0

trac nghiem quan tri hoc chuong kiem tra

Quản Trị Học - chương 2: TRÁCH NHIỆM XÃ HỘI VÀ ĐẠO ĐỨC QUẢN TRỊ pot

Quản Trị Học - chương 2: TRÁCH NHIỆM XÃ HỘI VÀ ĐẠO ĐỨC QUẢN TRỊ pot

Cao đẳng - Đại học

... nhân có khả lựa chọn cách cư xử 2.2 Bốn quan điểm đạo đức  Quan điểm đạo đức thực dụng  Quan điểm đạo đức bình quânQuan điểm đạo đức quyền lợi  Quan điểm đạo đức hội nhập xã hội 2.3 CÁC ... hội nhận thức hành động phải làm người khác hay xã hội KAP: KNOWLEDGE – ATTITUDE PRACTICE 1.2 Ba quan điểm trách nhiệm xã hội TNXH doanh nghiệp hiểu “nghĩa vụ xã hội” Có hành vi TNXH có “phản ... thành nghĩa vụ xã hội việc tạo hàng hóa dịch vụ Có hành vi TNXH có “phản ứng xã hội” • Điểm cốt lõi quan điểm “phản ứng xã hội” Công ty có phản ứng (dù tự nguyện hay không tự nguyện) xã hội yêu cầu...
  • 18
  • 1,625
  • 36
640 câu trắc nghiệm quản trị học có đáp án full 8 chương

640 câu trắc nghiệm quản trị học có đáp án full 8 chương

Chuyên ngành kinh tế

... (General Trade) b MT (Model Trade) c ĐB (Đặc biệt) d Cả a, b, c sai 11 Kênh phân phối sản phẩm có xu hướng phát tri n áp a b c d dụng rộng rãi tương lai? a GT (General Trade) b MT (Model Trade) ... là? a Phát tri n – phát tri n – suy giảm – tiêu tùng cực điểm b Hình thành – phát tri n – suy giảm – tiêu tùng cực điểm c Phát tri n – trưởng thành- suy giảm – tiêu tùng cực điểm d Phát tri n – ... tiêu khoảng thời gian định” a Quan điểm b Chương trình c Giới hạn d Cách thức 57: Quan hệ cấp bậc quản trị kỹ a Chức vụ thấp kĩ kỹ thuật quan trọng b Chức vụ cao kỹ tu quan trọng c Nhà quản trị cần...
  • 142
  • 90,874
  • 453
trắc nghiệm quản trị học có đáp án chương 8

trắc nghiệm quản trị học có đáp án chương 8

Chuyên ngành kinh tế

... c d Kế hoạch hoạt động doanh nghiệp Các hoạt động doanh nghiệp Văn hóa doanh nghiệp Cơ sở khách quan Câu 10: Phát biểu sau k a Kiểm soát trình b Kiểm soát cần thực tất hoạt động doanh nghiệp c...
  • 2
  • 14,849
  • 201
trắc nghiệm quản trị học có đáp án chương 7

trắc nghiệm quản trị học có đáp án chương 7

Chuyên ngành kinh tế

... thực loại nhu cầu a) Xã hội b) Sinh học c) Được tôn trọng d) Nhu cầu phát tri n Câu 21 : Doang nghiệp tổ chức kì nghỉ Nha Trang cho công nhân viên đáp ứng loại nhu cầu a) Xã hội b) Tự trọng c) Sinh ... 24 : Theo lí thuyết động viên F.Herzberg, thuộc nhóm “yếu tố trì” a) Điều kiện làm việc b) Mối quan hệ công ty c) Hệ thống lương công ty d) Không câu Câu 25 : Theo thuyết yếu tố F.Herzberg, yếu...
  • 3
  • 5,720
  • 181
trắc nghiệm quản trị học có đáp án chương 5

trắc nghiệm quản trị học có đáp án chương 5

Chuyên ngành kinh tế

... công việc quan trọng b) Kết quan trọng c) Bao gồm a b d) Cả sai Câu 18 : Khi thực quản trị mục tiêu MBO nhà quản trị a) Cần kiểm tra tiến tri n công việc theo định kì b) Không cần kiểm tra c) Chỉ ... tiến tri n công việc theo định kì b) Không cần kiểm tra c) Chỉ kiểm tra cần thiết d) Cần kiểm tra định kì kiểm tra đột xuất tiến tri n công việc Câu 19 : Mục tiêu sau diễn đạt tốt a) Xây dựng thêm ... nhân viên bán hàng lên tri u/1 tháng vào năm 2011 d) Tuyển thêm lao động Câu 20 : Mục tiêu sau diễn đạt tốt a) Dạt doanh số tỷ năm 2010 b) Tăng doanh số nhanh kì trước c) Phát tri n thị trường lên...
  • 3
  • 5,351
  • 135
trắc nghiệm quản trị học có đáp án chương 4

trắc nghiệm quản trị học có đáp án chương 4

Chuyên ngành kinh tế

... điều khiển, kiểm tra Định hứớng, bảo đảm, phối hợp, bất buộc Định huớng, khoa học, thống nhất, linh hoạt Khoa học, định hướng, bảo đảm, lúc Câu 24: Hình thức định có tham vấn a) Trao đổi với ngừơi...
  • 3
  • 6,452
  • 113
trắc nghiệm quản trị học có đáp án chương 3

