tron bo bai soan lop ghep 4 5
Bài soạn lop ghep 4 + 5
... dụ 2 trong SGK Nhận xét: Chia 5 quả cam cho 4 người thì mỗingười được 5 /4 quả cam.GV ghi : 5 : 4 = 5 /4 5 /4 quả cam gồm 1 quả và ¼ quả, dođó 5 /4 quả cam nhiều hơn 1 quả cam,ta viết : 5 /4 > ... 6 phầnbằng nhau, tô màu 5 phần. Ta nói đã tômàu 5/ 6 hình tròn 5/ 6 được viết thành 5/ 6 và cho HS đọc 5/ 6 được gọi là phân số. HS nhắc lại-Phân số 5/ 6 có tử số là 5, mẫu là 6.Cho HS nhắc lại. ... động 1 * Nêu ví dụ 1 GV nhận xét: n một quả cam, tức là ăn 4 phần hay 4/ 4 quả cam, ăn thêm ¼ quả cam nữatức là ăn 5 phần hay 5 /4 quả cam. * Thí nghiệmCho hs làm theo nhóm thảo luận vàtrả...
- 26
- 520
- 3
bai soan ban than 4-5 tuoi tron bo
... Thuý Quỳnh 37Trờng mầm non Dơng Xá - Lớp Mẫu giáo nhỡ B4.Bé học trong tuầnLớp Mẫu giáo Nhỡ B4 Thứ BuổiThứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6SángTìm hiểu MTXQ+TDGHTạO hình Toán LQVH ÂM ... nhỡ B4.Kế hoạch hoạt động tuần IBé chào đón 1000 năm Thăng long - hà nộiTG thực hiện: từ ngày 4/ 10-> 08/10/2010Giáo viên thực hiện: . Nội dung hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ ... - Lớp Mẫu giáo nhỡ B4.Thứ 3 ngày 12/10/2010Giáo viên: Phùng Thị Thu Hằng, Nguyễn Thị Ngân, Nguyễn Thuý Quỳnh 25 Trờng mầm non Dơng Xá - Lớp Mẫu giáo nhỡ B4.Thứ 2 ngày 25/ 10/2009Tên hoạt...
- 66
- 1,435
- 1
Bài soạn GA LOP GHEP 4+5
- 30
- 543
- 0
Bài soạn GA LOP GHEP 4+5 TUAN 25
- 33
- 516
- 2
Bài soạn giao an lop ghep 4+5 day!
- 25
- 2,078
- 13
Tron bo bai soan ly 9
... 0,9A 1,2AU 1,5V 3,0V 4, 5V 6,0V 2/ Kết luận : SGK trang 5 0 1 ,5 3,0 4, 5 6,0 U(V) III. Vận dụng : C 4 : Các giá trị còn thiếu trong bảng 2 ( 0,125A ; 4, 0V ; 5, 0V , 0,3A ) C 5 : Cường ... 222 1 5, 5 2 ,5 5 ,5 5 1,10 ,5 5SRR S= = = => = = ΩC5:Dây thứ hai có chiều dài là 122ll = nên điện trở nhỏ hơn hai lần . Đồng thời tiết diện S2= 5 S1nên có điện trở nhỏ hơn 5 lần ... 0, 056 3, 14. 10lRSρ−−= = = Ω* Tiết diện của dây nikêlin ( ) ( )32 26 20 ,4. 10. 3, 14. 3, 14. 0, 4. 102 2dS mπ−−= = =Điện trở của dây dẫn nikêlin 6680 ,4. 10 . 25, 53, 14. 0, 4. 10lRSρ−−=...
- 214
- 1,809
- 4
GA LỚP GHÉP 4-5 TUẦN 6 CKT +GDMT
... a) 48 + 12 = 12 + 48 65 + 297 = 297 + 65 177 + 89 = 89 +177b)m + n = n + m 84 + 0 = 0 + 84 a + 0 = 0 + a = a - Bài 3: a) 29 75 + 40 17 = 40 17 + 29 75 29 75 + 40 17 < 40 17 + 3000 29 75 + 40 17 ... chỗ các số hạng trong1 tổng thì tôngt không thay đổi. c/Thực hành: - Bài 1: Làm việc cá nhân, trình bày kết quả a)379 + 46 8 = 847 b)2876 + 650 9 = 93 85 c)76 + 42 68 = 43 44 - Bài 2: HS làm ... lớp a)a+b+c =5+ 7+10=10+12=22b)a+b+c=12+ 15+ 9=27+9=36 - Bài 2: HS làm bài theo cặpa)a x b x c=9x5x2 = 45 x2=90b) a x b x c=15x0x37=0x37=0 - Bài 3: a)m+n+p=10 +5+ 2= 15+ 2=17* m+(n+p)= 10+ (5+ 2)=10+7=17b)m-n-p=10 -5- 2 =5- 2=3*...
