... pháp đàotạobồidưỡng Dự tính chi phí đàotạobồidưỡng Triển khai đàotạobồidưỡng Đánh giá kết chương trìnhđàotạobồidưỡng Hình 1.1 Chương trìnhđàotạobồidưỡngnhânlựckháchsạnĐàotạo ... Nội dung chương trìnhđàotạobồidưỡngnhânlựckháchsạn Nội dung chương trìnhđàotạobồidưỡngnhânlực gồm bước a Xác định nhu cầu đàotạobồidưỡng Nhu cầu đàotạobồidưỡng xác định dựa ... lược nhân lực, đặc biệt đàotạobồidưỡngnhânlực - Chính sách đàotạobồidưỡngnhânlựckhách sạn: kháchsạn Dream Hotel có gần 37% tổng số nhânlực tốt nghiệp đại học cao đẳng, 10% nhân lực...
... động ngân sách cho đàotạobồidưỡngnhânlực + Chính sách đàotạobồidưỡngkhách sạn: Nếu kháchsạn có sách đàotạobồidưỡngnhânlực hợp lý lập kế hoạch đàotạobồidưỡngnhânlực cách có tổ ... đàotạo giảng viên Đánh giá kết đàotạobồidưỡng Hình 1.1: Chương trìnhđàotạobồidưỡngnhânlựckháchsạn - Xác định nhu cầu đàotạobồi dưỡng: Xác định nhu cầu đàotạobồidưỡngnhânlực ... cầu đàotạobồidưỡng Xác định mục tiêu đàotạobồidưỡng Lựa chọn đối tượng đàotạobồidưỡng Lựa chọn chương trình, phương pháp đàotạobồidưỡng Dự tính chi phí đàotạobồidưỡng Lựa chọn đào...
... chƣơng trình HTQT cơng tác đào tạo, bồi dƣỡng nhânlực KH&CN Error! Bookmark not defined 1.3.1 HTQT đào tạo, bồidưỡngnhânlực KH&CN phận hợp thành hệ thống đàotạonhânlực KH&CNError! Bookmark ... công tác đào tạo, bồidưỡngnhânlực KH&CNError! Bookmark no 1.2.6 Sử dụng bố trí nhânlực khoa học cơng nghệ sau đào tạo, bồidưỡng Error! Bookmark not defined 1.3 Vai trò chƣơng trình ... defined 1.3.2 HTQT đào tạo, bồidưỡngnhânlực KH&CN điều kiện để xây dựng tiềm lực KH&CN Error! Bookmark not defined 1.3.3 Các điều kiện đảm bảo cho công tác đào tạo, bồidưỡngnhânlực KH&CN thông...
... vụ quan quản lý, Đào tạo, bồidưỡngnhânlực KH&CN giải vấn đề: Đàotạo ai? Đàotạo gì? Đàotạo nào? Đàotạo nào? Đàotạo đâu? Đối với câu hỏi: Đàotạo ai? Đàotạo nào? Và đàotạo đâu? thuộc quan ... công tác đào tạo, bồidưỡngnhânlực KH&CN: HTQT đàotạo nguồn nhânlực KH&CN phận hợp thành hệ thống đàotạonhânlực KH&CN, HTQT đàotạo nguồn nhânlực KH&CN nguồn lực xây dựng tiềm lực KH&CN ... Quan hệ nhânlực KH&CN nhânlực NCTK thể sau: Bảng 1.1 Quan hệ nhânlực KH&CN nhânlực NCTK Nhânlực NCTK Nhânlực KH&CN Nhânlực có trình độ làm việc Tổng số nhânlực Nguồn:Phát triển nhânlực KH&CN...
