0

trac nghiem sinh lop 11 hoc ki 2

trắc nghiệm ôn kiểm tra học kì 2

trắc nghiệm ôn kiểm tra học 2

Toán học

... nhật ACC1A1 là 25 2 cm 2 . Thể tích và diện tích toàn phần của hình lập phương là:A. 125 2 (cm3) và 150 (cm 2 ) C. 125 (cm3) và 120 (cm 2 )B. 150 (cm3) và 125 (cm 2 ) D. Các câu trên ... nghiệm của phương trình (x+ 2 3)(x-1 2 ) = 0 là:A. 2 1;3 2 −    B. 1 2    C. 2 1;3 2 − −    D. 2 1;3 2 −   Câu 42: Hình vẽ sau đây biểu diễn ... 5b + 3 Câu49 : Điều ki n xác định của phương trình x : (2x – 1) + (x – 1) : (2 + x) = 0 là :A) x ≠ 1 /2 hoặc x≠ -2 ; B) x ≠ 1 /2 ; C) x ≠ 1 /2 và x ≠ -2 ; D) x ≠ -1 /2 Câu 50 : Cho ∆ABC...
  • 5
  • 9,071
  • 64
de cuong on tin lop 11 hoc ki 2 ban co ban

de cuong on tin lop 11 hoc ki 2 ban co ban

Tin học

... Đề cơng ôn tập TinKhối lớp 11: Phần I: Dữ liệu ki u mảng:A: Mảng một chiều.Câu 1: Nhập và in một dÃy số nguyên x1,x 2 ,x3, ,xn. Tìm số lớn nhất trong dÃy.Đếm ... nhiêu số âm.Câu 2: Nhập và in một dÃy số nguyên x1,x 2 ,x3, ,xn. In riêng các số chẵn và các số lẻ, mỗi loại trên một dòng.Câu 3: Nhập và in một dÃy số bất x1,x 2 ,x3, ,xn. ... trong từng cột của bảng.Câu 11: Nhập và in ra bảng số nguyên kích thớc m x n.Tìm và in số nhỏ nhất trên đờng chéo chính của ma trậnPhần II: Dữ liệu ki u xâu:Câu 12: Nhập từ bàn phím một xâu....
  • 2
  • 4,119
  • 27
Boi duong hoc sinh gioi Tieng Viet lop 4(hoc ki 2)

Boi duong hoc sinh gioi Tieng Viet lop 4(hoc ki 2)

Tiểu học

... thiệu bài. 2. Hớng dẫn tìm hiểu bài.1 HS đọc đề bài.Hỏi. Yêu cầu bài tập là gì? 2. Học sinh làm dàn ý. (20 )HS đọc. HS GV nhận xétNguyễn Văn SơnTrờng Tiểu học Tiến ThắngBåi dìng häc sinh giái ... dìng häc sinh giái TiÕng ViÖt 4Häc k× 2 Tæng kÕt.IV.Cñng cè dÆn dß (1 )Híng dÉn vÒ nhµ «n bµi. NguyÔn V¨n S¬nTrêng TiÓu häc TiÕn Th¾ngBồi dỡng học sinh giỏi Tiếng Việt 4Học 2 HS nêu ... ThắngBåi dìng häc sinh giái TiÕng ViÖt 4Häc k× 2 NguyÔn V¨n S¬nTrêng TiÓu häc TiÕn Th¾ngBồi dỡng học sinh giỏi Tiếng Việt 4Học 2 Tuần 20 Tập làm văn.Tiết 1 : Luyện tập giới thiệu về...
  • 17
  • 3,672
  • 24
sinh san huu tinh o thuc vat lớp 11 kọc ki 2 thao giang

sinh san huu tinh o thuc vat lớp 11 kọc ki 2 thao giang

Địa lý

... bộiTB mẹ hạt phấn(2n)Bao phấnNhịHoa TB sinh sản(n) TB ống phấn(n)Giảm phânNguyên phân 1 lần 2. Quá trình hình thành hạt phấn và túi phôi Bao phấn1 tế bào mẹ hạt phấn (2n)Bốn tiểu bào ... bào mẹ(2n)Túi phôiTB sinh sảnTB sinh dưỡngTB đối cựcTB cựcTB kèmTB trứngG.PG.PN.P3 lầnN.P 1 lầnBốn đại bào tử (n)Hình thành hạt phấnHình thành túi phôiHOA Đây là cơ quan sinh ... tâm của túi phôi còn gọi là gì?Đây là cơ quan sinh sản hữu tính ở thực vật? Tiết 44: SINH SẢN HỮU TÍNH Ở THỰC VẬT 2/ Đặc trưng của sinh sản hữu tính- Luôn có quá trình hình thành và...
  • 48
  • 1,018
  • 6
đề kiểm tra lớp 11-NC-kì 2

