Thông tin tài liệu
KẾ HOẠCH BÀI DẠY THỜI KHOÁ BIỂU LỚP 4 + 5 Tuần : 25 T h ư ù NHÓM 4 NHÓM 5 Môn Tên bài Môn Tên bài H A I 1 Đạo đức Thực hành giữa HKII Tập đọc Phong cảnh đền Hùng 2 Tập đọc Khuất phục tên cướp biển Đạo đức Thực hành giữa kì II 3 Toán Phép nhân phân số L. sử Sấn sét đêm giao thừa 4 L. sử Trònh – Nhuyễn phân tranh Toán Kiễn tra đònh kì giữa kì II 5 C . cờ C . cờ 6 B A 1 LT& Câu Chủ ngữ trong câu kể Ai là gì ? TLV Tả đồ vật ( KT viết ) 2 K . học nh sáng và việc bảo vệ đôi mắt LT& C Liên kết câu trong bài bằng cách lặp từ ngữ 3 Toán Luyện tập Toán Bảng đơn vò đo thời gian 4 TLV Luyên tập tóm tắc tin tức K . học Ôn tập : Vật chất và năng lượng . 5 T Ư 1 Tập đọc Bài thơ về tiểu đội xe không kích Chính tả Ai là thuỷ tổ loài người 2 Chính tả Khuất phục tên cướp biển Tập đọc Cửa sông 3 Toán Tìm phân số của một số K . học Ôn tập : Vật chất và năng lượng . 4 K. học Nóng , lạnh và nhiệt độ Toán Cộng , trừ số đo thời gian 5 N A Ê M 1 Toán Phép chia phân số Đ . lý Châu Phi 2 LT & Câu MRVT : Dũng cãm Toán Luyện tập 3 Đ . lý TP Cần Thơ LT & C Liên kết câu trong bài bằng cách thay thế từ ngữ 4 K . chuyện Những chú bé không chết K.chuyện Vì muôn dân 5 Thể dục Thể dục S A Ù U 1 TLV Luyện tập mở bài trong bài văn miêu tả cây cối K . thuật Lắp xe ben 2 Toán TLV Tập viết đoạn đối thoại 3 K . thuật Chăm sóc rau , hoa Toán Luyện tập 4 Mó thuật Vẽ tranh : Đề tài trường em Mó thuật Thường thức Mó thuật: Xem tranh Bác hồ đi công tác 5 SHTT SHTT Thứ 2 , ngày tháng năm 2010 TIẾT 1 NHÓM 4 NHÓM 5 TUẦN 25 1 KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN : BÀI ĐẠO ĐỨC Thực hành giữa hkii TẬP ĐỌC Phong cảnh đền hùng I . MỤC TIÊU : Thực hành G HKII ! " # " $% & ' ' & ()*+ , , -./01 !2345*6 7819/ :)*18; 2<=>? II . ĐD DẠY HỌC : - SGK , Phiếu thảo luận nhóm - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng phụ viết đoạn HS luyện đọc III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC NHÓM 4 NHÓM 5 1 Kiểm tra bài cũ Kiểm tra sách vở HS Kiểm tra sách vở HS 2. Bài mới : a. Giới thiệu bài : Giới thiệu bài - Giới thiệu trực tiếp . Hoạt động 1 - HS rèn luyện lại các kó năng đã học trong các bài : 1.Kính trọng biết ơn người lao động . 2. Lòch sự với mọi người . 3.Giữ gìn các công trình công cộng HD HS luyện đọc - 1 HS đọc SGK - GV cho HS đọc tiếp nối nhau . - Chia đọan và luyện đọc theo nhóm ( Nhóm trưởng điều khiển ) - GV chọn 1 nhóm đọc trước lớp . Hoạt động 2 - GV chia nhóm Hs thực hành theo nhóm mỗi nhóm 1 nội dung bài Tìm hiểu bài ( tổ chức nhóm ) - GV cho HS đọc thầm từng đoạn và trả lời theo nội dung câu hỏi trong SGK - GV nhận xét Hoạt động 3 - HS trình bày ý kiến - HS nhận xét - GV kết luận HD HS đọc diển cảm & đọc thuộc lòng - GV HD cả lớp chọn 1 đoạn để luyện đọc . - GV cho HS thi đọc diển cảm . - Giáo viên nhận xét Hoạt động 4 Củng cố dặn dò : - GV nhận xét tiết học Củng cố dặn dò : - GV nhận xét tiết học *********************************************** TIẾT 2 NHÓM 4 NHÓM 5 MÔN : BÀI TẬP ĐỌC KHUẤT PHỤC TÊN CƯỚP BIỂN ĐẠO ĐỨC Thực hành giữa hkii I . MỤC TIÊU : @8A B<C(; Thực hành giữa HKII TUẦN 25 2 KẾ HOẠCH BÀI DẠY +)D*1;E(-( BFG+ B HI$Ca ngợi hành động dũng cảm của bác sĩ Ly trong cuộc đối đầu với tên cướp biển hung hãnJ)*1 8K)LMNO II . ĐD DẠY HỌC : - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng phụ viết câu cần hướng dẫn đọc. - SGK , Phiếu thảo luận nhóm III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC NHÓM 4 NHÓM 5 1 Kiểm tra bài cũ Kiểm tra sách vở HS Kiểm tra sách vở HS 2. Bài mới : a. Giới thiệu bài : - Giới thiệu : Thư thăm bạn Giới thiệu bài Hoạt động 1 HD HS luyện đọc - 1 HS đọc SGK - GV cho HS đọc tiếp nối nhau . - Chia đọan và luyện đọc theo nhóm ( Nhóm trưởng điều khiển ) - GV chọn 1 nhóm đọc trước lớp . - HS rèn luyện lại các kó năng đã học trong các bài : 1.Em yêu quê hương . 2. UBND xã phường em . 3.Em yêu Tổ quốc VN Hoạt động 2 Tìm hiểu bài ( tổ chức nhóm ) - GV cho HS đọc thầm từng đoạn và trả lời theo nội dung câu hỏi trong SGK . - GV nhận xét - GV chia nhóm Hs thực hành theo nhóm mỗi nhóm 1 nội dung bài Hoạt động 3 HD HS đọc diển cảm & HTL - GV HD cả lớp chọn 1 đoạn để luyện đọc . - GV cho HS thi đọc diển cảm . - Giáo viên nhận xét - HS trình bày ý kiến - HS nhận xét - GV kết luận Hoạt động 4 Củng cố dặn dò : - GV nhận xét tiết học Củng cố dặn dò : - GV nhận xét tiết học *************************************************** TIẾT 3 NHÓM 4 NHÓM 5 MÔN : BÀI TOÁN Phép nhân phân số Lòch sử SẤM SÉT ĐÊM GIAO THỪA I . MỤC TIÊU : @F+(P(;(; G9 - Biết cuộc tổng công kích và nổi dậy của quân và dân MN vào dòp Tết TUẦN 25 3 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Q8@:$@<R@> * HS khá , giỏi làm các BTcòn lại Mậu Thân ( 1968) , tiêu biểu là cuộc chiến đấu ở sứ quán Mó tại Sài Gòn . II . ĐD DẠY HỌC : - Bảng phụ, bảng từ, vở bài tập _Bản đồ hành chính VN, III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC NHÓM 4 Nhóm 5 1 Kiểm tra bài cũ GV nêu BT HS lên bảng thực hiện 2. Bài mới : a. Giới thiệu bài : - Giáoviên cho 1 số bài tập KT HS Hoạt động 1 * Tìm hiểu ý nghóa của phép nhân thông qua tính diện tích hình chữ nhật. GV yêu cầu HS tính diện tích hình chữ nhật mà các cạnh có độ dài là số tự nhiên, ví dụ: chiều rộng là 3m, chiều dài là 5m. Tiếp theo GV đưa hình vẽ đã chuẩn bò. Chiều rộng của hình chữ nhật là bao nhiêu? Chiều dài của hình chữ nhật là bao nhiêu? Để tính diện tích hình chữ nhật, chúng ta làm như thế nào? Tìm hiểu cuộc tổng tiến công Xuân Mậu Thân. - Giáo viên nêu câu hỏi: Xuân Mậu Thân 