- 29
- 632
- 11
bai soan lop 3 tuan 5,6
... 24 : 6 = 4 ; - Lớp theo dõi nhận xét, chữa bài.- Một học sinh đọc yêu cầu BT.- Lần lượt từng em nêu kết quả, lớp nhận xét.6 x 4 = 24 6 x 2 = 12 6 x 5 = 30 24 : 6 = 4 12 : 6 = 2 30 : 6 = 5 ... ứng trong phần a ) . 4 .Củng cố – Dặn dò - GV nhận xét tiết học - Về học thuộc bảng nhân chia từ 2 – 5 3 HS nhắc lại HS tính nhẩm miệng ( 5 ; 10 ; 15 ; 20 ; 25 ) còn 25 phút nữa là đến 9 ... chỉ:3 giờ 15, 9 giờ kém 10, 4 giờ kém 5 phút.Bài 4 : Xem tranh rồi trả lời câu hỏiGV HD HS quan sát kĩ hình vẽ a), Nêu thời điểm tương ứng trên đồng hồ rồi trả lời câu hỏi tương ứng trong phần...
- 15
- 508
- 0
Giáo án lớp ghép 4+5 Tuần 18
- 27
- 1,764
- 24
giao an lop ghep 4+5
... bài số 1: 5 4 HS:- Làm bài vào vở 159 5 15; 17 340 4; 2 644 18 159 5 15; 17 340 4; 2 644 18GV: - HS đọc nối tiếp bài - Sửa phát âm + giải nghĩa từ. - 1 em đọc toàn bài. *HDHS tìm hiểu bài 5 5 GV:- Cho ... Luyện đọc theo cặp. - 1 HS đọc cả bài. 5 5HS: - 2 Hs lên bảng, lớp làm vào vở BT.C1: ( 15 + 35 ) : 5 = 50 : 5 = 10C2:( 15 + 35 ) : 5 = 15 : 5 + 35 : 5 = 3 +7 = 10GV:- Đọc mẫu bài lần 2. ... 0 45 + 206 = 1 251 = 1 251 c. 95 x 11 x 206 = 1 0 45 x 206 c. 95 x 11 x 206 = 1 0 45 x 206 = 2 15 270.= 2 15 270.- Lớp nx, chữa bài.- Lớp nx, chữa bài. chuyện theo tranh trớc lớp. 5 6...
- 34
- 1,802
- 33
GIAO AN LOP GHEP 4-5 TUAN 15
... 101 05 : 43 - GV viÕt lªn b¶ng phÐp chia trªn vµ yªu cÇu HS thùc hiƯn ®Ỉt tÝnh vµ tÝnh. - GV híng dÉn l¹i HS thùc hiƯn ®Ỉt tÝnh vµ tÝnh nh néi dung SGK tr×nh bµy. b)PhÐp chia 26 3 45 : 35 - ... 101 05 : 43 - GV viÕt lªn b¶ng phÐp chia trªn vµ yªu cÇu HS thùc hiƯn ®Ỉt tÝnh vµ tÝnh. - GV híng dÉn l¹i HS thùc hiƯn ®Ỉt tÝnh vµ tÝnh nh néi dung SGK tr×nh bµy. b)PhÐp chia 26 3 45 : 35 - ... xung phong trình bày 4. Củng cố,dặn dò:(3 phút)-GV bắt nhịp HS đọc ôn một trong 2 bài TĐN- HS đọc ôn-Nhận xét tiết học.Th ba ngy 1 thỏng 12 nm 2009Nhúm trỡnh 4 Nhúm trỡnh 5 KHOA HC LUYN T...
