0

trò chơi học tập môn toán lớp 5

Làm thế nào để vận dụng và thiết kế trò chơi học tập Tiếng Việt lớp 5 đạt hiệu quả

Làm thế nào để vận dụng và thiết kế trò chơi học tập Tiếng Việt lớp 5 đạt hiệu quả

Khoa học xã hội

... dụng trò chơi này ở nhữngphân môn khác nhau. •c Các trò chơi nhằm ôn tập tổng hợp và rèn óc tư duy : Trò chơi truyềnđiện, trò chơi tập trung, trò chơi tìm bạn, trò chơi thi viết câu ghép, trò ... ghi trên thẻ từ. b Các trò chơi rèn kĩ năng thực hành và củng cố kiến thức : Trò chơi tìmbạn, trò chơi câu cá, trò chơi thả thơ, trò chơi sắm vai, trò chơi ô, trò chơi tập trung ……….Tôi xin ... đích sử dụng:a. Các trò chơi dẫn dắt học sinh tiếp cận tri thức : Trò chơi hái quả, trò chơi tìm bạn, trò chơi tập trung……Sau đây tôi xin giới thiệu cách vận dụng trò chơi ‘’ Tập trung ‘’khi dạy...
  • 19
  • 2,987
  • 5
SKKN tổ chức trò chơi học tập môn TNXH lớp 1

SKKN tổ chức trò chơi học tập môn TNXH lớp 1

Tiểu học

... trên lớp ta có thể thấy rõ trò chơi học tập có một vị tríquan trọng trong quá trình tổ chức dạy học. Trò chơi học tập giáo dục cho các em tínhthật thà, biết đánh giá chính xác kết quả học tập ... KhaiTKKN - Tổ chức trò chơi học tập môn TNXH lớp 1 5 Trò chơi có những qui định và luật lệ nhất định , song tổ chức trò chơi phải mangtính thi đua và đòi hỏi sự tự giác của học sinh thì mới mang ... chức trò chơi học tập môn tự nhiên xã hội là điều hết sức cần thiết nhằm giúp học sinh học tốt môn học này. Người thực hiện : Nguyễn Thị Vui - Trường TH Nguyễn Thị Minh KhaiTKKN - Tổ chức trò chơi...
  • 12
  • 9,095
  • 108
Trò chơi học tập môn toán

Trò chơi học tập môn toán

Toán học

... 4 5 6 7 8 9 Chóc c¸c thÇy c« m¹nh khoÎ Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Thu H­¬ng 22 3= 6= 6= 66 6 666 Thứ sáu ngày 13 tháng 12 năm 2007Sinh hoạt tập thể Chơi trò chơi học tập : Môn toán ... tËp lµm tÝnh céng trong ph¹m vi 6 22 31133 21 thá3 + = 5 24 + = 9 5 8 - = 3 5 6 - = 1 3 + = 9 5 6 thá3 + = 5 4 + = 9 8 - = 3 6 - = 1 3 + = 9 Thá t×m ®­êng vÒ chuångMôc ... chuångMôc tiªu : LuyÖn tËp lµm c¸c phÐp tÝnh céng trõ trong ph¹m vi 9 Cách chơi - 2 hoặc nhiều bạn cùng chơi - Mỗi người chơi phải điền vào các ô trống của bảng những số thích hợp sao cho khi...
  • 14
  • 2,074
  • 19
TRÒ CHƠI Ô CHỮ MÔN KH LỚP 5

