thực trạng hứng thú học tập tâm lý học giao tiếp của sinh viên k5 khoa giáo dục học viện quản lý giáo dục
787 Thực trạng hứng thú học tập các môn Tâm lí học của sinh viên trường đại học tài chính Marketing tại Thành phố Hồ Chí Minh
... sĩ Tâm lý học “Tìm hiểu thực trạng hứng thú môn Tâm lý học sinh viên trường Đại học Cần thơ” Tác giả khảo sát thực trạng hứng thú học Tâm lý học yếu tố ảnh hưởng đến hứng thú học tập tâm lý học ... tỷ lệ sinh viên nam 2.2 Thực trạng nghiên cứu hứng thú học tập sinh viên trường Đại học Tài Marketing 2.2.1 Thực trạng biểu hứng thú học tập a) Vai trò môn tâm lý Hứng thú học tập sinh viên biểu ... liên quan đến đề tài: hứng thú, hứng thú học tập, biểu hứng thú học môn tâm lý sinh viên - Khảo sát thực trạng mức độ biểu hứng thú học môn tâm lý sinh viên Trường Đại học Tài Marketing - Tìm...
- 77
- 3,077
- 23
luận văn thạc sĩ Tìm hiểu thực trạng hứng thú học tập các môn lý luận của sinh viên khoa giáo dục thể chất –Trường Đại học sư phạm Đồng Tháp
... hiểu hứng thú học tập môn Tâm lý học sinh viên khoa Tâm lý - giáo dục năm học 79-80 ” Năm 1980, Nguyễn Thanh Bình với đề tài: “Bước đầu tìm hiểu nguyên nhân gây hứng thú học tập Tâm lý học sinh viên ... cứu hứng thú học tập tâm lý học sinh viên cao đẳng sư phạm Cần thơ” Tác giả đề xuất việc cải tiến sử dụng hợp lý tập thực hành tâm lý học biện pháp nâng cao hứng thú học tập tâm ký học sinh viên ... hứng thú học tập tâm lý học, văn, toán, …đều nghiên cứu thực trạng hứng thú học tập sinh viên, tìm nguyên nhân ảnh hưởng đề biện pháp nhằm nâng cao hứng thú học tập sinh viên 1.2- Khái quát hứng...
- 124
- 3,036
- 2
Thực trạng hứng thú học tập môn Lịch sử thế giới lớp 8 ở địa bàn Trường THCS Trần Phú
... học tập môn Lịch sử giới nay, người giáo viên đưa số giải pháp nhằm tạo hứng thú cho học sinh học tập lịch sử Để thực mục đích đó, nhiệm vụ người giáo viên phải xây dựng sở lý luận hứng thú học ... hứng thú học tập môn Lịch sử, tìm hiểu thực trạng tình hình hứng thú Bên cạnh đó, người giáo viên cần phải tổ chức thực nghiệm khoa học tình hình hứng thú học tập kết luận khoa học Đây vừa nhiệm ... kiện học sinh thực trạng học tập em để tìm giải pháp.Với kinh nghiệm tiết học lịch sử giới học sinh học tập cách hứng thú hơn, chủ động hơn.Kết cho thấy đa số học sinh hai lớp mà thân trực tiếp...
- 15
- 6,336
- 42
Thực trạng hứng thú học tập lịch sử thế giới ở Trường THCS Trần Phú
... học tập môn Lịch sử giới nay, người giáo viên đưa số giải pháp nhằm tạo hứng thú cho học sinh học tập lịch sử Để thực mục đích đó, nhiệm vụ người giáo viên phải xây dựng sở lý luận hứng thú học ... hứng thú học tập môn Lịch sử, tìm hiểu thực trạng tình hình hứng thú Bên cạnh đó, người giáo viên cần phải tổ chức thực nghiệm khoa học tình hình hứng thú học tập kết luận khoa học Đây vừa nhiệm ... kiện học sinh thực trạng học tập em để tìm giải pháp.Với kinh nghiệm tiết học lịch sử giới học sinh học tập cách hứng thú hơn, chủ động hơn.Kết cho thấy đa số học sinh hai lớp mà thân trực tiếp...