1968, quân dân miền Nam đã lập chiến công gì? - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc SGK, đoạn “Sài Gòn … của đòch”. - Học sinh thảo luận nhóm đôi tìm những chi tiết nói lên sự tấn công bất ngờ và đồng loạt của quân dân ta. - Hãy trình bày lại bối cảnh chung của cuộc tổng tiến công và nổi dậy Tết Mậu Thân. Hoạt động 2 * Tìm quy tắc thực hiện phép nhân phân số. Bằng cách tính số ô trong hình chữ nhật & số ô trong hình vuông, HS rút ra kết luận diện tích hình chữ nhật Kể lại cuộc chiến đấu của quân giải phóng ở Toà sứ quán Mó tại Sài Gòn. - Giáo viên tổ chức cho học sinh đọc SGK theo nhóm 4. - Thi đua kể lại nét chính của cuộc chiến đấu ở Toà đại sứ quán Mó tại Sài Gòn. TUẦN 25 4 KẾ HOẠCH BÀI DẠY bằng <S T diện tích hình vuông. Vì diện tích hình vuông là 1m 2 , nên diện tích hình chữ nhật là <S T m 2 GV nêu vấn đề: làm thế nào để tìm ra kết quả của phép tính nhân tìm diện tích hình chữ nhật: S = S ? x > = (m 2 )? GV dựa vào lời phát biểu của HS từ đó dẫn dắt đến cách nhân: S ? x > = = >S =? × × = <S T GV yêu cầu HS dựa vào phép tính trên để rút ra quy tắc: Muốn nhân hai phân số, ta lấy tử số nhân với tử số, mẫu số nhân với mẫu số. Yêu cầu vài HS nhắc lại để ghi nhớ quy tắc. → Giáo viên nhận xét. Hoạt động 3 * Thực hành Bài tập 1: Tính Yêu cầu HS áp dụng quy tắc để tính, không cần giải thích. Bài tập 3: - Yêu cầu cả lớp tự làm vào vở, không cần hình vẽ. Ý nghóa của cuộc tổng tiến công và nổi dậy Xuân Mậu Thân. - Hãy nêu ý nghóa lòch sử của cuộc tổng tiến công và nổi dậy Xuân Mậu Thân? → Giáo viên nhận xết + chốt. Ý nghóa: Tiến công đòch khắp miền Nam, gây cho đòch kinh hoàng, lo ngại. Tạo ra bước ngoặt cho cuộc kháng chiến chống Mó cứu nước. Hoạt động 4 Bài tập 2( HS khá, giỏi ) Rút gọn rồi tính Yêu cầu HS rút gọn rồi mới tính Củng cố. - Ta mở cuộc tổng tiến công và nổi dậy vào thời điểm nào? - Quân giải phóng tấn công những nơi nào? - Giáo viên nhận xét. TUẦN 25 5 KẾ HOẠCH BÀI DẠY -Củng cố - Dặn dò: Chuẩn bò bài: Luyện tập Làm bài trong SGK ************************************************** TIẾT 4 NHÓM 4 NHÓM 5 MÔN : BÀI Lòch sử TRỊNH – NGUYỄN PHÂN TRANH TOÁN Kiểm tra giữa kì ii I . MỤC TIÊU : - Biết được 1 vài sự kiện về sự chia cắt đất nước , tình hình kinh tế sa sút - Dùng lược đồ VN chỉ ra ranh giới chia cắt Đàng Trong – Đàng Ngoài . II . ĐD DẠY HỌC : - SGK - Phiếu học tập của HS . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC NHÓM 5 1 Kiểm tra bài cũ 2. Bài mới : a. Giới thiệu bài : Hoạt động 1 *Hoạt động cả lớp -GV mô tả sự suy sụp của triều đình nhà Lê từ đầu thế kỉ XVI . - GV giới thiệu nhân vật lòch sử Mạc Đăng Dung - GV yêu cầu HS trình bày quá trình hình thành Nam triều và Bắc triều trên bản đồ . Hoạt động 2 *Hoạt động nhóm Năm 1592, ở nước ta có sự kiện gì? Sau năm 1592, tình hình nước ta như thế nào? Kết quả cuộc chiến tranh Trònh – Nguyễn ra sao? Hoạt động 3 * Làm việc cá nhân - Năm 1592 , ở nước ta có sự kiện gì ? - Sau năm 1592 , tình hình nước ta thế nào? - Kết quả cuộc chiến tranh Trònh Nguyễn ra sao ? Hoạt động 4 * Hoạt động cả lớp Chiến tranh Nam triều và Bắc triều, cũng như chiến tranh Trònh - Nguyễn diễn ra vì mục đích gì? Cuộc chiến tranh này đã gây ra hậu quả gì ? - Củng cố dặn dò : **************************** Thư 3 , ngày tháng năm 2010 TUẦN 25 6 KẾ HOẠCH BÀI DẠY TIẾT 1 NHÓM 4 NHÓM 5 MÔN : BÀI LT & Câu CHỦ NGỮ TRONG KIỂU CÂU AI LÀ GÌ ? Tập làm văn Trả bài văn tả đồ vật I . MỤC TIÊU : B 8. CUV6 (EKH); 4BW*XYJHI O HEF8; 4BW*XY )CZ[8KH 6; X8J@:<\]]]OR FP((E)8 ; 4B'^ _J@:=OR` 8; 4BW*XYab )8*KHJ@:>O c " 8% & , >(; , J% , ; , 4 " , O)DU-a `; d*1; E II . ĐD DẠY HỌC : -Bảng phụ viết đoạn văn phần nhận xét. -Nội dung phần ghi nhớ. -Bút màu xanh, đỏ. -Bảng lớp viết đề bài , III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC NHÓM 4 Nhóm 5 1 Kiểm tra bài cũ Giáo viên ghi BT lên bảng : - 3-4 em thực hiện trên bảng lớp - HS làm trên bảng con . - HS KT chéo nhau phần ghi nhớ . 2. Bài mới : a. Giới thiệu bài : Giới thiệu tác dụng của tiết LTVC Giáo viên giới thiệu dạn bài TLV Hoạt động 1 + Phần nhận xét. HS đọc yêu cầu đề HS trao đổi nhóm đôi. Câu 1: GV hỏi: Trong các câu trên câu nào có dạng Ai là gì? Câu 2: GV cho 4 HS lên bảng gạch dưới chủ ngữ của các câu vừa tìm. Giáo viên nhận xét chung. - Giáo viên treo bảng phụ đã viết sẵn đè bài của tiết viét bài văn tả đồ vật, một số lỗi điển hình về chính tả, dùng từ, đặt câu, ý nhận xét về kết quả làm bài của học sinh. ∗ Những ưu điểm chính: VD: Xác đònh dùng đề bài bố cục rõ ràng, đầy đủ 3 phần câu diễn đạt mạch lạc, có hình ảnh, ý sáng tạo. - Nêu ví dụ cụ thể kèm tên học sinh. ∗ Những thiếu sót hạn chế. VD: Còn sai lỗi chính tả, câu văn lủng củng, ý liệt kê. Thông báo số điểm cụ thể. TUẦN 25 7 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Câu 3: Chủ ngữ trong các câu trên do những từ ngữ như thế nào tạo thành? (Do danh từ hoặc cụm danh từ tạo thành) Hoạt động 2 - Đọc ghi nhớ + Luyện tập Bài tập 1: GV phát phiếu cho HS Dán bài làm đúng lên bảng. - GV nhận xét. Các chủ ngữ trong câu kể: Văn hoá nghệ thuật cũng là một mặt trận. Anh chò em là chiến só trên mặt trận ấy. Vừa buồn mà lại vừa vui mới thực là nỗi niềm bông phượng. Hoa phượng là hoa học trò. Bài tập 2 : Cho hs đọc yêu cầu bài tập GV giúp hs nắm vững yêu cầu bài Gọi hs trình bày kết quả Hoạt động 3 Bài tập 2: - GV gợi ý: Ghép từ ở cột A với các từ ngữ ở cột B tạo thành câu kể có nội dung thích hợp - GV nhận xét. Kết quả: Trẻ em là tương lai của đất nước. Cô giáo là người mẹ thứ hai của