trắc nghiệm quản trị học có đáp án chương 3

Chuyên ngành kinh tế

... thuận lợi khó khăn doanh nghiệp b) Nhận dạng khách hang c) Xác định áp lực cạnh tranh d) Nhận diện đối thủ cạnh tranh Câu 29: Yếu tố thuộc mt ngành ( vi mô) Câu 30: Môi trường hoạt động tổ chức ... yếu tố: tiêu dùng a) Tổng quát b) Nhận thay đổi thói quen tiêu dùng b) Ngành c) Nhận vấn đề xh quan tâm c) Chính trị luật pháp d) Ra định kinh doanh d) Khinh tế Câu 28: Phân tích môi trường ngành ... Yếu tố kt d) Yếu tố9 trị pháp luật Câu 20:”Mức tăng trưởng kt giảm sút” Câu 21: Người dân ngày quan tâm ảnh hưởng đến doanh nghiệp yếu tố: đến chất lượng sống t.động từ yếu tố: a) Chính trị a)...
  • 4
  • 12,638
  • 269
TRẮC NGHIỆM QUẢN TRỊ HỌC

TRẮC NGHIỆM QUẢN TRỊ HỌC

Quản trị kinh doanh

... gọn tri t để 29 Chỉ cần phương pháp giáo dục tổ chức Sai Các phương pháp quản trị nhà quản trị lựa chọn, nhiên ko thể tùy tiện lựa chọn phương pháp mà phải phụ thuộc vào yếu tố khách quan chủ quan ... quản lý viên khác - Sẵn sàng ứng phó đối phó với thay đổi môi trường bên - Phát tri n hữu hiệu tiêu chuẩn kiểm tra Hoạch định không xác có ích cho nhà quản lý gợi cho nhà quản lý hướng dẫn, giảm ... ngành nghề + Kỹ nhân sự: kỹ có liên quan đến khả làm việc với người khác, điều khiển người tập thể tổ chức (khả thuyết phục, hợp tác) + Kỹ tư duy: kỹ có liên quan đến khả nhận thức, phân tích giải...
  • 8
  • 3,869
  • 52
Trắc nghiệm quản trị học

Trắc nghiệm quản trị học

Cao đẳng - Đại học

... 71.Kiểm tra công việc thực sau công việc cần kiểm tra hoàn thành 10 Lớp ĐH Kế toán 09B A Đúng B Sai C Tùy quy mô tổ chức D Tùy đặc điểm nhà quản trị 72 Công tác kiểm tra chức quan trọng nhờ kiểm tra ... Kiểm tra lường trước B Kiểm tra hành C Kiểm tra phản hồi D Cả loại 78 Chọn phát biểu ĐÚNG phát biểu sau đây: A Tiêu chuẩn kiểm tra cao thúc đẩy nhân viên cố gắng công việc B Hệ thống kiểm tra ... kiểm tra, cần lưu ý số yêu cầu sau, ngoại trừ: A Việc kiểm tra phải thiết kế đáp ứng theo yêu cầu nhà quản trị B Việc kiểm tra phải đảm bảo đạt kết mong đợi mong tốn chi phí C Việc kiểm tra phải...
  • 17
  • 2,525
  • 33
Đề thi trắc nghiệm quản trị học

Đề thi trắc nghiệm quản trị học

Cao đẳng - Đại học

... 17 Yêu cầu quan trọng kiểm tra lường trước a Thu thập số liệu biến b Kiểm tra biến vào quan trọng c Quan tâm việc cập nhật mô hình d A,b,c 18 Yếu tố làm cho việc kiểm tra ngân sách hoạt động hiệu ... thứ tự quan trọng b Các công việc c Thời hạn troa đổi công việc d Gồm a,b,c 28 Ô bàn cờ quản trị sau gọi quản trị đội a 1.1 b 9.9 c 1.9 d 9.1 29 Kiểm tra toàn diện a Kiểm tra trước b Kiểm tra c ... 29 Kiểm tra toàn diện a Kiểm tra trước b Kiểm tra c Kiểm tra sau d Cả a,b,c 30 Yếu tố sau kiểm tra công việc a Kiểm tra chất lượng b Kiểm tra vật tư c Chỉ đạo d Đánh giá kết công nhân viên 31 Dữ...
  • 15
  • 2,257
  • 8
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM QUẢN TRỊ HỌC

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM QUẢN TRỊ HỌC

Quản trị kinh doanh

... gọn tri t để 29 Chỉ cần phương pháp giáo dục tổ chức Sai Các phương pháp quản trị nhà quản trị lựa chọn, nhiên ko thể tùy tiện lựa chọn phương pháp mà phải phụ thuộc vào yếu tố khách quan chủ quan ... quản lý viên khác - Sẵn sàng ứng phó đối phó với thay đổi môi trường bên - Phát tri n hữu hiệu tiêu chuẩn kiểm tra Hoạch định không xác có ích cho nhà quản lý gợi cho nhà quản lý hướng dẫn, giảm ... ngành nghề + Kỹ nhân sự: kỹ có liên quan đến khả làm việc với người khác, điều khiển người tập thể tổ chức (khả thuyết phục, hợp tác) + Kỹ tư duy: kỹ có liên quan đến khả nhận thức, phân tích giải...
  • 8
  • 2,719
  • 27

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008