0

tiêu chuẩn đánh giá hiệu quả chương trình đào tạo và phát triển nguồn nhân lực

TIỂU LUẬN: Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ở xí nghiệp may da- Công ty may Chiến Thắng pptx

TIỂU LUẬN: Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực ở xí nghiệp may da- Công ty may Chiến Thắng pptx

Quản trị kinh doanh

... mục tiêu đào tạo sai lệch đánh giá nhu cầu đào tạo chưa mức làm cho việc đánh giá hiệu đào tạo phát triển sau bị ảnh hưởng theo 3.3 Đánh giá hiệu đào tạo phát triển theo trình độ Trong tiêu đánh ... dụng nhân lực IV Đánh giá hiệu công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực cơng ty nói chung xí nghiệp nói riêng Để đánh giá hiệu công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực có nhiều cách đánh giá ... nói chung , hiệu đào tạo phát triển nói riêng 3.5 Đánh giá hiệu đào tạo phát triển thông qua số biện pháp khác Việc đánh giá hiệu đào tạo phát triển nguồn nhân lực , việc sử dụng tiêu nêu , doanh...
  • 81
  • 624
  • 0
Tiểu luận vấn đề nâng cao hiệu quả công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của ngành hàng không dân dụng VN

Tiểu luận vấn đề nâng cao hiệu quả công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực của ngành hàng không dân dụng VN

Kinh tế - Quản lý

... giới II Đánh giá hiệu đào tạo phát triển nhân lực ngành hKDDVN Tình hình công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực ngành : 1.1 Về tổ chức quản lý đào tạo Tổ chức quản lý đào tạo nguồn nhân lực ngành ... phần I : Vấn đề đào tạo phát triển nguồn nhân lực I Khái niệm hình thức đào tạo phát triển nguồn nhân lực II phơng pháp đánh giá hiệu công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực doanh nghiệp ... thức đào tạo nâng cao trình độ chuyên môn cho phù hợp II phơng pháp đánh giá hiệu công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực doanh nghiệp Việc đánh giá công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực...
  • 22
  • 332
  • 0
MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC Ở XÍ NGHIỆP MAY DA – CÔNG TY MAY CHIẾN THẮNG.DOC

MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC Ở XÍ NGHIỆP MAY DA – CÔNG TY MAY CHIẾN THẮNG.DOC

Kế toán

... mục tiêu đào tạo sai lệch đánh giá nhu cầu đào tạo cha mức làm cho việc đánh giá hiệu đào tạo phát triển sau bị ảnh hởng theo 3.3 Đánh giá hiệu đào tạo phát triển theo trình độ Trong tiêu đánh giá ... dụng nhân lực IV Đánh giá hiệu công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực công ty nói chung xí nghiệp nói riêng Để đánh giá hiệu công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực có nhiều cách đánh giá ... cầu đào tạo nh đào tạo ngời , phận thiếu nhân lực cần đào tạo , đào tạo kỹ , nh từ có mục tiêu đào tạo xây dựng hình thức đào tạo 3.6 Đánh giá chung công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực...
  • 58
  • 1,172
  • 31
Một số biện pháp nhằm nâng cào hiệu quả công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ở nhà máy gạch ốp lát Hải Dương.DOC

Một số biện pháp nhằm nâng cào hiệu quả công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực ở nhà máy gạch ốp lát Hải Dương.DOC

Kế toán

... đánh giá hiệu công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực 16 - Đánh giá hiệu đào tạo phát triển theo mục tiêu đào tạo Đó phơng pháp lấy mục tiêu trình đào tạo làm tiêu, tiêu chuẩn để từ đánh giá ... viên lĩnh vực đào tạo, nơi đào tạo 15 6- Đánh giá chơng trình đào tạo - hiệu công tác đào tạo, phát triển nguồn nhân lực 6.1 Quan điểm hiệu công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực Từ công thøc ... tiêu đào tạo góp phần nâng cao hiệuquả hoạt động đào tạo phát triển nguồn nhân lực sở để đánh giá trình đào tạo phát 11 triển nguồn nhân lực doanh nghiệp, tổ chức Suy cho cùng, mục tiêu đào tạo...
  • 50
  • 1,151
  • 18
nâng cao hơn nữa hiệu quả công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Công ty TNHH Thịnh Phát.DOC

nâng cao hơn nữa hiệu quả công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực tại Công ty TNHH Thịnh Phát.DOC