- 15
- 941
- 7
Thực trạng hứng thú học tập môn toán của học sinh lớp 6A2 trường THCS Túc Duyên, Thái Nguyên
... [3] Giáo trình tâm lý học lứa tuổi tâm lý học sư phạm ( Khoa tâm lý giáo dục – ĐHSP Thái Nguyên) [4] Giáo trình giáo dục học phần II (Khoa tâm lý giáo dục – ĐHSP Thái Nguyên) [5] Học bạ học sinh ... đâu mà em có hứng thú học tập, yếu tố ảnh hưởng trực tiếp, gián tiếp đến hứng thú học tập Bước đầu biết cách làm đề tài nghiên cứu khoa học vận dụng tâm lý học, giáo dục học vào thực tế từ tìm ... lượng học tập Chính việc tìm hiểu hứng thú học tập học sinh điều kiện cần thiết tất yếu giáo viên, giúp ng giáo viên có hướng giảng dạy giáo dục thích hợp, không tạo cho học sinh gò ép họ tập, ...
- 17
- 9,980
- 15
Thực trạng hứng thú học tập môn toán của học sinh lớp 6A2 trường THCS Túc Duyên,Thái Nguyên
... [3] Giáo trình tâm lý học lứa tuổi tâm lý học sư phạm ( Khoa tâm lý giáo dục – ĐHSP Thái Nguyên) [4] Giáo trình giáo dục học phần II (Khoa tâm lý giáo dục – ĐHSP Thái Nguyên) [5] Học bạ học sinh ... đâu mà em có hứng thú học tập, yếu tố ảnh hưởng trực tiếp, gián tiếp đến hứng thú học tập Bước đầu biết cách làm đề tài nghiên cứu khoa học vận dụng tâm lý học, giáo dục học vào thực tế từ tìm ... lượng học tập Chính việc tìm hiểu hứng thú học tập học sinh điều kiện cần thiết tất yếu giáo viên, giúp ng giáo viên có hướng giảng dạy giáo dục thích hợp, không tạo cho học sinh gò ép họ tập, ...
- 17
- 1,882
- 4
THỰC TRẠNG HỨNG THÚ học tập của học SINH TRƯỜNG TIỂU học PHƯỜNG 6 đối với môn TIẾNG VIỆT
... lí luận hứng thú học tập - Thực trạng hứng thú học tập học sinh môn Tiếng Việt - Một số biện pháp giúp em học tốt V.Giả thuyết khoa học Đặc điểm hứng thú học môn Tiếng Việt học sinh Tiểu học nhìn ... đối tượng học sinh để lôi hứng thú em học tập 11 PHẦN KẾT LUẬN Qua nghiên cứu hứng thú học tập học sinh lớp 3/3 trường Tiểu học phường Em nhận thấy rằng, học sinh có mức độ hứng thú học tập khác ... cô giáo ước mơ em thành thực Giờ đây, em kiến tập trường Tiểu học phường 6, tiếp xúc trực tiếp với môi trường giáo dục, tìm hiểu đặc điểm tâm sinh lí em học sinh, nắm hứng thú học tập em để thực...
- 17
- 1,973
- 5
THỰC TRẠNG HỨNG THÚ HỌC TẬP MÔN TIẾNG VIỆT CỦA HỌC SINH LỚP 1 – TRƯỜNG TIỂU HỌC X
... thú nhận thức học sinh Tiểu học 2.Đối tượng nghiên cứu : Hứng thú học tập môn tiếng Việt học sinh khối trường tiểu học X VI Giả thuyết khoa học Hứng thú học tập môn Tiếng Việt học sinh Tiểu học ... cứu hứng thú Việt Nam Ở Việt Nam có nhiều công trình nghiên cứu hứng thú, theo số hướng sau: lý luận chung hứng thú, hứng thú nghề nghiệp, hứng thú môn học học sinh phổ thông, hứng thú học tập học ... Biểu mặt kết học tập: Học sinh đạt kết học tập tốt II.Tầm quan trọng việc tạo hứng thú học tập hiệu học tập môn tiếng Việt học sinh Tiểu học - Vai trò hứng thú hoạt động cá nhân : hứng thú có vai...