em. Bạn Lan là người Hà Nội. Người là vốn quý nhất. Hướng dẫn học sinh sửa bài. - Giáo viên phát phiếu học tập cho từng học sinh làm việc cá nhân nêu nhiệm vụ cho mỗi em thự hiện: Đọc lời nhận xét. Đọc chỗ đã cho lỗi trong bài. Viết phiếu các lỗi theo từng loại và sửa lỗi. Đổi bài làm, đổi phiếu cho bạn cạnh bên để soát lại. - Giáo viên hướng dẫn sửa lỗi chung. - Giáo viên chỉ các lỗi cần sửa trên bảng phụ. ∗ Hướng dẫn học sinh học tập những đoạn văn, bài văn hay. - Giáo viên đọc cho học sinh nghe TUẦN 25 8 KẾ HOẠCH BÀI DẠY những đoạn văn, bài văn hay. Hoạt động 4 *Củng cố dặn dỏ : Hướng dẫn học sinh làm bài tập. - Yêu cầu học sinh đọc đề bài. - Giáo viên nhận xét, chấm điểm bài làm của một số học sinh. * Củng cố ******************************************* TIẾT 2 NHÓM 4 NHÓM 5 MÔN : BÀI Khoa học ÁNH SÁNG VÀ BẢO VỆ ĐÔI MẮT LT & Câu Liên kết các câu trong bài bằng cách lặp từ ngữ I . MỤC TIÊU : -Tránh để ánh sáng quá mạnh chiếu vào mắt : không nhìn thẳng vào mặt trời , không chiếu đen Pin vào mắt nhau . … -Biết tránh đọc, viết dưới ánh sáng quá yếu. , ; & " 8% & 8 e 8 , 8 e * & ( , *4 " ; JHIM ORB 8\6+*E( ab @FGf\*`(abB* 4F; R*8@:g\]]] II . ĐD DẠY HỌC : -Hình trang 94,95 SGK. -Phiếu học tập. - Bút dạ giấy cạttông,tự điển III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Nhóm 4 NHÓM 5 1 Kiểm tra bài cũ Kiểm tra sách vở HS 2. Bài mới : a. Giới thiệu bài : Giới thiệu tác dụng của tiết LTVC Hoạt động 1 *Tìm hiểu những trường hợp ánh sáng quá mạnh không được nhìn trực tiếp vào nguồn sáng -Em biết những ánh sáng nào quá mạnh khi nhìn vào sẽ có hai cho mắt? Ta nên làm và không nên làm gì để bảo vệ đôi mắt? -Hướng dẫn bằng cách liên hệ những vật cản sáng…để bảo vệ đôi mắt. Phần nhận xét. Phương pháp: Hỏi đáp, thảo luận. Bài 1 - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề bài. - Giáo viên gợi ý: Câu (1) và (2) của ví dụ trên đều nói về sự vật gì? - Giáo viên chốt lại lời đúng. Bài 2 - Giáo viên nêu yêu cầu đề bài. - Giáo viên gợi ý: Em đã viết nội dung của 2 câu ví dụ trên đều nói về TUẦN 25 9 KẾ HOẠCH BÀI DẠY -Dùng kính lúp hội tụ ánh sáng làm nóng tờ giấy và giúp hs hiểu mắt ta cũng có một bộ phận như kính lúp khi nhìn trực tiếp vào mặt trời ánh sáng sẽ tập trung ở đáy mắt gây tổn thương mắt. đền Thờ. Vậy từ ngữ nào ở 2 câu giúp em biết điều đó? - Giáo viên bổ sung: nhờ cùng nói về một đối tượng (ngôi đền) và có cách thức để biểu thò điểm chung đó (bằng cách lặp lại từ đền) nên hai câu trên liên kết chặt chẻ với nhau. Nhờ đó người đọc hiểu được nội dung của hai câu. Hoạt động 2 * Tìm hiểu một số việc nên/không nên làm để đảm bảo đủ ánh sáng khi đọc, viết -Hs làm việc nhóm, quan sát các tranh và trả lời câu hỏi trang 99 SGK. Vì sao em lại chọn như vậy? -Tại sao khi viết