Quản trị kinh doanh

... BẢN VỀ ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG DOANH NGHIỆP I.CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN CÁC HÌNH THỨC ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC Khái niệm nguồn nhân lực Nhân lực hiểu nguồn nhân lực ... đào tạo chứng tỏ doanh nghiệp thực có hiệu quả, cơng tác đào tạo phát triển doanh nghiệp Đánh giá hiệu đào tạo theo mục tiêu đào tạo Trong tiến trình đào tạo, bước việc đánh giá nhu cầu đào tạo ... lược đào tạo phát triển cán bộ, nhân viên lâu dài doanh nghiệp Thậy vậy, hiệu đào tạo phát triển nguồn nhân lực hiểu tiêu kinh tế phản ánh trình đầ tư cho công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực...
  • 56
  • 990
  • 13
Giải pháp nâng cao hiệu quả công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại công ty tnhh dịch vụ toàn cầu..docx

Giải pháp nâng cao hiệu quả công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực tại công ty tnhh dịch vụ toàn cầu..docx

Quản trị kinh doanh

... phải có nguồn nhân lực có chất lượng cao tồn phát triển 1.2.2 Những yêu cầu đặt đánh giá công tác đào tạo phát triển nguồn nhânlực Việc đánh giá công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực giúp ... cán bộ, nhân viên kế cận cho phát triển doanh nghiệp 1.2.4 Những tiêu chuẩn đánh giá hiệu chương trình đào tạo phát triển nguồn nhân lực Khi xây dựng chương trình cho khố đào tạo cán nhân viên ... đến quản lý công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực như: quy chế quản lý sử dụng nguồn kinh phí đào tạo nhằm sử dụng có hiệu quả, mục đích nguồn kinh phí cho đào tạo phát triển nguồn nhân lực...
  • 55
  • 1,899
  • 20
Hiệu quả công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Xí nghiệp Thoát nước số 3 thuộc Công ty TNHH Nhà nước một thành viên thoát nước Hà Nội.docx

Hiệu quả công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực tại Xí nghiệp Thoát nước số 3 thuộc Công ty TNHH Nhà nước một thành viên thoát nước Hà Nội.docx

Quản trị kinh doanh

... hiệu 23 Đánh giá chương trình đào tạophát triển nguồn nhân lực Sau kết thúc đào tạophát triển việc đánh giá hiệu chương trình đào tạophát triển quan trọng Các cấp quản trị cần thấy đào ... CHUYÊN MÔN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG TỔ CHỨC Sơ đồ 1: tiến trình đào tạo 17 Nguồn: Bài giảng mơn quản trị nhân lực Xác định nhu cầu đào tạophát triển Để tiến trình đào tạo phát triển nguồn nhân lực thực ... người đào tạo Việc đánh giá chương trình đào tạo phát triển nguồn nhân lực doanh nghiệp việc làm tương đối khó khăn q trình đánh giá xây dựng sở việc thiết kế chương trình đào tạo ban đầu Do đó, đánh...
  • 73
  • 824
  • 2
Thực trạng và một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Công ty giống lợn Miền Bắc.DOC

Thực trạng một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực tại Công ty giống lợn Miền Bắc.DOC

