... ngành ănpháttriểnkinhtế - xãhội 11 1.1.3 Vai tròănchủlựcpháttriểnkinhtế - xãhội 13 1.1.4 Tiêu chí xác định ănchủlực 14 1.1.5 Các nhân tố ảnh hưởng đến pháttriển phân bố ăn ... nước) tương đối lớn - Hiệu cao phương diện kinhtếxãhội 11 1.1.2 Vai trò ngành ănpháttriểnkinhtế - xãhộiCâyăn có ý nghĩa quan trọng đời sống kinhtế quốc dân Trong đó, sản phẩm có giá trị ... tròănchủlựcpháttriểnkinhtế - xãhội 1.1.3.1 Câyănchủlực có vai tròchủ đạo tăng trưởng kinhtế ngành trồng ăn Tùy thuộc vào vị trí địa lí, điều kiện kinhtế mạnh riêng địa phương, quốc...
... tạo có hiệu tất vấn đề pháttriểnxãhội đặt Tầm quan trọng đặc biệt giáo dục thể vai trò động lựcpháttriểnkinhtế – xãhội Một kinhtế – xãhội muốn có sức mạnh để pháttriển cần phải tạo trình ... đó, giai đoạn pháttriển người lại làm tăng thêm sức mạnh chế ngự tự nhiên, tăng thêm động lực cho pháttriểnkinhtế - xãhội Như vậy, động lực, mục tiêu pháttriển tác động pháttriển tới thân ... Pháttriểnkinhtế - xãhội dựa nhiều nguồn lực: nhân lực (nguồn lực người), vật lực (nguồn lực vật chất), tài lực (nguồn lực tài chính, tiền tệ), vv , song có nguồn lực người tạo động lực...
... đề tài Để đưa kinh tế, xãhội nước ta pháttriển việc pháttriển khuyến nông mối quan tâm hàng đầu nhà quản lý Nhận thức tầm quan trọng hoạt động khuyến nông pháttriểnkinh tế, xãhội nước ta, ... triểnkinh tế, xãhội Tuy nhiên, công tác khuyến nông tồn nhiều khó khăn, thách thức nên chưa phát huy hết tiềm pháttriểnxãKinh phí cho hoạt động khuyến nông hạn hẹp ảnh hưởng đến trình triển khai ... Chuxã nông, chiếm 92% số lao động làm nông nghiệp, thu nhập người dân chủ yếu từ sản xuất nông nghiệp thấp nên việc nâng cao hiệu hoạt động khuyến nông quan trọng pháttriểnkinh tế, xãhội xã...
... tạo có hiệu tất vấn đề pháttriểnxãhội đặt Tầm quan trọng đặc biệt giáo dục thể vai trò động lựcpháttriểnkinhtế – xãhội Một kinhtế – xãhội muốn có sức mạnh để pháttriển cần phải tạo trình ... đó, giai đoạn pháttriển người lại làm tăng thêm sức mạnh chế ngự tự nhiên, tăng thêm động lực cho pháttriểnkinhtế - xãhội Như vậy, động lực, mục tiêu pháttriển tác động pháttriển tới thân ... Pháttriểnkinhtế - xãhội dựa nhiều nguồn lực: nhân lực (nguồn lực người), vật lực (nguồn lực vật chất), tài lực (nguồn lực tài chính, tiền tệ), vv , song có nguồn lực người tạo động lực...
... đề tài Để đưa kinh tế, xãhội nước ta pháttriển việc pháttriển khuyến nông mối quan tâm hàng đầu nhà quản lý Nhận thức tầm quan trọng hoạt động khuyến nông pháttriểnkinh tế, xãhội nước ta, ... triểnkinh tế, xãhội Tuy nhiên, công tác khuyến nông tồn nhiều khó khăn, thách thức nên chưa phát huy hết tiềm pháttriểnxãKinh phí cho hoạt động khuyến nông hạn hẹp ảnh hưởng đến trình triển khai ... Chuxã nông, chiếm 92% số lao động làm nông nghiệp, thu nhập người dân chủ yếu từ sản xuất nông nghiệp thấp nên việc nâng cao hiệu hoạt động khuyến nông quan trọng pháttriểnkinh tế, xãhội xã...
... động tích cực đến pháttriểnkinh tế, xãhội huyện nói chung xã Ngọc Khê nói riêng Xã Ngọc Khê thuộc huyện Trùng Khánh tỉnh Cao Bằng với 90% lao động nông nghiệp, xã miền núi giáp với biên giới Việt ... tin kinh tế, trị xã hội, chủ trương sách Đảng Chính phủ, chương trình khuyến nông, kinh nghiệm sản xuất đến với người dân Cùng với tốc độ pháttriển nhanh chóng công nghệ thông tin, đến toàn xã ... điểm để thực chủ trương, chiến lược pháttriển ngành như: - Hỗ trợpháttriển sản phẩm chủlực ngành (lúa gạo, ăn quả, ca cao, cà phê, hồ tiêu, điều, cao su, chăn nuôi gia súc, thuỷ cầm, trồng rừng...
... thời đặt móng vững cho thống pháttriển 28 kinh tế, văn hoá Nhiừig đóng cửa chưa biện pháp hữu hiệu cho pháttriểnkinhtế quốc gia Nước Nhật nhanh chóng lạc hậu so với phương Tây V ì lý khác nhau, ... tựu cụ thể xãhội phương Tây: tàu chạy nước, xe lửa, điện thoại, điện tín Con người sống xãhội mà Fukuzawa Yukichi gọi "xã hội văn minh" theo ông: nước Nhật phải tiến tới xãhội X ã hội hoàn ... tác động chủ yếu đến pháttriểnkinhtế - xãhội Nhật Bản CHƯƠNG 2: CẢI CÁCH GIÁO DỤC SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI 107 THỨ HAI 2.1 Tình hình nước Nhật giáo dục Nhật Bản sau chiến tranh 2.2 Sự chiếm...
... văn hóa nguồn gốc động lựcpháttriểnpháttriển mục đích văn hóa nhng văn hóa đa tới pháttriển Văn hóa nguồn lựcpháttriển nhng yếu tố định công pháttriển phải ngời xãhội tại, sách pháttriển ... thức rằng: " kinhtế văn hóa gắn bó với chặt chẽ Kinhtế không tự pháttriển thiếu tảng văn hóa văn hóa sản phẩm thụ động kinhtếPháttriển dựa sở kết hợp hài hòa kinhtế văn hóa pháttriển động ... vai trò văn hóa pháttriểnkinhtế - xã hội, nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc xãhộichủ nghĩa Đảng ta coi văn hóa tảng tinh thần xã hội, mục tiêu, động lựcphát triển, lấy văn hóa làm tảng cho phát...
... tình hình pháttriểnkinhtế - xãhội huyện Nam Đông thu thấp từ báo cáo pháttriểnkinhtế - xãhội huyện Nam Đông qua năm; báo cáo Quy hoạch tổng thể pháttriểnkinhtế - xãhội huyện Nam Đông ... cực giải vấn đề xãhội Đây yếu tố ảnh hưởng lớn để tốc độ tăng trưởng * Đánh giá tác động dự án trình pháttriểnkinhtế - xãhội Đánh giá tác động dự ánpháttriểnkinhtế - xãhội đánh giá tổng ... vốn dự án tăng trưởng, pháttriểnkinhtế huyện - Tổng số kinh phí cho pháttriểnkinhtế - xãhội toàn huyện - Tổng kinh phí cho công tác xóa đói giảm nghèo địa bàn huyện B Chỉ tiêu xãhội xóa...
... phải tơng ứng với chất mô hình kinhtế + Đổi quan điểm chế quản lý: _ Hiệu kinhtế - xã hội: Các doanh nghiệp kinh doanh hiệu kinhtế nhng coi nhẹ hiệu xã hội, phải gắn làm _ Pháttriển DNVVN theo ... tầng phải phù hợp với hạ tầng kinhtế Đó chế quản lý kinh doanh phải đợc xây dựng phù hợp với mô hình kinhtế đợc lựa chọn, kinhtế thị trờng có định hớng xãhộichủ nghĩa chất chế quản lý doanh ... DNVVN pháttriển làm cho công nghiệp dịch vụ pháttriển dẫn đến chuyển dịch cấu kinhtế thso hớng ngày tốt Sự cần thiết DNVVN Từ thực trạng kinhtế vai trò DNVVN ta phải rút đợc pháttriểnkinh tế...
... đủ hoạt động xãhộipháttriểnkinhtế (Ngân hàng giới -1997) Từ quan điểm thấy rằng, nghiệp giáo-dục đào tạo có vị trí quan trọng có vai trò to lớn trình pháttriểnkinhtế - xãhội đất nước ... lực, đạo đức yếu tố then chốt, có tính định thành công cách mạng, tiến xã hội, tiền đồ dân tộc hạnh phúc nhân dân … Người nói “Muốn xây dựng chủ nghĩa xã hội, trước hết cần phải có người xãhội ... pháttriển nước giới, theo kinh nghiệm UNESCO, giáo dục giữ vai trò to lớn, “Giáo dục đóng vai trò động xây xây dựng” Thật vai trò tác dụng giáo dục trình pháttriểnxãhội đại UNESCO xác định từ...
... xây dựng pháttriểnkinhtế thị trường việc quản lý xãhội Trong thời kỳ trước đổi mới, Nhà nước chuyên vô sản với máy đồ sộ, cồng kềnh, quản lý ôm đồm kinhtế vĩ mô lẫn kinhtế vi mô Sự quản lý ... trường; (2) Pháttriển đất nước theo định hướng xãhộichủ nghĩa Hai luận điểm thể tư tưởng muốn giải hài hòa đổikinhtếđổi trị kinhtếpháttriển theo chế thị trường, trị định hướng xãhộichủ nghĩa ... đối ngoại Trong trình hội nhập kinhtế quốc tế, mối quan hệ đổikinhtếđổi trị tách rời; lẽ, nhấn mạnh độc lập tự chủ trị dẫn đến đóng cửakinhtế không pháttriển Ngược lại, nhấn mạnh đến hội...
... v i s phát tri n kinh t - xã h i 19 1.3 VAI TRÒ C A DU L CH IV IS PHÁT TRI N KINH T - XÃ H I 21 1.3.1 Vai trò c a du l ch i v i s phát tri n kinh t 21 1.3.2 Vai trò c ... tính ng kinh t - xã h i, môi tr i a ph ng du l ch ng ng, i u ki n t nhiên … Vì n y u t 1.2.5 V trí c a du l ch phát tri n kinh t - xã h i 1.2.5.1 Phát tri n kinh t - xã h i Phát tri n kinh t ... tri n kinh t - xã h i kinh t tr Hai là, khái quát hóa h c kinh nghi m nâng cao vai trò c a du l ch s phát tri n kinh t - xã h i m ts n iv i c cho Vi t Nam Ba là, phân tích có h th ng vai trò c...
... FDI ĐỐIVỚISỰPHÁTTRIỂNKINHTẾ - XÃHỘICỦA MỘT SỐ TỈNH TRONG NƯỚC VÀ BÀI HỌC THỰC TIỄN 19 1.4.1 Những kinh nghiệm phát huy vai trò nguồn vốn FDI pháttriểnkinhtế - xãhội số ... NGHIỆM PHÁT HUY VAI TRÒCỦA NGUỒN VỐN FDI ĐỐIVỚISỰPHÁTTRIỂNKINHTẾ - XÃHỘICỦA MỘT SỐ TỈNH TRONG NƯỚC VÀ BÀI HỌC THỰC TIỄN 1.4.1 Những kinh nghiệm phát huy vai trò nguồn vốn FDI pháttriểnkinh ... HỌC KINHTẾ TRẦN QUANG HUY VAI TRÒCỦA ĐẦU TƯ TRỰC TIẾP NƯỚC NGOÀI ĐỐIVỚISỰPHÁTTRIỂNKINHTẾXÃHỘI Ở TỈNH VĨNH PHÚC Chuyên ngành: Quản lý kinhtế Mã số: 60 34 04 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN...
... dựng chủ nghĩa xãhội Nhóm hai: Những vấn đề hệ tư tưởng (trong giảng dạy, tiếp xúc với bên ngoài, lối sống thủ đô có lệch lạc so với lối sống Xãhộichủ nghĩa) Nhóm ba: Tình hình kinhtế - xãhội ... Xãhội học, số - 1982 Sử dụng xãhội học công tác lãnh đạo sử dụng tất cấp độ xãhội học, cấp độ tổng quát lẫn cấp độ trung gian Sử dụng xãhội học thông quaHội nghị thực tế, đánh giá ... nghiên cứu xãhội học Vấn đề nâng cao hiệu công trình nghiên cứu xãhội học Các công trình tập trung vào hướng: - Lý luận, lịch sửxãhội học; - Đào tạo cán bộ; - Tăng cường mối quan hệ xãhội học...