- 17
- 4,182
- 38
Thực trạng hứng thú học tiếng anh của học sinh trung học cơ sở biểu hiện qua cảm xúc
... 20,1% Nhu viy, hpc sinh trung hpc cp sd da manh dan thich giao tidp bing tidng Anb vdi thiy cd giao va cac ban va ngoai gid ldn ldp Cd 48,8% hpc sinh thi'ch va ri't thich binh thOc giao tidp niy Diy ... gitta bpc sinh Hi Ndi vdi hpc sinh Vinh Phuc Trong j kidn danh gia su khic bidt ed y nghTa thi hpc sinh H i Ndi khao khat dam md tim hidu khia canh vin hda cua tidng Anh eao hon so vdi hpc sinh VTnh ... sd 10/2012 hpc sinh ldp thd hidn hOng thO hpc tidng Anh thdng qua nhan thtte eao hon bin so vdi hpc sinh ldp Do vay, vide hpe sinh Idp ydu thi'ch, say md hpe tidng Anh hon hpe sinh ldp la hoan...
- 10
- 439
- 0
Thực trạng hứng thú học tiếng anh của học sinh trung học cơ sở biểu hiện qua hành động
... Id hoc sinh nam hay hpc sinh nit Niu hpc gidi thi hpc sinh thich, cdn ni'u kim mdt ti thi khdng thick ddu Cho nin dieu dd phu thupc vdo nhdn thilc, ndng Ittc cM khdng phdn biit trai gdi" (Giao ... = 4,01) So sdnh gitta hpc sinh nam vd hpc sinh ntt eho thdy, hpe sinh ntt ydu thich, say md mdn hpc tid'ng Anh qua nhung bidu hidn gid hoc tid'ng Anh trdn ldp hdn hpe sinh nam (dd chdnh Idch vd ... (Nam, phu huynh hpe sinh trudng Thanh Trtt, Vinh Phue) Nhu vay, tam ly e ngai, so cd giap vd cde ban chd cttdi Id mot nhung nguyen nhan khid'n hpe sinh chua tich cue phdt bidu giao tid'p vdi ban...
- 12
- 433
- 0
THỰC TRẠNG HÀNH VI sức KHỎE và NGUY cơ TRẦM cảm của SINH VIÊN năm THỨ HAI đại học THƯƠNG mại
... (ung ru, hỳt thuc, sinh hot tỡnh dc, s dng mng xó hi v game online), s dng thang o CES-D ó c chun húa ỏnh giỏ nguy c trm cm Nhp v x lý s liu Nhp s liu bng phn mm Epidata 3.1 X lý bng phn mm STATA ... University Trung tõm h tr sinh viờn (2008) Gim stress cho tõn sinh viờn http://www.hungvuong.edu.vn/tthtsv/index.php?option =com_content&view=article&id=129:gim-stress-cho-tansinh-vien&catid=44:k-nng&Itemid=91 ... Nguyn Th Bớch Liờn (2011), "Nguy c trm cm mt s sinh viờn a khoa trng i hc Y H Ni nm hc 2010-2011 v mt s yu t liờn quan", Khúa lun tt nghip Bỏc s a khoa, i hc Y H Ni WHO (2005) Child and adolescent...
- 5
- 542
- 0
HỨNG THÚ THAM GIA HOẠT ĐỘNG PHÒNG CHỐNG HIVAIDS CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG
... nghi, hứng thú ăn mặc + Hứng thú nhận thức: theo nghĩa rộng từ này, thể hình thức hứng thú học tập, hứng thú khoa học có tính chất chuyên môn hứng thú toán học, vật lý, tâm lý học, toán học + Hứng ... hiểu thực trạng hứng thú học môn toán học sinh trung học sở thị xã Tân An” Kết cho thấy đa số học sinh diện điều tra chưa có hứng thú học toán - Năm 2001, Phạm Thị Ngạn nghiên cứu Hứng thú học tập ... văn hoá xã hội học sinh số trường thành phố Ulianov - Năm 1980, Dương Diệu Hoa “Bước đầu tìm hiểu hứng thú học tập môn Tâm lý học đại cương sinh viên khoa tâm lý học Trường Đại Học Sư Phạm Hà...