... 1.2.2. Nội dung chương trìnhđàotạo và bồidưỡngnhânlựctrongkháchsạn Xác định nhu cầu đàotạo và bồidưỡngnhânlực Xác định mục tiêu đàotạo và bồidưỡngnhânlực Lựa chọn đối tượng đàotạo và giảng viên ... CHƯƠNG 1: MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ ĐÀO TẠO VÀ BỒI DƯỠNG NHÂN LỰC TRONG KHÁCH SẠN 1.1. Một số khái niệm và định nghĩa cơ bản 1.2. Đàotạo và bồidưỡngnhânlựctrongkháchsạn 1.3. Các nhân tố ảnh hưởng đến công tác đàotạo và bồidưỡngnhân viên trong ... cả đãi ngộ tài chính và đãi ngộ phi tài chính 1.2. Đàotạo và bồidưỡngnhânlựctrongkháchsạn 1.2.1. Khái niệm và vai trò của đàotạo và bồidưỡngnhânlựcĐàotạo và bồidưỡngnhânlực là q trình cung cấp các kiến thức, hồn ...
... tạobồidưỡngnhânlựckháchsạn a Mục tiêu đàotạobồidưỡngnhânlựckháchsạn Mục tiêu đàotạobồidưỡngnhânlựckháchsạn nhằm sử dụng tối đa nguồn nhânlực có nâng cao tính hiệu kháchsạn ... vụ khách hàng b Vai trò đàotạobồidưỡngnhânlựckháchsạn Đối với khách sạn: Đàotạobồidưỡngnhânlực đóng vai trò quan trọng phát triển kháchsạn Thông qua đàotạobồidưỡngnhân lực, khách ... chương trìnhđàotạo mẻ, đa dạng vào đàotạo * Nguyên nhân Những hạn chế đàotạobồidưỡngnhânlực nguyên nhân: - Kháchsạn khơng có kế hoạch đàotạobồidưỡngnhânlực cụ thể qua năm mà khách sạn...
... doanh khách sạn, quản trị nhânlựckhách sạn, công tác đàotạobồidưỡngnhânlựckhách sạn, song chưa có tài liệu nghiên cứu cụ thể kháchsạn Paramount vấn đề đàotạobồidưỡngnhânlựckháchsạn ... dưỡngnhânlực a Nội dung đàotạobồidưỡngnhânlực Nội dung đàotạobồidưỡngnhânlực kinh doanh kháchsạn phong phú đa dạng, bao gồm: - Đàotạobồidưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho nhân viên khách ... định nhu cầu đào tạo, mục tiêu đàotạobồidưỡngnhân lực, đối tượng lựa chọn để đào tạo, nội dung chương trìnhđàotạobồi dưỡng, phương pháp, chi phí dành cho đàotạobồidưỡngnhân lực, công...
... BẢN CỦA CÁC BỘ PHẬN, CHỨC NĂNG CỦA KHÁCHSẠN 2.1 Bộ phận Tiền sảnh: Chức năng: Trung tâm vận hành nghiệp vụ sở cung cấp dịch vụ lưu trú Cầu nối kháchkháchsạnTạo doanh thu lợi nhuận Nắm bắt thông ... bán cho khách theo tiêu chuẩn đề Tạo cho khách cảm thấy kháchsạn ta nơi ấm cúng nhà Phụ trách vệ sinh khu vực cơng cộng ngồi buồng phòng, cảnh quan, giặt ủi, lều trại phòng tập thể Tạo doanh ... phòng khách trả Dọn Toilet phòng khách trả Một góc phòng Garden view Deluxe 2.3 Bộ phận Ẩm thực: Chức năng: 1 .Tạo doanh thu lợi nhuận 2.Dinh dưỡng an toàn vệ sinh thực phẩm cho khách 3 .Tạo nét...
... cứu đàotạobồidưỡngnhânlực 2.4.1 Quan niệm đàotạobồidưỡngnhânlựckháchsạn a Khái niệm vai trò đàotạobồidưỡngnhânlựckháchsạn * Khái niệm đàotạobồidưỡngnhânlựckháchsạn “ Đào ... thuyết trình b Quy trìnhđàotạobồidưỡngnhânlựckháchsạnKháchsạn cần đàotạobồidưỡngnhânlực theo quy trình phù hợp với hoạt động kinh doanh kháchsạn Quy trình kéo dài từ kháchsạn xác ... tạobồidưỡngnhânlực cần thiết, 50% số nhân viên hỏi cho đàotạobồidưỡngnhânlực cần thiết Chỉ có 10% số nhân viên hỏi cho đàotạobồidưỡngnhânlực không cần thiết Bởi 45% ý kiến cho đào...
... dung quy trìnhđàotạobồidưỡngnhânlựckháchsạn 1.2.1 Mục tiêu vai trò đàotạobồidưỡngnhânlựckháchsạn Mục tiêu đàotạobồidưỡngnhânlựckháchsạn nhằm sử dụng tối đa nguồn nhânlực có ... pháp đàotạobồi dưỡng, dự tính chi phí đàotạobồi dưỡng, triển khai đàotạobồidưỡng đánh giá kết đàotạobồidưỡngnhânlực a Xác định nhu cầu đàotạobồidưỡng Nhu cầu đàotạobồidưỡngnhân ... Quy trìnhđàotạobồidưỡngnhânlựckháchsạn Quy trìnhđàotạobồidưỡngnhânlựckháchsạn bao gồm bảy nội dung: Xác định nhu cầu đào tạo; xác định mục tiêu đào tạo; lựa chọn đối tượng đào tạo...
... nhu cầu đào tạo, bồidưỡngnhânlực Lựa chọn đối tượng đào tạo, bồidưỡngnhânlực Xây dựng kế hoạch đào tạo, bồidưỡngnhânlực Xây dựng chương trình, lựa chọn phướng pháp đào tạo, bồidưỡng Triển ... đào tạo, bồidưỡng Các nghiên cứu làm rõ vấn đề công tác đào tạo, bồidưỡng như: Xác định nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng; lập kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng; triển khai đào tạo, bồi dưỡng; đánh giá đào ... chương trìnhĐào tạo, bồi dưỡng: - Chọn địa điểm chương trìnhđào tạo, bồi dưỡng: doanh nghiệp bên doanh nghiệp - Xác định hình thức đào tạo, bồidưỡng phổ biến như: đàotạo mới, đàotạo lại, đào tạo...
... chọn cá nhânđào tạo, bồidưỡng Đề án 2395 thực theo quy định Thông tư số 13/2016/TT-BKHCN ngày 30 tháng năm 2016 Bộ Khoa học Công nghệ quy định quản lý Đề án đàotạođào tạo, bồidưỡngnhânlực ... đào tạo, bồidưỡng dài hạn (trên tháng) nước ngồi Phí đào tạo, bồi dưỡng, phí triển khai nhiệm vụ nghiên cứu phí khác liên quan đến khóa đào tạo, bồidưỡng bắt buộc (nếu có) phải trả cho sở đào ... gia khóa đào tạo, bồidưỡng nước chi phí có liên quan đến khóa đào tạo, bồidưỡng nước ngồi (đối với nội dung không Bộ Khoa học Cơng nghệ hỗ trợ kinh phí) Cơ quan cử người đào tạo, bồidưỡng có...
... Quy trìnhđào tạo, bồidưỡng Doanh nghiệp, thấy: Gồm bước là: Xác định nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng, lập kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng, triển khai đào tạo, bồidưỡng đánh giá đào tạo, bồidưỡngTrong ... đào tạo, bồidưỡng Các nghiên cứu làm rõ vấn đề công tác đào tạo, bồidưỡng như: Xác định nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng; lập kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng; triển khai đào tạo, bồi dưỡng; đánh giá đào ... trìnhĐào tạo, bồi dưỡng: • Chọn địa điểm chương trìnhđào tạo, bồi dưỡng: doanh nghiệp bên ngồi doanh nghiệp • Xác định hình thức đào tạo, bồidưỡng phổ biến như: đàotạo mới, đàotạo lại, đào...
... Quy trìnhđào tạo, bồidưỡng Doanh nghiệp, thấy: Gồm bước là: Xác định nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng, lập kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng, triển khai đào tạo, bồidưỡng đánh giá đào tạo, bồidưỡngTrong ... Quy trìnhđào tạo, bồidưỡngnhânlực Doanh nghiệp 11 1.4.1 Xác định nhu cầu đào tạo, bồidưỡngnhânlực 11 1.4.2 Xây dựng kế hoạch đào tạo, bồidưỡngnhânlực 13 1.4.3 Triển khai thực đào tạo, ... đào tạo, bồidưỡng Các nghiên cứu làm rõ vấn đề công tác đào tạo, bồidưỡng như: Xác định nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng; lập kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng; triển khai đào tạo, bồi dưỡng; đánh giá đào...
... loại theo trình độ đàotạo gồm: - Loại A: công chức có trình độ đàotạo bậc đại học trở lên Trong loại A phân loại A1, A2, A3 theo trình độ đàotạo cao - Loại B: công chức có trình độ đàotạo bậc ... điểm khởi đầu công tác hành nhân sự, để sử dụng nhânlực xác định tiền lương hợp lý, để tiêu chuẩn hoá, cụ thể hoá việc sát hạch, đánh giá công chức, để qui hoạch đàotạo cán bộ, công chức đối ... chuyên nghiệp cao đẳng - Loại C:là công chức có trình độ đàotạo bậc sơ học - Loại D: công chức tốt nghiệp phổ thông trung học, học qua lớp bồidưỡng chuyên môn ngắn ngày 1.3/ Những khoa học cho...
... ngành thiết kế vào hệ số mức lương, hệ số mức lương bậc (khởi điểm) số ngành trình độ đàotạo (thậm chí thời gian đàotạo cao hơn) hệ số mức lương lại thấp hệ số mức lương kỹ sư thấp chuyên viên, ... cồng kềnh, chức chồng chéo, tạo kẽ hở cho đơn vị có nguồn thu luồn lách, tránh khoản phải nộp nghĩa vụ nguyên nhântạo liên kết phận quan chức để gian lận, cản trở trình cải cách Mặt khác, chế ... nguồn thu số ngành (Giáo dục, đào tạo, Y tế, Hải quan, Thuế, ) ban hành chưa tính toán đồng chưa quản lý chặt chẽ đ tạo điều kiện hình thành thu nhập ngầm số cá nhân tập thể, nhiều khoản thu...
... khích công chức phấn đấu nâng cao trình độ, bước tiêu chuẩn hóa đội ngũ công chức; làm để xác định cấu công chức tổ chức giúp cho việc tuyển dụng, đào tạo, bồidưỡng công chức đáp ứng yêu cầu cho ... công chức, làm sở cho việc thi tuyển, nâng bậc, nâng ngạch, đàotạo công chức Tiền lương công chức đ vào tiêu chuẩn ngạch công chức, tạo điều kiện cho việc xếp lương cán bộ, công chức vị trí công ... Nhà nước kiểm soát biên chế, quỹ tiền lương chi từ ngân sách; - Tạo phấn khởi người lao động, chế độ tiền lương phải tạo động lực thúc đẩy tăng suất lao động, chất lượng, hiệu công việc, đẩy...
... ngũ công chức - Đẩy mạnh đào tạo, bồidưỡng cán công chức Xây dựng kế hoạch đào tạo, bồidưỡng loại công chức, thực phương thức đàotạo theo quy trình thống thực nâng cao trình độ, tiết kiệm thời ... chức bao gồm tiền lương, tiền thưởng, trợ cấp, đào tạo, nâng ngạch bậc hợp lý thực đòn bẩy khuyến khích công chức tận tâm tận lực với công vụ thu hút nhân tài Các giải pháp cụ thể: - Tiến hành rà ... đảm điều kiện phát triển cán công chức, sách bảo đảm nguồn nhânlực cho vùng đặc biệt, sách cán nữ, cán dân tộc người, sách sử dụng ưu lực lượng công chức có vai trò quan trọng máy Nhà nước: công...
... theo học lớp bồi dưỡng, đàotạo triền miên tốn phí thời gian, ngân sách - Về phân cấp quản lý: Việc phân cấp quản lý đội ngũ cán công chức chưa thật rõ ràng nên chưa phát huy hết hiệu lực trách ... nguồn nhânlực bổ sung vào công vụ Cán sở x, phường, thị trấn số lượng lớn Không thực mục tiêu giảm biên chế Về chất lượng: số người có cấp nhiều tương ứng văn với chức danh với yêu cầu thực tế Trình ... ứng văn với chức danh với yêu cầu thực tế Trình độ lực đội ngũ công chức chưa ngang tầm với yêu cầu nhiệm vụ, nhiều mặt bị hẫng hụt: tri thức lực quản lý kinh tế thị trường, luật pháp, hành kỹ...