đề kiểm tra lớp 11-NC-kì 2

Hóa học

... 3 [25 ]a 4 [25 ]c 5 [25 ]a 6 [25 ]c 7 [25 ]d 8 [25 ]a 9 [25 ]c 10 [25 ]a 11[ 25 ]a 12[ 25]c 13 [25 ]a 14 [25 ]a 15 [25 ]d 16 [25 ]d 17 [25 ]a 18 [25 ]d 19 [25 ]c 20 [25 ]d 21 [25 ]b 22 [25 ]a 23 [25 ]b 24 [25 ]d 25 [25 ]c ¤ Answer ... điều ki n thường, công thức phân tử có dạng CX+1H3X . X có công thức phân tử làa C 2 H6 b Không xác định được c C3H6 d CH4 ¤ Đáp án của đề thi :20 1 2 45 1 [25 ]b 2[ 25]c 3 [25 ]a 4 [25 ]c ... metylxiclopentan d Tất cả đều đúng 18/ Số đồng phân cấu tạo của C4H10 và C4H9Cl lần lượt làa 2 và 5 b 22 c 2 và 3 d 2 và 4 19/ Một hỗn hợp 2 ankan là đồng đẳng kế tiếp có khối lượng 24 ,8...
  • 7
  • 822
  • 2
Trắc nghiệm Đại số 8 học kì II

Trắc nghiệm Đại số 8 học II

Toán học

... ơn tập ki m tra Học kỳ II 20 07 - 20 08CÂU HỎI ƠN TẬP - TO Á N 8 - HỌC KỲ II 20 06 – 20 07Câu 1:Tích các nghiệm của phương trình (4x – 10 )(5x + 24 ) = 0 là:a) 24 b) - 24 c) 12 d) – 12 Câu 2 : Một ... nhật ACC1A1 là 25 2 cm 2 . Thể tích và diện tích toàn phần của hình lập phương là:A. 125 2 (cm3) và 150 (cm 2 ) C. 125 (cm3) và 120 (cm 2 )B. 150 (cm3) và 125 (cm 2 ) D. Các câu trên ... nghiệm của phương trình (x+ 2 3)(x-1 2 ) = 0 là:A. 2 1;3 2 −    B. 1 2    C. 2 1;3 2 − −    D. 2 1;3 2 −   Câu 42: Hình vẽ sau đây biểu diễn...
  • 5
  • 1,296
  • 18
Đề KT lop 10 hoc kì 2

Đề KT lop 10 hoc 2

Hóa học

... chế S từ phản ứng nào sau đây? A. 2H 2 S + SO 2 → 3S + 2H 2 O B. Không phải 2 phản ứng đã cho C. Cả 2 phản ứng D. 2H 2 S + O 2 → 3S + 2H 2 O 15. Ở điều ki n thường ,phân tử lưu huỳnh gồm ... thời trong 1 bình chứa ? A. HBr và Cl 2 B. O 2 và Cl 2 C. H 2 S và O 2 D. H 2 S và SO 2 10. Cho phản ứng :SO 2 + Br 2 + 2H 2 O → 2 HBr + H 2 SO4 . Câu nào diễn tả không đúng ... A. H 2 S và SO 2 B. H 2 S và O 2 C. O 2 và Cl 2 D. HBr và Cl 2 11. Khí nào trong các khí sau có khả năng làm mất màu dung dịch Br 2 ? A. SO 2 B. O3 C. O 2 D. Cl 2 12. ...
  • 10
  • 5,593
  • 49
100 Trắc nghiệm Đại số 11 học kỳ II

100 Trắc nghiệm Đại số 11 học kỳ II

Toán học

... x = 2 bằng:a) 5; b) 8; c) 2; d) 3.Câu 9: Đạo hàm cấp 2 của hàm số y = sin 2 x là:a) y = 2cos2x; b) y = 2sin2x; c) y = -2sin2x; d) y = -2cos2x.Câu 10: Cho f(x) = (x + 8)5. Vậy f (2) bằng:a) ... )132lim 23 −+−nnn là:a/ 0 b/ 2 c/*∞+d/∞−Câu 2/ ()nnn−−2lim 2 là:a/ 2 1−b*/ -1 c/∞+d/∞− Câu 3/ 127 25 lim 2 2++−nnn là:a*/75b/ 5 c/7 2 −d/∞−Câu 4/ 13716lim 2 −−+nnn ... y’ = 54 2 1 2 +xx ; d)y’= + 2 1 2 xx4 2 1−xx. C©u5: §¹o hµm cña hµm sè y = 12 1−x lµ:a) y’ =( ) 2 12 2−x ; b) y’ = ( ) 2 12 2−−x;...
  • 8
  • 1,171
  • 24
Đề 01 tin 11 học kì 2