TRÒ CHƠI Ô CHỮ MÔN KH LỚP 5

Tiểu học

... 2??RRÉÉTTSSỐỐTT11MMNNÃÃOOVVIIÊÊ22ẬẬYYTTHHÌÌDD33MMGGAANNAAVVIIÊÊ44ỤỤTTIINNHHỰỰTTHHSS 5 5MMLLOOẠẠIIKKII6HHNNIIÊÊNNHHÀÀNNTTỊỊVV7ĐĐÁÁVVÔÔII8GGIIÀÀ9TTHHÀÀNNHHỞỞNNGGƯƯRRTT10TTƠƠSSƠƠII11CCAAOOSSUU12AAHHMMỌỌEEÊÊOOYYHHUUKKCCAAHHMMỌỌEEÊÊOOYYHHUUKKCC??????????07/08/13 15 THẦY VÀ TRÒ LỚP 5 B THẦY VÀ TRÒ LỚP 5 B XIN TRÂN TRỌNG CẢM XIN TRÂN TRỌNG CẢM CƠN CÁC THẦY CÔ CƠN CÁC THẦY CÔ ... 2??RRÉÉTTSSỐỐTT11MMNNÃÃOOVVIIÊÊ22ẬẬYYTTHHÌÌDD33MMGGAANNAAVVIIÊÊ44ỤỤTTIINNHHỰỰTTHHSS 5 5MMLLOOẠẠIIKKII6HHNNIIÊÊNNHHÀÀNNTTỊỊVV7ĐĐÁÁVVÔÔII8GGIIÀÀ9TTHHÀÀNNHHỞỞNNGGƯƯRRTT10TTƠƠSSƠƠII11CCAAOOSSUU12AAHHMMỌỌEEÊÊOOYYHHUUKKCCAAHHMMỌỌEEÊÊOOYYHHUUKKCC??????????07/08/13 ... lớn trong cuộc đời của mỗi người được gọi là gì ?07/08/1307/08/13 11EM YÊU KHOA HỌCEM YÊU KHOA HỌCH ÑAÏI HOÏCQUY NHÔN07/08/13 2??RRÉÉTTSSỐỐTT11MMNNÃÃOOVVIIÊÊ22ẬẬYYTTHHÌÌDD33MMGGAANNAAVVIIÊÊ44ỤỤTTIINNHHỰỰTTHHSS 5 5MMLLOOẠẠIIKKII6HHNNIIÊÊNNHHÀÀNNTTỊỊVV7ĐĐÁÁVVÔÔII8GGIIÀÀ9TTHHÀÀNNHHỞỞNNGGƯƯRRTT10TTƠƠSSƠƠII11CCAAOOSSUU12AAHHMMỌỌEEÊÊOOYYHHUUKKCCAAHHMMỌỌEEÊÊOOYYHHUUKKCC??????????07/08/13...
  • 15
  • 8,387
  • 68
Tổ chức trò chơi học tập Trong môn toán ở lớp 1

Tổ chức trò chơi học tập Trong môn toánlớp 1

Tài liệu khác

... CHỨC TRÒ CHƠI HỌC TẬP” TRONG MÔN TOÁN Ở LỚP MỘT.I. LỜI NÓI ĐẦU:Ở bậc Tiểu học, môn Toán có vị trí đặc biệt quan trọng. Học toán, học sinh sẽ có cơ sở tiếp thu và diễn đạt tốt các môn học khác. ... chức trò chơi toán nhằm cung cấp trò chơi, những bài tập vui và nhẹ nhàng trong giờ học toán. Theo yêu cầu kiến thức kỹ năng sử dụng toán ở Tiểu học để học sinh tự học hoặc tham gia vào các trò ... trước tập thể từ đó các em mới có tinh thần học tập tốt. Đa số HS đều tham gia vào trò chơi một cách tích cực, hòa cùng với bạn bè trong lớp theo tinh thần Học mà chơi, chơihọc . IV.BÀI HỌC...
  • 9
  • 23,570
  • 260
Xây dựng hệ thống trò chơi học tập phục vụ dạy học chủ đề Tự nhiên môn Tự nhiên và Xã hội lớp 2

Xây dựng hệ thống trò chơi học tập phục vụ dạy học chủ đề Tự nhiên môn Tự nhiên và Xã hội lớp 2

Khoa học xã hội

... thú học tập cho các em. Trò chơi làm cho quá trình học tập trở thành một hình thức vui chơi hấp dẫn, học sinh học mà chơi, chơihọc nâng cao hiệu quả tiết học . 1.2. Trò chơi học tập và ... tr 6] Trò chơi học tập được hiểu một cách đơn giản là các trò chơi có nội dung gắn với các hoạt động học tập của học sinh nhằm giúp học sinh học tập trên lớp được hứng thú, vui vẻ hơn [5, tr ... tập và vai trò của trò chơi học tập: Trò chơi là một loại hình hoạt động rất quen thuộc, gần gũi với mọi người. Ở nhiều gốc độ khác nhau trò chơi được định nghĩa riêng, có thể trò chơi là một...
  • 65
  • 5,282
  • 27
Trò chơi học tập trong môn toán 3