bằng tay không nên để đèn bên tay phải? -Yêu cầu hs ngồi mẫu theo đúng hướng ánh sáng. Bài 3 - Yêu cầu học sinh trao đổi theo cặp để thực hiện yêu cầu đề bài. ∗ Giáo viên chốt lại, bổ sung thêm: Nếu không có sự liên kết giữa các câu thì sẽ không tạo thành đoạn văn, bài văn. Phần ghi nhớ. - Yêu cầu học sinh đọc nôi dung phần ghi nhớ trong SGK. Hoạt động 3 -Phát phiếu cho các nhóm: 1.Em có đọc, viết dưới ánh sáng yếu bao giờ chưa? a)Thỉnh thoảng b)Thường xuyên. c)Không bao giờ. 2.Em đọc viết dưới ánh sáng yếu khi: Phần luyện tập. Bài 1 - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề bài và thực hiện yêu cầu đề bài. -Giáo viên nhận xét, chốt lại ý đúng. Bài 2 - Giáo viên phát giấy cho 3 – 4 học sinh làm bài trên giấy. - Giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải đúng (tài liệu HD). TUẦN 25 10 [...]... 3 Thực hành : Bài 1 - GV cho HS tự làm bài tập - HS tự làm và nêu kết quả - GV chữa bài Bài 2 : - HS đọc yêu cầu rồi tự làm bài tập - HS chữa bài tập - GV chữa bài Hoạt động 4 Bài 4a : - GV cho HS làm mẫu và tự làm Luyện tập Bài 1: - Nêu yêu cầu cho học sinh Bài 2: - Giáo viên chốt lại cách làm bài - 2 giờ rưỡi = 2g30 phút = 150 phút Bài 3a : - Nhận xét bài làm * HS khá giỏi làm bài tập còn lại... cho HS tự làm bài tập - HS tự làm và nêu kết quả - GV chữa bài - HS khá , giỏi làm được các BT còn lại - HS tự làm và nêu kết quả - GV chữa bài Hoạt động 3 Bài 3 : - HS đọc yêu cầu rồi tự làm bài tập - HS chữa bài tập - GV chữa bài Hoạt động 4 TIẾT 4 MÔN : BÀI I MỤC TIÊU : II ĐD DẠY HỌC : III HOẠT ĐỘNG Bài 1 ( HS khá , giỏi ) : - GV cho HS làm mẫu và tự làm Bài 2: - GV nhận xét bài làm Bài 3 ( HS... trong bài ) - Tranh minh hoạ bài đọc - Vở bài tập II ĐD DẠY HỌC : - Bảng phụ ghi sẵn câu thơ luyện - Vở bài tập, bảng cấu tạo vần thuộc lòng NHÓM 4 NHÓM 5 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1 Kiểm tra bài cũ 2 Bài mới : a Giới thiệu bài : Hoạt động 1 GV gọi HS lên đọc bài và nêu câu hỏi - GV nhận xét Kiểm tra sách vở HS -HS tự kiển tra chéo HD HS luyện đọc Giới thiệu bài chính tả 14 TUẦN 25 KẾ HOẠCH BÀI DẠY... sâu bệnh Thực hành : Bài 1 b - GV cho HS tự làm bài tập - HS tự làm và nêu kết quả - GV chữa bài * HS khá , giỏi làm các BTcòn lại Bài 2 : - HS đọc yêu cầu rồi tự làm bài tập Hoạt động 3 3)Làm cỏ Mục đích: - HS trình bày – nhận xét 31 TUẦN 25 KẾ HOẠCH BÀI DẠY TIẾT 4 MÔN : BÀI I MỤC TIÊU : II ĐD DẠY HỌC : III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1 Kiểm tra bài cũ 2 Bài mới : a Giới thiệu bài : Hoạt động 1 NHÓM... tập Bài 1 - Yêu cầu học sinh đọc kó đề bài - Giáo viên phát giấy đã viết sẵn đoạn văn cho 4 học sinh làm bài - Giáo viên chốt lại lời giải đúng Bài 2 - Giáo viên nêu yêu cầu đề bài - Giáo viên phát giấy đã viết sẵn BT2 