Đề 01 tin 11 học 2

Tin học

... 05. Trong Pascal để khai báo hai biến tệp văn bản f1, f2 ta viết như sau:A. var f1 f2:text; B. var f1;f2:text;C. var f1,f2:text; D. var f1:f2: text;Câu 06. Để gán tệp kq.txt cho biến tệp f1 ta ... vào tệp:A. (1)  (3)  (4)  (5); B. (3)  (1)  (4)  (5);C. (2)  (6)  (4)  (3); D. (3)  (2)  (6)  (5);Câu 02. Dữ liệu ki u tệp:A. Sẽ bị mất hểt khi tắt máy; B. Sẽ bị mất hết khi mất ... conA. Chỉ có thể là ki u integer.B. Chỉ có thể là ki u realC. Có thể là các ki u integer, real, char, boolean, string.D. Có thể là integer, real, char, boolean, string, record, ki u mảng.Câu 13....
  • 2
  • 1,366
  • 8
ĐỀ ÔN TẬP LỚP 11 GIƯA KÌ 2

ĐỀ ÔN TẬP LỚP 11 GIƯA 2

Toán học

... 1x 5 2 limx 1+ + c) 2 x4x x 3lim2x 5+ ++c) 3 2 x 02x 1 3 1limxx+ + d) () 2 xlim x x 3 x 2 + + + Câu 2: Cho hàm số: ( ) 2 2x 1 khi x 1f x ax b khi 1 x 1 x 2 khi ... luyện tập lớp 11 Gv:Trần Duy TuấnĐề số 3Câu 1:Tìm các giới hạn sau :a) 2 x4lim cos x b) 2 2x 2 x 5x 6limx x 2 + ++ c) 2 x 0x 1 2x 1limx x+ +d) x 13 1 2 1lim .1 4 ... x 13 1 2 1lim .1 4 5xx x + ữ + e) 2 xlim x 2 2 1x x+ + + Câu 2: Cho hàm số : 3 2 x+8 2 khi x >0f (x)x x2m 1 khi x 0= Xác định các giá trị của m để...
  • 2
  • 549
  • 1
đề và đáp an kiểm tra 45 ph lớp 12 - học kì 2

đề và đáp an kiểm tra 45 ph lớp 12 - học 2

Địa lý

... nghiệp (đơn vị %) nămNgành 1990 1995 20 00 20 05Ngành trồng trọt 79,3 78,1 78 ,2 73,5Ngành chăn nuôi 17,9 18,9 19,3 24 ,7Ngành dịch vụ nông nghiệp 2, 8 3,0 2, 5 1,8 Hãy vẽ biểu đồ thể hiện rõ nhất ... phá, … 0 ,25 - Một số hải đảo có các rạn đá, là nơi tập trung nhiều thủy sản có giá trị kinh tế . 0 ,25 - Ven bờ có nhiều đảo và vụng, vịnh tạo điều ki n hình thành các bãi cho cá đẻ. 0 ,25 - Sông, ... trường, kết cấu hạ tầng.0,5 Câu 2 Những thuận lợi của ĐKTN,TNTN để phát triển ngành thuỷ sản nước ta. 3 điểm- 2 -- Bờ biển dài 3 .26 0 km và vùng đặc quyền kinh tế rộng lớn. 0,5 - Nguồn lợi...
  • 3
  • 896
  • 0
Bài soạn lớp 3 học kì 2

Bài soạn lớp 3 học 2

Âm nhạc

... Học sinh nghe và thực hiện theomẫu 2 , 3 lần.- Học sinh thực hiện theo nhiều hìnhthức.- Học sinh nghe và thực hiện theomẫu 2 , 3 lần với nhiều hình thức- Học sinh hát lại cả câu 1 , 2 - ... Học sinh nghe, đọc lời bài hát- Học sinh hát lại bài hát với nhiềuhình thức- Học sinh theo dõi- Học sinh theo dõi- Học sinh nghe- Học sinh đọc , viết các nốt nhạc. Trường TH Phong Mỹ 2 ... số- Học sinh hát - Học sinh theo dõi- Học sinh lắng nghe- Học sinh nghe , nêu cảm nhận vềgiai điệu bài hát , đọc lời bài hát- Học sinh nghe và thực hiện theomẫu 2 , 3 lần.- Học sinh thực...
  • 33
  • 808
  • 0
de cuong toan 11 hoc ki 2

de cuong toan 11 hoc ki 2

Toán học

... Bài 14 : 4 2 3 2 117. 2 3− +=−x xyx18) y = 2 3 2 2xx x-- +19) y= x 2 1 x+ 20 ) 21 ++−=xxy 21 ) xxy 63−= 22 ) 4 32 6543xxxxy−+−= 23 ) 32 43 2 2+++−=xxxxy 24 )3361−+=xxxy 25 ) ... )1) (2( 3++=tty5) )23 )( 12( +=xxxy6) 32 )3( )2) (1(+++=xxxy7) 32 )5(+=xy8) y = (1- 2t)10 9) y = (x3 +3x -2) 20 10) 7 2 y (x x)= + 11) 2 y x 3x 2 = + 12) 76 24 ++=xxy13) 2 32 =xxy14) ... hk2 - Lớp 11CBI. Giới hạnBài 1. Tính các giới hạn sau:1)445lim 2 4+++xxxx 2) 2 21 2 3lim 2 1xx xx x+ 3)1lim>x 23 1 2 2+xxx4)43 2 216lim 2 xxx x+5) 2 2lim7...
  • 5
  • 948
  • 13

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose