0

tiếng việt lớp 4 luyện từ và câu dùng câu hỏi vào mục đích khác ppsx

Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ VÀ CÂU - CẤU TẠO CỦA TIẾNG pptx

Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ CÂU - CẤU TẠO CỦA TIẾNG pptx

Mầm non - Tiểu học

... xem câu HS trả lời : có 14 tiếng tục ngữ có tiếng GV ghi bảng câu thơ : Bầu thương lấy bí - HS đếm Tuy khác giống chung Câu đầu có : tiếng giàn Câu sau có : tiếng - Yêu cầu HS đếm thành tiếng ... Những tiết luyện từ câu giúp em mở rộng vốn từ , biết cách dùng từ nói , viết thành câu hay Bài học hôm giúp em hiểu cấu trúc tạo tiếng Bài mới: a) Tìm hiểu ví dụ - HS đọc thầm đếm số tiếng Sau ... ghi lại cách đánh vần tiếng bầu + HS quan sát + Yêu cầu HS lên bảng ghi cách đánh vần HS lớp ghi cách đánh vần thành tiếng + Dùng phấn màu ghi vào sơ đồ : - Có phận Tiếng Âm đầu + HS trả...
  • 7
  • 24,780
  • 76
Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ VÀ CÂU - LUYỆN TẬP VỀ CẤU TẠO CỦA TIẾNG ppsx

Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ CÂU - LUYỆN TẬP VỀ CẤU TẠO CỦA TIẾNG ppsx

Mầm non - Tiểu học

... HS Thanh hỏi huyền nặng - Nhận xét , cho điểm HS làm huyền bảng - Tương tự làm câu - HS : Em vẽ sơ đồ cấu tạo tiếng ? Tìm ví dụ tiếng có đủ phận , ví dụ tiếng đủ phận ? - HS : Tiếng Việt có dấu ... đáp huyền nặng nặng sắc - Hỏi : - HS đọc trước lớp + Câu tục ngữ viết theo thể thơ + Câu tục ngữ viết theo thể thơ ? lục bát + Trong câu tục ngữ , hai tiếng bắt + Hai tiếng – hoài bắt vần với ... thiệu bài: - Tiếng gồm phận ? Gồm phận ? - Tiếng gồm phận : âm đầu , vần - Giới thiệu : Bài học hôm giúp , , tiếng phải có vần em luyện tập , củng cố lại cấu tạo Có tiếng âm đầu tiếng b) Hướng...
  • 6
  • 5,987
  • 10
Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ VÀ CÂU - MỞ RỘNG VỐN TỪ : NHÂN HẬU , ĐOÀN KẾT pps

Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ CÂU - MỞ RỘNG VỐN TỪ : NHÂN HẬU , ĐOÀN KẾT pps

Mầm non - Tiểu học

... đọc yêu cầu - HS tự đặt câu Mỗi HS đặt câu ( - Yêu cầu HS tự làm câu với từ nhóm a câu với từ nhóm b) - Gọi HS viết câu đặt lên - HS lên bảng viết bảng + Câu có chứa tiếng “ nhân ” có nghĩa ... tiết luyện từ câu hôm , - Phải biết yêu thương , giúp đỡ em mở rộng vốn từ theo chủ điểm người khác thân tuần với nội dung : Nhân hậu – đoàn kết hiểu nghĩa cách dùng số từ Hán - Lắng nghe Việt ... … Nhân từ : có lòng thương người hiền lành - Nếu có thời gian GV yêu cầu HS tìm từ ngữ có tiếng “ nhân ” nghĩa - Nhận xét , tuyên dương HS tìm nhiều từ Bài - HS đọc thành tiếng trước lớp -...
  • 8
  • 16,106
  • 26
Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ VÀ CÂU - DẤU HAI CHẤM ppsx

Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ CÂU - DẤU HAI CHẤM ppsx

Mầm non - Tiểu học

... thi điền từ vào chỗ trống cho đủ câu ghi nhớ GV - HS đọc thành tiếng , lớp đọc treo tờ giấy khổ to ( bảng phụ ) , thầm tờ ghi câu ghi nhớ 1, để trống từ nhân vật - HS theo nhóm điền từ thiếu ... giải thích ; tờ ghi câu , để trống dấu vào chỗ trống Lớp trưởng hướng ngoặc kép , gạch đầu dòng dẫn lớp nhận xét kết điền - Yêu cầu HS nhà học thuộc phần Ghi nhóm nhớ d) Luyện tập Bài - Gọi ... chấm dùng để báo hiệu phận câu đứng sau lời nhân vật nói lời giải thích cho - Dấu hai chấm thường phối hợp với phận đứng trước dấu khác ? - Khi dùng để báo hiệu lời nói nhân vật , dấu hai chấm dùng...
  • 7
  • 14,764
  • 17
Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ VÀ CÂU - TỪ ĐƠN VÀ TỪ PHỨC docx

Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ CÂU - TỪ ĐƠN TỪ PHỨC docx

Mầm non - Tiểu học

... + Từ gồm tiếng nhiều tiếng - Hỏi : + Từ gồm có tiếng ? + Tiếng dùng để cấu tạo nên từ Một + Tiếng dùng để làm ? tiếng tạo nên từ đơn , hai tiếng trở lên tạo nên từ phức + Từ dùng để đặt câu ... sinh / tiến tiến - Câu văn có 14 từ + Tong câu văn có từ gồm - Mỗi từ phân cách dấu tiếngtừ gồm tiếng gạch chéo Câu văn có từ + Em có nhận xét từ câu - HS đọc thành tiếng yêu cầu văn ? ... + Từ dùng để làm ? + Từ đơn từ gồm có tiếng , từ + Thế từ đơn ? Thế từ phức phức từ gồm có hai hay nhiều tiếng ? c) Ghi nhớ - Gọi HS đọc phần Ghi nhớ - đến HS đọc thành tiếng - Lần lượt từng...
  • 7
  • 9,293
  • 17
Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ VÀ CÂU - TỪ GHÉP VÀ TỪ LÁY pdf

Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ CÂU - TỪ GHÉP TỪ LÁY pdf

Mầm non - Tiểu học

... từ bảng từ ? - Hai từ từ phức + Từ khéo tay có tiếng , âm , vần khác - Qua hai từ vừa nêu , em thấy có khác cấu tạo từ phức Sự + Từ khéo léo có vần eo giống khác tạo nên từ ghép từ láy - ... cứng cáp , , - Hỏi lại HS : Tại em xếp từ bờ bãi - Vì tiếng bờ tiếng bãi có nghĩa vào từ ghép ? * Chú ý : Nếu trường hợp HS xếp cứng cáp từ ghép ,GV giải thích thêm : từ ghép , nghĩa tiếng phải ... luận cặp đôi - HS đọc thành tiếng - HS ngồi bàn trao đổi , thảo luận trả lời câu hỏi + Từ phức tiếng có nghĩa + Từ phức : truyện cổ , ông cha , đời sau , lặng im tiếng : truyện + cổ , ông tạo...
  • 6
  • 6,868
  • 16
Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ VÀ CÂU - LUYỆN TẬP VỀ TỪ GHÉP VÀ TỪ LÁY potx

Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ CÂU - LUYỆN TẬP VỀ TỪ GHÉP TỪ LÁY potx

Mầm non - Tiểu học

... giải - Chữa + Từ láy có tiếng giống âm đầu: Nhút nhát + Từ láy có tiếng giống vần: Lao xao, lạt xạt + Từ láy có tiếng giống âm - Hỏi : đầu vần: Rào rào , he + Muốn xếp từ láy vào ô cần xác ... trả lời câu + Từ bánh trái có nghĩa tổng hợp hỏi + Từ bánh rán có nghĩa phân loại - Nhận xét câu trả lời câu HS Bài - Gọi HS đọc yêu cầu nội dung - HS đọc thành tiếng - Nhận đồ dùng học ... lại xếp tàu hỏa vào từ ghép phân + Vì tàu hỏa phương tiện giao thông loại ? đường sắt , có nhiều toa , chở nhiều hàng , phân biệt với tàu thủy , + Tại em lại xếp núi non vào từ ghép tổng + Vì...
  • 4
  • 5,417
  • 10
Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ VÀ CÂU - MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRUNG THỰC – TỰ TRỌNG ppt

Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ CÂU - MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRUNG THỰC – TỰ TRỌNG ppt

Mầm non - Tiểu học

... (nếu sai) +Tin vào thân: Tự tin -Mở rộng: Cho HS tìm từ từ + Quyết định lấy công việc mình: tự điển có nghĩa a, b, d -Yêu cầu HS đặt câu với từ tìm + Đánh giá cao coi thường kẻ Bài 4: -Gọi HS đọc ... nội dung khác: tự kiêu Tự cao -HS đặt câu -Yêu cầu HS trao đổi nhóm HS để trả lời câu hỏi -Gọi HS trả lời GV ghi nhanh lựa chọn lên bảng Các nhóm khác bổ sung -Kết luận GV hỏi HS nghĩa câu tục ... đổi, tìm từ đúng, điền vào -Dán phiếu, nhận xét bổ sung phiếu -Chữa lại từ (nếu thiếu sai) -Nhóm làm xong trước dán phiếu lên +Từ nghĩa với trung thực: Thẳng bảng, nhóm khác nhận xét, bổ sung...
  • 5
  • 4,386
  • 11
Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ VÀ CÂU - DANH TỪ pot

Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ CÂU - DANH TỪ pot

Mầm non - Tiểu học

... -Những từ vật, người, vật, +Danh từ từ người, vật, tựng, tượng , khái niệm đơn vị gọi khái niệm, đơn vị danh từ +Danh từ người từ dùng để -Hỏi: +Danh từ gì? người +Không đếm, nhìn “cuộc + Danh từ ... em +Danh từ khái niệm từ nếm, ngửi, nhìn không? vật hìanh thái rõ rệt +Danh từ khái niệm gì? -GV giải thích danh từ khái niệm dùng có nhậnthức người, hình thù, không chạm vào +Là từ dùng để vật ... tìm từ dòng thơ vào nháp -Tiếp nối đọc nhật xét -Gọi HS đọc câu trả lời Mỗi HS tìm từ +Dòng : Truyện cổ dòng thơ GV gọi HS nhận xét +Dòng : sống, tiếng, xưa dòng thơ +Dòng : cơn, nắng, mưa GV dùng...
  • 7
  • 23,325
  • 86
Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ VÀ CÂU - DANH TỪ CHUNG VÀ DANH TỪ RIÊNG pot

Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ CÂU - DANH TỪ CHUNG DANH TỪ RIÊNG pot

Mầm non - Tiểu học

... Nhẫn/ Trác/ Đại Huệ/ Bác Hồ -Hỏi : +Tại em xếp từ dãy vào danh từ +Vì dãy từ chung núi nối chung? tiếp, liền +Vì Thiên Nhẫn tên riêng dãy +Vì từ Thiên Nhẫn xếp vào danh từ núi viết hoa riêng? -Nhận ... học sinh ngoan -Hỏi : + Em có nhận xét cách viết danh từ vừa tìm câu trên? -Tại có danh từ viết hoa, có danh từ lại -Danh từ Hùng viết hoa, không viết hoa? Bài học hôm giúp danh từ khác không viết ... đọc thành tiếng thầm để thuộc lớp d Luyện tập: Bài 1: -Yêu cầu HS đọc yêu cầu nội dung -2 HS đọc thành tiếng -Phát giấy + bút cho nhóm Yêu cầu Hoạt động nhóm HS thảo luận nhóm viết vào giấy -Yêu...
  • 6
  • 15,634
  • 33
Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ VÀ CÂU - MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRUNG THỰC- TỰ TRỌNG pptx

Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ CÂU - MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRUNG THỰC- TỰ TRỌNG pptx

Mầm non - Tiểu học

... động theo cặp, dùng bút chì viết vào SGK -Gọi HS làm nhanh lên bảng ghép từ ngữ thích -Làm bài, nhận xét, bổ sung hợp -Nhận xét kết luận lời giải Ai khen bạn Minh, lớp trưởng lớp em, ngoan trò ... nhóm từ -1 HS đọc yêu cầu Bài 4: -Gọi HS đọc yêu cầu -Gọi HS đặt câu GV nhắc nhở, sửa chữa từ cho HS +Lớp em HS trung bình +Đêm trung thu thật vui lí thú -Nhận xét, tuyên dương HS đặt câu hay ... thi nhóm thảo luận xong trước hình thức Nhóm 1: Đưa từ Nhóm 2: tìm nghĩa từ Sau đổi lại Nhóm đưa nghĩa từ để nhóm tìm từ -Nếu nhóm nói sai từ, chơi dừng lại gọi nhóm -Nhận xét, tuyên dương nhóm...
  • 5
  • 7,151
  • 12
Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ VÀ CÂU - LUYỆN TẬP VIẾT TÊN NGƯỜI, TÊN ĐỊA LÍ VIỆT NAM doc

Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ CÂU - LUYỆN TẬP VIẾT TÊN NGƯỜI, TÊN ĐỊA LÍ VIỆT NAM doc

Mầm non - Tiểu học

... thành tiếng -Cho HS quan sát tranh minh hoạ hỏi: -Quan sát: +Bài ca dao cho em biết điều gì? Bài ca dao giới thiệu cho em biết tên 36 phố cổ Hà Nội Bài 2: -Gọi HS đọc yêu cầu -1 HS đọc thành tiếng ... đồ dùng học tập làm việc -Yêu cầu HS thảo luận, làm việc theo nhóm nhóm -Gọi nhóm dán phiếu lên bảng Nhận xét, -Dán phiếu, nhận xét phiếu nhóm bổ sung để tìm nhóm nhiều nơi -Viết tên địa danh vào ... trả lời cho biết em viết hoa danh từ đoạn văn? Vì lại viết hoa? -Nhận xét cho điểm HS Hướng dẫn làm tập: Bài 1: -Gọi HS đọc nội dung yêu cầu phần -2 HS đọc thành tiếng giải -Chia nhóm HS phát phiếu...
  • 4
  • 2,391
  • 6
Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ VÀ CÂU - CÁCH VIẾT TÊN NGƯỜI, TÊN ĐỊA LÝ NƯỚC NGOÀI pps

Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ CÂU - CÁCH VIẾT TÊN NGƯỜI, TÊN ĐỊA LÝ NƯỚC NGOÀI pps

Mầm non - Tiểu học

... thành tiếng SGK -2 HS ngồi bàn trao đổi trả lời -Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi trả lời câu câu hỏi hỏi: -Trả lời +Mỗi tên riêng nói gồm phận, Tên địa lí: phận gồm tiếng? Hi-ma-la-a có phận gồm tiếng: ... nhà bác học tiếng trả lời câu hỏi: giới- người chế loại vắc-xin trị +Đoạn văn viết ai? bệnh cho bệnh than, bệnh dại +Em biết đến Pa-xtơ qua sách Tiếng Việt 3, qua truyện nhà bác học tiếng +Em ... Di-lân Bộ phận gồm tiếng: Mô-rít-xơ Bộ phận gồm tiếng :Niu Bộ phận gồm tiếng : Mát-téc-lích Bộ phận gồm tiếng Di/ lân Tô –mát Ê-đi-xơn gồm phận: Tô –mát Công-gô: có phận gồm tiếng Ê-đi-xơn Công/...
  • 8
  • 5,081
  • 12
Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ VÀ CÂU - DẤU NGOẶC KÉP docx

Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ CÂU - DẤU NGOẶC KÉP docx

Mầm non - Tiểu học

... chấm -Hỏi : + Những dấu câu em học lớp hỏi +Những dấu câu dùng để làm gì? -Các em học tác dụng, cách dùng dấu +Dấu hai chấm dấu chấm hỏi chấm Bài học hôm tìm -Lắng nghe hiểu tác dụng, cách dùng ... -2 HS đọc thành tiếng yêu cầu nội -Yêu cầu HS đọc thầm trả lời câu hỏi: dung -2 HS ngồi bàn đọc đoạn văn trao +Những từ ngữ câu đặt dấu đổi nối tiếp trả lời câu hỏi ngoặc kép? +Từ ngữ : “Người ... cặp đôi trả lời câu hỏi: dấu ngoặc kép dùng độc lập -2 HS đọc thành tiếng Khi dấu ngoặc kép dùng phối hợp -2 HS ngồi bàn thảo luận trả lời với dấu chấm? câu hỏi +Dấu ngoặc kép dùng độc lập lời...
  • 7
  • 13,563
  • 34
Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ VÀ CÂU - MỞ RỘNG VỐN TỪ: ƯỚC MƠ potx

Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ CÂU - MỞ RỘNG VỐN TỪ: ƯỚC MƠ potx

Mầm non - Tiểu học

... bảng Các nhóm -Viết vào tập khác nhận xét, bổ sung để hoàn thành phiếu đầy đủ -Kết luận từ Bắt đầu Bắt đầu tiếng ước tiếngtừ để HS phát không đồng nghĩa cho HS đặt câu với từ Ước hẹn: hẹn với ... tìm từ vào nháp từ ngữ đồng nghĩa với từ ước mơ -Các từ: mơ tưởng, mong ước -Gọi HS trả lời -Mong ước : nghĩa mong muốn thiết -Mong ước có nghĩa gì? tha điều tốt đẹp tương lai -Đặt câu với từ ... bài: -Tiết luyện từ câu hôm giúp em -Lắng nghe củng cố mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm Ước mơ b Hướng dẫn làm tập: Bài 1: -Gọi HS đọc đề -1 HS đọc thành tiếng -2 HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm...
  • 7
  • 5,379
  • 6

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008