIT-- Giáo Viên Hướng Dẫn:Bùi Văn Tâm Sinh Viên Thực Hiện: Nguyễn Thành CănLớp...
... nhỏ sự hướng dẫn của cô Nguyễn Thị Loan – Khoa công nghệ thông tin trường CaođẳngCông nghệ Hà Nội. Trường CĐ Công nghệ HàNội – Lớp CNTT1K239 Thực tập bộ môn Mạng máy tính=============================================================================================CHƯƠNG ... cho trường cao đẳngCông Nghệ Hà Nội. Biết dãy địa chỉ IP được cấp phát là 192.168.0.0/16, có ít nhất 3 miền mạng LAN và mỗi miền mạng phục vụ cho 2000 người sử dụng.Giáo viên hướng dẫn: Trường ... TRƯỜNG CAOĐẲNGCÔNG NGHỆ HÀNỘI 31 IV.1: Mô phỏng hệ thống 31IV.2: Cấu hình Router, cấp phát IP cho các máy trạm 32Lời kết 36NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN 37Tài liệu tham khảo 38Trường...
... 24TRƯỜNG CAOĐẲNGCÔNG NGHỆ HÀ NỘI ãS cu trỳc phũng mỏy.Xõy dng h thng mạng LAN phòng 210Xây dựng hệ thống mạng LAN phòng 210PHẦN 1. KHẢO SÁT VÀ YÊU CẦUTRƯỜNG CAOĐẲNGCÔNG NGHỆ HÀ NỘI ... ServerTRƯỜNG CAOĐẲNGCÔNG NGHỆ HÀ NỘI Xây dựng hệ thống mạng LAN phòng 210Xây dựng hệ thống mạng LAN phòng 210PHẦN 1. KHẢO SÁT VÀ YÊU CẦUBảng cấu hình máyTRƯỜNG CAOĐẲNGCÔNG NGHỆ HÀ NỘI ... 210PHẦN IV : HƯỚNG PHÁT TRIỂNNhà trường cần có một hệ thống mạng bảo mật cao hơnPhát triển thêm chi nhánh của trường Sơ đồ VNP site to siteTRƯỜNG CAOĐẲNGCÔNG NGHỆ HÀ NỘI 2.4 CÁC KIẾN THỨC...
... giảng dạy; đồng thời có thể phát triển chuyên môn của mình cao hơn nữa. 22 9. Trƣờng CaođẳngCông nghệ Hà Nội, Đề án thành lập TrườngCaođẳngCông nghệ Hà Nội, 2007. 10. Trƣờng CaođẳngCông ... TrườngCaoĐẳngCông Nghệ Hànội 1 Phát triển đội ngũ giảng viên TrườngCao đẳng Công nghệ HàNội đáp ứng yêu cầu xây dựng Nhà trường trong bối cảnh mới Kiều Thanh Uy Trường ... ĐNGV của trường Cao đẳngCông nghệ Hà Nội, xác định các mạnh và điểm yếu. Đề xuất một số giải pháp nhằm phát triển ĐNGV đáp ứng yêu cầu nâng cấp trườngCaođẳngCông nghệ Hà Nội thành trường...
... TRƢỜNG CAOĐẲNGCÔNG NGHỆ HÀNỘI 2.1. Tình hình Trƣờng CaođẳngCông nghệ HàNội 2.1.1. Quá trình hình thành và phát triển nhà trường. Tên tiếng Việt: TrườngCaođẳngCông nghệ Hà Nội. ... triển của TrườngCaođẳngCông nghệ Hà Nội. Nếu đề tài được nghiệm thu, đó là cơ sở để vận dụng vào sự phát triển trườngCaođẳng Công nghệ HàNội và các trường có đặc điểm tương đồng. 8. ... tài khoản riêng: trường hoạt động theo Điều lệ trườngcaođẳng và qui định của Luật Giáo dục. 2.1.2. Một số thành tựu TrườngCaođẳngCông nghệ HàNội đã đạt được Trường mới thành lập năm 2007...
... đảm bảo an ninh hệ thống mạng tại trườngCaođẳng Cộng đồngHà Tây. Nội dung của chương là giới thiệu hiện trạng mạng thực tế tại trườngCaođẳngCộng đồng Hà Tây, đưa ra đánh giá về hệ thống ... TẠI TRƯỜNGCAOĐẲNGCỘNGĐỒNGHÀ TÂY 3.1 Giới thiệu về trườngCaođẳngCộngđồngHà Tây 3.2 Yêu cầu của hệ thống Đưa ra giải pháp đảm bảo được các yêu cầu: - Tính ổn định và sẵn sàng cao ... nhất cần được bảo vệ của trườngCaođẳngCộng đồng Hà Tây. Em đề xuất giải pháp nhằm tăng cường tính an toàn, bảo mật cho hệ thống mạng tại trường CaođẳngCộngđồngHà Tây như sau: 3.4.1 Bảo...
... company’s future meant that few people wanted to invest money in it. (certain) ĐỀ 13 TRƯỜNG CAOĐẲNG SƯ PHẠM HÀNỘI – NĂM 2005 CÂU 1: (5 điểm) Chọn từ có phần gạch dưới được phát âm khác với ... enjoy doing ? 50. What do they like to do when they travel? CÂU 7: (10 điểm) Hoàn thành các câu cau cao cho nghóa của chúng không thay đổi so với những caâu 51. Someone pained this house ... math teacher? Sure! CÂU 4: (15 điểm) Sử dụng dạng đúng của động từ trong ngoặc đơn để hoàn thành mỗi câu sau đây: 26.You will need ………………… and strength to complete this physical exercise....
... master English. - ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ĐÁP ÁN TRƯỜNGCAOĐẲNGCỘNGĐỒNG TRÀ VINH – NĂM 2004 Câu 1: (2 điểm – mỗi câu đúng được 0,1 điểm) 1B 2B 3C 4B ... is ……………………………………………………………………………………………………………………………………… Câu 6: Sử dụng các từ gợi ý sau để viết thành những câu hòan chỉnh. Anh(chị) co thể them từ và thực hiện những biến đổi cần thiết nhưng...
... …………………………………………………………………………… 60. If/ there/ one thing/ not like/ people/ tell lies. ĐÁP ÁN TRƯỜNGCAOĐẲNG SƯ PHẠM HÀNỘI – NĂM 2005 Câu 1: (5 điểm – mỗi câu đúng 1 điểm) 1. blood 2. of 3. question ... enjoy doing ? 50. What do they like to do when they travel? CÂU 7: (10 điểm) Hoàn thành các câu cau cao cho nghóa của chúng không thay đổi so với những caâu 51. Someone pained this house ... reference 34. Uncertainly CÂU 3: (20 điểm) Sử dụng dạng đúng của (động) từ Be. Have, Do để hoàn thành các câu hỏi sau ở cột A và chọn câu trả lời thích hợp ở cột B (a, b, hoặc c …) A. 16. …………………you...
... đổi. Mỗi câu viêt lại được bắt đầu bằng những từ cho sẵn. (1,5 ñieåm) ĐỀ SỐ 21 TRƯỜNG CAOĐẲNGCỘNGĐỒNG TRÀ VINH – NAÊM 2004 Moân: Tieáng Anh – Khoái D (Thời gian làm bài: 180 phút) ... master English. - ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ĐÁP ÁN TRƯỜNGCAOĐẲNGCỘNGĐỒNG TRÀ VINH – NĂM 2004 Câu 1: (2 điểm – mỗi câu đúng được 0,1 điểm) 1B 2B 3C 4B ... is ……………………………………………………………………………………………………………………………………… Câu 6: Sử dụng các từ gợi ý sau để viết thành những câu hòan chỉnh. Anh(chị) co thể them từ và thực hiện những biến đổi cần thiết nhưng...