- 52
- 1,154
- 24
GIAO AN LOP GHEP 4-5 TUAN 16
... tênh: 9 45 0 : 35 =?.-Gv lỉu åí láưn chia thỉï 3 ta cọ :0 : 35 = 0, phi viãút 0 åí vë trê thỉï 3ca thỉång.c.Trỉåìng håüp thỉång cọ chỉỵ säú0 åí hng chủc.(6p)-Gv ghi phẹp tênh 244 8 : 24 = ?-Gv ... hãút-Gv nãu phẹp tênh:1 944 : 162 = ?-Gv u cáưu Hs âàût tênh räưitênh.-Gv hỉåïng dáùn Hs ỉåïc lỉåüngthỉång.c.Hoảt âäüng2:Trỉåìng håüpchia cọ dỉ:-Gv ghi phẹp chia: 846 9 : 241 = ?-Gv u cáưu Hs ... hc.- GV nhn xột tit hc.Nhúm trỡnh 4 Nhúm trỡnh 5 3.Củng cố, dặn dị: - GV nhận xét tiết học.- Bài sau: Tổng kết vốn từ.Nhóm trình độ 4 Nhóm trình độ 5 TỐN MĨ THUẬTTHƯƠNG CĨ CHỮ SỐ O VẼ...
- 33
- 936
- 26
GIAO AN LOP GHEP 4-5 TUAN 17
... trỡnh 4 Nhúm trỡnh 5 K THUT TP LM VNCT, KHU, THấU ễN TP V VIT NNgy 2/9/1 9 45 Bỏc H c bng Tuyờn ngụn clp 19 05 -> 1908 Thc dõn Phỏp xõm lc nc ta.3/2/1930 Phong tro ụng du1/9/1 858 ng cng ... độ 4 Nhóm trình độ 5 KỂ CHUYỆN CHÍNH TẢ ( N-V)LUYN TP TR BI VN T NGII. MC TIấU:- Bc u bit vn dng du hiu chia htcho 2, du hiu chia ht cho 5. - Nhn bit c s va chia ht cho 2 vachia ht cho 5 trong ... nhn xột tit hc.- Nhc hs chun b bi sau.Nhúm trỡnh 4 Nhúm trỡnh 5 LUYN T V CU TONNhóm trình độ 4 Nhóm trình độ 5 THỂ DỤC THỂ DỤCBÀI 34: BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG. TRÒ CHƠI THỎ NHẢYI....
- 25
- 730
- 22
GIAO AN LOP GHEP 4-5 TUAN 19
... dng HS hc tt Nhúm trỡnh 4 Nhúm trỡnh 5 TP LM VN A LíLUYN TP XY DNG KT BI TRONG BI VN MIấU T VTCHU I. MC TIấU:- Nm vng 2 cỏch kt bi (m rng, khụng m rng) trong bi vn miờu t vt (BT1).- ... li nhõn vt trong v kch, c din cm theo nhúm on 2.- Hs thi c phõn vai. Gv nhn xột.3. Cng c - dn dũ:- Hs nờu ni dung bi ca dao.- Gv nhn xột tit hc.Nhúm trỡnh 4 Nhúm trỡnh 5 LUYN T V CU ... hc.Nhúm trỡnh 4 Nhúm trỡnh 5 LUYN T V CU KHOA HCCH NG TRONG CU K AI LM Gè?S BIN I HểA HCI. MC TIấU:Nhúm trỡnh 4 Nhúm trỡnh 5 KHOA HC LUYN T V CUTI SAO Cể GIể? CU GHẫPI. MC TIấU:-...
- 22
- 1,019
- 22
GIAO AN LOP GHEP 4-5 TUAN 20
... khinh nhn)- Mi 1 HS c li ton b bi,nờu cõu hi 4, mi HS khỏc tr li.* Hot ng 3: Luyn c din cm.Nhóm trình độ 4 Nhóm trình độ 5 THỂ DỤC THỂ DỤCBÀI 40 : BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG. TRÒ CHƠI THỎ ... Hs thc hnh.- Em thích nhân vật nào trong truyện? Vì sao?- Nhận xét tit hc.- Bi sau: U ban nhõn dõn xó em.- GV nhn xột tit hcNhúm trỡnh 4 Nhúm trỡnh 5 TON TP CPHN S THI S TRN TH I. MC ... Bi sau: Trớ dng song ton.Nhúm trỡnh 4 Nhúm trỡnh 5 LUYN T V CU KHOA HCLUYN TP V CU KAI LM Gè?NNG LNGI. MC TIấU:- Hiu c cu to v ý ngha ca b phn CN trong cõu k Ai lm gỡ? (ND Ghi nh)- Nhn...