Trò chơi học tập trong môn toán 3

Tiểu học

... của môn Toán trong trường Tiểu học 3III Đặc điểm tâm lý của học sinh Tiểu học 3B Giải quyết vấn đề 4I Vai trò, tác dụng của trò chơi toán học 4II Một số trò chơi toán học lớp 3 5 1 Tổ chức trò ... các trò chơi học tập Toán 3- Tìm hiểu về thực trạng tài liệu trò chơi Toán học 3.3.2. Phạm vi nghiên cứu :- Đối tượng : Học sinh lớp 3B, năm học 2007 - 2008.- Tài liệu : Sách giáo khoa Toán, ... lớp 3 5 1 Tổ chức trò chơi trong môn Toán 5 2 Giới thiệu một số trò chơi Toán học lớp 3 7III Giáo trình môn Toán minh họa 15 C Kết luận 19I Kết quả đạt được 19II Bài học kinh nghiệm 1916Sau...
  • 16
  • 1,681
  • 15
Tổ chức trò chơi học tập trong giờ dạy Đạo đức ở lớp 1, 2, 3

Tổ chức trò chơi học tập trong giờ dạy Đạo đức ở lớp 1, 2, 3

Mầm non - Tiểu học

... cho học sinh. - Sau khi chơi, giáo viên cần cho học sinh thảo luận để nhận ra ý nghĩa giáo dục của trò chơi. * Quy trình lựa chọn và tổ chức trò chơi học tập môn đạo đức cho học sinh lớp 1,2,3 ... chức trò chơi. + Giáo viên chọn trò chơi, còn học sinh tự nghiên cứu và tự tổ chức trò chơi. + Học sinh tự chọn, tự hớng dẫn và tổ chức trò chơi. - Nguyên tắc 3: Đảm bảo tổ chức trò chơi đợc ... quyết định chọn trò chơi đà phân tích. * Giai đoạn thứ 2: Chuẩn bị tổ chức trò chơi. Bớc 4: Thiết kế giáo án. + Tên trò chơi. + Mục đích giáo dục của trò chơi: Qua trò chơi cần đạt những...
  • 13
  • 4,206
  • 7
Thực trạng hứng thú học tập môn toán của học sinh lớp 6A2 trường THCS Túc Duyên, Thái Nguyên

Thực trạng hứng thú học tập môn toán của học sinh lớp 6A2 trường THCS Túc Duyên, Thái Nguyên

Khoa học xã hội

... của học sinh với môn học. - Phương pháp toán học: đây là phương pháo được áp dụng trong khi thống kê, 4Bảng 3: Kết quả học tập ba môn văn, toán , anh của học sinh tính theo % Môn học Toán ... lớn. Môn Văn là môn có số học sinh xếp loại giỏi nhiều nhất: 4 em chiếm 7%, môn toán có 2 em chiếm 3 .5% , và môn ngoại ngữ không có em nào. Môn toánmôn ngoại ngữ là môn có số học sinh xếp học ... cứu thực trạng hứng thú học tập môn toán của học sinh lớp 6A2 trường THCS Túc Duyên, Thái Nguyên nói riêng, từ đó có một số nhận định về hứng thú học tập môn toán của học sinh THCS nói chung.II....
  • 17
  • 9,980
  • 15
Thực trạng hứng thú học tập môn toán của học sinh lớp 6A2 trường THCS Túc Duyên,Thái Nguyên

Thực trạng hứng thú học tập môn toán của học sinh lớp 6A2 trường THCS Túc Duyên,Thái Nguyên

Khoa học xã hội

... của học sinh với môn học. - Phương pháp toán học: đây là phương pháo được áp dụng trong khi thống kê, 4Bảng 3: Kết quả học tập ba môn văn, toán , anh của học sinh tính theo % Môn học Toán ... lớn. Môn Văn là môn có số học sinh xếp loại giỏi nhiều nhất: 4 em chiếm 7%, môn toán có 2 em chiếm 3 .5% , và môn ngoại ngữ không có em nào. Môn toánmôn ngoại ngữ là môn có số học sinh xếp học ... cứu thực trạng hứng thú học tập môn toán của học sinh lớp 6A2 trường THCS Túc Duyên, Thái Nguyên nói riêng, từ đó có một số nhận định về hứng thú học tập môn toán của học sinh THCS nói chung.II....
  • 17
  • 1,882
  • 4

Xem thêm