cho 3 học sinh lên bảng làm bài - Giáo viên nhận xét, chốt lời giải đúng - Củng cố dặn dò : Bài 3 - Giáo viên yêu cầu đề bài - Giáo viên mời 2 học sinh lên bảng 24 TUẦN 25 KẾ HOẠCH BÀI... các BTcòn lại Bài tập 4(HS khá , giỏi ); - Yêu cầu HS thực hiện giải bài toán có lời văn Củng cố dặn dò: Củng cố - Dặn dò: Chuẩn bò bài: Luyện tập Làm bài trong SGK ************************************ 30 TUẦN 25 TIẾT 3 MÔN : BÀI I MỤC TIÊU : II ĐD DẠY HỌC : III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1 Kiểm tra bài cũ 2 Bài mới : a Giới thiệu bài : Hoạt động 1 NHÓM 4 Kó thuật Chăm sóc rau và hoa Đã soạn ở tuần 23... ghi bài tập trên bảng lớp : - Biết thực hiện phép nhân hai phân số , nhân phân số với số tự nhiên , nhận số tự nhiên với phân số - Làm được BT : Bài 1 ; Bài 2 ; Bài 4 (a) * HS khá , giỏi làm các BTcòn lại 11 TUẦN 25 KẾ HOẠCH BÀI DẠY - 3 HS thực hiện trên bảng lớp - HS làm trên bảng con 2 Bài mới : a Giới thiệu bài : Hoạt động 1 - Giáoviên cho 1 số bài tập KT HS Hướng dẫn học sinh ôn tập : - GV nêu bài. .. - Bảng phụ, bảng từ, vở bài tập NHÓM 4 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV nêu BT HS lên bảng thực hiện 1 Kiểm tra bài cũ 2 Bài mới : a Giới thiệu bài : Hoạt động 1 - Giáoviên cho 1 số bài tập KT HS Hướng dẫn học sinh ôn tập : - GV nêu bài tập yêu cầu hs làm bài tập và trình bày kết quả 17 NHÓM 5 TOÁN Cộng số đo thời gian Biết: -Thực hiện phép cộng số đo thời gian -Vận dụng giải các bài toán đơn giản - Làm... cách mở bài này có gì khác nhau” và cho hs trao đổi theo nhóm -Gọi hs nêu ý kiến thảo luận -Cả lớp, gv nhận xét, chốt ý a)Mở bài trực tiếp (giới thiệu ngay cây tả) b)Mở bài gián tiếp (nói về mùa xuân, các loài hoa trong vườn -> giới thiệu cây cần tả) * Quan sát nhận xét mẫu Cho hs quan sát mẫu xe 26 TUẦN 25 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Hoạt động 2 Hoạt động 3 Hoạt động 4 Bài 2: -GV gọi hs đọc yêu cầu đề bài -GV... toàn bài cho HS soát lại bài - GV cho HS đọc thầm từng đoạn và trả lời theo nội dung câu hỏi trong SGK - GV chấm chữa bài Hoạt động 3 - Chia đọan và luyện đọc theo nhóm ( Nhóm trưởng điều khiển ) - GV chọn 1 nhóm đọc trước lớp Tìm hiểu bài ( tổ chức nhóm ) HD HS làm bài tập chính tả : - GV cho HS tự lựa chọn và thực hiện bài tập 2a , 2b & 3a , 3b và nêu kết 16 - GV nhận xét TUẦN 25 KẾ HOẠCH BÀI . rồi tự làm bài tập - HS chữa bài tập - GV chữa bài Bài 2: - Giáo viên chốt lại cách làm bài. - 2 giờ rưỡi = 2g30 phút. = 150 phút. Hoạt động 4 Bài 4a : -. chữa bài - HS khá , giỏi làm được các BT còn lại . Bài 2: - GV nhận xét bài làm. Hoạt động 3 Bài 3 : - HS đọc yêu cầu rồi tự làm bài tập - HS chữa bài tập
Ngày đăng: 30/11/2013, 18:11
Xem thêm: Bài soạn GA LOP GHEP 4+5 TUAN 25, Bài soạn GA LOP GHEP 4+5 TUAN 25