Quản trị kinh doanh

... chơng trình đào tạo phát triển nguồn nhân lực: Chơng trình đào tạo phát triển nguồn nhân lực bớc tiến trình đào tạo phát triển nguồn nhân lực Việc xây dựng chơng trình đào tạo phát triển nguồn nhân ... hồi từ việc đánh giá hiệu chơng trình đào tạo phát triển nguồn nhân lực đa phơng hớng đào tạo phát triển nguồn nhân lựchiệu Để công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực đạt hiệu cần phải ... trình đào tạo, phát triển Nếu thực không tốt gây lãng phí lớn 4.5 Đánh giá chơng trình đào tạo phát triển nguồn nhân lực 4.5.1 Yêu cầu đặt đánh giá chơng trình đào tạo phát triển nguồn nhân lực...
  • 93
  • 1,100
  • 0
Một số ý kiến nhằm nâng cao hiệu quả công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của Sở lao động Thương binh và xã hội Tỉnh Lạng sơn

Một số ý kiến nhằm nâng cao hiệu quả công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực của Sở lao động Thương binh xã hội Tỉnh Lạng sơn

Quản trị kinh doanh

... nh tơng lai cách có hiệu ý nghĩa tác dụng công tác đào tạo, phát triển nguồn nhân lực 2.1 ý nghĩa công tác đào tạo, phát triển nguồn nhân lực Đào tạo, phát triển nguồn nhân lực tất yếu khách quan ... ơn! Phần I Lý luận chung công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực I Vai trò đào tạo phát triển nguồn nhân lực Khái niệm Công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực hoạt động có tổ chức đợc thực ... cuối công tác đào tạo, bồi dỡng phát triển nguồn nhân lực đạt đợc hiệu cao tổ chức phát triển đào tạo nguồn nhân lực liên quan chắt chẽ đến trình phát triển tổ chức mục tiêu phát triển tổ chức...
  • 50
  • 906
  • 10
Hiệu quả công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của công ty sông đà I

Hiệu quả công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực của công ty sông đà I

Quản trị kinh doanh

... cầu đào tạo cha mức làm cho việc đánh giá hiệu đào tạo phát triển sau bị ảnh hởng theo Đánh giá hiệu đào tạo phát triển theo trình độ Trong tiêu đánh giá hiệu đào tạo phát triển phụ thuộc vào ... tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực doanh nghiệp Yêu cầu công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực Bớc chơng trình đào tạo phát triển kỹ cho ngời lao động, cần phải xác định nhu cầu đào tạo phát ... đào tạo míi chøng tá r»ng doanh nghiƯp ®· thùc hiƯn cã hiệu quả, công tác đào tạo phát triển doanh nghiệp Đánh giá hiệu đào tạo theo mục tiêu đào tạo Trong tiến trình đào tạo, bớc việc đánh giá...
  • 62
  • 495
  • 0
Hiệu quả công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của công ty sông đà i

Hiệu quả công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực của công ty sông đà i

Quản trị kinh doanh

... mức làm cho việc đánh giá hiệu đào tạo phát triển sau bị ảnh hưởng theo Đánh giá hiệu đào tạo phát triển theo trình độ Trong tiêu đánh giá hiệu đào tạo phát triển phụ thuộc vào đối tượng doanh ... đào tạo chứng tỏ doanh nghiệp thực có hiệu quả, cơng tác đào tạo phát triển doanh nghiệp Đánh giá hiệu đào tạo theo mục tiêu đào tạo Trong tiến trình đào tạo, bước việc đánh giá nhu cầu đào tạo ... là: Đào tạp phát triển đội ngũ cán bộ, nhân viên kế cận cho phát triển doanh nghiệp Tiêu chuẩn đánh giá hiệu chương trình đào tạo phát triển Khi xây dựng chương trình cho khố đào tạo cán nhân...
  • 65
  • 612
  • 2
Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ở xí nghiệp may da - Công ty may Chiến Thắng

Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực ở xí nghiệp may da - Công ty may Chiến Thắng

Kinh tế - Thương mại

... mục tiêu đào tạo sai lệch đánh giá nhu cầu đào tạo cha mức làm cho việc đánh giá hiệu đào tạo phát triển sau bị ảnh hởng theo 3.3 Đánh giá hiệu đào tạo phát triển theo trình độ Trong tiêu đánh giá ... dụng nhân lực IV Đánh giá hiệu công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực công ty nói chung xí nghiệp nói riêng Để đánh giá hiệu công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực có nhiều cách đánh giá ... cầu đào tạo nh đào tạo ngời , phận thiếu nhân lực cần đào tạo , đào tạo kỹ , nh từ có mục tiêu đào tạo xây dựng hình thức đào tạo 3.6 Đánh giá chung công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực...
  • 59
  • 816
  • 0
CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG DOANH NGHIỆP

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG DOANH NGHIỆP

Kinh tế - Thương mại

... CHUNG CỦA CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG DOANH NGHIỆP I KHÁI NIỆM, TÁC DỤNG, Ý NGHĨA CỦA ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC Khái niệm Đào tạo phát triển nguồn nhân lực tổng ... dụng vào chương trình đào tạo Đánh giá chương trình tạo Sau đào tạo xong phần chương trình đào tạo cần đánh giá để xem lại mục tiêu đặt chương trình đạt chưa, đánh giá khâu mạnh khâu yếu trình ... lý công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực như: quy chế quản lý sử dụng nguồn kinh phí đào tạo nhằm sử dụng có hiệu quả, mục đích nguồn kinh phí cho đào tạo phát triển nguồn nhân lực Các quy...
  • 32
  • 1,074
  • 5
Nâng cao hơn nữa hiệu quả công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Xí nghiệp Thoát nước số 3 thuộc Công ty TNHH Nhà nước một thành viên thoát nước Hà Nội

Nâng cao hơn nữa hiệu quả công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực tại Xí nghiệp Thoát nước số 3 thuộc Công ty TNHH Nhà nước một thành viên thoát nước Hà Nội

Quản trị kinh doanh

... thực cách hiệu 23 Chuyên đề thực tập tốt nghiệp Đánh giá chương trình đào tạophát triển nguồn nhân lực Sau kết thúc đào tạophát triển việc đánh giá hiệu chương trình đào tạophát triển quan ... người đào tạo Việc đánh giá chương trình đào tạo phát triển nguồn nhân lực doanh nghiệp việc làm tương đối khó khăn q trình đánh giá xây dựng sở việc thiết kế chương trình đào tạo ban đầu Do đó, đánh ... pháp đào tạo Dự tính chi phí đào tạo Lựa chọn giáo viên Đánh giá chương trình đào tạo 17 Chuyên đề thực tập tốt nghiệp Nguồn: Bài giảng môn quản trị nhân lực Xác định nhu cầu đào tạophát triển...
  • 73
  • 454
  • 0
Lý thuyết chung của chương trình đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong doanh nghiệp

Lý thuyết chung của chương trình đào tạo phát triển nguồn nhân lực trong doanh nghiệp

Quản trị kinh doanh

... vào chương trình t o ánh giá chương trình t o Sau t o xong ho c m t ph n chương trình t o c n c ánh giá xem l i m c tiêu t c a chương trình ã t c chưa, ánh giá khâu m nh khâu y u c a trình t ch ... NGUYÊN T C M C TIÊU C A ÀO T O PHÁT TRI N NGU N NHÂN L C Nguyên t c c a t o phát tri n NNL M c tiêu c a t o phát tri n NNL II XÂY D NG TH C HI N CÁC CHƯƠNG TRÌNH ÀO T O Nhu c u t o phát tri ... CHUNG C A CHƯƠNG TRÌNH ÀO T O PHÁT TRI N NGU N NHÂN L C TRONG DOANH NGHI P I KHÁI NI M, TÁC D NG, Ý NGHĨA C A ÀO T O PHÁT TRI N NGU N NHÂN L C Khái ni m t o phát tri n ngu n nhân l c t...
  • 33
  • 962
  • 4
Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ở xí nghiệp may da- Công ty may Chiến Thắng

Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực ở xí nghiệp may da- Công ty may Chiến Thắng

Quản trị kinh doanh

... VAè QUYẻ LặNG TRÊCH NÄÜP BHXH STT Hoü vaì tãn I Nguyãùn Vàn Hỉåìng Nguùn Vàn Sạu V Vàn nh Âäüi 12 Häư Vàn Huìng Nguyãùn vàn Tyï Nguyãùn Vàn Kinh Hãû säú lỉång v phủ cáúp lỉång theo nghë âënh 25-26/CP ... 3,84 3,54 0,3 CN CN 2,84 2,84 2,84 2,84 0 ÂT CN CN 1,76 2,84 2,84 1,46 2,84 2,84 0,3 0 III Nguyãùn vàn Beï CN 2,84 2,84 Bäü pháûn laïi maïy Täøng Kãú toaïn trêch cạc khon theo lỉång vo chi phê theo...
  • 53
  • 671
  • 0
MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC Ở XÍ NGHIỆP MAY DA – CÔNG TY MAY CHIẾN THẮNG

MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC Ở XÍ NGHIỆP MAY DA – CÔNG TY MAY CHIẾN THẮNG

Quản trị kinh doanh

... mục tiêu đào tạo sai lệch đánh giá nhu cầu đào tạo chưa mức làm cho việc đánh giá hiệu đào tạo phát triển sau bị ảnh hưởng theo 3.3 Đánh giá hiệu đào tạo phát triển theo trình độ Trong tiêu đánh ... dụng nhân lực IV Đánh giá hiệu công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực cơng ty nói chung xí nghiệp nói riêng Để đánh giá hiệu công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực có nhiều cách đánh giá ... nhu cầu đào tạo đào tạo người , phận thiếu nhân lực cần đào tạo , đào tạo kỹ , từ có mục tiêu đào tạo xây dựng hình thức đào tạo 3.6 Đánh giá chung công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực xí...
  • 68
  • 714
  • 1
nâng cao hiệu quả công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của công ty thông tin tín hiệu đường sắt hà Nội

nâng cao hiệu quả công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực của công ty thông tin tín hiệu đường sắt hà Nội

Quản trị kinh doanh

... hiệu Đánh giá chơng trình đào tạo phát triển nguồn nhân lực Sau kết thúc đào tạo phát triển việc đánh giá hiệu chơng trình đào tạo phát triển quan trọng Các cấp quản trị cần thấy đào tạo phát ... Lý luận chung công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực tổ chức I Bản chất vai trò công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực Khái niệm: Đào tạo, phát triển nguồn nhân lực theo nghĩa rộng đợc ... định nhu cầu đào tạo Xác định mục tiêu đào tạo Xác định đối tượng đào tạo Xây dựng chương trình phư ơng pháp đào tạo Dự tính chi phí đào tạo Lựa chọn giáo viên Đánh giá chương trình đào tạo Xác định...
  • 78
  • 524
  • 1
Nâng cao hiệu quả công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại công ty sông đà I

Nâng cao hiệu quả công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực tại công ty sông đà I

Quản trị kinh doanh

... cầu đào tạo cha mức làm cho việc đánh giá hiệu đào tạo phát triển sau bị ảnh hởng theo Đánh giá hiệu đào tạo phát triển theo trình độ Trong tiêu đánh giá hiệu đào tạo phát triển phụ thuộc vào ... tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực doanh nghiệp Yêu cầu công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực Bớc chơng trình đào tạo phát triển kỹ cho ngời lao động, cần phải xác định nhu cầu đào tạo phát ... đào tạo míi chøng tá r»ng doanh nghiƯp ®· thùc hiƯn cã hiệu quả, công tác đào tạo phát triển doanh nghiệp Đánh giá hiệu đào tạo theo mục tiêu đào tạo Trong tiến trình đào tạo, bớc việc đánh giá...
  • 62
  • 449
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25