- 22
- 804
- 23
lop ghep 4,5
... thứcsau:(9x 15) :3 9x( 15: 3) (9 :2)x 15 HS tính giá trị của các biểu thức trên(9 x 15) :3 = 1 35 : 3 = 45 9x( 15: 3) = 9x5 = 45 (9 :2)x 15 = 3 x 15 = 45 - so sánh giá trị ba biểu thức trên-Vậy ta có: (9 x 15) ... = 10C1 ( 80 + 4) : 4 = 84 : 4 = 21C2 80 : 4 + 4 ; 4 = 20 + 1 = 21B, c2 12 : 4 + 20 : 4 = 3 + 5 = 8C1 ( 12 + 20) : 4 = 8C1 18 : 6 + 24 : 6 = 3 + 4 = 7C2 ( 18 + 24) : 6 = 42 ; 6 = 7C1. 60 ... thức này.- 35 và 21 là gì trong biểu thức( 35+ 21):7 ?-Còn 7 là gì trong biểu thức ( 35+ 21):7 ?GV: KLBài 1a: Đọc u cầu Bài tập A, c1( 15 + 35) : 5 = 50 : 5 = 10 C2 15 : 5 + 35 : 5 = 3 + 7 =...
- 34
- 321
- 0
Giáo án lớp ghép 4+5 tuần 18
... …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Trình độ 4 Trình độ 5 Mơn dạy : Khoa họcBài: Khơng khí cần cho sự cháy.Tiết 35 Khoa họcSỰ CHUYỂN THỂ CỦA CHẤT Tiết 35 3) Hướng dẫn tự đánh giá : - GV có thể ... Trình độ 4 Trình độ 5 Mơn dạy : Tập đọc Bài: Ơn tập (T1)Tiết 35 I/. Mục tiêu:1/. Kiến thức: - Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; nhận biết được các nhân vật trong bài ... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Trình độ 4 Trình độ 5 Mơn dạy : Tốn Bài: Luyện tậpTiết 89I/. Mục tiêu:1/. Kiến thức: - Biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, 9 trong 1 số tình huống đơn giản.2/....
- 27
- 807
- 8
lop ghep 4+5
... cầua.2 357 6 : 56 = 42 131628 : 48 = 652 ( dư 44 )b.1 851 0 : 15 = 12 34 42 54 6 : 37 = 1 149 ( dư 33)GV: Nhận xét chữaHS: BT2: Đổi đơn vị giờ ra phút, km ra m chọn phép tínhTT: 1 giờ 15 phút: 38 km 40 0 ... trong trường.30 + 0 ,5 + 0, 04 = 30, 54 100 + 7 + 0,08 = 107,08GV: Chữa, Giao BT 2Bài 2 : HS đọc u cầuViết hỗn số thành số thập phân rồi so sánh số thập phân.3 4 4,6 5 =mà 4, 6 > 4, 35 ... sánh số thập phân.3 4 4,6 5 =mà 4, 6 > 4, 35 vậy 3 4 4, 35 5> 14, 09 <1 14 10 ( vì 1 14 10= 14, 1).GV: Chữa, giao BT4Bài 4 : HS đọc u cầu+ Muốn tìm số chia ta lấy số bị chia chia...
- 35
- 344
- 0
Bài soạn lop ghep 2+3 tuan 19 CKTKN
... hình -Hai học sinh lên bảng sửa bài .-HS1 : Viết :2 + 2 + 2 + 2 = 2 x 4 = 8-HS2 : Viết : 5 + 5 + 5 + 5 + 5 = 5 x 5 = 25 -Hai học sinh khác nhận xét .-Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bàiGV: ... dẫn thực hiện 12 + 34 + 40 = 86.- GV viết : Tính 12 + 34 + 40 lên bảng -Yêu cầu học sinh đọc phép tính suy nghó cách đặt tính và tính để tìm kết quả ?- Vậy 12 + 34 + 40 bằng mấy ?Yêu cầu ... toán có một phép nhân trong bảng nhân 2.-Bài tập cần làm: bài 1, bài 2, bài 3, bài 5( cột 2,3 ,4) .II/ Chuẩn bị : - Viết sẵn nội dung bài tập 4 và 5 lên bảng .GV: ¤n ThÞ Thïy 35 Trêng TiĨu häc B¾c...
- 41
- 696
- 6
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25