- 86
- 346
- 0
HỨNG THÚ THAM GIA HOẠT ĐỘNG PHÒNG CHỐNG HIVAIDS của SINH VIÊN TRƯỜNG đại học sư PHẠM – đại học đà NẴNG
... nghi, hứng thú ăn mặc + Hứng thú nhận thức: theo nghĩa rộng từ này, thể hình thức hứng thú học tập, hứng thú khoa học có tính chất chuyên môn hứng thú toán học, vật lý, tâm lý học, toán học + Hứng ... hiểu thực trạng hứng thú học môn toán học sinh trung học sở thị xã Tân An” Kết cho thấy đa số học sinh diện điều tra chưa có hứng thú học toán - Năm 2001, Phạm Thị Ngạn nghiên cứu Hứng thú học tập ... văn hoá xã hội học sinh số trường thành phố Ulianov - Năm 1980, Dương Diệu Hoa “Bước đầu tìm hiểu hứng thú học tập môn Tâm lý học đại cương sinh viên khoa tâm lý học Trường Đại Học Sư Phạm Hà...
- 86
- 364
- 2
HỨNG THÚ THAM GIA HOẠT ĐỘNG PHÒNG CHỐNG HIVAIDS của SINH VIÊN TRƯỜNG đại học sư PHẠM – đại học đà NẴNG
... hợp cho nhóm sinh viên + Những sinh viên có hứng thú mức độ cần giúp sinh viên trì hứng thú này, tạo điều kiện cho sinh viên tham gia nhiều chương trình liên quan tới nội dung để sinh viên củng ... tiêu giáo dục toàn diện cho sinh viên Bên cạnh cần kết hợp với hoạt động luồng khác để tuyên truyền, giáo dục cho sinh viên - Kế hoạch hóa giáo dục phòng chống HIV/AIDS cho sinh viên Việc giáo dục ... HIV/AIDS để tạo thích thú, hào hứng sinh viên tham gia 3.3.3 Đảm bảo điều kiện thuận lợi cho việc tham gia hoạt động việc học tập sinh viên 3.3.4 Đánh giá mức độ hứng thú sinh viên từ có tác động...
- 37
- 414
- 0
TÓM tắt đề tài HỨNG THÚ THAM GIA HOẠT ĐỘNG PHÒNG CHỐNG HIVAIDS của SINH VIÊN TRƯỜNG đại học sư PHẠM – đại học đà NẴNG
... thích thú, hào hứng sinh viên tham gia + Đảm bảo điều kiện thuận lợi cho việc tham gia hoạt động việc học tập sinh viên + Đánh giá mức độ hứng thú sinh viên từ có tác động phù hợp cho nhóm sinh viên ... lôi sinh viên tham gia Chúng ta thực hứng thú hấp dẫn ta Điều đặt yêu cầu ban tổ chức phải tạo điều mới, hấp dẫn lý thú để sinh viên thích thú tham gia hoạt động Bên cạnh việc giáo dục để sinh viên ... tổng số sinh viên Chỉ có 1/183 sinh viên không thích hoạt động này, chiếm 0,5% - Hứng thú sinh viên nội dung hình thức tham gia hoạt động( xem bảng 7, 8) Đa số sinh viên có mức hứng thú ( loại...
- 6
- 284
- 0
Thực trạng kỹ năng tìm hiểu tâm lý học sinh trong quá trình dạy học và giáo dục của sinh viên năm thứ IV khoa tỉểu học trường đại học vinh thông qua quá trình thực tập sư phạm
... phải có lực tìm hiểu tâm lý học sinh nghiên cứu sâu lực tìm hiểu tâm lý học sinh qúa trình dạy học giáo dục học * Năng lực tìm hiểu tâm lý học sinh trình dạy học giáo dục Dạy học qúa trình thuận ... học giáo dục - Hiểu mức độ học tập tiến học sinh dạy giáo dục Giáo viên phát đợc thực trạng kết học tập học sinh nh nguyên nhân dẫn đến thực trạng kết học tập học sinh nh đặc điểm chung chúng ... hiểu tâm lý học sinh với yếu 62 2.2.1 tố học lực, độ khó thực Quan hệ kỹ tìm hiểu tâm lý học sinh sinh 62 2.2.2 viên với yếu tố học lực Quan hệ kỹ tìm hiểu tâm lý học sinh sinh 68 2.3 viên với...
- 86
- 1,525
- 1
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25